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【精选】升旗作文300字六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的升旗作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
升旗作文300字 篇1
10月31日，福山小学举行了隆重的升旗仪式。在升旗仪式上，少先大队认真总结了上周开展“礼仪周”的活动情况，宣读了“好书漂流”到的班级为五年级二班。紧接着由学校李秋华副校长为五年级二班颁发了图书。
刘立安校长参加了今天的升旗仪式并作了重要讲话。他认真总结了上周在我校召开的“高新区新教育实验研讨会”开展情况，认真总结了参加高新区首届秋季田径运动会的比赛情况，向在两会中付出辛勤努力、取得优异成绩的`班级、老师和学生表示了衷心的感谢。并要求学校各处组室认真总结经验和教训，对取得优异成绩的先进集体和个人进行隆重表彰奖励。
在升旗仪式上，朱丽老师向全校师生作了国旗下的讲话；市“四好少年”李子坤带领少先队员集体宣誓。
市“环保小卫士”少先队员尚一凡同学主持了今天的升旗仪式。
升旗作文300字 篇2
我们在热情的朗读背诵课文，这时，传来住持人的声音：“现在举行升旗仪式”老师把视频打开了，点了暂停，同学“嗖”的一声，齐刷刷地站了起来，像一根笔直的铅笔。
歌声响起来了，国旗慢慢地上升了。红旗仿佛把大地，把天空映得红红的。我仿佛看见运动员们为祖国赢得的光荣。轮到我们唱歌了“五星红旗迎风飘扬”这是多么响亮的声音，多么庄严的歌声。之后，便是主持人的演讲。我们认真又仔细地听着。然后，便是我们同学的演讲：少年强则国强，少年智则国智。我们是未来的栋梁。现在不好好学，将来怎么成为栋梁。以前的人埋头苦干，为的`就是让国家富，让国家强。我们要记住我们的耻辱，不忘国耻，振兴中华。这是多么雄伟的声音。我们听的快要流泪，恨不得马上学习。之后，我们拍手，就算把手拍麻，也表达不出我们对祖国的热爱与渴望祖国变强，变大，变富。
这隆重的仪式，永远不会消失，永远不会任人踩踏。
升旗作文300字 篇3
“我当升旗手啦！我当升旗手啦！”我一骨碌从床上蹦了下来，穿好衣服，冲出房间，杀进卫生间……因为我今天要成为一名光荣的中队升旗手。带着高兴的心情走在路上，我看见周围的'鲜花在向我点头，白杨树向我招手，好象在说：加油哦！”
到了学校我换上校服来到操场，站在升旗台上，心嘭嘭地跳着，台下无数的少先队员给我加油，使我更有信心。升旗仪式开始了，我还是紧张极了，这时我右手在上，左手在下使出全身的力气向下拉绳子……终于国旗在国歌声中飘扬了。
我高兴地笑着……
忽然，我听见“起床啦！起床啦！”哦，原来这是一场梦，我多么希望能成为一名光荣的中队升旗手啊！
知道我为什么想成为升旗手吗？因为老师已经推选我当升旗手啦！我真盼望那一天的到来！
升旗作文300字 篇4
今天是星期一，是升国旗的日子。同学们穿着整洁的校服来到操场。
随着主持人的宣布，九点四十分升旗仪式开始“出旗”前面是一面大队旗，两个护旗手，后面是小队旗一路走来。然后是升国旗敬礼，这时每个人都是一 脸严肃，个个肃然起敬，手臂高举头上，表示人民的利益高于一切。只见五星红旗慢慢地升向最高点。此时我好像看见革命在走向胜利，走向未来。
“唱国歌”随着主持人的宣布，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。”庄严的歌声在校园上空回荡，国歌催人奋进，让人热 血沸腾。尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国 的伟大精神。
今天我唱起它，就会想起革命前辈们不怕牺牲，抛头颅洒热血，一往无前的.英雄气概。
紧接是唱校歌，校歌是纪念母校的最好方法，也反映出办校特色。所以我认真地唱校歌。
升旗仪式是对我们进行的一次爱国教育，促使我们努力学习，将来建设我们伟大的祖国。
升旗作文300字 篇5
清晨，寒风瑟瑟，到处笼罩着一片大雾，真是树也朦胧，鸟也朦胧。我们的升旗仪式也在这开始。
同学们列成纵队来到操场上升旗，八时整升旗仪式正式开始，播音员说：“出旗。”升旗手走在最前面，旗手走在后面，扛着国旗紧紧跟随着。
八时五分，开始升旗，国歌响起来，国旗在20xx多个清纯的目光中冉冉升起，同学们都举起右手，看着国旗，我心中那理想的`和火花随之升华到一个新高度，在这雄壮的国歌下，我心中思绪万千，我仿佛看见毛主席带领着千万个战士走在长征路上，看见了狼牙山五壮士那豪迈的身影，看见了在抗日战争中英勇死去的江姐、赵一曼……我看着鲜艳的五星红旗，就看见了战死沙场的英雄们那伟大的身影，想到这里我心中涌出了一团酸酸的东西。
等我缓过神来，国旗已经升完，我默默念道：国旗呀！你神圣不可侵犯，我一定要让你永远飘在祖国那蔚蓝的天空上。
升旗作文300字 篇6
暑假里我看了《窗边的小豆豆》和《今天我是升旗手》这两本书。《今天我是升旗手》这本书令我印象深刻。
这本书的主人公是肖晓，一个善良、勇敢、坚定的阳光男孩，是六（4）班的副班长。他的梦想是能当一回光荣的`升旗手，可是，因种种原因，肖晓都上六年级了，却一次升旗手都没当成。为了实现梦想，肖晓千方百计地创造机会表现自己，最后终于亲手把五星红旗升上了蓝天。
看这本书时，我的心情随着肖晓一起时而高兴，时而委屈，时而激动……当看到升旗手被换成奥数竞赛得奖者林茜茜时，我真为肖晓感到不公平！学校认为的“好孩子”难道是除了学习之外，其他什么事都干不好的“学习机器”吗？我想，学生是应以学习为重，但也不能忽略其他方面的发展与培养。我理想中的好孩子是集林茜茜与肖晓的优点为一身的。
肖晓有很多优点，其中，我最欣赏的是他为了自己的梦想坚持不懈地努力，不达目的不罢休的精神。不过，“赌气待在教室不参加升旗仪式”和“不告而别，独自去北京”这两件事也反映出肖晓做事有时欠思考，过于莽撞。
我要学习肖晓的优点，远离他的缺点，做一个真正的好孩子。
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