欢庆六一作文

时间:2023-04-27 08:10:37 作文 投诉 投稿

欢庆六一作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的欢庆六一作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

欢庆六一作文三篇

欢庆六一作文 篇1

  时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容。

  我们大家都知道,“六一”是孩子们狂欢的一天,我读六年级,对于我来说,这是我过的最后一个“六一”了。六年级的学生,要眼睁睁的看着母校远离而去。从这次他们的表情,我已经知道,他们舍不得离开“六一”这段快乐的时光,舍不得离开母校这座知识的城堡。

  学校里举办六一,将学校布置的漂漂亮亮的,很多的领导也来了。“六一”开始进行。前面都是领导们的致辞,领导们说完以后,就到了观看节目的时间了。

  各种节目都有,唱歌、跳舞、大朗诵,还有武术呢。在这么多的节目中,我最喜欢的还是聋哑人跳的'舞蹈——《我要快乐》。聋哑人凭着自己的坚强与努力,在无声的世界里,她们用自己对音乐的独特鉴解,以自己的形式演绎着最美的舞蹈。她们不仅感动了自己更感动了所有人。"无声胜有声",她们虽然听不见,但心中却闪耀着希望,所以我能在台下欣赏着她们动人的舞姿,而台下同学们的掌声是给予她们最珍贵的回报。但是,她们永远听不到这热烈的掌声。

  四位口齿不伶俐的男生用了整整半年的时间练会了《三句半》,虽然,他们说得不是那么的清晰,但是,这已足以让我们给他们掌声。他们背后付出了多少努力我们不曾知道,但他们在舞台上发出的耀眼光芒,我们却一眼望见。

  武术也是节目之一。小时候,我就喜欢武术,本想参加武术培训班的,但爸爸妈妈却说我是个文静的女孩,不适合练这个。所以,直到现在,我也没有学过武术。武术节目中有舞扇子的,有揺红旗的,看着表演者的英姿,真的是超级过瘾呀!

  一年一度的狂欢“六一”,我现在已经没有再狂欢“六一”的机会了,这个六一过完了,也将要看着我们的母校远离而去,再也不能回来了。

欢庆六一作文 篇2

  我们盼望已久的“六.一”儿童节终于来到了,同学们个个兴高采烈,人人脸上露出了欢乐的笑容。我们班准备开个联欢会庆祝“六.一”。

  上午,全体班干部在班长的带领下和老师地指导下布置教室。首先把教室打扫地干干净净,然后把五颜六色的彩带挂在窗户、门和黑板沿上,再把彩花贴在门、窗玻璃上、黑板上。黑板上还写了“欢庆六.一”四个大字,门的左右两边还贴了一副红对联,就这样把教室布置的漂漂亮亮,充分体现了节日的欢乐气氛,真是像对联上写的“校园处处心气象,节日人人好心情”。

  下午,好多同学穿上了节日的盛装,笑容满面地来到了教室,约三点钟,联欢会准时开始,两位主持人面带微笑上台主持节目说:“火热的六月,金色的童年......”,紧接着开始了文艺表演,有的同学表演舞蹈,她们舞姿优美,如同仙女下凡;有的同学演奏电子琴,琴声悠扬动人,还有的表演魔术,让人感到眼花缭乱,滑稽得很,特别李依婷同学说的'笑话,逗的大家捧腹大笑。轮到我表演书法时,我不知有多紧张,心在砰砰地跳,好像要从口中跳出来似的,我鼓足勇气上台写了“高山流水”四个大字,同学们用掌声鼓励了我,我这才感到轻松下来。这次联欢会的节目内容丰富多彩,生动有趣,让同学们充分展现了自己的才艺。

  文艺表演结束后,是老师给“三好学生”、“好公民”颁奖,还表扬刘斯阳同学再这次奥数比赛中获得了铜奖,我好羡慕啊!我下定决心,在暑假里把奥数好好复习一遍,争取在三年级奥数比赛中获得好成绩。

  颁奖过后,同学们坐下来边吃东西,边谈心,交流思想,人人感到特别高兴。今年“六.一"过得既有意义又很愉快.

  下午四点钟,庆祝“六.一”活动在同学们的欢笑声中结束。

欢庆六一作文 篇3

  “六一”是甜美的,她伴随着花香悄然而至;“六一”是快乐的,她伴着阵阵歌声欣然赴约。

  六月的风吹进校园,校园里焕然一新,放眼望去,风车泡泡机排着整齐的队伍,静静地躺在草地上。正前方的屏幕上写着几个大字——“六一节快乐”。远处几个黑点越来越近——学校大队委提着一个神秘的大纸箱朝我们走来。呀!是一箱的风车泡泡机,大伙儿见了,兴奋地蹦来跳去。

  第一节课开始了,陈老师走进教室,操作起了电脑。

  “不会要上课吧?”有人小声问。

  “不会吧?”我诧异地说。

  “同学们,接下来的时间,我们边看电影边分享零食吧。”

  “呼——”同学们悬着的心终于放下了。我拍拍胸脯,拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一个字儿——脆!薯片的香味在我嘴里徘徊,咸咸的`,这久违的熟悉的味道。真香!没一会儿,一包薯片就被我吃完了,我跷着二郎腿,取出饮料,靠在墙上,真惬意!“咕嘟咕嘟……”饮料进了肚中,甜入心里,仿佛人也飘飘然起来。

  吃过看过,泡泡终于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盘子中,泡泡圈蘸了一下泡泡水,跑起来一甩,一个个泡泡摇摇晃晃地上升,然后攒在一起,合体了,似一朵银花。在阳光的照射下,放射出异样的光彩。低年级的小朋友伸手去触摸,结果泡泡一点面子都不给,“砰”的一声碎了。同学们尽情挥着、跑着,泡泡飞向天空,整个操场变成了泡泡的世界。

  赴约“六一”,让快乐永恒!

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