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【精选】书市作文300字7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的书市作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书市作文300字 篇1
“今天我们举行跳蚤书市活动！”同学们一听到张老师说的这一好消息，就全都乐得一蹦三尺高，顿时教室里热闹了起来，张老师用扩音器连喊了好几声，教室里才渐渐安静下来。
活动开始了，老师领着同学们，来到班级的书摊前，然后同事们纷纷把自己的书放在书摊上。一些同学留了下来负责管理书摊，还有同学去其它班级的书摊前挑选购买自己喜欢的书去了。
当时，场地上人山人海，热闹非凡，我们的书摊上有很多好看的书。许多小朋友都到我们的`书摊边买书，有一个小女孩指着《雪地里的快乐》急切地说：“这本书要多少钱？”她的眼睛里闪烁着渴望的光芒，好像找到了宝贝似的。这时，我连忙说：“15元。”那个小女说：“我身边只有10元了，就卖给我吧！”说着，她把身上所有的零花钱全掏了出来。我想：既然她这么喜欢这本书，我就买给她好了。
“好吧”我爽快的答应了。“太好了”她连忙把钱塞到我手里，把书一下子捧在了怀里。
快乐的时间总是短暂的，一个小时过去了，跳蚤书市结束了，同学们排着队伍，开开心心的回去了。
书市作文300字 篇2
今天，是“六 一”儿童节。学校里没有搞什么大型活动，但小型活动还是有许多。我最喜欢的“跳蚤书市”就是其中一项。
为了准备书市开业，我画了一个大牌子，上面写着“书香屋”几个大字。下午，当学校大喇叭传出第七届“跳蚤书市正式开始后，我带着我的团队来到教室外面的空地，铺设好我们的摊位，开始叫卖。
我一边举着牌子，一边高声叫喊：“卖书了，卖书了。好看的书，低价促销啦！”不少同学都被我的叫声吸引跑来，不一会功夫就成交了两本书。我们很高兴，我不停的大声叫卖，叫累了，换个人继续叫。就这样，我们又卖出好几本书。空余的时间，我也到别的书市买了一本我喜欢的'书。很可惜，我刚买来的这本书，又被别人给买走了。
时间过得很快，不知不觉时间到了。“跳蚤书市”就在这样你买我卖的活动中结束了。我很喜欢这样的活动，它让我尝到了做买卖的乐趣和不易。我会记住这个有意义的活动，明年的“六 一”再相见！
书市作文300字 篇3
“快来看看啊！走过路过不要错过。”一阵阵瀑布一样的吵闹声在我耳边环绕，我走过去一看，原来今天是跳蚤书市啊！
看看9班早就摆好摊，已经在互相借书了。我们不能呆呆地看他们啊！我也赶紧跑回我的教室，拿出我的爱书，摆好我的摊位。这时9班和11班的同学也陆续到我们班的摊位前找书。一个11班的同学走过来问我：“这是什么书啊？”我说：“你不能自己看吗？”后来我才发现我的书是面对我的，而别人看到的是倒着的书。我暗暗骂我自己：“我这马虎病什么时候好啊！”
时间一秒一秒地过去，我又无聊又无奈。左顾右盼后，发现有的.同学在认真看书，有的同学在热情地向别人推荐自己的书。突然，我想到我可以借书啊。（我的马虎病又暴发了。）经过一翻仔细寻找，我一下子被一本书吸引了过去，那是我最喜欢的书——《蜘蛛侠》。一开始，我担心换不到这本书，因为我的书名字不诱人。可是我奇迹般的借到了，我立即打开并津津有味地看了起来。我花了整整一个书市时间看完了这本书，算是圆满了吧！
好期待再来一次跳蚤书市啊！
书市作文300字 篇4
今天中午我们怀着喜悦的心情走向了操场，因为我们明镜小学一年一度的书市又到了。
到了操场上，我们找到一个位子坐下来，把各自的.书摆在最显眼的地方，好让“客人”看见。书摆好以后我坐在地上，忐忑不安地期待着第一笔“生意”的到来。很快就有人走到了我的摊位前一个哥哥问我：“小妹妹，你要不要买《绿野仙踪》？很便宜的才9元。”我说“我要是要的，可是我没有那么多散钱，我只有一张20元。”“我也没有那么多散钱，我先把书给你，你把钱给我，等我有了散钱再给你。”哥哥说。“那好吧。”我同意了。
我买下书后一直在等别人来买我的书，可是我坐那儿很久也没有人来过问。怎么办呢？我灵机一动，想了一个好主意：如果我像那个哥哥把书拿在手上，一边走一边看见人就问他要不要买容易多了。想到马上就行动。我拿起书就往人多的地方走，看见人就说：“这本《天天爱学习》很好看的，而且价格很便宜，一块钱一本。你要不要？”就这样很快我就把书都卖光了，而且还赚了30元，我高兴极了。
跳蚤市场上热热闹闹，不管是一年级的，六年级的，都在不停地哟喝着，讨价还价着。太阳公公看着我们，绽开了温暖的笑容。
书市作文300字 篇5
今天，学校里举行了“爱心书市”活动。在老师的带领下，我们排队来到了操场。
我们找了块显眼的地方，整理成一个摊位，坐下了。为了能让书更快地卖掉，我们还设置了抽奖促销。
准备就绪之后，我开始吆喝起来：“快来买书，还可以抽奖哦！”
不一会儿，一名同学来到我们摊位前。他看了看，说：“我买一本《军体世界》。”“好，给你。”我拿起书递给他。
“多少元？”
“不贵，十元。”
“那好，我就抽奖吧。”他从我手上抽出一个纸签。
我打开纸条一看，叫起来：“你好牛哦，竟然是一等奖啊！好了，打对折，只收你5元。”他给了钱。
虽然便宜了5元，我还是很高兴，因为刚开张，就做成了一笔交易。要是今天的交易多的.话，那我们的捐款就一定会比别人多了。
书市作文300字 篇6
今天下午，我们学校举行跳蚤书市，整个学校都沸腾了，连桌子和椅子都来凑热闹，“吱吱”的往走廊上跑。我们更像一只只快乐的小鸟，“叨”着一本本书来回飞到外面。
书市里的人可真多啊，密密码码地好像一群群小蚂蚁。我准备的书可多了，有《故事大王》、《神笔马良》等等。我心想：“这么好看的书，肯定能卖出去，也能卖个好价钱。”可是我在书摊旁边等了半天，一本书也没有卖出去。有的.同学匆匆地看了一眼就走了，有的同学看都没看直接走了过去，还有的同学倒向我推销时他们的好书来。这下可把我急坏了，怎么办呢?我绞尽脑汁苦苦思考了半天，终于，一条妙计出现在我的脑海中。我拿起书，像一阵旋风似的向老师的办公室里“刮”去，里面的老师被我的突然袭击吓了一跳，我弯腰鞠了个躬，说：“各位老师您们好，请问你们愿意卖我的书吗?”最先反应过来的是一位年轻的老师，她笑眯眯地问我：“都有什么好书呀?”我赶紧把书递过去，心里像有一面小鼓在不停地咚咚响。终于，在我满含希望的眼光中，老师很快对我说：“这本书我要了。”哈哈!我成功了。
跳蚤书市中我不但赚到了钱，还买到了以前没看过的书，还真是令人难忘的一天。
书市作文300字 篇7
10月12日下午第二节课后，我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场，这是我们五年级的跳蚤书市开市了。
近些年来，因为家庭条件好了，家长对孩子的阅读越来越重视，时常会给孩子买书来看，但这些书孩子们看后，很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值，同时又能让孩子读到更多的好书呢？最简单的办法就是让这些书流动起来。于是，我们年级组语文老师经过讨论，决定以后定期举行“跳蚤书市”，让孩子们把自己读过的，但又觉得保存价值不大的`书低价卖出去。无论购买还是出售，都能从中学到一些消费知识，增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板，其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二节后，孩子们就坐不住了，迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后，孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围，孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好，顾客就蜂拥而至了。
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