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海底世界的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的海底世界的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
海底世界的作文300字 篇1
4月4日，这是一个晴朗的好天气，我的心情也如同天空一样放晴了，因为妈妈带我去了海底馆参观。在海底世界中，我先看见了深蓝的水中有各种各样的鱼儿在欢快地游动，好像在欢迎着人们的到来。我和妈妈边走边看，边看边走，她教我认识了小丑鱼和狮子鱼。让我很兴奋的是，其中一条鱼的颜色居然还和我衣服的颜色一样都是黑白条纹的呢！
为了纪念它，妈妈特地帮我跟小鱼拍了照。接着，我们来到了表演区，那里有海狮与海豚的精彩表演，它们和训练师交流起来显得那么聪明，竟然能听懂我们人类的语言，根据手势和哨声在水中上下窜跳，真让我不可思议呀！最后，妈妈牵着我去美人鱼馆看了表演，她们在水中像位芭蕾舞演员一样，随着动听的.音乐跳着整齐优美的舞蹈。看着看着，我立刻被这儿吸引住了，逛了一圈又一圈都舍不得离开。原来海底世界里藏着这么多神奇的奥秘呢！希望下次有机会还能来看看这美丽的海底世界。
海底世界的作文300字 篇2
6月14日中午，萧报小记者进校活动再次走进了第一实验小学，全体小记者齐聚多功能厅，在杭州极地海洋公园专职工作人员王老师的专业讲解下，大家仿佛来到了美丽的海底世界，体验了丰富的海底生活。
王老师用图文并茂的ppt文件清晰地记录着海底世界的一切。瞧，五彩缤纷的珊瑚装点着海底深处，形态各异的鱼儿活跃着海底世界，姿态优美的水母丰富着海底生活。王老师重点向大家介绍了生活在广阔的海底世界的各种各样的鱼类，其中着重讲解了鲨鱼的生活习性。通过与大家的互动，使每位小记者踊跃举手，积极回答，加深了海洋世界的学科知识。
经过学科知识的学习后，王老师又让大家观察了鲨鱼的模型，近距离学习了海底生物的结构特性。鲨鱼的牙齿，锋利无比，尤如一把把尖锐的刺刀，真不愧是海洋食物链的最终极猎食者；晶莹透明的如同降落伞的水母一张一合的，伸出细长的触手，柔柔的，软软的`，美丽极了！
原来，美丽的海底世界是如此的丰富多彩，又是那样的奇特缤纷。我们期待下一次的小记者进校生活带给我们更多的色彩。
海底世界的作文300字 篇3
暑假，我和爸爸妈妈一同去了“海底世界”。假期的人特别多，都是来参观的吧，门口排了很长的队伍。
在进门的地方，有一个大池塘，水里面有几个大海龟，懒洋洋的游来游去，一点也不怕人，池塘里面还有很多奇形怪状，五颜六色的鱼，都是我从来没有看见过的鱼儿。
在其他的玻璃缸里还有水母、食人鱼、中华鲟和杀人蟹等。水母特别漂亮，五颜六色，在水中游来游去，有的水母像一个可爱的小蘑菇，有的像一朵欣然怒放的菊花，有的像一把漂亮又精致的小伞，还有的好像一个个木耳，在彩色的'灯光照射下，反射出不同的颜色，真漂亮啊！
食人鱼很大，旁边有好多小鱼，为什么食人鱼不吃小鱼呢？可能是因为它已经吃饱了吧，食人鱼身体是椭圆形的，很扁，一点也不可怕，但它张开嘴露出了两排尖尖的牙齿，很吓人。
中华鲟是一种古生物，它已经有一亿多年的历史了，极其稀少十分珍贵。它的头尖尖的，尾巴像小扇子样，可爱极了。
杀人蟹非常像蜘蛛，只不过比蜘蛛大很多很多吧！我们在远处的时候，它们都张牙舞爪的，我们走近了，它却躲了起来，原来是个“纸老虎”。但它大大的钳子，长长的脚，看起来还是很厉害的样子。
海底世界的作文300字 篇4
早上，爸爸开车带我去了非常受人喜爱的海底世界。
我和爸爸穿上潜水设备，就立刻潜水到海底世界了。
到了那里，我发现了一位无比巨大的乌龟爷爷，而爸爸发现了一位白发苍苍的.胡须鱼村长。
我忽然有了一个好的想法：不如跟老爸做个游戏吧——比跑步。我把这个想法告诉了老爸，他爽快地答应了!比赛开始了：我和乌龟爷爷犹如闪电般的冲了出去，爸爸和胡须鱼村长像豹子一样的“飞”了出去。我快到终点时，鲨鱼却来了，乌龟爷爷马上把各个部位缩进了龟壳，他可真是缩头乌龟呀!而胡须鱼爷爷却突然发了狂是的冲向了终点，可想而知我输了，鲨鱼呀!我恨死你了!
后来这个游戏做好了我们又玩起了抓鱼游戏：比赛谁抓的鱼多，不一会儿，我就抓了八百多条鱼，而爸爸呢才抓了五十多条呢!不用比下去了，当然这次是我赢了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我带回家，我这才恋恋不舍地被爸爸带回了家!这个海底世界可好玩了，希望你们有机会也去畅游一下这个美丽又好的海底世界!
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