比赛作文300字

关于比赛作文300字4篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的比赛作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

比赛作文300字 篇1

　　今天是三八妇女节，学校利用课间操的时间为女老师举办了一场跳绳比赛。

　　听到这个消息，全校同学欢呼雀跃，一二年级的小同学高兴地蹦着跳着，大同学不停地鼓着掌，只见女老师整齐的排列在操场中央，她们手中拿着五颜六色的跳绳，个个跃跃欲试。高年级的`同学为老师计数。随着一声哨响，老师手中的跳绳轻快地抽打着地面

　　在同学们震耳欲聋的加油声中，老师手中的绳子越悠越快，构成一道道彩虹。不一会，老师们开始体力不支，有的被绳子绊住了脚，有的弯腰喘着粗气，有的咬牙坚持着……看上去绳子晃动的速度也明显慢了很多，落地的声音也比以前沉重了许多。这时同学们的加油声一浪高过一浪，在同学们的加油声中，老师们都顽强的坚持到了最后。

　　三八节这场特殊的跳绳比赛给我留下了深刻的印象。老师坚持不懈，顽强拼搏的精神是我们学习的榜样，同学们的加油声是送给老师最好的节日祝福。

比赛作文300字 篇2

　　乒乓球是中国的国球，我也喜欢打乒乓球。星期天，我们的友谊乒乓球俱乐部和水冶的一个俱乐部打了一场比赛。

　　我这个组有六个人参赛，我是最后上场的，所以我先观看。他们打得太精彩了！终于轮到我上场了，我特别紧张。对手一直发削球，我总是失误，结果一局也没赢，但我对自己有信心。第二轮我上场后，很想把球打好。对手发的球很快，我总也接不住，又输了。第三场，对手老是左吊右吊，我都能应付，因为我的正反手都很好。但我的.发球不好，所以没有赢。第四场的对手太强了，我发的球他都能很轻松地接住，他发的球我却打不好。他发了一个快球，我急忙去接。我接到了，但是却打出界了。不用说，我又输了。第五场，就是最后一场了，我的对手是个女孩。她打得也不错，但我憋足了一口气要赢得这场比赛。我发了一个奔球，她打出界了。她发过来一个球，我一发力，应把球扣了过去。“界内！”我高兴地大喊。我认真地对待每一个球，越打越有信心，最后赢得了比赛，我高兴得跳了起来。

　　这次比赛虽然我赢少输多，但我取得了经验，发现了自己的不足，让我终身难忘。

比赛作文300字 篇3

　　这节课老师让我们带上字典。我想，带字典做什么呢？

　　到了学校，老师说：今天我们来玩一个比赛游戏。我一听，心里直纳闷，是什么游戏？

　　老师让我们分成两组，又在黑板上写了几个我不认识的怪怪的字，他让我们用字典查出笔画、部首、读音和意思，看哪个组做的又快又好。

　　游戏开始了，我们都捧着字典查了起来，可是我和几个同学的字典怎么也查不到那几个字。

　　老师说，只有新华字典才能查到，其它的字典不全。我一看，我的`是小学生规范字典。老师让一组的同学合作，一起用新华字典查。我们组的王星宇有新华字典，我们就都围了过去，一起查起来，我们要齐心协力，打败那一组的小敌人。

　　终于，我们比他们先查完了，1比0领先。我们赢了！我们组的同学一起欢呼。嘘先别高兴，也别骄傲，比赛还没结束呢！于是，我们从兴奋恢复到镇静。

　　第二轮比赛的字，我还是一个也不认识。比赛时，王艺博的意见总是和我们不一致，总是打扰我们，影响我们的速度，王星雨说：懒得理你！我告诉他别总打扰我们了。可是已经来不及了，完了！完了！他们赢了，被他们追上了，这回变成平局了。

　　为什么只有两局比赛？如果再有一局，我们一定能够打败那些小敌人！

比赛作文300字 篇4

　　星期六，我代表瓯北学区到县里打篮球比赛，我们一路过关斩将，打到了四强，与去年的冠军队争夺决赛的名额。

　　在赛前热身过程中，教练鼓励我们说：“不要紧张，放轻松打比赛”。随着裁判员的一声哨响，第一节比赛开始了，我们的主力开场连砍8分，遥遥领先了对手，第二节对方奋起反击，我们虽然也很努力，但实力差距有点大，被对手连追16分，我们也连续投中了几分，双方一直把比分咬得很紧，我方却还是落后11分。

　　最后一节，双方都派上了黄金阵容，毕竟对方得过县里第一，我们的黄金阵容实力与对方比还是有一定的差距，虽然我们有全场最高的185厘米的高中锋，但对方把他防得死死的，优势无法发挥出来；虽然我们有快攻，但对方有跑得更快的；我们的射手能投三分球，但对方的射手既能帽人，也能得分，就这样，我们平时练习的`战术被对手压制住了，完全没有发挥出来，把刚缩小到只有2分的分差，又拉到了7分，最后的比分是35：28，我们失去了争夺冠军的机会。

　　唉！这场比赛我们惜败了，但我们实在佩服他们。