叙事作文300字

叙事作文300字5篇(必备)

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事作文300字 篇1

　　今天是三八妇女节，我很早就起床了，盘算着送给妈妈一个什么礼物呢!

　　我打开奥特曼存钱罐，将平时存的钱全都拿了出来，数了数，一共是26元8角钱，我拿着钱直奔礼品店，左看看这个，右摸摸那个，买什么呢?突然，我想起妈妈接送我时手经常冻得通红，有了，我为妈妈买一双手套吧，真是一个好主意。

　　我把包装好的`手套放在妈妈的枕头旁边，晚上，妈妈拿着我送给她的手套，激动地将我抱在怀里，用着轻柔的语气说：“马驰真是个好孩子，儿子长大了。”妈妈微笑着，一下子变得年轻了。我好高兴，妈妈喜欢我送给她的礼物!

　　从那以后，每当寒冬降临，妈妈总是戴着我送给她的手套，手再也不冻得发紫了，我的心里别提有多高兴了。

　　虽然礼物不是很贵重，但它代表了我小小的心意。

叙事作文300字 篇2

　　“我终于可以学游泳了!”随着我的叫喊声，爸爸妈妈带我来到了“江南体育中心”学游泳了，我学得是蛙泳，因为它是游泳的基础。

　　开始上课了，我信心十足地进了游泳池，老师开始教我们游泳的基本功——憋气，我大约一口气可以憋上30秒时间。接下来我们开始学——浮，因为我非常怕水，害怕喝泳池里的水，所以我没有像其他同学一样，一刻不停地在那里练习。只在老师过来时敷衍了事地做做。因为内心的恐惧我成了全班最差的一个，同学都在岸上学习蹬腿了，可我还在水里泡着。下了课回到家，我难过地说：“这游泳太难了。”哥哥听了我这番话，用他学过的经验指导了我。第二天，我用哥哥教的.方法改进了缺点，努力练习。终于过了关，有了学习蹬蛙泳腿的资格，我开心极了。晚上我还特别认真地完成老师布置的作业——200个蛙泳腿，功夫不负有心人。第三天，我竟然能游起来了。接下来的几节课，老师又教了我们划手、换气等动作，没想到当手脚配合起来竟有这么难，我不停地练习，一天，二天……渐渐地我学会了游泳。这时我对游泳简直上了瘾，每天都嚷着爸爸带我去游泳，还动员了妈妈，让她这个从来不下水的“旱鸭子”也感受到了游泳带来的乐趣。

叙事作文300字 篇3

　　漫长的假期快结束了，我心里非常忐忑，因为我要从原来的班级转到新的班，我很不安，我怕我会不适应新同学、新老师、新环境。

　　开学前妈妈问我愿不愿意换班时，我内心纠结了一阵，勉强答应了。虽然我表面上答庆了，但心里还是很紧张的，我舍不得跟自己相处了四年的同学，舍不得老师，也舍不得那边的环境。妈妈似乎看穿了我的心思：“人总是要经历离别的，没有离别，怎么会认识新朋友呢？”望着妈妈，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一合眼，想的都是白天发生的./事，如果我转到新班，跟同学没有好好相处怎么办？我能舍得老同学们吗？我能在新环境内好好学习吗？老师的教学方法我能习惯吗？想着想着，我便睡去了。

　　到了开学的日子，我走进教室，同学们很兴奋，而且显现出极高的热情来招待我，我也融入其中，完全忘记了开学前的不愉快，全身心地投入新环境学习。不会不舍我的老同学，会真心对待新同学。

　　过了一两天，我发觉我之前的想法都是多余的，我的学习照样很好，是我多虑了，从现在起，我会尽快融入这个班集体，以班级为荣，为班级争光。

叙事作文300字 篇4

　　在我七岁的某一天，我对妈妈做的面条很感兴趣。其实就是我想自己做饭吃。于是，我就问妈妈：“妈妈你是怎么做方便面的呢?教教我吧。”妈妈听到了我的话后，笑了笑说道：“做面条其实是很简单的。等到我啊，要做饭的时候呢，你就看着我点，凭你的聪明劲，肯定立马就能学会。”“嗯!”听到妈妈的话后，我高兴地笑了。

　　到了中午，妈妈给锅通上电，倒上水，打开开关，然后就静待水开。等到水咕噜咕噜的响，开始往上冒热气时，就说明水已经开了，可以放面条了。妈妈拿出面条，放入其中。只见原本笔直的面条以肉眼可见般的速度化为了软绵绵的细丝。然后妈妈拿起锅盖盖上。并告诉我，以咱们的饭量只要用食指和大拇指作个圆把面条圈住的`那个量就可以吃饱了。

　　再多，就要剩下了。我似懂非懂的点了点头。妈妈见此笑着摇了摇头。 就在我和妈妈说的时候，锅里的小泡泡便迅速变多，最后都开始冒出来，往外面跑了。这时，妈妈掀起盖，并用筷子搅拌了一下。然后再把锅盖放回原处，回头告诉我说，只要这样两三次后面条就可以吃了，知道了吗。 等到面条出炉后，我迫不及待的盛进碗里，因为这是我第一次去主动关注这个并看见他到我的饭碗里的。

　　等到以后我也要自己做饭。

叙事作文300字 篇5

　　一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

　　二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的`作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

　　三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。