写同学的作文300字

时间:2023-12-24 15:26:55 作文300字 投诉 投稿
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写同学的作文300字合集5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的写同学的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写同学的作文300字合集5篇

写同学的作文300字 篇1

  我有一个同桌,他的名字叫俞翔骞,他有一双小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一双能说会道的.嘴巴!他这个人既幽默风趣又乐于助人,如果你了解他就恨不得与他做同桌了!下面就有一件事,我来告诉大家。

  有一天,上数学课我们做数学练习册,平时做题如火箭似飞快的我,今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了,教室如江水一样沸腾起来,班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算,这道题实在是太难了,我想了好长时间都想不通,于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。

  他很愿意的答应了,而且用食指点了点他那“方块形”的大脑袋,突然,他眼睛一亮,并告诉我了这道题的解题思路,让我很快就知道了这个题型,我并感谢了他,他说:“学习课代表是干什么的呢?就是把学习的方法,学习的思路交给你们,告诉你们呀!不用谢,下次有什么问题随便找我!”

  这就是我的同桌——俞翔骞,一个合格的学习委员,一个古怪又淘气的男孩子!

写同学的作文300字 篇2

  我每次听到同学们在夸奖谁的优点,我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长,她能写一手好字,还是我们班的“小作家”,而且美术她也非常了不起哦!

  卢雨桐同学画的画栩栩如生,漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅,总是能得到老师的夸奖,同学们的认同。

  卢雨桐不但画画好,而且还是“小作家”呢!有一次语文课上,老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好,书写很工整,老师问她有什么写作的.好方法,她非常谦虚地回答:“其实没什么特别的方 法,只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”

  卢雨桐的文章越写越精彩,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书,真是一位名符其实的小作家。

  卢雨桐同学是我们学习的好榜样,我们一定要向她好好学习。

写同学的作文300字 篇3

  我的同桌是一个非常可爱热心的人。一张圆圆的小脸,大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃小口,特别的.漂亮。

  我们班都管她叫马大姐,因为她姓马又特别的热心肠,既像一个大姐姐一样,又像电视上那个马大姐一样热心,所以就了这个外号。

  你瞧,马大姐又在给昨天请了病假没有来上课的同学补课呢,讲的那叫一个认真,仿佛一错神就漏掉什么似得。

  记得有一次运动会,同学们都在操场上开运动会,运动会结束后,大家都没有回教室,直接去食堂吃饭了。马大姐上来之后,一看还没有打扫卫生,等下就是晚自习了,结果她一个人挽起袖子开始打扫卫生,等她打扫完上课铃声也响起来了,自己也没有吃上晚饭。她却一副不在乎的样子说自己不饿。

  我这个同桌呀,既热心又可爱,我们班同学都特别喜欢她,我也特别喜欢她。

写同学的作文300字 篇4

  这学期,我们班迎来了四位新同学:紫瑜,佳桦,诗莹,苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。

  苇鹏这个男孩,听说是从深圳转校来的,可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的',就说他的作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单,次次都有他的份。每次作业都需要重做,字迹也不是很工整,每天催他把我都要催疯了!上课从来不举手,还老是讲话。

  而佳桦呢,跟苇鹏刚好相反。在报名时,她跟妈妈在林老师办公室,我刚好提水回办公室。林老师跟我说:“王熳,这位女同学很厉害哟!”我定睛一看,天啊!又一个比我高一头的女生,还长着一张娃娃脸。

  开学的第一天,她走到我旁边,问我许多问题:王熳,你哪一科比较厉害?你成绩为什么那么好?有没有做笔记呢?课后有没有复习和预习?呵呵,我是第一次遇见像佳桦那么热情,那么好学的同学。我忽然感觉压力好大,第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次,我发日记本时,偶然翻看她的名字,字不错,不过,好像我的字比她漂亮一点儿。我想,这么十全十美的学生,我终于有一处比她优秀了。哈哈!高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲,不过以后得更认真了,因为我有了一个强劲的对手了,加油!

写同学的作文300字 篇5

  我们班有一个同学是大队长,他的眼睛有点小,但是,炯炯有神,非常认真,他每次英语考得成绩非常好。

  达到了我们班的前三名,他考剑桥二级的时候,得了满盾,真是厉害极了!但是,这绝对不是不付出努力能得来的,而且,他的耳朵有点听不清楚话,他得付出多少努力才能得到这样的好成绩呀?他还是汤老师的好帮手呢!

  记得有一次,他帮助汤老师管理同学,他先记着哪位同学不听话,然后,他就记在黑板上了,可是,同学们还是不听。他回答问题很积极,比如说,他语文课的'时候,他回答完一个问题,老师让他坐下,可是,下一个问题他认真思考,思考完了,就积极回答问题,这就是他一个爱动脑的孩子,你们知道他是谁吗?他就是我们班的石桉滔。

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