我进步了作文【推荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我进步了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我进步了作文1
以前妈妈总说我：“我的女儿哪都好就是学习成绩不太好。”现在妈妈说：“我的女儿进步了。”我听了心里美滋滋的，因为那都是我努力的.结果。
记得在三年级上半学期以前，我的学习成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对学习失去了信心。在学校里，老师经常批评我，有时候放学了还要留下写课上没写完的作业。要放寒假了，今天是最后一天去考试成绩，拿到成绩册一看我就傻眼了，两门合格一门良好，我垂头丧气的回到家，轻轻打开门，刚想溜进自己的屋，就听见厨房传来妈妈的声音：“任媛回来了，考的怎么样啊？”我战战兢兢的拿出成绩册地给妈妈，妈妈打开一看，立刻皱起了眉头，我想：今天我一定没好日子过了，谁知，妈妈不仅没有打我，而且还鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，放假加把劲，开学后努力学，下次考试一定能追上来。听了妈妈的话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
从那以后我暗下决心，就算为妈妈我也要我也要追上别人.于是，我为自己制定了一份学习计划：每天放学后先完成老师留的家庭作业，再做一个小时复习和预习。节假日每天上午学两小时，下午学两小时。有时候生病了我也坚持上课，有了不会的题，我一定要弄懂才罢手。经过一个学期的努力，三年级期末考试我终于取得了好成绩。老师在评语中也表扬我进步了。
我的努力有了结果，学习的劲头就更足了，我一直坚持下来，四年级一年的成绩都比以前提高了，以后我还要更努力，争取在班里名列前茅。
我进步了作文2
毕业季即将来临，只要三张试卷和一支笔就能将我们分离，到那个时候我们带着眼泪离开，各奔东西。
在这六年之中，我不仅收获到了友谊，我还收获到了许许多多的语文知识。
在三年级时，我的作文别提写得有多差了，要情感没情感，要画面没画面，要细节没细节。就是典型的三无产品，我深深的记得，那件作文糗事。
郑老师改着我们的作文，改到我的，把我叫了上去，我看了好一会儿，郑老师说：“看不明白，重写。”我拿着作文坐回椅子，不知过了多久，我第三次作文还没有过关，从那次以后，我非常非常讨厌写作文！
那是曾经的我，现在我的作文别提写得有多好了，我寒假的时候妈妈知道我的作文写得不好，就和我说“你连这个作文都写不好，你能干什么？你们老师已经投诉了好几次了，这个作文都写不好，真是笨啊。”我听完非常生气，就拿出了几本书，对妈妈说：“你等着！我的作文会变好的。”
其二是有了老师的鼓励，五年级时，我拿着篇作文上去给老师看看，老师看的时候对我说了一句：“写的很好，很有感情，感情非常浓郁，有吸引到我，画面也写得很好，加油。”听了老师的鼓励，我突然信心充满，下定决心，一定要写好作文。我每天写一个小片段，在小片段里融入情感画面，日复一日的练着，直到练得我不耐烦了，但是我又想起邓老师对我的鼓励和期望，我就立马打起12分的精神，将小片段继续写下去，为的就是不辜负老师的鼓励，我想让别人知道，我的`作文有进步。
又到了写作文，我将我的内心强烈的感情融入到作文里，我将细节一步一步的写好，第二天老师改到了我的作文对我说不错不错，写得不错，其实你很会写作文，继续加油。”
这一句话让我铭记于心，作文越学越好，一点点的片段，我终于从曾经的一窍不通，没有感情了，到现在作文中充满了情感画面！
我进步了作文3
记得二年级的时候，我不知什么叫作文，每次都是搅尽脑汁，紧咬笔杆，半天才憋出一两句话来，几句话的小作文颠三倒四，像记“流水账”似的，哎呀，提起作文我就头疼。因此，平时我就用“能抄就抄”的方法，可一到考试没有作文书可抄了，就只能落个“大红灯笼高高挂”的下场。妈妈说：“写作不仅要掌握一定的技巧和方法的，而且还离不开平时好词、好句的积累”，不行，只能给你报班了。于是，妈妈在网上查了又查，找了又找，终于找到了学校的作文班，便毫不犹豫为我报了名。
哎，老师讲的知识对我来说实在是太深奥了，课上的笔记、练习，课后的日记、采蜜集真让我有点吃不消，于是我便对妈妈说：“妈妈，我很想学作文，可我实在是不想写作文，字太多了，写得我手生疼生疼的，很累，我不想学了。”这时，妈妈鼓励我：“孩子，万事开头难，任何一种学问是不会轻而易举就学会的，你要记住，没有付出就没有收获，只有真正掌握了它的奥妙所在，你就会打心眼里喜欢它，甚至离不开它，不信你就试一试。”我听了妈妈的话，一直咬牙坚持着。从没偷过懒，因为我只有一个信念，一定要学好作文。？
一年、两年，渐渐的，我的'作文有了起色，从刚开始的优一颗星到两颗、三颗，发展到优四颗、五颗，甚至到现在的六颗星是常有的事，最开心的是老师经常拿我的作文给同学们当范文，同学们都喜欢我，我的心里很甜、很美，也很为自己骄傲，因为我学会了不要放弃。这印证了妈妈的那句话：“只有付出才会有收获。”我现在最大的收获就是写起作文来轻松，愉快，就像玩一样快乐，写作真的成了我最大的乐趣。这不，一年一度的“春蕾杯征文大赛”又给盼来了，这次我信心满怀，一鼓作气写完了整篇文章。嘿嘿，不好意思，虽然只得了个三等奖，那也预示着成功离我不远了，我按捺不住心中的喜悦，大声欢呼起来。 “我进步了，我胜利了”，我知道，这离真正的成功还有一段距离，但我会加油的！
我进步了作文4
早在一年级的时候，我已经对课外书有很大兴趣了，一有空余时间我会拿起书来读，有时甚至忘记了吃饭。家人经常劝我：不要看太久的书了，出去玩玩吧。他们催得紧时，我就顺从地出去玩，稍一放松又溜回书房拿着书来看。因为，我觉得看课外书不但可以帮我消除疲劳，解除烦恼，还会给我带来快乐，扩阔视野，增长知识，明白道理，使我不断地进步。
有一次，我看了一本《小时候的李白》，讲小时候的`李白很贪玩，上课时坐在座位上经常讲话，玩东西，不听先生讲课，因此成绩很差。有一次，李白到野外玩，看见一位老奶奶在河边耐心地磨一根铁棒，他觉得奇怪。老奶告诉他：要把铁棒成一根又细又长的针……通过这件事，李白再不贪玩了，天天在书房里看书，刻苦学习，成为一位著名的诗人。
我看了这个故事深受启发，上课认真听老师讲课，课后完成老师布置的作业后，就拿起书看，看到好词佳句摘抄下来背熟它。俗语说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会敲。”这样一旦下笔作文，就不停地写，好像有神在帮助我似的。一口气写完，而且写得栩栩如生的，也很感人，写作能力进步了。就因为这样，我把课外书当成了菜谱，你有什么菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年级的时候，我的作文《我为妈妈做件事》写得太棒了，老师让我读给全班同学听，还登载《四联小学优秀作文选》里呢。
我一天一天地看着课外书，我的知识就不断地增长。课外书就算看过的，只要写得精彩，我也会重看百遍不厌。说实话，我真的把书当成了至亲朋友，它好像时刻提醒我怎样做人。遇到难题，它会给我一个满意的答案，让我牢记它。
读书使我进步了，书给我的好处太多了，它真是我的良师益友。
我进步了作文5
“下个星期正好放假，带你好好去旅游旅游！”当我听到这个消息时，一蹦三尺高，都熬了多少天没出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可没我那么有兴致，没带太多包裹，带着我去南通“一日游”。
走着走着，我们不知不觉来到狼山脚下。这时一直沉默不语的他终于开口了：“怎么样，你还没爬过多少山吧？”“当然了！你又不经常带着我！”我不经意地努了努嘴。“好啊！正好，也该是时候了！正好让你锻炼锻炼了！”说完，他自个儿“轻装上阵”，比我先走一步了！
挑战！绝对的挑战！我终于看穿了他的预谋，他是完全看不起我的小身板儿啊！
我背着背包，二话不说，也跟了上去。在不言不语中，我们已经形成了一句凝炼的话：看谁先爬上山顶！
开始时，我一身傲气，虽然身上多了一个包，但始终没有败下阵来。走着走着，背上多了些汗滴，太阳也露出了半个山腰。可我爬得仍是很带劲，一步一步的，渐渐地，我超过了他。心中不免有些兴奋，胜券在握了！可他也不服输，没有落下太多，跟上前来。
渐渐地，我的脚步越来越沉重，显得一点没有稳定了，看着他一点点将我超越，心中有些焦急。可不听使唤的`双脚，渐渐停了下来。这时的我已挥汗如雨，实在挺不过去了。彷徨的我有点犹豫不决！到底是继续呢，还是停下中止？停下来，哼，不可能，我可不能输！继续，吃得消吗？
“来吧，上前再进一步！”这时，我的对手——爸爸向我伸出那双大手，对我笑眯眯地说。
听了那句话，我感到希望犹存，身上充满了力量，一鼓作气爬上山顶！
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，进一步，说明了你还有力量去完成下一步的努力！所以，这在人生当中，不是简单的进“一”步，这乃是人意志的进步吧。
进一步，你的人生价值就会进一步，你的意志就会进步！你的成绩就会更进一步！
进一步，你就真的进步了！！
进步，进步！
我进步了作文6
我进步了，在这个假期里，因为我自觉的坚持学习，等到寒假即将结束的时候，父母又为我弄了一套测试题，这一道考试卷做完后，我发现自己进步了很多。
帮我批阅试卷的是我的父母，当他们批阅完后，拿着试卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的惊喜。最先是母亲开口了，母亲说：“没想到你一个寒假进步了这么多，很不错。”接着母亲拿过父亲手上的试卷，然后摊开放在我的书桌上。说实话，当我看着试卷上面布满的红勾时，心里一阵高兴。
要知道在这次寒假之前，父母也为我测试过一次，那次的测试成绩简直极差，与现在这次相比，我的进步很明显。假期之前的那次考试就连距离及格都还差了十几分，没想到这次我居然上了80分了，这对我而言，进步已经是极大了。
我想着寒假结束，接着就是新学期了。想到这里，我心里别提有多么雀跃了，在这个新学期里，我一定要在学习上有一个更大的进步。我希望看到学校的朋友还有老师都对我刮目相看。之前我在学校里的学习成绩并不能算很好，在班级里的成绩排名一直都是排尾的。之前，每次学校里组织了一次考试后，我的心里都有些胆怯，我不敢去看我在班级里的.排名，因为我知道自己考得很差。
儿现在，经过了一个假期的努力学习，现在的我有了明显的进步。我对自己也都充满着底气，我一定争取在新学期里有更大的进步。我不会浪费每天里的时间，会好好珍惜每一秒，将自己更多的时间放在学习上。从这个假期里，我找到了自己之前学习成绩不好的原因，因为不坚持努力，不懂得节约时间。
但是，新学期，我一定要改变自己！
我进步了作文7
今天一早起来，打开窗户，空气是那么的清新。上学的路上每个人都笑得那么的美。回家吃妈妈做的午饭，感觉特别香，吃起来比蜜都还要甜……这都是因为我进步了！
我进步了。以前我的写作水平很差，但自从这个学期我参加了我们学校少年宫的习作班以后，在辅导老师的认真指导和鼓励下，我的写作水平在不断提高。写作水平的.提高使我的学习成绩也在不断的上升。记得五年级上学期期中考试，语文试卷的习作总分是25分，而我只拿了16分，这使得我的语文成绩很低，总分排在了我校一百多名，我很难过！
这学期开学，我参加少年宫习作班后，老师说要使写作水平提高就必须在语文课上认真听讲，课后多读书，多积累好词好句，多练写。经过我不断的坚持和努力，这学期期中考试让我意想不到的是我居然从原来的100多名进入了学校前50名，你们看我是不是进步很大？班里好多同学都对我翘起了大拇指。还有不少同学问我，为什么进步那么快。我很自豪的说这还得感谢我的习作老师，因为习作老师的耐心指导使我的习作分从16分到了24分。习作老师经常告诉我们语文要拿高分必须要从习作开始，而习作水平的提高就……
拿着学校频发的成绩优秀奖状，我陶醉了，不仅老师同学和爸爸妈妈说我进步了，就连我自己也觉得自己进步了！这样的进步使我很开心，看到什么都是那么的美，但是我也不敢骄傲，因为“骄傲使人落后，谦虚使人进步！”所以我不敢有一丁点儿的骄傲，我还要继续努力。我要认真，认真，再认真！进步，进步，再进步！
功夫不负有心人，这次的进步是我认真努力换来的，相信只要我继续努力，我一定会再进步，再超越！
我进步了作文8
每个人都会通过经历而进步，进步，无论大小，都是结果。经过努力和奋斗，我终于获得了成功的果实。
那一次，语文课上，我们全班人都认真听老师讲课。我们对老师讲的每一个重点都认真做了笔记，每一步每一个细节都非常认真地听老师讲课。我仔细听了每一个细节。我花了一个月只是为了提高成绩。那一次，我认真听课，不知道的时候就去找老师。如果你想收获成功的果实，你必须种树。
不努力怎么成功？我辛勤劳动的汗水，会把我辛辛苦苦播下的种子，浇灌在田间。那个月，我在教室里，每天问候那些习题，每天踏进老师办公室的门去找老师，翻遍课文。我只是想提高成绩。经过这么长时间的努力，语文老师给我们发了一套试卷，让他们测试成绩有没有提高。
我兴奋地拿着试卷，认真地写着。努力了一个月，看了一眼试卷，觉得一点都不难。我拿起笔，认真的写着，思考着，回忆着一个月后会在脑海里记住的要点。直到五十分钟后，我已经把试卷检查了三遍，确认无误后，老师把我们的试卷收了回来。我交卷的时候很紧张，怕考试不及格。
但是，想起一个月前的努力，让自己变得自信，然后又收起了紧张的心。直到老师批改完试卷发现结果，我才看到试卷上一个醒目的数字，98分，这是我梦寐以求的成绩！我追求成就多久了？我终于进步了，进步很大。以前考试只考了80，最后考了98！
面对眼前的成熟果实，我激动的抱着试卷，看了很久也没有放下。真是“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来！”经历了一个月的`艰辛和努力。我的辛勤劳动和汗水帮助我种植的果树生长。看着浓郁的水果，我很兴奋。
我终于进步了！这是我始料未及的，也是我努力的结果！
我进步了作文9
前不久，班级开了家长会，周老师选我做代表发言，因为我进步了。
我是一个活泼可爱的小男孩。可是在我乖巧的外表下，却有着让老师最头疼的地方：上课喜欢开小差、做小动作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上课时小动作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有时，我玩笔、尺、橡皮，被老师没收后，我的手指就变成了玩具。上课总是云里雾里，整天稀里糊涂。后来，周老师找我谈话，告诉我上课开小差的后果。周老师说：“如果实在忍不住，可以稍微走下神，但要马上回来；还可以左手压住右手，右手压住左手，两只手互相控制。”我尝试了一下，在我上课开小差时，想到周老师的话，就马上克制自己，认真听讲。渐渐地，我发现认真听课后，跟着老师的节奏思考问题是那么有趣。我情不自禁地被课上生动的内容所吸引，忘了做小动作。现在的`我已经能专心听课，不做小动作了。
以前，我磨蹭得也很厉害，做任何事情都很慢，老师都叫我“何大仙”。可周老师不一样，她不断提醒我，督促我，还鼓励我。有一次作文课上，我们在誊写作文，周老师开玩笑说：“要是何明铭今天第一个写好，我就要昏倒了。”我听了，奋笔疾书，因为我很想看周老师昏倒的样子，结果我竟然第二个写完。周老师做出了一个半晕的姿势，嘴里还说“额！晕了！”逗得我们全班哈哈大笑。现在我动作越来越快了。上周作文时，不仅写完草稿，而且还在学校誊写完，周老师带领同学们给我鼓掌，使我信心大增。
我以前还是一个妈宝男。写作文一直要妈妈教，不然我就写得一塌糊涂。后来在周老师的指导下，我渐渐地学会了写作文的方法。有一次，我自己主动跟妈妈说：“妈妈，今天的日记我能独立完成。”妈妈听了，很开心，特意给我关上房门。结果，那篇日记得了一个优加，我开心极了，因为是我独立完成的。从那以后，我写作文就不再依靠妈妈了。
现在的我几乎把坏毛病改掉了，所以我为我自己感到自豪！
我进步了作文10
讲台上，蒋老师双手撑着台桌，神情严肃地给我们分析这次小考的情况。
讲台下，教室右侧靠窗的角落里，我和好友XXX像两只煮熟了的对虾，弓着腰，低着头，快活地窃窃私语着。
我笑眯眯地对XXX说：“等一下下课，去九楼的鬼屋玩吧！”XXX看着我，很为难的样子。我马上用哀求的眼神望着她，那神情一定像极了一只对主人摇尾乞怜的小狗。半晌，XXX熬不住了，“扑哧”一声笑了出来。“跟你开玩笑呢。我肯定会去的，拜托你以后别用这种可怜巴巴的眼神望着我，肉麻死了啦！“”
XXX做出像老虎的表情，那样子像要把我吃了似的。我则坏笑着将左手慢慢搭上了XXX的.肩膀，说：“你肉麻呀！我来帮你揉揉！”
“不，不用了……”一阵暗笑。
“现在发试卷！”老师将一沓试卷交给了各组的第一位同学，只见一张张试卷犹如一朵朵浪花，向我袭来。最后，一朵浪花落在了我的手上，我的心忽地一声提了上来――93分！那鲜红的分数直直地刺进了我的眼，刺进了我的心――居然只有93分！
XXX看我的神情不对，马上凑过来问：“咋地啦？”
“今天下课后不准去鬼屋。”我目光呆滞地回答。
“为什么？”她不解地问。
“没为什么。”我冷冷地说。
一片死寂。
“还有，”我转过身去，“我不想再过这种浑浑噩噩的生活。以后上课别玩了，影响学习。”我深吸了一口气，不敢再看XXX的表情，马上回过头，机械地转动着笔芯……
有付出，当然有回报。这次作业我得到了满意的成绩。
然而当我仍像往常一样去找XXX分享我的快乐时，XXX却冷冷地回答：“我没空。”
我仿佛听见了心碎的声音：咔嚓！咔嚓……
是啊，我成绩进步了，但我最珍贵的一份感情―友谊却在褪色、消逝。
我进步了作文11
最近，我格外的开心，因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。
我有些懒惰，而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢，经常家人替我着急，有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙，因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那，渐渐的，我变得做什么家务都做不到好，手脚一点儿也不麻利，样子笨笨的。在学校大扫除时，大家都嫌我做事速度慢，什么都不让我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不仅没有帮好忙，反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼，该怎么办？
为了让我能够提高做事效率，妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约：取消每月零用钱，改为劳动赚钱，如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱；2、扫一次地3角钱；3、叠一次被子1角钱；4、整理一次东西3角；5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回本钱，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，可是效果仍然不那么显着，但妈妈依然支持、鼓励着我。
慢慢地，我储蓄罐里的零花钱越来越少，赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着，质量也渐渐高了起来。终于，现在的我和以前的我不一样了！现在，我的动作麻利、熟练，做什么事都比别人快，而且，我做事的频率也多了起来，我再也不懒惰了！做事终于起到事半功倍的`效果了！我真的不一样了！
我进步了，真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊！通过这件事儿，我知道了做什么事情都贵在坚持，还有别人的鼓励也很重要。
我进步了作文12
数学课。
双手撑着讲台桌，严肃地对我们讲有关于上次数学测验的情况。讲台下，教室右侧靠窗的角落里。我和兼好友可逸像两只煎熟了的对虾，弓着腰，低着头，窃窃丝语着。我笑眯眯地对可逸说：“今晚，我们去新华书店吧！”可逸看着我，很为难的样子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛里盛满了哀求。我那神情像极了一只对主人摇尾乞怜的小狗。5秒后，可逸熬不住了，“扑哧”一声笑了出来。“跟你开玩笑的，我一定会去的。拜托你以后别用这种可怜兮兮的眼神看我了，肉麻死了。”可逸做出很夸张的表情，我奸笑着左手慢慢搭上了可逸的肩膀，说：“你肉麻啊！那我帮你揉揉！”“不，不用了……”“现在发试卷。”老师将六沓试卷交给了各个小组长。只见到一张张试卷如层次分明的浪花，渐渐向我袭来。最后一朵浪花停在了我的手中，那鲜红的分数刺痛了我的眼，刺进了我的心。77分。我的`心裂开了。可逸凑过来问：“怎么了？”我呆滞地回答：“可逸今晚约会取消了。”“为什么？！”“没有为什么！”说这话的时候我很吓人。可逸沉默了。“还有我们以后上课别再聊天了，我不想浑浑噩噩地日子，影响学习。”我深叹一口气，不敢再看可逸的表情。我别过脸，机械地用橡皮擦试卷上的红叉。可逸没有表情，嘴里念着“浑浑噩噩，浑浑噩噩……”
有付出就有回报。我全身心地投入到与学习的战斗中去之后，我理所当然的得到了我满意的成绩。我的成绩越来越突出，而我却不知道我最珍贵的情感——，正在一点点消逝。
我兴冲冲找到可逸，想与她分享我的。没想到她冷冷地说：“我没空了。”我仿佛听到了心碎的声音，咔吧，咔吧，好响呢！
我进步了作文13
俗话说得好：金无足赤，人无完人。世上毕竟没有十全十美的人，但我们要争取进步，把更多缺点变成优点。因为，进步能让人更追求上进；进步能让人心里如吃了蜜一样。
以前，我画画都是草草了事。就拿画人来说吧，不是火柴人，就是猪头或者丑八怪。画够也是，画出来的狗既不像狗，也不像猪，简直就是四不像。总之，画任何东西，就像一团面粉一样散散的、乱乱的，马马虎虎。
慢慢的，时间久了，每次看着自己的画，都会觉得有点不好意思了。于是，我决定上课的时候认真听讲，改掉这个不足。
现在，我画画的技术急速上升，一点一点地把细节勾画出来。画花时，画蝴蝶时，总是先慢慢地把整个轮廓用珍珠点勾一圈，再慢慢把中心到边线画上绚丽的花纹，使整个画面充满灵动。画人时，轻轻地用笔把头发的轮廓勾出来，再若有若无地画上一些头发丝。把人的全身仔细地画，最后在衣服上添加少许纹路吗，点缀上小饰品。五官呢，发挥自己漫画的功底画出美丽的样貌。
一次，我参加画画比赛，虽然有些紧张，但还是构思出来一个新颖的画面：一个古装少女在典雅的花的衬托下欣赏着鱼缸里几条四处游动的'金鱼。比赛开始了，我紧张地吸了一口气，开始了这一幅画的创作。先把花茎和叶画出来。我完成了这个步骤之后，喝了口水才发现自己手心已经出现了汗水，接着，我把花朵绽放的样子惟妙惟肖地画了下来，然后，照刚才画人的方法，一丝不苟地把古装少女给画下来。最后，再把几条可爱的小金鱼“请”到画上，就完成了！看着完成的作品，我高兴地笑了。
我进步了作文14
十五个春秋，十五个回忆，十五年的时间，十五年的华美。
十五年前这个默默无闻，没有高楼，没有大厦，没有两千多名学生，没有几百位老师，这块地方无声无息，十五年前这里起初只有十五位学生，几位老师。
“今天谁的作业没完成，请站起来。”老师严肃的说到。
我像平时一样，“自觉”的站了起来。
“为什么没有交作业？”老师皱起了眉头。
“因为……不会做”我踌躇不前的.回答。
“上课没有听课，作业哪会做？”
就这样，时间不知不觉的过了一年半。
“你知道我有多担心，还有几个月就升到出三，一转眼就读玩初三了，初三如果考不上高中，你说怎么办？”
“……”我什么都没说，也不知所措。
“你要努力啊!时间不等人啊，你先回去吧。”
我慢慢的走向教室，边走边想，都考不上高中，怎么读也没用，不必浪费我一年半的时间，不如把时间都拿玩。回到教室，一名女生问道:“老师何你说什么？”我说:“这不是要我努力学习哪一方面的东西。”她说“你不能不读书啊，一年半后妳打算怎么样?”我说:“你也和我差不多，干嘛说我?”她说“你不能就这样放弃自己。”我不在意的回答:“无所谓。”她说:“你不能就这样不放在心上，我和你一起学习，把这次的月考考好。”我说:“我什么都不会，怎么学?”她说:“我们认真点听课，下课去问学习好的同学怎样学习，吸取好的学习方法。”我说:“试一下吧。”
我还以为她说说而已，它却说到做到。每天都提醒我认真听课，下课何我一起改笔记。有时还会抽出时间到老师那里补课，时间一分分过去，离月考还有一个星期，我和她仍然努力的学习，还真是第一次努力过不知道成绩会怎样，倒了月考的那一天，我只把会的填上，也不知道成绩会怎么样，到了出成绩的那一天，我的心彷佛像停止了跳动，看到成绩单，我前进了17名，那位女生前进了30多名。这都是我进步的结果吗，这就该感谢辛勤的老师、同学的帮助，还有我的进步。
我进步了作文15
以前劳动课上，我是和班上其他男生一样，是一个手工不怎么好的人。三年级时的刻纸总是有毛，到了四年级编织东西，我更是连一排都弄出来。因为我总是做不好，所以劳动课上得不太认真。
可是出乎意料的是今年我变了，竟然变成一个手工大有进步的人！说起这变化，仍然与劳动课密切相关。这学期第一节劳动课上，老师带我们看新书的内容。第一课竟然是：编中国结！我一下就犹豫了，不会吧？心想：平时看中国结那么复杂，现在让我编？完蛋了！我正在想着，只听见前面的同学生气地对我大声叫：“喂，你倒是快拿呀！”我一听，赶紧看了看，绳已经发下来了。
我把红红的绳拿在手里，瞧了瞧，没有办法了，那就开始学着编吧。这时听见老师说：“中国结是我们中国特有的结，大家一定要编好，只要努力就能行。”我按照老师讲的开始编一个结，结果令我大吃一惊，我竟然编成功了！我太不相信了，拿在手里端详了好大一会儿，才相信这是真的！顿时我信心十足地又挑选了一个我认为比较难的结，继续编，居然又编成了，乐得我呀一个劲儿地咧着嘴笑。
见我会编了，赵昊憧来找我学，我教会了他。其他不会编的男生也来找我，还有一些女生也来找我，我一个一个耐心把他们教会。教完后，赵昊憧手里拿着编好的'中国结，高兴地对我说“你在手工课上的表现比上学期好多了，真得刮目相看啦！”听着同学的称赞，我心里美极了。
是啊！是老师的鼓励让我进步了！这节课让我更加明确了，无论做什么事情都要认真努力，才能成功。
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