动作作文400字

动作作文400字四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的动作作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动作作文400字 篇1

　　真的很感动，操场上的一幕幕；真的很感动，寝室里的一举一动；真的很感动，来自家长们的一段段话语；真的很感动，老师们的点点关心与呵护。

　　操场上，一列列、一排排挺直的.脊背格外整齐；一位位同学大吼着番号，嗓子都哑了，但是他们显得格外的耀眼。一位位同学的汗珠串串地下落，却一直没有擦去。

　　教官严肃的外表之下隐含着一份随和，随和之下又隐藏着许许多多的辛劳，但是为了向所有人证明我们初一（7）班的优秀，一直坚持着，真的很感动。

　　寝室里，大门敞开着，向里望去，几个女孩有的在擦洗着水槽，有的跪在地上竭力想要擦去地上的污垢，有的在仔细地整理着毛巾。这些女孩所做的一切的是为了什么？为了同一个目标，大家一直都努力着，真的很感动。

　　立定，站军姿，向前走……我们所有的训练内容，在另一端都在被我们的家长关注着，一封封来自家长的信中，我读出了许多许多：担忧，不舍，支持，感动着我们每一个孩子。一篇篇真实真情的文章，一句句动人动情的话语，但是为了孩子们的成长，爸爸妈妈都放手了，日子一天天过去了，但是思家情感却愈发浓厚，拿起电话，对方传来熟悉的声音。我哭了，真的很感动。

　　这几天，陪伴我们的人很多很多，尤其使我们的老师，像我们的爸爸妈妈一样照顾我们，关怀我们，包容我们。虽然是神采奕奕，殊不知是更加疲惫的，因为老师们为我们加油鼓励，为我们送水送药，真的很感动。

　　这短短的三天，我收获了很多，真的很感动。

动作作文400字 篇2

　　生活中处处有感动，感动是一种缘分，是种快乐，更是一种幸福！感动过我的事情有很多很多，每当想起来，就倍感温馨。我选几件来和大家分享。

　　首先想到的就是我们的黄老师，她性情温和，白白净净的鸭蛋脸，永远带着春风一样的微笑。对同学们像对自己的孩子一样关爱备至。我第一次参加年级演讲比赛的时候，特别紧张忐忑不安。我登上演讲台的时候，看到黄老师正在用手势为我加油打气，微笑着向我点头鼓励。我感到了温暖，获得了力量。我的'演讲比赛获得了好成绩时，黄老师说：她为我感到自豪。从此以后，我登上演讲台不再紧张，我有了充足的自信。

　　我还被一只小蜗牛感动过。去年暑假，我在院子里发现了一只小蜗牛，正在往墙上爬。它的身体往前一伸，尾巴一弓，就往前爬了一步。小蜗牛就这样蠕动着，一点一点的往上爬。我被它的行动吸引了，专心致志的观察着。蜗牛虽然小，又很弱，它爬的很慢很慢，但它坚持不懈，漫长的道路它一步一步往前走。我看见弱小的蜗牛有一颗强大的心。

　　生活中的感动，给了我们自信、坚强，和勇往直前不怕困难的勇气！

动作作文400字 篇3

　　20xx年5月6日星期三中午，学校“怎么办”广播又与全校同学见面了。这次的“怎么办”广播是让同学们一起解决“如何制止损坏公物的行为”的问题。

　　五（2）中队的同学们在班主任张菁老师的带领下，全班分为若干个小组热火朝天地开始讨论起来。全班同学各抒己见，时不时地，一个个巧妙的金点子冒了出来。不一会儿，各组同学已经想出了一大堆点子。讨论时间到了，张老师便请各组的组长起来交流想出的好点子。首先发言的是蒋玮怡同学。她不慌不忙地站起来，清了清嗓子说：“我们小组想出来的`点子是：1.多派几个执勤员在附近看着，看到有损坏公物的同学指出后不改就交到大队部。2.请各班的班主任老师在班会课上多教育同学，让他们互相监督，避免发生损坏公物的行为。”“哗哗”同学们热烈地鼓起了掌。接下来是由张睿豪同学来交流点子。他站起来大声说道：“我们组想的办法是让执勤的同学多留个心眼，留意损坏公物的人。”同学们一个接一个站起来交流，很快，中队长手里的纸上记得满满的了。老师最后总结道：“同学们想的办法都很好，但是，我们要记住，文明，不是靠别人监督出来的，而是要靠自己养成的！”同学们响亮地鼓起了掌。

　　事后，同学们纷纷表示这次活动给自己提供了很大的帮助，以后一定会铭记老师的教诲，守文明，在没有人的情况下也会自我约束自己，做一个讲文明，有素养的人。

动作作文400字 篇4

　　5月12日下午2时28分，在四川汶川县发生了8级大地震，霎时山崩地裂，房子倒塌，美丽的城市变成了一片废墟……目前已有6万多人死亡，2万多人失踪。这场地震让那些死者的家人感到悲伤、痛苦和难过，也牵动着千千万万的中华儿女的心。在这次地震中，有一个为着理想永不泄气的小女孩，使我流下了感动的眼泪。

　　一方有难，八方支援，在解放军救援人员的帮助下，已经救出了一些人，但还是有些人不幸死去。在一个希望小学的废墟下，突然，一位解放军叔叔听到了一丝轻微朗读外语的声音，于是他激动地挥舞双手，大声喊：“喂，这里还有幸存者！”救援队伍急忙赶过来，用劲全力拚命地挖掘，经过几个小时的不懈努力，终于挖出了一条救生通道，救援队员们惊讶地发现这个小女孩正拿着手电筒在看英语书……解放军叔叔把她救了出来，好奇地问：“小朋友，你为什么现在还在这么刻苦地读书？”而她却意外地告诉战士：“在里面时一片漆黑，非常害怕，只好拿手电筒读一读书，就不害怕了。”全场的人听见了，无不为之动容，她的班主任紧紧地拥抱着她说：“孩子，只要活着就好……”她的'名字叫邓青青。

　　邓青青是一个坚强、勇敢、聪明的女孩，当她在和死神搏斗时，居然会想到拿出手电筒来读书，她坚强的意志令人钦佩，我流下了感动的眼泪。

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