全神贯注的作文

时间:2023-04-28 09:57:58 作文 投诉 投稿

全神贯注的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的全神贯注的作文,欢迎大家分享。

全神贯注的作文

全神贯注的作文1

  我们班级里有做事时全神贯注的人,特别市朱铖昊做奥数的时候。

  有一次午自修,我发现朱铖昊在做奥数,便假装走到后面跟孟超下棋,来观察朱铖昊是怎样做奥数的。他翻开书本,嘴里便叽里咕噜的不知他在读什么东西。过了一会儿,他突然微笑了一下,点了点头,从抽屉里拿出本子,又拿出了笔,在纸上乱画起来。过了好一阵子,只见他愁眉苦脸的,一会儿用左手抵住头,一会儿用右手抵住头,这时,学习委员过来说,你背诵还没好,他却不理不睬,还是做那奥数题。一刻钟过去了,半小时过去了,他越写越有劲,脸红得像一只煮熟的虾似的,整个世界对他来说只有他、奥数题、笔和草稿纸。这时,巨大的下课铃响了,但他还是依然我行我素。朱铖昊越来越兴奋,说的话也清楚多了,一看本子,上面全是图形和公式。他的'手渐渐地慢了下来,突然大声地喊了一声:“我做完了!”便一奔一跳地走出了教室。我对这件事深有感触,心想:我们做什么事都应该全神贯注,忘记周边的一切,不要这里做着题目,脑子里却想着怎样玩游戏或晚上吃什么,心不在焉,这样肯定做不出题目。

  我们一定要学习这些人的全神贯注的精神,使自己的学习成绩提上去。

全神贯注的作文2

  最近,老爸迷上了一种叫“蜘蛛纸牌”的电脑游戏,不出两天,老爸便把这游戏记于心间,下午刚回来,便慌忙去开电脑,生怕自己玩不着。

  爸爸开始了游戏,又紧皱双眉,只有手在鼠标垫上按着鼠标不停挥动。弓着背,眼珠左右转动,脑袋却定住不动。

  “耶,开饭喽!”妈妈大喊一声,爸爸却根本没有听见妈妈的“金嗓子”。

  “吃饭哪,喂,吃饭不?”妈妈又大声喝了起来,爸爸却依然没听见。“你难道不饿呀!”妈妈接着又嚎了一声。“你吃不吃呀!”她生气了,“老爸,吃饭!”我拉着爸爸的衣袖,“吃饭,爸爸吃饭。”“哦哦——”爸爸不耐烦地说,“就来,就来。”我也拉不动爸爸,便不理爸爸,自己去吃了。

  爸爸还是坚持,坚持,支持到一动也不动,目不转睛地盯着显示器,握着鼠标爱不释手。

  “爸爸——”我用哀求的.语气叫道,可爸爸似乎被人使了法术,定住了,除了手在垫子上摆动,眼睛在连轴转动外,就保持了一动为动。

  等我们叫了九九八十一次,爸爸才慢吞吞走了过来。“爸爸。”我竖起大拇指,“你好认真!”

全神贯注的作文3

  斯蒂芬·茨威格曾经说过:“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”而我的一个同学,李欣怡,她也是一个做事全神贯注的人。

  一次,我到李欣怡家玩耍,正好赶上她在吹竹笛,我便蹑手蹑脚地来到李欣怡的.卧室,轻轻地推开李欣怡卧室的门,然后,我又神不知鬼不觉地来到李欣怡的身旁,静静的听着竹笛声。那竹笛声真好听,一会儿像高山流水,一会儿像大海的波浪冲打着礁石,一会儿像小溪欢快地旅行,使我情不自禁地赞叹起来∶“吹得真好呀!要是我能吹得这么棒就好了。”

  过了好久,突然,那优美的旋律停止了,李欣怡看了看闹钟说:“咦,怎么吴典蓉还不来呀?现在都两点零五分了,我们约好了一点四十五分见。”说着,李欣怡向四周望了望,这时她看到我在她旁边时,马上下了一大跳,惊讶地说:“你,你什么时候来到我身旁的?”“我二十五分钟之前就来到你身边了。”“好了,我们不说这些了,走,我们出去玩。”“好。”

  晚上,我回到家,对爸爸妈妈说了这件事,妈妈说:“是呀,你看人家李欣怡多认真啊!如果你能像李欣怡那样认真,我早就高兴得不得了了。”

全神贯注的作文4

  上数学课时,我们全神贯注地听李老师讲课,李老师讲得有声有色。

  李老师给我们出了一道题目,是这样的:

  100÷20=(100×10)÷(20×□)

  一下子,全班静悄悄的,连根针掉在地上的'声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考,有的同学在打草稿,有的同学和同桌轻声讨论,还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答,那个同学说:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出来,再把100×10算出来,再移项……”李老师说:“这种方法很不方便,我们怎样计算好呢?请小组讨论一下。”我想到了书上老爷爷说的一句话,便举起了手。李老师喊我回答,我大声回答说:“根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外)商不变,这样算也等于10,我认为这样算很简单。”“很好,请坐。”接着,李老师又给我们做了一些类似的题目。

  这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊!

全神贯注的作文5

  ··全神贯注的西西······ 全神贯注是很难做到的,但故事中的西西却很有耐性。

  西西静静地坐在椅子上,动也不动一下。西西有一个好朋友在和自己的一家人野餐。这时,西西听到一串怪声,“咕,咕。”西西听到的原来是自己肚子饿的声音。这时,西西听到自己好朋友说的话:“西西,你呆呆的'坐在椅子上干啥?快来吃午餐啊!”西西就盯着那香香的薄饼,心想:好香啊,好香 啊,但是我不能动啊。如果我动了画家就不能完成作品。如果我动了,我给画家的印象是非常不好的,所以,我一定不要动,一定要坚持!这时,西西头上冒出了两位天神,一位是善良的天使,一位是凶恶的魔鬼。天使温地说:“一定要坚持到最后,加油!'魔鬼凶恶地说:“放弃吧!做模特那么辛苦,现在是夏天啊!蚊子叮了会很痒的。”西西想:我一定要坚持!

  最后,西西凭着自己的耐性和坚持做了画家的一位成功的模特。

全神贯注的作文6

  “全神贯注”这个词让我想起无数科学家及大诗人,而今天我要讲的是这样一条“书虫”。

  有一天,我和妈妈去阿姨家,一进门,阿姨就出来迎接我们,而姐姐却钻进了“书海”。我进去想跟姐姐一起玩,于是我就逗她。我拿起一本书,把它打开,然后像戴帽子一样放在她头上,可她纹丝不动。我一看,原来姐姐在看她最爱看的书。只见她看得津津有味的,看到有趣的就哈哈大笑起来;看到令她失落的'地方就拍一下桌子;看到令她高兴的地方又唱起歌来,她似乎没有注意到头上有一本书。这时候,头上的书掉了,被我接住了,又故意用尽力气把它扔在地上,发出了很响的声音,可她还是没有理睬。

  不一会儿,吃午饭了。阿姨向我们喊:“开饭了!”姐姐也是个馋嘴,一听开饭了,马上飞了出去,生怕有人毁了她的书。我大喊:“喂!你怎么啦?我还在屋子里呢!”姐姐这才猛然想起来,立刻打开门,让我出去,又把房门锁上了。她吃起饭来狼吞虎咽,一下子就把饭一扫而完,然后又迫不及待地去她的房间里看书去了。

  读书破万卷,下笔如有神。姐姐优秀的作文能力就是这样培养起来的呀!我此时感悟到:无论做什么事,要想成功,就必须全神贯注。真是不虚此行啊!

全神贯注的作文7

  在美术课上,老师让我们画日落时的情景,我想了半天也没有头绪。

  我东张西望想看一下别人是怎么画的,都画了些什么?只见高玥拿出画画工具,拿起画笔嗖嗖的画了起来。只见她在思考的时候也会抬头看看天花板,挠一下脑袋,有思绪了,又埋头开始画画。忽然,她脸上皱起了眉头,好像在对着画说:“你这画也太难画了,这不是为难我吗,我的头都要大了,真让人烦心”!之后就嘟起嘴巴,继续趴在桌子上画画,遇到困难时又用笔敲几下已经变大十倍的头,让它缩小一点。

  高玥像思想者一样,一手撑着头,一手叉着腰,时而用手指在桌面上敲一敲,时而轻轻地跺跺脚......

  我在这节美术课,学到的比平时学到的'还要多,因为那时起,我知道人类的一切事情如果值得去做,而且要做得好,就得全神贯注。

全神贯注的作文8

  下课了,同学都和笼子里的小鸟一样,飞奔出教室,跑到操场上去玩。

  在老师的办公室里,几位老师还在备课.改作业。只见改作业的老师拿着红笔,一笔一画改起来。有时叹了几口气,摇摇头,嘴里发出“啧啧啧”的声音。有时望了望天花板,嘴里又发出“叽叽咕咕”的怪声,好像在和谁说话。有时站起身,来回走着“8”字步,仿佛在思考问题或是这道题对不对。

  再看一看在备课的.老师,只见他们拿着本子,手中握着一支笔,抓耳搔头,也望了望天花板,眼珠子转来转去,用手托着腮,把手中的笔弄的吱吱响。五分钟过去了,老师突然拿起一把尺子描着,然后站起来,走过来走过去,之后又在本子上写了几十个字,又用橡皮擦擦,然后老师好像有神灵在帮助他们一样,刷刷写下了几十个字。写好了之后,正好上课了。老师看了看读了读,心满意足的带着本子从办公室里出来,向教室走去。

  如果无论任何事都全神贯注,那么你一定会做好这件事。

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