中学作文300字

【推荐】中学作文300字集锦六篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的中学作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

中学作文300字 篇1

　　转眼间，六年的小学生活已经逝去，我们迎来了新的校园生活。七年级多了很多的`学科，除了语数英外，还有史地生政。其中，令我最深刻的便是生物。

　　上课了，生物老师踏着铃声走进了教室，与大家介绍自己： “大家好，我姓李，大家可以叫我李老师，由我来教大家学习生物......” “哗啦哗啦”，李老师笑嘻嘻的，让我们感觉能够很容易相处，所以大家给了老师热烈的掌声。自我介绍后，李老师并没有讲课，而是和我们讲一些比较有趣的生物知识或生物问题。比如什么是生物啊，学生物有什么用啊等等。李老师并没有直接告诉我们答案。而是用一个个生动有趣的小故事来抛砖引玉地把答案‘引“出来

　　讲到这，时间已经悄悄地溜走了，时间过得真快啊。这节生物课，李老师和我们谈笑风生。本来，刚上初中，我是焦躁不安的，担心功课会不会很难。但，正因为上了这节生物课。我莫名安心了些，原来初中的课并不难，至少生物是这样的，对于我来说，生物是简单而又有趣的。

中学作文300字 篇2

　　今天我一早就起床了，因为，奶奶说今天要带我们去上坟，我很期待！

　　早晨7点我和大家一起出发，路上我看见许多许多的人，我问妈妈：“今天怎么这么多人啊？”妈妈说：“今天天气很好，正好又是星期六，所以很多人都来上坟，就是为了表达对先人的敬意和怀念。”我似懂非懂的跟着妈妈他们走了好远，终于看见前面有座小山，奶奶说：“就在上面了，你们小心点。”我爬上山，看见了我们要上的坟。坟的旁边有许多的小竹子，奶奶他们在清理小竹子，我也加入了他们的队伍和他们一起清理，一会儿我觉得我的手有点疼，一看，我的'手破了，还流了一点血，妈妈说：“没事，男子汉大丈夫，这点小伤不算什么对吗？”我说：“对，这点小伤没问题。”我们继续清理小竹子，一会儿，奶奶就让我们去磕头，我一共磕了六个次，因为我爷爷没来上坟，他们就说让我多磕几个头，说是以表敬意。烧完了钱，磕完头，我们就下山了，我在下山的时候还摔了一跤，把我的裤子也给摔破了，虽然是这样，但是我还是很开心！

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”妈妈说这首诗就反映了清明时节的自然环境和凄凉哀怨的气氛。

中学作文300字 篇3

　　我从小到大已经学了十二本语文书，语文在我身边，我从语文学语文，从语文学生活，从生活学语文。

　　曾记得我还是不懂事的孩子，是她，语文，引着我去感悟，去成长，去憧憬一切。

　　我从语文中学到了“谁言寸草心，报得三春晖”的母爱，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的友情”，“生当为人杰，死亦为鬼雄”的爱国情……

　　走进生活，语文与我是如影相随形，在老家，我的姑妈没上过学，也不识字，我与姑妈走在一起，看见柳树发新芽了，便说：“你看，姑妈柳树吐新芽了，”说完，得意的'看着姑妈，“是啊！爆青了”姑妈说。呀！爆青比吐芽好多了，我真是惊奇，姑妈没上过学，怎么……！姑妈见我这样惊奇，就告诉我，其实在生活中也可以学语文。春天的早晨，“晓看红湿处，花重锦官城”。夏天的六月，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋日山行，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。冬天的梅花，“遥知不是雪，唯有暗香来”……

中学作文300字 篇4

　　世人爱竹，却多以竹匠为耻，道其缘由，或因名不彰显，或因利不丰厚，亦或只因世人所诟而随之，却不尽晓。

　　世人不爱，我既以为业，独爱之，尽己之能，尚竹之器雅，崇竹的编艺。虽名不显，利不厚，其为民俗艺宝，千年传承，不失，皆有因果。我因缘得其技艺之皮毛，不敢损之，弃之，谨吾之微力尚竹艺之道且待延续之徒。

　　竹艺，博大精深人难得其一二，却有狂妄之徒鼓吹尽得其精髓，言世间竹器己皆能成之，然又污他人之作为无物以尚己之所能。此宵小多艺不精，却皮厚寡耻，以骗为业，得利唯尔。

　　国人多以谦虚为荣，艺精者藏于民间，存于乡野，朴实之躯，不唯利所往，不为名所困，恐艺之不足而潜心专研，以心为艺，视为匠心者也。

　　匠心者，编工皆为精细，以器之完美与否为重，利次之。于编制之物，编，则尽己能遂人愿，不能草率事之，对细节之苛刻，常人唯叹尔！不失信于人，不草率于己心，每物皆为人所美。

　　匠心者，编器少，常人难得之，爱器，重器之有缘人可得，以利为尊，以骗为业，难得。匠心之作，非工之最，非器之巅，真心尔。以全心事之，丑亦为美，陋亦为精，皆因世间不乏精器美工之竹艺，但缺真情实意待事待物之匠心。

中学作文300字 篇5

　　敬爱的老师：

　　您好!

　　光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。

　　初中的校园生活对于现在的我来说，是陌生的`；您对于现在的我来说，是陌生的；新的学习伙伴对于现在的我来说，更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下！

　　我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。

　　在我心目中，初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里，大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时，老师您会怎么处理呢？我是这样想的：处于逆反性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩，这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。

　　我在此，也希望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快，记得牢。

　　以上的建议，望老师能思考思考！

　　祝老师：

　　身体健康！万事如意！

　　您未来学生：xx

　　2xx年xx月xx日

中学作文300字 篇6

　　在别人的空间里看到那些熟悉得不能再熟悉的梧桐树，真的觉得很亲切，好怀念与它们一起渡过的岁月。

　　在它们的陪伴下我在那渡过了四个春秋，当一年一度的端阳花市来临的时候，它们犹如披上嫁衣的玲珑妙女，灰色的外套加上斑点点缀，七彩霓虹灯犹如巨龙一般紧紧盘绕赞放七彩光芒，血红的灯笼向五湖四海的朋友示意，真可谓是珠联壁合，美不胜收。只要一想到摇拽的彩灯得益洋洋的样子，大红灯笼穿心的光芒心里就美滋滋的，今年的`端阳花市又一天天的逼近了，我的人在这里，可是心却早已回到故乡。

　　每当看到道路两旁的树木，心里就无名的怀念那些梧桐树，好想用自己的身体感受它那粗糙的皮肤，拥抱着它，用自己的体温测量和感受它的温度极其味道。

　　我知道之所以现在都没办法习惯这边的生活原因是思乡心切，心底里排斥这个地方，不想去了解、不想去接受，我没得任何的资格评判这个地方的不美丽，那怕是一草一木、一人一物。

　　在这个美丽得像如诗、如画的地方心里为什么总还牵挂着我的那个故乡呢？如

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