四年级的作文

时间:2023-04-22 09:54:02 作文 投诉 投稿

有关四年级的作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的四年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关四年级的作文集合6篇

四年级的作文 篇1

  寒假里的一天,我和同学安妮在家里打乒乓球。

  我们就这样你打过来我打回去,正当玩得起兴时,安妮一球打出了界。弟弟正在旁边玩着,突然,乒乓球像长了腿似的向弟弟跳去……“噢!扁了!”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球,沮丧地说:“哎~扁了!换一个吧!”我把球顺手一丢,丢在了小堂妹洗脸的热水盆子里。这时,乒乓球越涨越大,不一会儿,乒乓球圆了!我和安琪看得傻了眼……

  晚上,我拿着乒乓球问爸爸:“爸爸,这扁乒乓球怎么一遇到热水就变圆了?”爸爸笑着说:”这是自然科学的现象,乒乓球乒乓球里存有空气,空气一遇到热水就膨胀起来,把凹下去的`地方给撑起来,这就叫‘热涨冷缩’。比如你喝矿泉水,盖子太紧,打不开,用打火机一烘,盖子就涨起来了,再松弛一拧,不就打开了吗?这也是同样的道理,因为塑料盖子遇热膨胀,就松了。你明白了吗?”“恩!我明白了它叫‘热涨冷缩’!”我高兴地说。哈哈!我又学了一种自然现象——“热涨冷缩”。

四年级的作文 篇2

  在一个阴雨绵绵的下午,我来到妙笔生花教室,老师神秘地说:“今天,我们要玩一个振奋人心的游戏:纸币游戏。”我一听这名字就觉得没兴趣,可你别光看游戏名字土里土气的,一进行起来,那场面真是热闹非凡,别开生面啊!

  此游戏是由每个同学代表以下不同面值的纸币:一分,两分,五分,一角,两角,五角,一元,两元,五元和十元,然后将同学们分成几个小组,每个小组中都有一位同学唯一对应代表上面的一种面值的纸币,然后老师说几元几角几分,由可以组成这个数字的一个或几个同学加在一起,再举手表示组合完成,等老师来检查,组合正确的就加一分,最后得分最多的那一组胜利。

  第一个小组是“开心组”,第二个小组是“智慧组”,第三个小组就是我们的'“天才组”。

  我们各自转身面对着教室的墙壁,突然老师说出:“五元五角两分!”大家手忙脚乱的寻找缺少的数字,有同学万分焦急地说:“快点,快点,别的组快组合好了!”终于,我们天才组合完成了,便一边举手,一边叫:“老师,我们好了!”生怕别人比我们先组合好。老师走过来核对了,结果完全正确,!我们优先获得了第一分。

  经过了几轮的比赛,使我明白了一个道理:只有团结、镇定,才可以克服一切困难。

  通过这个游戏,让我有了很大的收获:做任何事情都要又快又好,要有效率,遇到什么困难也不能慌张,要想办法去解决。

四年级的作文 篇3

  现在网络上有很多晒客,今天我也来当一回,不过不是在网上,而是在我们401班。晒什么呢?晒晒我的好习惯,让全班同学都来评一评。

  作为一名小学生,我的生活很简单,上学、在家、节假日偶尔出去玩一玩。在学校里的时候,我的好习惯是上课认真听讲、积极发言,下课和同学们和平相处,不乱打乱闹(以前偶尔有过);在家的`时候除了及时完成家庭作业,每天都坚持阅读课外读物,遇到好的句子就摘抄下来。这些都是我在学习上的好习惯。日常行为上的好习惯就比较多了,像吃饭时不浪费粮食、和别人说话时文明礼貌、讲究个人卫生、在公共场所不乱扔垃圾……。

  这些好习惯我觉得是一名小学生应该具备的,每个人都能做到,不过一生都保持这些好习惯就很难了。我希望我能坚持到底,同时也希望老师和同学们多给我提意见,帮助我做得更好。

四年级的作文 篇4

  周末,老师组织班级聚餐活动。我们早早地来到了万丰村,只见村里绿树成荫,小鸟在树上唱歌。一直往前走,我们远远地就能看到一幢红色的房子坐落在湖的上方,我们赶紧跑进去。

  一进房子,陆老师高兴地对我们说:“同学们,我们待会要做个草地寻宝的游戏,你们分为三组,先去埋宝吧!”同学们高兴极了,我和小组其他同学来到一个草坪上,我蹲下来拿出一粒小黄豆,再抓起一点草,把黄豆放进去将草填上。小组的其他同学看见了,争先恐后地抓出一把大大的黄豆,都去学我这样做。最有趣的是小韩,它拿出水弹枪,往地上一打,这样就成了假黄豆,可以迷惑来寻宝的同学。

  吃完饭,我们便去小季同学负责的宝藏区寻宝。到了那儿,我们弯下腰,认真地找起来。忽然我看到一个男人的图像盖子横在草地上,我心想:宝贝会不会在这个盖子下面呢?我赶紧跑过去,翻开一看,一个绿色的草根娃在向我招手呢。我兴奋地拿起草根娃说:“我找到了!我找到了!”

  其他同学看到了都给我竖起了大拇指,说:“你太棒了!”接下来,我站在一边看着树上的一片片叶子,我隐约看见一道红色夹在树叶中间。我翻了翻树叶,从最里面掏到一个红色的`草根娃,我心里甭提有多高兴了。

  游戏结束后,我和小韩找到的草根娃最多。后来陆老师过来拿出一堆草根娃,发给每个组长三个让我们分。组长说:“你找的最多,给你一个!”我欣喜若狂。

  这一天,我过得非常开心,我要把这些草根娃珍藏好,因为它们是我们最美好的回忆见证。

四年级的作文 篇5

  我的家乡盛产银杏,今年也是一样,也许你认为多一点很好,还能赚钱呢!可是再减去洗银杏的钱,怎么怎么的,一些琐碎的小事,一百块钱就没了。而且每户人家都有这么多银杏,都拿去卖,收银杏的人也会吃亏,现在价越来越低了,从五角钱一斤,到四角、三角、两角、甚至一角!怎么算怎么不划算,还有人家不要呢,不是嫌小,就是嫌多,真难满足呀!

  我和奶奶开始商量大计了,家里大大小小总共有12棵银杏树,屋后的那一棵结的银杏又大又多,而且已经90多岁了,很大,是村子里最老的银杏树,不能卖;门口的这一棵大银杏树,我是很想卖,但是奶奶不肯,她说:“夏天在门口干活儿的时候,这一棵树可以乘凉!”不能卖;还有一颗大银杏树长在墙的旁边,挖的`话恐怕要把墙给拆了,太麻烦了,不能卖;除去这三棵还有九棵,那九棵都可以买,假如一棵是100多,那就可以买到1000元了,多划算呀!

  把这些银杏树卖掉的话,银杏不愁卖不掉,也不愁吃不掉,还卖到了钱!真是一举三得呀!别的地方想吃银杏都没有,我们这儿的银杏反倒泛滥成灾了,互相匀一下多好,可是天下哪有你想怎么样就怎么样的事情呢?

四年级的作文 篇6

  我的班集体不是一个枯燥无味的知识灌输房,也不是一个放纵无论的游戏厅,而是一个既调皮搞笑、又机敏超群的“K4黄金形”屋。讲起来,先说。

  搞笑集体群

  我们班是一群搞笑王的“集结营”:男生在扫地时,总要翻翻“乐章”,再拿扫把当做一柄名牌吉它开始“演奏”,那滑讥的动作、搞笑的歌词还有那奇怪地音调,总是令人膨腹大笑。女生的搞笑手段总能令人狂笑不已,噢,不是,是爆笑不止,因为她们下课时的恰恰舞简直可以拍成一档机灵古怪的搞笑节目,每天都让人疯笑几十分钟。不过,我们班级还是。

  运动战斗营

  “今年的接力赛四年级比赛结果第一名是四年级四班”,运动会场上传来校长洪亮的'声音,听,另一边又传来了大爆炸:“万岁,胜利万岁”……声音持久不息,告诉你,那便是我们四·四班的庆祝声,每次得第一,都有可能零食变礼花呢!其实,全班同学个个儿都是“装了超大微波发动机的大火箭”,速度可达一秒种二十米,跑上一个长600米的来回对我们来说那也是轻而易举,在加上平时的训练,要得冠军简直是探囊取物一般不费吹灰之力。但是我们班还是。

  学习竞争队

  平日上课,做作业我们是“争分夺秒再加力,三家叹气两家兴”的学习队。如果在一学期中想得到好多个一百分,那还得靠努力呀。但是是,一学期下来,平均分永远都被几个拖后腿的拉了下来,要问这几个拖后腿的100分得了多少个,我只能给你一个答案,那就是0!!但是是,尖子生可也不少,要论赚分,他们总是大把大把地赚,“万贯家财”堆积如山。三班是我们的棋逢对手,每年期末考试,一场激烈的VS大对决总是少不了三班,谁班的“一根炮管俩炸弹”更多,谁就赢得最火。

  我们这个班级体是真的棒啊!为此一首诗在我脑中浮现:我们四班超级好,一百一百大把炒。要论运动与搞笑,还论我班最最好!

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