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试验作文300字合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的试验作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
试验作文300字 篇1
今天，妈妈拿出来了10个纸杯子，排成一队放在桌子上，并且将左边的5个纸杯子里面装上了水，右边的5个纸杯子里面是空的。
我问妈妈：“你用这些纸杯子干什么用呀？”妈妈说：“我给你做一个小小的试验，让你看一看我是怎么样将这些个装有水的纸杯子和空的纸杯子间隔着排列成一队的。但是，我还有一个条件，就是只能动其中的两个纸杯子，我先做一遍给你看一看，然后你自己试着做一做，怎么样？”
我看着桌子上的杯子，怎么也看不出来要怎么样才能按妈妈说的排成一队。
这时，妈妈拿起左边的.第2个杯子将里面的水倒入了右边的第2我空的纸杯子里面，又拿起左边的第4个纸杯子，将里面的水倒进了右边第4个空的纸杯子里面，这样就变成了一杯有水，一杯是空的杯子间隔排列，而且只动了两个杯子。
我都看晕了，怎么就两下便搞定了。
“妈妈，你慢点。”我说。我学了好多次才会的，但是我觉的很好玩儿。
同学们，有空的时候，你也自己亲自动手做一做，你会发现很有趣哦！
试验作文300字 篇2
星期四下午，天气十分闷热，我走到外面摆弄着花花草草，忽然，看到一只蜗牛缓缓在叶子上趴着。这是，一个问号浮在我的脑海，蜗牛是益虫还是害虫呢？
我跑进屋里，问爸爸，爸爸笑着说，你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自觉去实验一下呢？对呀，我怎么没想到呢？我一蹦三尺高。蜗牛是益虫还是害虫呢？我苦思冥想，到底怎样测出蜗牛是害虫还是益虫呢？
正当我小脑瓜发胀的时候，父亲给了我提示，他拿来一些水果，蔬菜和牛肉干急忙跑到我的面前给了我，叫我赶紧选自己喜欢的东西吃，这时，我突然灵机一动，先捡来大白菜叶子，一些馒头，几朵花和几只小蚊子等，然后又捉来了两只小蜗牛，分别给它们编上了号，把它们都放在这些食物面前。它们大概多饿急了，慢慢地多爬上了自己喜欢的食物，可是，出乎我意料之内的`是每只蜗牛都爬上了白菜的叶子，慢条斯理地这……咀嚼了起来，而对别的食物，却视而不见，连闻也不闻。不过一会儿，白菜的叶子全给贪吃的小蜗牛嚼出了一个个洞。这下，我得出初步的结论，蜗牛原来是害虫，不是益虫。
这就是我做的一个个小试验。
试验作文300字 篇3
太阳的余晖照在我身上，使我的思绪飘到了那一次尝试，那是第一次科学尝试，给我的印象太深刻了。
那一天上午，我们在学校实验室里上科学课，老师让我们准备一个铁环和一个铁球，铁球是穿不进铁环的，再拿来一根蜡烛，接着把蜡烛点燃，后把铁球放上去一个小时，观察有什么现象。
一个小时后，我又把铁球穿到铁环里，你猜穿的进去吗？告诉你吧，我当然穿进去啦！因为这是热縮冷胀的原理，铁受了热的就变小了，受冷时它就变大，难道所有东西都是这样吗？当然不是，只有铁具有热塑冷胀的`性质，当然，还要一定受热条件。
什么么东西适合做锅，当然是铜，因为铁做成锅的话，这个锅会越变越小，所以铜是做锅的最好材料。
经过那一次试验，我明白了科学，其实也并不是特别深奥的知识，在生活中，只要我们细心观察，也可以发现与众不同的科学！
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试验作文300字 篇4
今天，是我第一次做实验，我兴奋极了。
走进实验室，那里面的一切都让我感到很好奇。实验开始了，我和弋嘉鹭被分到了一组。章老师说：“今天，我们做的实验是从植物里提取绿叶素、花青素。”“你们看，这个又细又长的管子，它叫试管。”章老师一一给我们介绍实验器材。接着，她又举起一个玻璃杯子说：“这个杯子叫烧杯，它可以用来装热水。还有一根筷子，它是用来帮助我们做实验的。此外，还有一瓶酒精，它在这次试验里起了很大的作用。”然后，我们开始按自己的.方法动手做实验了。我们把树叶放在手心，然后双手来回搓动，直到有绿汁出来，我们赶紧把绿汁挤进烧杯里，烧杯里的水慢慢变绿了。看了我们的实验后，章老师开始展示他的实验过程：首先，她把叶子和花瓣放进试管里，并用筷子把它们捅入试管的底部，再把少量的酒精倒入试管里。接着，她把试管放入已装好热水的烧杯里，两分钟后，神奇的现象出现了，酒精的颜色变得五彩缤纷了，而树叶和花瓣慢慢褪色了。然后，我们照着章老师的方法又做了一遍试验，果然成功了！
“叮呤呤……”，下课的铃声响了，我们怀着成功的喜悦离开了实验室。通过这次实验，我学会了怎样提取绿叶素和花青素。
试验作文300字 篇5
Daimon叔叔给我讲了一个故事：美国的社会学家曽做作一个试验。发给一群小朋友每人一支棒棒糖，小朋友们有两个选择：第一种是立即吃掉，另外一个选择是忍住一天再吃，但第二天他们可以得到第二支棒棒糖的奖励。这个研究在二十年后的结果显示，选择忍住的小朋友通常比一般的人意志力坚强，取得的成就更高。
上周六，我也体验了一次棒棒糖试验。下午，我和妈妈在外边玩，已经快五点了，我又饿又累，手上有一支棒棒糖。妈妈说，一小时可以到家吃晚饭了，如果我能忍住，我也可以像故事中那样得到另一支的奖励。我一想到那甜美的.味道，口水都要流出来了。可是我也想让妈妈知道我是个很棒的孩子。后来我终于忍住没有吃。回家后妈妈和爷爷都表扬了我，我很高兴。
试验作文300字 篇6
中午吃完午饭，刚量了体温，问妈妈，发烧的温度是多少？我妈跟我说，如果用温度来衡量，超过37度就是低烧，超过39度就是高烧。如果运动后马上测量体温，体温会偏高，测量不准确，需要等一段时间。此外，一次测量体温至少需要5分钟。唉！测量体温有很多技巧。
我看着温度计，突然灵机一动。我对妈妈说：“我们来做个小实验，分别测量冷水和热水的温度。”温水量多少度？"
实验开始了。我先把温度计放在冷水里。过了一会儿，我妈拿出来，发现不到35度。我又把温度计放在热水里，水温超过了42度。然后我把水调成不冷不热的温度，水温37度。
通过做这个小实验，我知道最舒服的'水温是接近人体正常温度的37度。难怪人们发烧时感觉很不好。
试验作文300字 篇7
寒假第一天，我在家里做观察大蒜长苗的试验。
我准备了：一个盒子、一头大蒜。先把大蒜放在盒子里，再向里面倒点水，把它放在没有阳光的地方。
我每三天给大蒜浇一些水，它们开始没有动静，像是睡着了一样。到了第五天，我发现有几瓣头上长出了一点小芽，嫩绿的，像是探出头的小蚂蚁。有的.没有长出来，还在沉睡。
又过了两天，大蒜都长出了嫩绿的小芽，底下长出白须须，就像老人的胡须。我发现一个被挤倒的蒜瓣，蒜苗悄悄地从缝隙里钻出来，越长越快，超过了其他蒜苗的高度。我想它一定很健壮，很勇敢。
蒜苗越长越高，不甘示弱，有的竟然后来居上超过前面的。这时它们的根也变成长胡子了，外衣变得有点软，有几瓣竟然撑破外衣，露出白胖的肚皮。呀！里面又长出一个蒜瓣来。
这时候我连续几天不给它浇水，蒜苗反而还在长高。我想一定是根里存了很多水分供它生长吧。
大蒜没有阳光的照射，没有营养的滋润，照样长得非常高、非常绿。它让我感受到生命的顽强，我也要向它们学习。
试验作文300字 篇8
今天，科学老师在课的最后，让我们做实验。
老师刚提出要做实验，班上就热闹了起来。有的摩拳擦掌，蠢蠢欲动；有的高举材料，手舞足蹈；有的垂头丧气，可怜兮兮......但科学老师冲淡了这话：“留十五分钟做。”没办法，只能忍了。
啊，难 的`二十五分钟总算过去了，实验开始了。我上去 了“U”形磁铁，但，不管我怎么弄，这蝴蝶，身上像拴了石头一样，飞不起来，只会吸在蝴蝶背后的回旋针上。这是什么原因呢？“你这蝴蝶太重了。”背后传来了一阵声音。“去拿我的大磁铁吧。”原来是科学老师。我风一般地跑到讲台那儿把大磁铁拿到课桌上，迫不及待地试了一下，但结果还是和“U”形磁铁一样。这是什么原因呢?要不再用“U”形磁铁试一下吧。嗯?怎么“U”形磁铁也不翼而飞了?我打听到被王加徐拿走了。我顿时气急败坏，一把将磁铁抢了过来，还对王加徐翻了个白眼。我试了又试，还是没用，老师说：“你成功了，上交吧。”我顿时从疑惑中挣脱出来。
这下我明白了，实验一开始就很成功。我明白了，做了实验后，不能也不思考一下就下结论。
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