下课的作文300字

时间:2023-05-01 17:29:25 作文300字 投诉 投稿
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精选下课的作文300字合集五篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的下课的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选下课的作文300字合集五篇

下课的作文300字 篇1

  下课铃未响,教室里就越来越吵了。有些人甚至激动地叫出了声。因为下节课是微机课。“啾-啪”有位同学已经开始“嚎叫”了,霎时,教室里哄堂大笑。

  “叮……”下课铃打响了!我们班的“疯牛大王”李旭天已经把舌头伸出嘴,眼珠转着圈,脚在擦地了呢!我已经做好了跑的准备,像马拉松选手一样蹲着。求您了老师,您不要再压堂了呀!有一节“微机”呀!我着急地想。老师瞄了眼全班,又去念课文了。疯牛大王已经等不及了,似乎心已经飞到微机室了 。老师转身写板书时,他已经冲出教室了。我们也一窝蜂地跑出了教室。顿时教师里空无一人(除了老师),不知谁的桌子上有一条纸片慢慢地摇摆着飘到地上。老师说“算你们狠,拜拜!”老师走了。站在门外偷看的我,立刻逃到四楼躲避了。

  狠呆了的.下课铃!

下课的作文300字 篇2

  “当!当!当!”下课钟声响起,但老师仍然还是在上课,直到老师说“下课。”这句话听起来多悦耳呀!同学们就以迅雷不及掩耳的速度冲出了教室。

  下课时 有时我会在教室玩老师用班费购买的桌上游戏,有“四连棋”、“五子棋”等游戏,其中我最喜欢的是“四连棋”,它的玩法是双方要轮流投一个棋子,直到其中一方有横的、直的或斜的连成四个一条线才算赢,是一种很刺激的益智游戏。

  我也会出去室外玩,我们最常玩的是“踢足球”,正当我们不知鹿死谁手时,“当!当!当!”突如其来的钟声浇熄了我们的.斗志,我们只好心不甘情不愿地回到教室上课。有时我也会和林晋、吴冠纬、张博尧、陈亭…等人一起玩红绿灯,其中跑得最快的是吴冠纬,每次轮到他当鬼时,大家都无法招架。

  快乐的时间总是过得特别快,我们不仅要珍惜下课时光,更要好好善用它,让短暂下课留下美好的回忆。

下课的作文300字 篇3

   说起我们的数学老师,倒是一位漂亮的女教师,她也很温柔、体贴,对待我们班每一个人都很好,俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点,就是一到下课的时候,她总是不愿意离去,仍然站在讲台上讲课,好像电铃对她没有反应一样,一直等到下一个任课老师的到来,她才肯依依不舍离去。

  对于数学老师这种做法,我们班的同学也很有争论,有的说,数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间;也有的.说,这还不是为了我们的学习着想吗?其实在这两者之间,我会赞成前者,如果她只霸占一节、二节课,倒也无所谓,可是我们的数学老师她是天天占,堂堂占,只要一有她的课,她就决不错过。我们也拿她没办法,她毕竟是为了我们好。

  可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”,胆大的同学也曾“起义”过,这下可把她给气着了,她说:“从此不管我们了,让我们自已好自为之,爱怎么做就怎么做。”刚开始几天,她真是说到做到,铃声一响,她就收拾课本走出教室,我们班同学还偷着乐呢,以为数学老师真的改了呢,可是好景不长,这天下课,老师竟然还在滔滔不绝,我们都知道这意味着她气已经消了,又“重操旧业”了。

  唉,我可亲可敬的老师啊,你何时能理解我们啊!

下课的作文300字 篇4

  下课啦,依旧是我们几个好朋友在一起玩耍。我们不断地换着各种各样的游戏来玩,今天课间十分钟我们玩的是抓人的.游戏。

  我们几个人先石头剪刀布,来决定最后输的两个人来抓。我今天运气不太好,猜输了,只能去抓人。

  游戏开始了,大家都快速地跑开了,我的同伴开始跟着几个人后边努力追,而我却在原地思考,那些人都跑得很快,硬追是很难追上他们的,必须智取。我推测逃跑的人只能从第一个楼梯口逃走,于是就快速地跑到梯口等他们,正如我推算的一样,没一会儿那几个人就下来了。看到他们,我像一只饥饿的狼见到羊群一样冲上去,一下子就抓住两个人。

  就这样我角色转变了,变成逃跑者。我不用想也知道他们已经学会我那个螳螂捕蝉、黄雀在后的招式,但是我又改用调虎离山之术,把他们给引到别处去。

  我躲来躲去,终于逃出来了,但是我已经筋疲力尽,没有一点力气了。可是不行,我一定要坚持,不然我前边的力气就白费了。

  突破重围后,我估摸着也快上课了,我的赶快回到班里,在我刚刚跑到班门口时,上课铃响了,耶,我胜利了,

  这时候的我气喘吁吁,脸蛋也红红的,可是心里还是很开心。

下课的作文300字 篇5

  从小学至今,我经历过各种各样的班主任。有踏踏实实为人师表的,甚至有不学无术勾搭男生的男老师。但真真正正令我爱恨交加的是我初一班主任———毛老师。

  她,是我们的“船长”

  如果打个比喻,我们这群学生是不拍艰难险阻,一心想探索成功真理的船员。那么,毛老师就是那艘探险船的“船长”,她用她的丰富经验,正确地指引我们冲破阴霾,走向成功的'曙光。

  记得初一时候,我们班成绩非常差。经常考试‘荣获’第二、第三,只不过是倒数。旧班主人因为要当妈妈,退下“班主任”这个火线。毛老师随手接下班主任一职,她告戒我们:“我们班好比一艘船,老师是你们的船长,正确你们,而真正“主宰”你们命运的是你们自己。正所谓“新官上任三把火”,她用她自己的教学经验,讲课态度,“烧”出了一个新集体,新成绩,新班级。

  她,将近几百度近视,还每天为我们操劳着——————“船长”,辛苦了!

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