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【必备】蒜苗作文300字6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的蒜苗作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蒜苗作文300字 篇1
放寒假了，老师留了一个水养蒜苗的作业。我立刻想到了嫩绿的蒜苗配着焦黄的.鸡蛋，热腾腾地端上饭桌，尝一口……哈哈，要命的馋虫，逼得我马上行动。
首先，我挑了两头颗粒饱满的大蒜，把它们的“外衣”脱掉，里面便露出了排列紧密的大蒜瓣，接着我把这些蒜瓣一个一个剥离下来，分别排列到两个圆形小碟里。一眼看去，蒜瓣整齐神气，就像一排排等待检阅的士兵！我用花洒轻轻地从上面淋水，让水面没过半个蒜瓣。不料，这下可糟了，这些蒜瓣士兵立刻东倒西歪，溃不成军了，有些甚至还横漂在水面上，似乎不战而亡了。我笑着把它们一个个扶正，然后按老师的要求小心翼翼地把其中一碟放到向阳的窗台上，另一碟则放在柜子的旁边。
从此，我开始了漫长的期盼……
蒜苗作文300字 篇2
我家有一大片地，地里种了许多蒜苗，有的高有的低，有的粗有的.细蒜苗有许多根须，有的长有的短，有雪白的颜色到碧绿的颜色组成一根有粗有细的茎。最上面是碧绿的叶子。下面的叶子有一些发黄，但不影响它生长。今天我还帮妈妈给它浇水呢，妈妈说蒜苗是清香的气味，可是我觉得蒜苗的气味很难闻，我不喜欢吃。但是爸爸喜欢吃面条的时候吃一点，我有一个奇怪的问题问爸爸，我说爸爸为什么你吃面条的时候总要吃一根小蒜苗呢？爸爸说他喜欢吃蒜苗又好吃还可以杀菌。而且和面条一起吃简直就是一个美味。蒜苗长到一定程度可以吃蒜苗。等到长大一些就可以吃蒜苔，在长老一些就是大蒜了，妈妈说蒜的哪一部分都可以吃，尤其是大蒜吃了可以杀菌排毒，清肠降低血糖。
蒜苗作文300字 篇3
7月13号星期一老师让我们观察并记录一个植物的生长过程。我中的是蒜，因为蒜苗炒菜真的超级香。我去厨房剥了五个蒜，我把它栽到了花盆里并给它浇了浇水。好期待它发芽。
7月14号星期二我满怀期待的跑到了阳台看看我的蒜。它好像没有发芽。我很伤心，他们都说蒜苗长一天就长出来了，为什么我的还没有发芽？我心想：是不是蒜苗在窗户底下太冷了？于是我把它抱回了卧室。
7月15号星期三这一天我很有信心的`走向卧室。哇塞真的发芽了！它长出了一个绿绿的小芽，可爱极了。我连忙给它浇水，希望他能长的更高。
7月16号星期四蒜苗差不多有十公分高了！我没想到小小的蒜苗竟然在一夜间长高了这么多。看来还是我小瞧蒜苗了。我感觉明天就可以下锅了。我兴高采烈地继续给它浇水，浇完之后我就走了。
7月17号星期五你猜猜蒜苗有多高了？它的最上面已经有点发黄了，所以我就把它给剪短了。还没轮到炒菜，我就先把它放到厨房了。我觉得这个蒜苗用来炒菜绝对好吃。
蒜苗作文300字 篇4
今天老师给我们布置了一个重要的任务，那就是种蒜苗。放学回到家以后，我写完作业就和妈妈一起种蒜苗，首先，妈妈准备了一个小花盆，把里面填满了土，然后，我挖了四个洞，把小蒜瓣儿尖朝上放进去，最后把土填上，再给它浇上水，好了，一盆小蒜苗就种好了，我要天天都看着它，把它们照顾得好好的。
我等着，盼着，第三天的时候，我的小蒜苗终于发芽了，芽长了短短的足足一厘米，我兴奋极了。
第五天时我们出去玩了，等我们回来时，哇！我发现我的蒜苗长的大约一分米了，长的太快了。
等到第九天时，我突然觉得今天特别像一个节日，因为我的小蒜苗们又多了一片叶子，又多了一个嫩绿色的小伙伴，看他们玩的多开心呀！
到第十一天时，你们猜猜我的.“小可爱们”长得怎么样了？嘿！他们的芽已经分叉了，好像两根树枝一样，可爱极了！
哦！我从种蒜苗的过程中收获了很多，我也从中获得了许多快乐，谢谢你，小蒜苗！
蒜苗作文300字 篇5
吃过晚饭，妈妈就开始剥起蒜瓣了。哦！又要种蒜苗了啊，我真是太高兴了，这下我又能吃到自家种的蒜苗了。只见妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边照着妈妈的样子帮着她一起选种。
选好种后，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的`头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，一个一个像害羞的小姑娘。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根。
又过了几天，蒜苗的须根长的密密麻麻了，有点儿像山羊的胡子，蒜苗也长高了不少，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。
蒜苗长的很快，颜色也由原先的嫩绿变成了墨绿，蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”
妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
蒜苗作文300字 篇6
最近，我在我家的花盆里种了两瓣蒜，小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗。我先脱掉它们的外衣再在盆里挖了两个小坑，把它们埋进去，让尖向上。
一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了，小学四年级作文《小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗》。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的时候，无意看了它们一眼。这时的`蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！
两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。
五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！
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