安静作文300字

时间:2022-09-11 19:10:25 作文300字 投诉 投稿
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【精华】安静作文300字九篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的安静作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】安静作文300字九篇

安静作文300字 篇1

  “静女其姝,贻我彤管,俟我于城隅”,古人用此句诗来形容女子恬静安然,而我也是这样的一个人,安静、内秀。

  我喜欢读书,喜欢写作,喜欢倾听,也喜欢一种安之若素的心境。所以很多时候,我会一个人,静静地去品味一些让人内心安静的事物。

  温热的午后,捧一本古文细细研读,这是我;摊开一张纸,一字一句记录下自己的.心情,这是我;铺好宣纸,几点墨迹凝成几字文书,这也是我。在文学的世界里,我会安静。

  晦暗的角落,聆听藏匿在枝丫里的鸟儿啁啾,这是我;游山玩水,沉醉在美丽的自然景色里,这是我;月明星稀之夜,如古人一般神游天外思绪万千,这也是我。在现实的世界里,我也是安静的。

  当然,我并不是时刻都安静着,有时,我也会很大胆和狂热地追求一些美好的东西。安静是心境,外向则是性格;安静代表不张扬,却不代表沉默。比如我会很乐意和别人交流自己的看法,也乐意请教他人以提升自身素养,有一些小俏皮小幽默,也会突发奇想做一些不算安静的事情。这便是我内心安静,外表却欢笑不停的时候。

  外向与安静相结合,才是一个真正的、静静做好自己的我;不会急躁不安或大吵大闹,拥有一种平和淡定的心态,就是安静的我。

安静作文300字 篇2

  在学习压力极大的环境中,我已经没有了从前的安静时光。

  现在只要一有空,老妈就会让我写作业或是刷题,她认为现在没有一个孩子不是这样过来的。

  我并不想整天只知道学习,现在就连钢琴也没时间练了。我想要的安静时光并不是用来写作业和刷题的。

  如果有哪一天或一个小时是可以给我去做自己喜欢的事就好了。

  如果是早晨,我会拉开窗帘,播一首缓慢的歌,躺在摇椅上享受阳光洒在身上的温暖,当然再配点水果和饮料就最好了。

  如果是下午,我想我会去小区花园里与爷爷奶奶们一起漫步,一起聊天,累了就去秋千上坐会儿,听着鸟儿的鸣叫,仰望着蓝天,感受微风拂过,享受那一刻内心的平静。

  如果是晚上,我会抱着平板坐在床上,裹着被子,静静地观看我的最爱,《猫和老鼠》尽管有些幼稚,但在那一刻我找回了我的童心。

  在我的生活中,如果能够有那么一会儿是属于我自己的`安静时光,我想我能做许多事情,许多我热爱的事儿,我期待好久了。

  每一天,我们都需要一点安静的个人时光,去回忆和欣赏之前或者当下所发生的最有意义的事情。漫长的一生,我们需要给自己创造这样安静的时光,只与自己在一起,听内心的真实声音。

安静作文300字 篇3

  我给别人的第一感觉就是:野、好动、爱玩、像一个假小子。可有时候,我却不是那样子。

  在玩的时候,我野得像风,在小区里又跑又跳,钓龙虾,踢足球,打篮球……但是你有没有想过,我变得安静,变得文雅是什么样子的.呢?

  野过了,我就会钻进自己的房间,看书,写作业,不发出一点儿声音。如果你在这时候认识我,一定不会猜到我之前是一个多么野,多么好动的假小子,而会把我看做成一个满身散发着文艺气息的书生。

  在一个人的时候,我会拿起手机看看新闻,到阳台晒晒太阳,但不会发出一点声音。是多么安静,安静地都能听到下面妈妈对爸爸说:“你看,梁爽现在是多么安静啊!要是每天都这样安静,该让我省多少心啊……”听到这,我嘴角浮起了一丝淡淡的微笑。

  但这种安静的状态并不是持久的,只要外面有人叫我“梁爽!下来玩吧!”我的本性就会暴露出来,又变成野孩子。我又在小区里开始野,爬树、荡秋千、双杠……和之前安静的我简直判若两人。在朋友眼里,我是一个野孩子,但在爸爸妈妈的眼中,我既是野孩子又是难得安静的孩子。

  也许,我是一个有双重性格的人。

安静作文300字 篇4

  安静,似乎有着强大的磁力,我等待着最后那阵如水晶般的声响,让我疲惫的四肢温暖,沉寂的心情变得平静、坦然,能带我进入一种极度“轻飘”的境界,它是一种灵魂上的滋养。

  母亲回来了,看我那陶醉的表情,竟也不想打扰,退了出去。音乐最终还是停下了,过了好一会儿,我才从令人幻想的境界中出来。心野开阔了,刚才如同做了一个七彩的梦,与之前沉寂的心情截然不同。

  我却仍有些不知足,便又重蹈覆辙地播放了一阵。这时母亲发话了:“不要成天听这些过于沉寂的歌。”她随手换了一首。一出场就是一个超声波和海豚音,把昏梦中的'我吓得打了个哆嗦。这时,母亲却拿出耳机陶醉去了。我一脸茫然的躺在床上。

  心静下来了,往日烦躁的我今天却出奇的平静。一首音乐,重新滋养了我,连我自己都大感诧异!音乐重塑了我的心情。收心,开始学习!

安静作文300字 篇5

  每个周末的早晨,爸爸妈妈还在呼呼大睡,阳台上一片安静。阳台上有棵发财树,是老妈在我不到一岁的时候买的,可是爸爸妈妈究竟有没有发财我也不知道,不过它长得非常茂盛,有一些枝杈早就伸出了隐形防护栏,长长的在空中横着,财倒是没招来,反而招来一群小鸟,在上面吃、喝、拉、撒,看来是小鸟们发财了。

  我蹑手蹑脚地走过客厅,走到厨房里,轻轻地伸出一只手在米桶里抓了一把小米,然后又蹑手蹑脚地走回了阳台上,生怕脚步声打破了宁静,我把小米放在一棵发财树旁边的栏杆上,然后躲在了一盆茂盛的金钱树后通过树叶和树枝的'空隙往外看,发财树上飞来了一只小鸟,它左看看,右看看,啄两下小米,又向前跳了两步,又啄了两下,它发现没事,就仰起头,“啾”地大叫一声,紧接着随着一阵风声,一大群鸟“呼啦啦”地围了过来,天啊!这只鸟估计是把它的七大姑八大姨和兄弟姐妹们都招来了,它们叮叮当当地抢着栏杆上的小米,一看到吃的,就变得六亲不认、毫不相让了。当它们吃饱以后,又发出了“扑扑噗噗”的声音,之后就各各撑得肚皮溜圆,唱着歌飞走了,再看看栏杆上,只有一坨坨鸟粪。

  这一切都非常安静,是大自然发出的声音。我感觉很幸福。

安静作文300字 篇6

  安静是一种美德,无论你走到哪儿,都能感受到它;安静,是一种道德,让你能认真思考。

  今天陆老师给我们布置了一项任务。“在下课时,不能说话,不能玩游戏,要在教室内、或外面,到处看,到处发现,上课后,把收获写在本子上。”陆老师说完后,便宣布了下课。

  我心想:怎么写收获呢,去哪里观察呢?算了,还是先从教室里看,再从教室外看,这样,总会写出收获的。

  我坐在位置上,看见了太阳已被乌云遮得密不透风,风从窗口挤了进来,弄得树叶哗哗作响。因为教室鸦雀无声,风吹进来的时候,声音非常的清晰,吹到了我的.脸上,像一根根针扎在我的脸上。我四处看了看,觉得教室内的应该看完了,便推开门,走出了教室。

  一走出教室,便看到了门口的植物,看上去,它正在随着风的舞蹈。它的树干上系着一根点缀它的红丝带,把它点缀得像一棵植物中的明星。

  上课后,老师给了我们点评。说他上午也考了上午班的学生,有一个学生跑去窗边看工人做工,他的感悟是罗马并非一日建成的。脚踏实地的好好学习,总有一日可以成为伟大的人。我的感悟是,安静,在生活中是种美德。

  我认为安静是一种美德,只要安静,什么事情都可以做最完美。

安静作文300字 篇7

  不知从何时开始,我竟然讨厌热闹,渐渐地喜欢上了安静。

  只喜欢一个人静静地发呆,静静地凝望,静静地写作。也许,安静才能让我的心灵得到寄托吧!总喜欢一个人趴在窗户边,两手托着下巴,深情地凝望那蕴含着神秘的月亮;偶尔也会看见一两颗流星划落天际,虽然只是昙花一现,却带给我无穷的遐思。

  皎洁的月光洒在地面上,照亮了万物,依稀可见。白天像赶集似的`草儿们变得疲倦了,安静的睡了;随风飘舞的落叶也不再漫舞,安静的听着大地母亲的絮语;五彩缤纷的菊花也不再绽放,合上花瓣,安静的守望着周围的一切。

  一切的一切都是那么静,静的可怕。可我就喜欢这种寂静,只有在这种静的世界里,我才能听见自己的心跳声,自己的呼吸声,才能感受生命的活跃。

  只有黑暗来临的时候才会出现这种静。也许是这个原因吧!我也很期盼黑夜的到来,让大地披上一层黑色的外套,让万物都变得安静。

  我一直都幻想着要是我能永远的生活在黑暗里,偶尔也会有月光的照射,享受寂静的夜带给我无穷的快乐,那该多好啊!

  我依然望着月亮,静静地发呆。

安静作文300字 篇8

  “有一个安静的女孩,爸爸妈妈给她买了一些彩笔……”我讲述的是童年的我,那时,我就被这些花花绿绿的色彩给迷住了,开始在洁白的纸上画着自己的`想象。

  我喜欢绘画,画叶绿花红的植物,绘小巧精致的小屋,然后涂抹上一两只蜜蜂,画的题目是《蜜蜂回家了》。我喜欢这样的场景,它让我感到生活的风清月朗。稍稍长大,我喜欢阅读纸上的风景。那些美好纯净的文字,构建着生活的理想大厦。好的作品有一种力量,它灌注在你的生命中,就是生命的内驱力,正能量。当我读《平凡的世界》时,喜欢作者一以贯之的抒情,作者的叙事激情就像一条波涛汹涌的大河,给人以审美的冲击和思想的涤荡。“可这个小女孩不满足于直观的风景描摹了,她想用文字实现与世界的对话,像儿时用彩笔勾画一样,她以质感的比喻和细节的描摹呈现她心中的美好世界。初二的时候,她写作了,成为小有名气的校园小作家。”

  后来呢?我想,那个女孩,她一定在安静地注视着这个世界,坚定地走出一路风光。

安静作文300字 篇9

  今天上午八时到下午十三时,我们学校举行了校园安静日的活动,要求全体师生人人都是参与者,人人都是监督员。

  为了更好地参加今天的活动,我们老师和同学们一起早早的准备了宣传海报,第一张海报上画着一个手指对着嘴巴,右面还写了一个大大的`“静”字,表示不许说话。还有一张海报是老师写的,上面写着——用心感受无声的世界,细心体会聋哑人的生活。我们同学还准备了纸和笔,以防万一不会手势。

  上午八时校园安静日活动准时开始。下课了,同学们都安静下来了,我发现有人说话时,我赶快跑过去用动作提示她不要说话,没办法用手表达的,我就拿着纸和笔写给她看,或者还把她拉到海报前面指给她看,好累呀!下课时,老师也用手势告诉我发作业,一件件事,让我感觉原来聋哑人真不好当啊!要是能说话就方便了!

  上午的安静日结束了,我体会到了聋哑人的生活的艰难和痛苦,当聋哑人真的好不方便,很累。我一定要爱护自己的生命,也要帮助聋哑人。

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