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笑声的作文300字6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的笑声的作文300字6篇，欢迎大家分享。
笑声的作文300字 篇1
“加油！加油！”……
一阵热烈的“加油”声仿佛又在在耳边响起，我又想起运动会中，最令我难忘的拔河比赛。
操场上，一班和我们班的同学严阵以待。他们双手使劲握住绳子，身体倒向后方，做好了比赛的准备，只等裁判一声令下，就要开始比赛。一班要跟我们班决一死战了。
随着这裁判一声清脆的口哨声想起，比赛正式开始了。我们班的参赛同学都马上向后倒去，所有人都使尽全身的力气，拼命地拉绳子。尤其是梅玉洋同学，你看他多用力呀。只见绳子中间的标志慢慢向我们班这边移动，终于标志已过了标志线，我们胜利了！同学们脸上都露出了灿烂的笑容。
交换场地后，第二局比赛开始了。在场的`观众们都使劲的拍着巴掌，现场掌声雷动，加油声一声高过一声。只见绳子中间的标志在两个班的标志线之间来回的移动，双方僵持不下。终于，经过近两分钟的拉锯战，还是我们班占据了优势，绳子一点一点的向我们这边移来。“国标直线了，我们胜利了！”我们班观战的同学中想起了一片欢呼声。
场地上的队员们开心极了，观众也非常兴奋，我们老师也为我们的胜利而开心。
虽然比赛早已结束了，但是我还是一想起来就满心欢喜，真希望下一次运动会快点来呀！
笑声的作文300字 篇2
“哈哈哈，哈哈哈！”课还没上完，可班级里的笑声，却早传出了老远。这是为什么？请让我为你慢慢道来。
说到这笑声，不能不提到一个人——外号是“这个和那个”的陈季滔。想知道为什么吗？待会儿你就知道了
“这道题谁来回答？”李老师提出了问题。“我！我！”同学们争先恐后举起了手，有的甚至站起来。“好，你来。”李老师做出了最后的决定。“李老师，为什么请陈季滔，就不请我？”许多人开始抗议了。抗议无效，陈季滔开始回答问题：“这个，就是那个先算三十乘二，那个再算……”他还没说完，我们班的“大嗓门”赖欣蓬忍不住大叫：“喂，别这样好不好！一会儿‘这个’一会儿‘那个’，烦不烦呀你？”随后，一陈哄堂大笑响彻教室。有的笑得趴在桌上，有的'连椅子也坐不稳，都笑得钻到桌子底下了……就连李老师也不例外呢，她抿着嘴，眉毛都笑弯了。
如今，他还是这样，上课总是积极地回答老师的问题，而又经常为了回答老师的提问，闹出了一个又一个的笑话，惹得大家忍俊不禁。
他真是我们班的开心果。不信的话，你就到我们班里看看吧！他一定会让你笑个够！
笑声的作文300字 篇3
笑声是多种多样的,何况是课堂上的笑声呢?
有一次上课，老师教我学习《惊弓之鸟》这一课的时候，为了让同学们更加体会课文的意思，老师就在黑板上画了一幅示意图，把起因、过程、结果都清请楚楚地写在了示意图上，还留了几个空让我填，我想了想，就把空填了起来，老师说：“洪鹏填的对吗?”同学们异口同声地说：“对。”然后同学们和老师一起为我鼓掌，有的同学还边笑边说：“洪鹏画得好，画得对。”
又有一次，老师教我们学习《西门豹》这一课的时候为了让我们更好地理解课文，就叫了洪晗笑、洪远吉和方静、洪帆，还有黄呈去演一演这个故事，洪远吉是西门豹，黄呈是官绅，黄呈磕头求饶，把头都“磕破了，直淌血”，这个时候，引起我们哈哈大笑。他们演得好逼真，我和同学们笑着说：“演得真好!”
还有一次上课，老师要跟我们做一个游戏，游戏的要求是让我们说一说从国外带来的图片或实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。我们想了一下，拿出自己准备的有关国外的'图片和实物，洪晗笑给我们介绍了几种国外水果，如乳茄等，讲完了我们鼓起了掌，还笑着说：“讲得真好，真棒!”……
课堂上的笑声是鼓励、赞赏的!
笑声的作文300字 篇4
春天是一首动听的歌,小兔、小熊、小猴、小鸡……都是乐谱上跳动的音符，是谁在弹这首歌？是我们的春姑娘。小草绿了，花儿红了，春姑娘告诉我们春天到了，孩子们懂了，他们脱去冬装，换上春装，在广场上高高地放起风筝来。
啊，空中有多少风筝呀，鲜红的，嫩绿的，鹅黄的，天蓝的，浅紫的……还有如彩虹般的颜色，是这些颜色拼凑起了美丽的春天，小孩子们紧紧抓绳子，看着自己的风筝，生怕在五彩缤纷的风筝群中弄丢了，风筝形态各异，有勇猛的老鹰在张牙舞爪，有漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，有威武的龙在天空中遨游……啊，正如那春天的乐谱上跳动的.音符，孩子望着自己的风筝，望着天空中的风筝，哦，不，应该是望着那可爱的春姑娘，望着那生机勃勃的春天，不禁地“咯、咯”笑了起来，因为他们的手正紧紧地握着春姑娘的手，紧紧地握着……
啊，那广场上孩子们的笑声使我无法忘怀，那双握着春姑娘的小手使我无法忘怀，他们正握着温暖的春天，握着那春之歌的音符。
笑声的作文300字 篇5
下课时间到了，我和同学们来到了操场上，操场上早已经热闹了起来，到处是三五成群的同学，有拍球的、玩游戏的，就像走进了游乐园。
抬眼望去，只有靠近门卫室旁边还有几位同学像是在张望似的，我也不由自主的朝他们走了过去，这是，不知是谁说了一声：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”话音刚落，大家纷纷各自站好了位置。其中一位高个子同学提议自愿当鸡妈妈，其他同学当小鸡，而我却当了老鹰。游戏一开始我便猛的一下扑向了小鸡，而聪明的鸡妈妈总是挡在了小鸡的面前，我一次又一次的扑了空。后来我慢慢的冷静了下来，我要等待最好的抓捕时机。机会来了，只见一只小鸡在移动的时候离开了鸡妈妈的保护圈，我再一次扑向了小鸡，小鸡像似呆住了，鸡妈妈也呆住了，忽然上空传来一声叮铃铃。叮铃铃的'响声……
伴随着悦耳的铃声，同学们又玩了一个开心的十分钟。
笑声的作文300字 篇6
课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。
有一天，上课铃打响了，品德老师抱着一堆作业本走进了教室。她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。”品德老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。你们想，如果你们将这一撇看作是一把刀，加上去不就使武士断了一条腿嘛，这样准能记住武士的武字怎样写。”老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。
课堂上的笑声使我们既能学习到了知识，又感到轻松愉快，真希望今后每天在课堂上的`学习都在笑声中度过，那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识，不再感到学习的单调无味了。
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