难忘师恩作文【荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的难忘师恩作文，欢迎大家分享。
难忘师恩作文1
每当我的笔尖讲述每一个三角形的证明时，我总会想起乔老师。
他的普通话总是说得很差，但是暧昧的发音里有一种说不出的热情。
他总是捧着一打沉甸甸的材料和习题，粗线条间透露出无限的殷切希望。
他身材矮小，略显白皙，长着一双玳瑁眼睛。他说话像藤野先生，抑扬顿挫，精力充沛，让人想起临近中午的太阳。记得有一次上课，我们听他教的十进制乘除法。他致力于用沙沙作响的粉笔写公式。下课铃响了，但是没人说话，他还在写，但是他不小心？rdquo粉笔断了，他想都没想就把断了的树枝折断了。“学生抄下来。”一排排白色试题像跑步一样呈现在黑板上。铃声似乎是聋的。英语老师在门外惊讶地看着它。他花了很长时间才把书放在桌子上。他揉了揉手上的泡沫，回头带着尴尬的笑容走了出去。但是还没有结束。就在我们打开英语练习册的时候，他回到了门槛。“同学们下节课一定要抄完！”
他喜欢帮助他的同学解释问题。第一次去问问题，怯生生的.拿着书进来。他正在写教案，看到我马上不写了，他很开心的憋着嗓子。“问题？”他仔细给我讲解了练习的来龙去脉，以及每一步的格式。我仔细一看，不小心看到了他额头的细汗和旁边厚厚的教案，还没批下来，我就被感动了。临走的时候还特意给了我一篇关于这个问题的论文。后来我经常问，他也很爽快的解释，给我做了一些练习。过了两三天，我没去答题，他居然问我为什么，把我忘在那里的题都带来了，全是红笔痕迹和分析，右下角还写着“努力”二字。
他理解我对困难问题的看法。有一次我讲到解决三角形内角的问题。我自己也讲了一些弯路，有同学在下面插了大题。他们中的一些人无法继续下去。“闭嘴，你做不到，别听别人的！”上课的时候他让我再去一次，和我讨论了几句抑扬顿挫的结案陈词的思维模式。他很高兴和我室友的数学老师一起夸我。“这孩子有一个非常好的主意。回到三班来说说。”我很尴尬。
然而，他有时也会生气。他在一次考试中得了114分。虽然是班里最高分，但也不是什么印象深刻的分数。“老师让你去办公室。”我？”一惊，小心翼翼地推开门，他的声音带着深沉的严肃，我心里有些紧张，低着头不敢看他，“你这孩子，明明算对了，还要提前一个小数点，还有。”他从背后掏出一把小钢尺，“伸出手”啪的一声，我的手掌嵌进了一个红色的长方形，额头。很疼，记得吗？这种问题没必要再错了。前几次考120！”我点点头，“搓着手出去了。”“等一下，”他找到一张纸。“上面的问题很相似。这样做很好。”我看着他的眼睛，严肃而轻松的眼神告诉我，他对我美好的未来寄予厚望。
每当我用笔尖讲述每一个三角形的证明，演绎勾股定理的辉煌生命力，解读哥德巴赫让人执着的猜想，我总会想起乔老师——，他让我终身难忘。
难忘师恩作文2
太偶然了，在这个炎热的日子中，在这南国都市的一间小小饭店里，我们竟然不期而遇。悄悄地凝视着坐在对面长条形饭桌傍的您，有些怀疑自己的眼睛，久久不敢出声。这就是我二十多年来时时忆念的侯建才老师吗？森森白发中，夹杂着少许青丝，瘦削苍老的脸上，露出的却是依然是我所熟悉的慈祥的微笑。
慈祥的微笑中，往事如烟，一缕缕飘至眼前……
二十多年前，我在粤北一间山区中学读高一，开学已经一周了，还没有语文老师。那天正上自习课，班主任把我们几个男学生叫去，说是从城里调来了语文老师，让我们去帮忙搬东西。
我们跑到学校门口，一眼就看到了个子不高的您正忙碌地从车上往下拿东西。其实，你的行李不多，很简单，书却特别多，我们搬得特别高兴，心里想，这回可有书看了；但也有几分担忧，不知道您是否能把书借给我们这些农家孩子看？
第二天您就走上讲台给我们上课，您没有按通常的惯例给我们讲课文，而是讲了一些怎样学习语文的方法，。我至今还记得，你要我们多读多写，并说“我的书全部对你们开放”。我们听了多高兴啊！因为我们那时的山区中学连图书馆都没有，学生们除了课本，基本上没有其他课外书看，我们多么渴望有书看呀！
在以后两年的高中生涯中，我成了您家里常客，你的藏书，大多给我翻阅过。正是从您那里，我知道了巴尔扎克、托尔斯泰、施耐庵、罗贯中等中外著名的文学家；正是从您那里，慢慢培养了我对读书和写作的兴趣。
那年冬天，粤北山区异常寒冷，我们几个农家子弟衣被单薄，白天跑跑动动，还好度过。漫漫寒夜，实在难挨，常常半夜被冻醒过来。您知道后，把家里的木炭火盆搬到我们宿舍。红红炭火，暖暖情意，伴随着我们度过了多少个漫漫寒夜！
那年夏天，高考在即。您却为我们累得病倒了，您进了医院，我和同学去医院看您，一进您住的病房，却看到这样一幅情景：你靠着被子枕头，半躺在病床上，脸色苍白，额头上还缠着一条白色的湿毛巾；床边的.铁架上，挂着大半瓶透明的药液，正一滴一滴地通过那条细小的白色管线，输送到你的左手上。而你却用这只手紧紧地拿着夹着白纸的硬夹板，右手挥动钢笔，全神贯注地在上面写着，病床上散乱地放着几本语文方面的书，原来您还在给我们编写高考复习题。那时不象现在，随处都可以弄到复习题，得靠教师自己编写。望着这幅情景，我们的眼睛湿润了。可惜当时我们没有照相机，无法拍下这一感人至深的镜头。但在我的脑海深处，却永远铭刻住了这一幅珍贵的画面。
如今，曾是您学生的我也已有了多年的粉笔生涯，深深地体会到做教师的酸甜苦辣。在许多东西都已沦为商品，人们竟相追逐金钱的今天，我也曾痛苦困惑过，但我终究没有改变自己航行的轨迹，这既是因为教育事业的崇高神圣，也是因为不能忘记您的教诲啊！
岁月易逝，师恩难忘！您说，如今老了，早退休了。可是侯老师，您曾培养过的棵棵桃李，如今早已枝繁叶茂、花果累累，这不是对您的最好继承和怀念吗？！
难忘师恩作文3
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
那抹微笑
那是一抹迷人的微笑呵，它恰似一缕淡淡的花香，带着透人心脾的芬芳；
那是一抹可爱的微笑呵，它正如一条流淌的清泉，冲洗掉我心中存留已久的迷茫；
那是一抹动人的微笑呵，它仿佛是一朵奔腾的波浪，在我心头久久荡漾。
那抹微笑，给我带来了失去已久的感动。
三年级时，刚接触到英语，那“A”.“B”.“C” 呀，真讨厌，仿佛是一个个无聊的音符，轻唱出催人入睡的摇篮曲。有一位英语老师，她那甜美的微笑，带走了我对英语的这一切印象！
“Hello！”“Hi！”伴随着我们和她的互动，一个身穿洁白纱裙的.女老师走进教室，那一抹微笑，就像是草莓冰淇淋，好美，好甜哦！并非很长却十分整齐的头发向内微卷，大大的眼睛闪烁着水晶般的异样光彩，白色的纱裙被风轻拂，哇哦！这时仙女下凡吗？
但是，我的英语老师并不好，如何能引起她的注意，怎么会得到她的重视呢？当英语老师让同学们编对话时，我说来说去也还是那一个语法错误的句子。因此，同桌那位英语老师“高材生”从来都不搭理我，也没人和我编对话。
这时，她面露微笑地轻轻走来，她俯下身子，那目光仿佛是柔柔的余光静静地洒落下来，“你怎么不和同桌编对话呀”“她不会。”同桌带着鄙夷的态度抢着回答道。“那你放学后到我的办公室里来，好吗？”“啊？嗯……”
放学后，我小心翼翼地走进英语老师的办公室。她微笑着让我坐在她对面。之后，她一遍又一遍地教我那些我不会的单词和短语，可是笨笨的我却始终都学不会。她面露微笑地对我说：“没关系，你会学好的。”在一个月的期中考试中，我的英语成绩竟一跃进入“优秀”的名列之中。我兴奋地笑了，而她也开心地笑了。她兴奋地对着我眨了眨眼睛，长长的眼睫毛像蕾丝一样垂了下来，又忽闪上去，给她纯净美好的笑容增添了一丝调皮和一份惬意。
那段时间，仿佛是一束金色的阳光，在那阳光背后，闪烁着那抹动人的微笑，它仿佛是清风中的一朵绚丽绽放的鲜花，在我的记忆深处摇曳生姿。
难忘师恩作文4
开学前一天，我到教室帮忙打扫卫生，看到了一个既熟悉又陌生的背影，我一看这不是王一澄的妈妈——汤阿姨吗?这时，我碰巧听见同学说：“汤阿姨就是我们本学期的英语老师。”我心想：真的？那么以后我们在校园里只能叫汤老师了。
汤老师长着一头黑褐色的短发，流露出几分豪气和直爽。两条淡淡的眉毛好像是两片绿嫩的柳叶，显得十分柔和。一双炯炯有神的眼睛恍如孙悟空的“火眼金睛”，时时刻刻注意着每一位开小差的同学。她还戴着一副眼镜，十分文气秀美。她的.皮肤十分白皙，好像在牛奶里泡过一样。汤老师体型微胖，平时最爱穿轻松休闲的T恤衫、牛仔裤和运动鞋。
汤老师对待工作也十分严谨认真、一丝不苟，没有根据她的要求做的作业一律拒批。记得在一次自习课上，我很快就把英语家作做完了，准备拿上去批的时候，我再一次犯了“小马虎毛病”，我看见复数“somepies”的“s”忘写了，就立刻添了上去。可是我拿上去了，汤老师却拒绝批，把作业本退了下来。我百思不得其解，我做得没错啊，为什么被退了下来呢？也许是我错的太多了？我又拿着尺仔仔细细地检查了一遍，没有错误呀！我的心里升起一个“大大的问号”。这时，同桌“胖小邱”对我说：“因为你没用老师说的四大法‘圈写点划’呀，当然会被退下来了。”我这才恍然大悟。经过修改后我重新拿上去，老师笑眯眯地对我说：“千万记住做题要圈关键词，要养成良好的学习习惯，这对你们以后都有很大的帮助哟！”我听了老师意味深长的话语，决定不辜负老师对我的期望。以后的每次作业，我都谨遵“圈写点划”，再也没有被拒批。
汤老师虽然在工作上对待我们有些严厉，但是在课后她非常得平易近人。比如说在课后汤老师有时会和我们说些笑话：“小明得了一个奖——小画家奖。回家对爸爸说：‘爸爸，今天我得了一个小画家奖。’爸爸夸道：‘儿子，你真棒！’儿子继续说：‘别人都是超级小画家。’结果爸爸气晕了。”大家都哈哈大笑，有的笑得前仰后合；有的捧着肚子笑个不停；有的笑得停不下来……还有在课外时，在运动会上，汤老师又变成了汤家长，为我们送亲切地问候，还为我们十分卖力地加油鼓励，给我们送来力量的源泉，更为我们送来热乎乎的“爱心肉包”给我们补充能量……
汤老师，你就像一滴露水，滋润着我们，给我们更多的营养；您就像一棵大树，精心呵护着我们每一个人；您就像大海，任由我们在您宽阔的胸怀玩耍；您就像一根蜡烛，奉献着自己的春春……汤老师，您的谆谆教诲令我终身难忘！
难忘师恩作文5
每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。
敬畏？厌恶？我对老师的感情真是一言难尽。
这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。
她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发，高颧骨，鼻梁上架着厚厚的眼镜，不苟言笑。真是典型的“教师相”。
她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑，心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏，我们也丝毫不敢大喘一口气，以玩游戏的心理来玩游戏。
第一年的教师节，同学们照样像快递一样地送礼物，我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我，便冲我灿烂地笑了一下。
虽然我的成绩不错，但一直和她没有课堂外的交集，她也应该对我没什么特别的印象，加上她是个“女王级”的人，这一笑，还真让我受宠若惊，突然间便感觉不好意思起来。
接下来两年教师节，我都送了礼物给这名老师，上她的.课时也格外认真。
但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。
默写时因匆忙有一个字写的不太好，加上前面的一些笔误，分数只有88分。
她在全班面前批评我：“她本来可以得90的，但因为这个字写得不清楚，我算她错，所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”
当时的心情真是五味杂全，虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格，但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生，而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。
正当我一边哭一边抄时，眼前是一张纸巾，我当然知道是谁，倔强地选择无视，哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。
她将纸巾放在桌上，离开了。
第二天是教师节，我的内心和以往一样空虚，那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。
第一节课下课老师把我叫到办公室，问我：“昨天是不是感到很委屈？”
“没有。”我的心里很混乱。
“很难过是不是？”
“没有。”我不知她的用意。
“老师昨天想了很久，想和你道歉。”
“不用的老师，是我自己的错。”我的心仿佛被融化了，豁然开朗起来，“您说的对。我知道您是为我好。”
那次，老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。
“上课了，快回去吧！”
“嗯……老师？”
“怎么了？”
“祝您教师节快乐！”
难忘师恩作文6
果，我们是鸟，那老师就是我们的翅膀；如果，我们是花儿，那老师就是蜜蜂和蝴蝶；如果我们是大树，那老师就是肥沃的土地。就像植物离不开雨露的滋养一样，我们的成长离不开老师含辛茹苦的教导。
我们总将老师亲切地比喻为园丁，老师们细心地关爱每一朵花，他们灌溉着花草，将花草培育成春天里最娇艳的希望。老师为我们付出辛勤的汗水，但从不想我们报答他们什么，就像我们以前的一位老师，为我们默默奉献的武老师。
武老师曾是我们五年级的数学老师，在武老师跟另一位老师的谈话时，我无意间听到了一件令我们大吃一惊的事。那一次因为我排练舞蹈，而错过了数学考试的时间，于是，武老师找我去办公室补试卷。在我做试卷的同时，武老师开始了与另一位老师的谈话：
“那天晚上，我就突然之间，胸真是闷得厉害。”
“哦呦，你真的要小心了。”
我心中一惊，停下笔，抬起头来看了看武老师。
“我当时很急的，连忙就叫醒我先生和我女儿，就送我上医院了。”
我皱起了眉头，心中隐隐开始担心起武老师。武老师的身体向来都不好，一直都在吃药，而且年纪也大了，还坚持来教我们，尽心尽力的给我们上课，这次竟然都犯病了！既然都这么严重了，就应该在家里多休息几天，怎么还来上课。
“在医院里，我就问我先生，如果我就这么走了，又会怎么样。我先生他说：‘那不光我们难受，孩子们也一定会很难过，很后悔的。’”
此时，我听到这一番话，情不自禁地，眼睛里就有了眼泪，在不停地打转，我将头扭向墙壁，连忙抹掉眼角的泪，然后喘了一口气，继续低头做试卷。
武老师现在已经退休了，但我还是常常想起她。想起她坐在桌子前，带着眼镜，认真审批作业的样子；想起她在教导我们时，温柔亲切地话语；想起她在给我们上课的样子，一丝不苟，一本正经
听了武老师的谈话后，我不但觉得武老师比以前亲切，更理解了武老师对同学们的一片真挚情感。武老师对我们的关怀，如滋润的雨点一般，落在我们这些花儿的身上，使我们的生命受到滋养；如雪地中，一点发热的火光，温暖了我们的世界。武老师不顾自己的病情，带病为我们上课，为了我们，她情愿辛苦一点，也要让我们好好地上课，武老师为我们无私的`奉献，使我们由衷的向武老师表示感谢，表达我们对她的敬仰。
每一个为学生尽力，付出心血的老师，都是好老师，都是值得我们尊敬和感谢的。他们的付出，只想换来我们一个光辉的未来，所以，我们不能辜负为我们奉献的老师们，我们要用实际行动向老师们报恩，在未来的日子里，我希望每一个同学都能好好学习，天天向上。
老师的慈心，凝聚真情；老师的善行，皎若明月；老师的叮咛，温暖心灵。数高不离根，情深难忘恩。希望每一位同学都能尊敬自己身边的老师，好好学习，报答他们。
难忘师恩作文7
老师，一个平凡的岗位，却无私地奉献着自己的青春，却毫无怨言。老师，这是多么美好的称呼啊！在我的生命中，离不开老师的教导，老师的严格，老师如春雨般温柔地滋润着我们，虽然对于我们十分严格，但是没有老师的严格教导，我们怎么可能从不懂事的孩子变成成熟的孩子呢？
依稀记得刚上一年级时，懵懂无知的我来到学校，什么都不知道。是您，那么温暖的笑容，岁月的洗礼并没有带走您的美丽，轻轻牵起我的小手，带领我来到了班级中，您的言语中，有着无尽的关怀，那时，我觉得您的声音都是那么的动听难忘，亲切又严肃，更能体现出您对我的关怀。我觉得我好幸福，能遇上这么好的老师，是的，我怎么可能忘掉您呢？您的身影在我眼中是那么的高大。
您是我的班主任，又是语文老师。在后来的接触中，我发觉您对自己的学生要求很高，通常都是公私分明，对后进生和优等生都是一个样对待，您从来都不轻易放弃任何一个学生，您在课堂上有时对我们很严肃有时又对我们很自然，使我们在上课的同时，也放松下来。当我张着小嘴跟您学着：“a、o。”这是我们初学拼音字母时的状态，口型不对，而且发音又不准，时常把o读成a，把a读成o呢。可是您耐心地教着我们，时常把您自己也搞混了，竟和我们一样读错了，那时，我们都会哈哈大笑起来，多么的快乐和幸福啊！六年的时间转眼就过去了，同学们和老师的样子，却永远定格在我的心中。
至今有一件事，令我记忆犹新。那是初夏，虽然不是很热，但足以让人叫苦连天了。我坐在教室里，点点细雨打落在窗前，天色也暗了下来，不一会儿，便下起了大雨，可是我今天没有带伞，待会可能要成“落汤鸡”了吧，我在心里暗暗叫苦。放学了，我和同学排着路队走出了教学楼，我把帽子往头上一带，心想：只能这样了。“来，你没带伞吧，跟老师拼一把伞。”林老师好听的声音在我的耳边响起，那声音如天籁般徘徊在我的耳边。我鼻子一酸，跑到老师的'伞下，老师用一只手捏紧我的肩膀，努力让我不淋到雨，还一边说：“靠过来一点。”看着您大半个身体露在外面，雨淋到你的肩上，我心酸地说：“老师，你过来点，我人小。”“不用了，老师体质好，你一个小孩子家体质不如大人，容易感冒的。”老师很认真地盯着我看。好不容易出了校门，就看见妈妈已经在等我了，我招手跟老师说：“再见。”然后就和妈妈一起回家了，自从那天以后，我感动了好几天呢，就因为这么一件小事，我对您的印象又好了很多。
我想，老师更像母亲。因为老师的举动都像一个母亲一样呢，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。在我的心中有一位慈祥的老师，她像一个长者，关心着我们、爱护着我们。
在这里，我想对老师说一声：“对不起，辛苦了，林老师。”对不起这么多年让您担心了，辛苦您对于我们每天的教导。有人说，老师在黑板上给予我们的是知识，擦去的是您付出的劳动汗水。我爱老师，我爱您！
难忘师恩作文8
倘若我是跋涉千里的夜行者，老师必是那重重夜幕里一盏温柔的灯，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，老师必是那热烈的掌声，呼唤我的自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小鱼儿，老师必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮性的同时，将快乐涟漪般扩散了去。
那时候我没有什么喜好，就喜欢侍弄花草，画画，但我的父母却并不这样想，他们认为这样是奢侈的浪费时间，于是强制性的收起了我的画笔，接管了我的花草。那段时光我觉得索然无味，没有什么可以让我提起兴趣。爸爸妈妈将我的简历投送到各个好学校的.邮箱里，对我说：孩子，我们这都是为了你好啊!我辜负了他们的期望，没有如愿地考上他们心目中的好学校。回到家后，爸爸责怪我不争气，让我好好反省为什么没考上，自己到底差在哪里，以后该怎么办?
之后的一段时间，我的心情一直在谷底徘徊，上课时常常心不在焉，整个人总是无精打采的。一天中午，赵老师把我叫了出去，我当时心里隐隐有些不安。我一路尾随她的脚步，来到一座凉亭。
你，怎么了，遇到什么事了，可以跟我说说嘛?她轻声询问着，眉头略皱。赵老师就像一位知心的姐姐与我交谈着，丝毫没有老师的架子。我顿时觉得找到了一位知音，便将心中的苦恼，像潮水一般倾泻而出。她听了后，微微点头，什么也没说，转身走出了凉亭。忽然，赵老师回过头问了我一句：你喜欢什么花?我微微一愣，随后答道：向日葵。那你知道它的花语是什么吗?她笑着问。嗯向阳而生，迎难而上，勇士精神。我略微思索后，答道。不错，但你真的知道它的意思吗?说完，赵老师转身回去，只留我一人孤身在风中凌乱，脑海中还在回想着那句富有深意的话。
放学的路上，我还在思索这句话的意思，忽然我好像知道了老师的意思。心中的阴霾一扫而空，立刻又像一只欢脱的小兔子，蹦跳着回到家中。接下来的日子，我调整好状态，蓄势待发，向期末考试发起挑战。不知是我的错觉还是怎样，我总感觉背后有一道炽热的目光在紧盯着我。终于，功夫不负有心人，在期末考试中我取得了优异的成绩。
休业式那天，我再次去了凉亭，远远地就看见了一道摇曳的身影----赵老师!不知是心有灵犀还是什么原因，我们俩不约而至地来到了这儿。当我走近，老师缓缓转过身子，将手中的一朵向日葵送给我，说：恭喜，取得好成绩。这些天我在观察你，不错，有进步。看来，你将我的话已经领悟了。赵老师微笑着，脸颊上的酒窝若隐若现，洁白的牙齿，整整齐齐。原来，我身后那道灼热的目光是赵老师的。
那朵充满祝福的向日葵被我插在我最爱的花瓶里，在阳光的照射下，泛着淡淡的金光。看着这朵向日葵，脑海中不由自主的浮现出赵老师那阳光般的微笑。
难忘师恩作文9
小学的时候，我只是一个牙牙学语的孩子，怀着好奇的心和奇妙的幻想踏进校门，遇到了小学的第一位老师。那时候的我，年少无知的时候很好奇。我总是问老师一些幼稚的问题，但老师从不厌烦，总是认真地给我解释每一个问题。那种亲密就像婴儿依偎在妈妈温暖的怀抱里。她是我至今仍教我的，也是我心目中最崇拜的语文老师……李老师。
在这短暂而难忘的小学六年里，我最应该感谢的是我的老师李。对我来说，李老师不仅是老师，也是妈妈。有了她刻苦的教育，我无忧无虑的长大。
刚上学的时候，我特别胆小，一说话就怕，脸红。我记得有一次，李老师问了一个问题。虽然可以，但是不敢举手。我怕我举手错了，同学会笑话我。这时，李老师看到了我的心，叫我起来。我脸红着站起来，因为紧张忘记了答案。这时，李老师用信任和鼓励的目光看着我，仿佛在说：“孩子，我相信你会的，加油！”在李老师的鼓励下，我信心倍增，回答问题流利，受到表扬。经过李先生一次又一次的鼓励，我现在有了勇气和信心，我不再害怕在大家面前说话。李小姐，你给了我勇气和信心。
李小姐身体一直不好。不知道为什么。我只知道她的腿很疼。这几年她一直站在讲台上痛苦的讲课。每次下课她都是汗流浃背，但是她从来没有耽误过我们一节课。学生们被李老师的这种精神所感动，语文课上从来没有一个学生心不在焉。他们都认真听着，积极思考。每当欢快的铃声响起，一些老师就出去锻炼。空荡荡的办公室里，只有李先生在专心地批改我们的作业。只见李先生神色从容，一双炯炯有神的眼睛透过厚厚的镜片仔细搜索，细长的手指紧紧握着红笔。他不时在练习本上画圈。看到李先生认真的样子，我佩服得五体投地。她兢兢业业、一丝不苟的敬业精神激励我们更加努力地学习，教育我们如何做人。从此我年轻的心里有了一个美好的愿望……长大后我会像你一样！老师，你教会了我如何做人。
这几年来，李老师对学生尽到了自己的责任，对我们寄予了很大的希望，自然对我们提出了很高的要求。她深爱着每一个学生。有这样的胸怀，她可以和最美的人相比。
亲爱的李小姐，我把你比作绿叶，我把你比作红烛。你的奉献精神和成就，我无法赞美。你把所有的`希望都寄托在我们身上，教会我们如何做人，如何做事。你为我们打开了知识之门，带我们在知识的海洋中遨游。李小姐，你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师的好永远得不到回报，老师的情怀永远存在。李小姐，我对你的感激之情溢于言表。老师的好永远得不到回报，老师的情怀永远存在。现在，我们只能以优异的成绩让你为我们骄傲。刻在木板上的名字未必不朽；刻在石头上的名字不一定不朽；但是，李小姐，你的名字已经刻在我的心里，永远不会忘记。
难忘师恩作文10
小学的时候，我只是一个牙牙学语的孩子，怀着好奇的心和奇妙的幻想踏进校门，遇到了小学的第一位老师。那时候的我，年少无知的时候很好奇。我总是问老师一些幼稚的问题，但老师从不厌烦，总是认真地给我解释每一个问题。那种亲密就像婴儿依偎在妈妈温暖的怀抱里。她是我至今仍教我的，也是我心目中最崇拜的语文老师……李老师。
在这短暂而难忘的小学六年里，我最应该感谢的是我的老师李。对我来说，李老师不仅是老师，也是妈妈。有了她刻苦的教育，我无忧无虑的长大。
刚上学的时候，我特别胆小，一说话就怕，脸红。我记得有一次，李老师问了一个问题。虽然可以，但是不敢举手。我怕我举手错了，同学会笑话我。这时，李老师看到了我的心，叫我起来。我脸红着站起来，因为紧张忘记了答案。这时，李老师用信任和鼓励的目光看着我，仿佛在说：“孩子，我相信你会的，加油！”在李老师的鼓励下，我信心倍增，回答问题流利，受到表扬。经过李先生一次又一次的鼓励，我现在有了勇气和信心，我不再害怕在大家面前说话。李小姐，你给了我勇气和信心。
李小姐身体一直不好。不知道为什么。我只知道她的腿很疼。这几年她一直站在讲台上痛苦的讲课。每次下课她都是汗流浃背，但是她从来没有耽误过我们一节课。学生们被李老师的这种精神所感动，语文课上从来没有一个学生心不在焉。他们都认真听着，积极思考。每当欢快的铃声响起，一些老师就出去锻炼。空荡荡的办公室里，只有李先生在专心地批改我们的作业。只见李先生神色从容，一双炯炯有神的眼睛透过厚厚的镜片仔细搜索，细长的手指紧紧握着红笔。他不时在练习本上画圈。看到李先生认真的样子，我佩服得五体投地。她兢兢业业、一丝不苟的敬业精神激励我们更加努力地学习，教育我们如何做人。从此我年轻的心里有了一个美好的愿望……长大后我会像你一样！老师，你教会了我如何做人。
这几年来，李老师对学生尽到了自己的责任，对我们寄予了很大的'希望，自然对我们提出了很高的要求。她深爱着每一个学生。有这样的胸怀，她可以和最美的人相比。
亲爱的李小姐，我把你比作绿叶，我把你比作红烛。你的奉献精神和成就，我无法赞美。你把所有的希望都寄托在我们身上，教会我们如何做人，如何做事。你为我们打开了知识之门，带我们在知识的海洋中遨游。李小姐，你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师的好永远得不到回报，老师的情怀永远存在。李小姐，我对你的感激之情溢于言表。老师的好永远得不到回报，老师的情怀永远存在。现在，我们只能以优异的成绩让你为我们骄傲。刻在木板上的名字未必不朽；刻在石头上的名字不一定不朽；但是，李小姐，你的名字已经刻在我的心里，永远不会忘记。
难忘师恩作文11
有时候我们发现自己过着机械似的生活那些充实的那些空虚的那些奋进的那些堕落的但是那些不好的我们就能改变吗其实很多人都知道自己过的是怎么样的生活但是悲伤的是我们无力改变或许我们只是少了点决心但更多的是我们缺少契机。
我原本以为自己的生活就这样了读不好的书懒散的性格我真的有改变的'想法只是习惯了中了生活的毒我又要怎么改变呢。就像每个感恩故事一样遇到正确的人能给你正确的人生道路。
我还清楚的记得那是初2的期中考试我没有那么多的付出又怎么会有那么好的分数呢。老师说没及格的放学后留下她要给我们辅导。我其实对这是不以为然的上课都不听下课有怎么会听呢但是我还是没办法的遵从了。放学后的嬉闹声是那么刺耳我坐在教室里想象平常的这个时候我应该快到家了之后该吃的吃该玩的玩多好的生活啊可是现在却……我无奈的听着课偶尔走走神。补习课的那45分钟坚持就是胜利胜利就是没有被问问题。老师似乎知道我们的状况所以频繁的提问我总是在走神后就被尴尬的回答问题然后错误的回答引来一片笑声。
就这样的半个多月后我们又要考试了。老师对我们补习的人说她认为我们基础不错这些日子进步是一定的让我们好好考。我不怎么喜欢她说你们你们怎么样因为我知道她说的你们就是指差生我虽然成绩不好但我不认为我是差生我只是对读书没兴趣。
考试的题目有点难我毫无压力的把会做的做了不会做的就努力写上几笔所以也就很快的写到最后一道附加题了这时我眼睛一亮这题目的类型老师补习时讲过而且当时还让我起来回答过问题我由于当时没听被尴尬了一下但老师又不厌其烦的重复了一边之后我是认真听了的。所以我确定这题我会做所有的题目都不过那么几个原理重复不同的应用而已我需要推算我还要好好回忆。在结束前我终于做出来了那种成就感和充实感满满的填住了心头我享受这种过程。
试卷发下来后我的分数提升了不少而且最后一道附加题竟然就我做出来了很多成绩好的都没有时间做完最后一题。老师特别表扬了我我当然自豪啦即使成绩在全班仍然算是差的但是我为自己的独一而高兴。之后老师也独自和我聊天了她觉得我挺聪明的怎么之前成绩这么差呢她让我认真学习无论哪门课程不懂的都可以去问她之后她说了让我决心改变的一句话：这么聪明的小孩别浪费了自己。
从此我对自己的生活做了改变机械的生活中我学会了投入自己的灵性让生活多彩。
或许这对于观看者来说只是一个平常而又被重复过很多次的故事但是对我来说却是一次人生的转角如今我也做了老师我才知道一个老师要顾及全班这么多人真的很不容易其实要是你只是做好自己的本分工作就以为是一天结束那是大错的我们需要投入更多的心一个优秀的教育工作者比起自己的教育水平更有说服力的其实是自己的对于每个学生的教育态度。
又到了教师节了我依旧编辑了一条短信给我的恩师：您的节日祝黄老师节日快乐！
难忘师恩作文12
夏日的傍晚总是那么迷人，夕阳刚刚落下，余晖映照着这座古城，路过曾经的校园门口，感到一切还是那么的熟悉，好像自己又成了那个17岁的女孩。回忆起自己的17岁，最幸运的事莫过于遇见了她——我的李老师。
李老师是我高中时期的老师，她对我的影响非常大。永远无法忘记第一次见她的情景，那是高二新学期开学的第一天，她衣着朴素，头发花白，鼻子上架着一副老花镜，但眼里光芒四射，好像能看透每一位学生的心。她手拿教科书和教案，默不作声的站在了讲台前。顿时，班里鸦雀无声。她没有自我介绍，而是淡淡的说了一句：“外面的世界很精彩，外面的'世界很无奈”。这一句简单的歌词，却直击我们的心灵。那时候我所在的高二（7）班是有名的“差”班，很多同学都不能定下心学习，听到李老师这一句话，大家都陷入了沉思，揣摩深意。后来再次回想那一天老师的用心，深深叹服老师那精彩的“第一课”。
李老师教了我两年，她的文学素养非常高，她总说我们是她的“关门弟子”，我心里也是暗自得意。每次她给我们上语文课，我都听得格外认真。还记得她给我们讲《史记》，文言文中那些实词虚词，经她一点拨，就变得特别有趣，学得也很轻松。有一次老师讲到《项羽本纪》，她讲了很多有趣的历史故事，绘声绘色，引人入胜，到今天我都难忘老师是怎么讲那一段历史的。我想后来我对历史的兴趣，就是那时候她点燃的。除了讲《史记》，唐诗宋词，我也非常喜欢。李老师教诗，可决不是单单教我们理解诗意，而是引着我们体会诗的意境美，提升我们的品诗情趣。是她，让我感受了苏轼的淡然与闲适，体会了李白的潇洒与浪漫，感知了李清照的婉约与不凡……她激起了我学习古典文学的渴望，点燃了我心中探寻中华文化之美的火炬。
听李老师的课是一种享受。作为她的学生，我感到特别幸福。她对我非常的关心，在我低谷时，一直鼓励我。高三时，市里组织了一场比赛，她把机会给了写作水平并不突出的我。每每回忆那天她让我去参赛时眼里流露的光，我的心中就会涌动一股暖流。是她给了我希望，如同冬日里的阳光，给我温暖。
回顾往事，想记录的点滴太多太多，老师对我的恩情，我永生难忘。后来我考上大学，选择读中文系，很大程度上也是崇拜李老师的缘故。长大后我就成了你，如今我也成了一名语文老师，也在三尺讲台上日复一日的教书育人，感受做教师的幸福。
谢谢你，我的李老师，谢谢你，让幸运的我遇见最美的你！在这第34个教师节来临之际，由衷的对您说一声：节日快乐！
难忘师恩作文13
时隔已久，我已经上了六年级，可在我的记忆中，我第一位老师——达教师的影子却从未变淡过。
达教师是一位学识渊博、教学经验丰富的老教师，教学已经有25年的历史了。达教师脸上布满了一道道深浅不一的皱纹，像大山纵横交错的褶皱。她的眼也有点浑浊了，有时候看东西都眯着眼睛。除了为我们上课，他大都趴在办公桌上，驼着背为我们批改作业，或者拿着一支红笔在厚厚的教案薄上飞快的写着。闲暇时间，达老师还会靠在椅背上，静静地闭目养神，手里还抱着一杯晃荡着的褐红色的养生茶，时不时抿上一小口，发出“吧叽”的声音。
我记得开学报道的那一天，达老师坐在讲桌边，身边围了好多家长。达老师用仿佛能看透一切的眼神在一个个家长脸上扫来扫去，突然间冒出一句毛骨悚然的话：“必要的时候，不会介意我给予一些适当的惩罚吧？”“没事的，孩子嘛!太调皮了可不行啊。还请老师多多关照了。”达老师慢条斯理地喝了一口茶，舔舔有点干裂的嘴唇，然后慢慢站起来，送走了各位家长，还不忘添上一句：“有什么事给我打电话，手机随时开机。”家长一走，突然听到“砰”地一声,桌子上扬起一片粉笔灰，有点像童话故事中的美丽仙境，可听到的不是公主的柔声细语，而是达老师的怒吼声：“都给我坐好！有没有点规矩！”我被吓了一跳，腿都有点发软，赶紧回到了座位上，大气也不敢出，班里一下子安静下来。每个小朋友都在静静地听达老师说的每一个字、词。
达老师一直非常严厉，我很少见过她笑。但我能从达老师的严厉中感受到老师对我的深切期望。一次语文测试，我考了90分，我本以为考的不错，背起书包哼着小调就回了家。回到家，爸爸并没有像往常一样笑呵呵地迎上来，而是一脸的.严肃，神色不对地坐在沙发上。我正想问问到底怎么了，就听爸爸说：“刚刚达老师来电话，说你这次发挥不好，只考了90分，卷子很简单，几乎所有同学都上了80分，这不是你应该考得成绩啊！”我低下头满脸的羞愧。最近为了多看会儿电视，作业一直抱着应付的心态来完成的。上课也不怎么专心，思绪总被早晨看的课外书所牵引。第二天，老师点评试卷时说：“盛橡，75分，王雨宣73.5分，张睿妍——嗯——提出批评，尤其是张睿妍！”达老师的音调骤然抬高了八度。我的脊背湿漉漉的，爬满了汗。头也低得快到胸口了。我很少受批评，心里难过的想掉泪。说实话，我是想抱怨的，早晨我看见李小璇考了85分，老师亲切地拍了拍她的头，夸她有进步呢！可为什么我考90分就得受到批评？这件事过后，我每天都专心致志的听课，作业也是高质量的完成。是达老师用她的严厉，教会了我良好的学习习惯。
后来，我转学了。如果，我再见到达老师，我一定会对她说一句久唯的谢谢！
师恩情，终生难忘。
难忘师恩作文14
从小到大，令我感动的事好比海滩上五颜六色的贝壳，数也数不清、拾也拾不完。但是，其中有一枚贝壳最为光彩、最为绚丽，那就是对我人生成长产生重要影响的作文启蒙老师——邹老师。
记得在三年级时，我的作文水平很差，妈妈看在眼里、急在心上。有一天，妈妈的朋友给她介绍了一位作文老师——这就是对我后来的做人和写作都影响极深的邹老师。他是一位六十多岁，有着三十多年教龄的老教师，退休之前是大庆教育局的局长。他办作文班的宗旨是发挥余热、服务社会，所以完全是免费的。
到了那里，我和妈妈听了一节课，我们都被邹老师那种无私奉献、诲人不倦的优秀品质所打动，妈妈当即决定让我参加作文班。
到了作文班以后，我对邹老师有了更加深刻了解。我们的作文班起名为“温馨社”，意喻为每个人在这里都会感受到老师的关心、同学的关爱。邹老师经常对我们说的一话是：“先做人、再做事、后作文”，这句话对的触动很深。老师也遵守这句话，经常带我们去扫墓、探访德高望众的老人等一系列品德高尚的事。让我们既开拓了视野，又提高了自身的道德品质，真是一举两得呀！
在教我们写作的时候，邹老师更是一丝不苟，哪怕是一件十分平常的事，也能被老师分析的十分透彻。例如：同学有的地方写的不尽人意，他便在那一段的旁边认认真真的写上哪里不好，需要怎么改正…… 还有一些令人充满信心的话语。再加上邹老师和蔼可亲、平易近人，大家都十分喜欢他。后来，老师病了，作文班也停了，我们都十分难过。由于没有联系电话，我便渐渐淡忘了邹老师。
后来，有一天，我在家没事干，便看起了威海晚报。忽然看见了一则关于邹老师的报道，便兴致勃勃的看起来，突然，我发现了一个邹老师一直对我们隐藏的秘密——他竟然是一位与癌症斗争了十几年的胃癌患者！是他家乡的抗癌冠军！我飞快的跑回房间，从抽屉中拿出那一摞摞在作文班写的.作文本，翻开，看着一句句令人充满信心、充满激情的话语，想像着老师拖着筋疲力尽、还充满病痛折磨的身子，给我们认真批改作文的情景，我忍不住流下了眼泪。现在，老师又因过度劳累而住了院，我心中充满的内疚与感动。
我哭完了之后，将这份报道剪一下来，把那些作文本放在一个单独的抽屉里，也是离我书桌最近的抽屉。无论他老人家是否安好，我都要向他学习，学习他的无私奉献、学习他的诲人不倦、还要学习他的一丝不苟……，这些都是做人、做学生应具有的品质。此后，每当我要独吞好东西时、每当我遇到困难时、每当我因为被别人冤枉而情绪低落时……我就会想起邹老师用语言、用精神教给我的道理。我就能调整好心态去面对它、去改变它，让我生活的更加乐观、更加光彩！
最后，我衷心感谢邹老师，感谢他两年来对我的关照与教导！同时，也由衷的祝福邹老师长命百年、永远健康！
难忘师恩作文15
时间犹如河流，往事被河水不断冲刷，在记忆的长河中，有许多值得回忆的人和事，静静地，静静地停靠在记忆深处的港湾。
秋天来临，凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，一个熟悉的身影便映入我的脑海里，那个人就是我五年级时的班主任——伍老师。虽然小学的学习旅程是那样的漫长，也换过很多老师，但唯一令我难忘的便是您！
轻轻翻开记忆的扉页，往事依旧历历在目。
四年级时的漫长暑假终于过去了。五年级新的学习生活正式开启，心里窃喜的想着回去又可以和同学一起打闹，真不错，但这事实却恰恰相反。不仅以前的同学被调乱到各班，而且数学、英语老师连同班主任都换了，真让人难以置信。让我们胆怯的是班主任竟然是男教师，并且任教我们班主科——语文。
“难道我们班真的`这么调皮吗？”同学们都在抱怨。
开学第一天上课，班主任迈着流星大步走进教室，他走上讲台做了自我介绍。过后，安排我们打扫公区，讲了几点要求后，一声令下，同学们直奔公共区打扫卫生。打扫完毕后班主任做了总结，表扬刚才打扫认真的同学，此时的我们忽然之间180°大反转，班主任并非如此严肃嘛。
放学后，因为许多生活用品都还没买，所以得出校一趟，到班主任那请假，要求写请假条，便写了一张。还没请过假的我，万万没想到写请假条需要写两张纸条，无奈之下班主任只能放行了。
下午上课，班主任在班上提出了这个问题教育同学们。但没点我名字，我知道老师不是在批评我，而是教导我。
伍老师，您很严格，也很慈祥。因为老师您的严格让我们学会了严格要求自己；因为您的慈祥、宽容，让我们感到温暖，让我们学到了数不尽的知识。您酷爱书法，不但书教得好，而且字写得靓，在许多书法比赛中得奖，这都是同学们一直所仰慕的，作为您的学生，我们也感到自豪！
很多时候，你都是在百忙之中挤时间出来亲笔教我们如何把字写好，你说写字就像做人那样，还严格要求不能有太多的涂抹，写字时要保持正确的坐姿。每当学校有书法比赛您都挑选我和一些同学参加。
老师，您就像一盏明亮的灯塔，无时无刻不在给我们指明前进的方向，指引我们走出黑暗的迷惘。如果没有您，我们就如茫茫大海上的一艘艘小帆船没有了指南针，面对困难与挫折，我将如丈二的和尚……
后来，我离开了小学，上初中了，但是，我还常常记起老师的教导，一直鞭策着我怎样学习、如何做人。老师，您一个普通的举动，一句实在的话语……却给了我们巨大的精神力量，您的关爱给了我们幸福与美好的回忆。您的学生都获得了一份珍贵的师恩。
老师，当您的学生是一种幸福，谢谢您！
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