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【精品】雨伞作文300字九篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的雨伞作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨伞作文300字 篇1
雨伞打开时，就像一颗浓密的大树，让人想要躲在底下避雨；收起时，则像一只害羞的小猫一样畏缩起来，让人有一种同情牠又爱莫能助的感觉。
下雨时，路人犹如热锅上的蚂蚁一样忐忑不安，这时有了雨伞这位英勇超人，帮助我们躲过暴风骤雨。在雨伞下的我，就如同在妈妈温暖的`双手下拥抱着，再多的困难也一起勇敢的克服。雨滴滴滴答答撞在我的伞时，就像有着成千上万的军马正在对我发动攻击，这时我不畏艰难的冲回家，才终止这场战争！
晴天时，我撑着雨伞来遮阳，以免被晒成肉干！雨伞上的温度非常炎热感觉可以煎荷包蛋呢！不过不知道雨伞能受得了吗？还是我要停下来帮它浇水散热？它就像一位意气风发的青年，真得感谢它呢！
雨伞除了能帮忙我们遮阳避雨，还能当作降落伞游戏道具，假装跳下时，有着阵阵狂风吹来，使我无法呼吸，真是刺激！雨伞就像在生活中的朋友，在我们有困难时伸出援手，希望我也能当一只雨伞来保护人们。
雨伞作文300字 篇2
今天下起了倾盆大雨，森林里的小动物都到小白兔新开的伞店里面去买雨伞和雨衣。
首先，大象伯伯走了进去，要买一件雨衣。小白兔拿出这里最大的雨衣让大象伯伯试穿了一下，可是还 是穿不下。小白兔表示歉意地回答道：“抱歉这这是我们这儿最大的雨衣了，请你下次到这里来买吧。”大象伯伯满怀失望地走出了伞店。
接着，松鼠姐姐湿漉漉地走了，进来要买一把橘黄色的雨衣，因为这种颜色的雨衣与我的皮毛很匹配。小白兔拿了把橘黄色的'雨衣，让松鼠姐姐试一试大小合不合适。“非常合适”她回答道。小白兔便把雨衣给了她。松鼠姐姐开开心心地走了出去。在
然后，青蛙地理蹦蹦跳跳的进来了，要买一把绿色的雨伞。小白兔疑惑不解的问：“青蛙弟弟你不是不怕淋雨的吗？为什么还 要买雨伞呢？”青蛙弟弟笑了笑后答复：“我买的雨伞不是用来遮风挡雨的，而是用来遮挡太陽的。”小白兔弄明白后，立刻把雨伞给了青蛙弟弟。他蹦蹦跳跳地跳出了小白兔的伞店。
一样东西，在不同的人的手里，用处有时也各不相同。不要指望一方面，想如果往另一方面想，这样一样东西就可能发现新的用途。
雨伞作文300字 篇3
放学了，外面下着倾盆大雨。刚刚和奇奇打着雨伞往家赶，豆大的雨点打在雨伞上，发出“噼噼啪啪”的声音。
当他们路过公交车站时，看见一位妈妈紧紧地抱着孩子，正焦急地等待着公共汽车。孩子的.衣服都被雨水打湿了，“哇哇”地哭了起来。刚刚和奇奇连忙跑过去，把自己的雨伞送给她们。
妈妈说：“谢谢你们！可是，雨伞给了我们，你们怎么办呀？”刚刚和奇奇异口同声地说：“阿姨，你放心吧！我们还有一条雨披呢。”他们一边说一边把雨披盖到自己的头上，说：“你看，这样小弟弟就不会淋湿了，我们都可以平安地回到家。”
妈妈十分感激刚刚和奇奇他们俩，说：“你们真是又聪明又有爱心的少先队员！”小弟弟拍拍小手，高兴地笑了。
刚刚和奇奇做了一件好事，感觉很幸福，很开心！
雨伞作文300字 篇4
在我的记忆中有许许多多让我难忘的事，但有一件事是最难忘的。
记得有一天下午，我去上学，当时烈日当空，炙烤大地。但放学的时候，突然天空一下子变得乌云密布，下起了大雨，而且又是打雷又是闪电，还刮着大风，雨哗啦啦的`下着，风越挂越大，雨也越下越大。
放学后，我背着书包，一边下楼，一边想：这么大的雨怎么回家呀？一下楼，我一眼看见妈妈，她站在雨中，撑着一把伞，眼睛一直望着我下楼的方向。我跑到妈妈面前问她：“你怎么会在这里呀？”妈妈说：“我在等你放学呀。”
于是我和妈妈一起回家，在回家的路上，因为雨下得特别大，又在刮风，所以雨伞挡不住雨，妈妈怕我被雨淋了，于是用身体为我挡雨。-
回到家，妈妈顾不上自己的衣服是否打湿了，到家第一件事是看我的衣服是否湿了，嘴里还说：“幸好没有打湿，不然会感冒的。”后来，妈妈生病了，我心里好难过，我抱着妈妈说：“妈妈，我爱你。”泪水止不住流下来。
这件事已经过去很久了，但我心里却从没忘记，妈妈有你我真幸福，我永远爱你妈妈。-
雨伞作文300字 篇5
在我的童年生活中，那把蓝色的雨伞伴我成长。
记得那天，我和妈妈去菜场买菜。一开始晴空万里，太阳当头照，但后来太阳被云遮住了，并来了几朵乌云，我们并没有察觉到。一会儿阳光几乎都没有了，天空乌云密布，就快要下雨了。妈妈赶忙买好菜回家，但就在这个时候下雨了，而且越下越大。
我和妈妈只好在超市避雨，等待雨停。可是天空不做美，反而下得更大了。妈妈从超市买了一把蓝色的雨伞。
妈妈撑着雨伞，我们两个飞快的跑到回家，我一点雨都没有淋到，可是妈妈淋了半个身子，她为了我不顾自己。第二天，她感冒，这雨伞我就放在我的房间里，收藏起来了。这让我成长，让我明白了母爱。
还有一次，准备放学，突然外面下起了大雨，我想到早上妈妈和我说：“车被爸爸开走了，我走过去接你。”这么大的雨可怎么过来啊！我在学校门口焦急地等待，满是担心和忧虑。等来等去终于来了，妈妈撑着那把蓝色雨伞，头发淋湿了，身上也是湿一块干一块的'，真是让人感动，妈妈还关心的问我在学校怎么样。这一次我又感受到妈妈无私的爱。
那把蓝色的雨伞伴我成长，也让我明白了母爱。现在，这把雨伞还在阳台上陪伴着我。
雨伞作文300字 篇6
每次看到手中的这把小雨伞，脑海里总会浮现出妈妈那份银色的爱。
记得我读四年级的一天，突然下起了大雨，我和几位同学被大雨拦住，只好乖乖地呆在学校避雨。同学们有的在打电话催促家长快点送伞来：有的在走廊上走来走去：还有的伸长脖子焦急地往校门口望去。一分钟、二分钟、三分钟……一位同学被妈妈接走了，又一位同学被接走了……同学们一个一个都被家长们接走了，热闹的校园只剩下我一个人。抬头看看天空，雨丝毫没有停下来的'意思。我垂体丧气地倚在校门口。
过了许久，远远看见一个人身穿银色衣服，手里撑着一把雨伞朝校门口小跑过来。“呀！这不是妈妈吗？”我高兴地冲了过去，接过妈妈递给我的小雨伞。一大一小、两把雨伞在雨中欢乐地行走着。
在回家的路上，我想起了妈妈默默地为我做的事。我的被子脏了，妈妈帮我洗；我的衣服破了，妈妈帮我补；睡觉时我的窗帘没拉，还是妈妈在夜里帮我拉上……原来妈妈为我付出了这么多，我还常常抱怨妈妈不爱我，现在想想还真是惭愧。
雨还在不停地下着，在这雨天，在这熟悉的路上，这把小雨伞、妈妈的这件银色的衣服带给我的是满满的爱。
雨伞作文300字 篇7
“伞伞”是一支雨伞的手把，他有个最好的朋友，叫做“雨雨”，雨雨是伞伞的邻居，他住在伞伞的楼上，他最听伞伞的话了。
今天下午，伞伞在散步的时候，天空突然飘下了雨滴，伞伞拍拍手，往楼上大叫：“雨雨啊！快点打开你的翅膀吧！下雨了耶！”
乖巧的雨雨立刻二话不说的把翅膀撑开来，他们两个人是最佳的搭档呢！
下雨天，是雨雨和伞伞最开心的日子，他们可以一起洗澡。痛痛快快的.让雨淋个够，然后等太阳公公出来露脸的时候，一起享受日光浴。
不过，万一雨一直都不停，他们也不会一直洗澡，他们就会回家跳进伞桶，一起看好看的电视节目，一起听窗外的雨声。
最近他们发明了一个新的游戏，就是在下雨天的时候，玩“乒乓球”，伞伞会把主人身上的钮扣弹给雨雨，被扣子弹到的雨雨，就会咯咯笑不停，就好像被呵痒似的。
只是这样的恶作剧，会让小主人很不舒服，他会生气的打伞伞的小屁屁，嘴里还嚷着：“不要闹啦！我都快要变成落汤鸡了，你还闹哦！”
雨伞作文300字 篇8
一天小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡出去玩。半路上，本来是阳光明媚，转眼间乌云密布， 倾盆大雨从天而降。小动物们只好冒着风雨前行。
它们正好路过猫妈妈的'家，猫妈妈拿着一把雨伞，亲切地问：“下雨了，你们要不要雨伞?可我这只有一把雨伞，怎么办呢?”
青蛙呱呱叫着说：“我从小就在水里长大，不怕雨，所以我不需要伞。”
小乌龟笑着，伸出长长的脖子说：“再大的雨我也不怕，雨点落在我背上,nao痒痒似的，真舒服。”
小鸭子扑扇着翅膀，甩甩尾巴说：“我不要伞，我正要去池塘里游泳呢!”
公鸡耷拉着脑袋，缩着身子，说：“我正需要伞，雨水把我的羽毛淋湿了，难受极了。”
猫妈妈把伞递给公鸡，公鸡高高兴兴地拿着伞，说：“谢谢您，猫妈妈。”
雨伞作文300字 篇9
咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！
新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。
我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的'把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助；如情侣共用，会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。
你看，这就是我发明的雨伞！
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