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精选写字作文300字8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的写字作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写字作文300字 篇1
星期五老师让我和朱子玲同学参加下午科技节的书法比赛，我到比赛前，才准备纸笔墨，妈妈知道了非常生气，但是她还是帮我准备了一支比较好写的毛笔。
到了比赛现场，我先把垫着写字的毯子拿出来，然后拿出笔、墨，等待比赛。我心里忐忑不安，因为我很久没有练书法了，担心自己写不好。
比赛开始了，老师先发了一张白纸，上面已经折好了格子。然后老师又发了两首关于科技节的诗歌。我认真地读了读，觉得第二首比较好写。我开始写第一个字的时候，心情非常紧张，但还是努力用自己以前学过的写字方法写。第一个字终于写好了，方方正正的，笔画也很有力，还挺有小小书法家的风范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁边的朱子玲写的字，她写得非常大，还写出了格子。我突然有了信心，接着写第二个，第三个……越写越好了，很快我就把整首诗写好了，看着自己写的'字，我开心地笑了。然后在认真写上落款。我的作品就大功告成了。看着自己的杰作，我心里想：幸好妈妈送我去练了两年的毛笔字，看来这真的不是白练的。
通过这次比赛，我明白了，做什么事情都要有准备，要自信。
写字作文300字 篇2
老师是辛勤的园丁，整天为别人付出，却不求回报；老师是引路者，让我们走上文明之路。每当我想起董老师，一幕幕教我写字的情景就会浮现在我的眼前。
那是一个阳光明媚的星期一，老师在教我们写“一”。老师说：“‘一’字其实就是一条小短横线，写得要短粗有力，而且要平直，请同学们在小本子上写一遍。”这时我由于没有尺子，把“一”写成了“~”，老师看见我的“~”时，对我说：“纪景颢，“一”字要写得短，直，不是画成波浪线。”于是，我想再写一遍，却把“一”写成了“1”。老师不厌其烦地说：“这样，你先用尺子画一条1厘米的'横线。然后，再慢慢地把尺子移开，就行了。”我按老师的步骤，慢慢地，“一”字我就会写了。这时，我看到老师急得满头大汗。下课的铃声响了，老师为我付出了那么多！
是啊，我们的老师不就像那一支燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？
写字作文300字 篇3
在作文课上，张老师在黑板上写了5个字“你会写字吗？”看到这个问题时，我们都在想真是小菜一碟儿，几乎毫不费吹灰之力，但是我们又不知道张老师宝葫芦里卖的到底是什么药？张老师就像是一本我读不懂的书，我们不管是谁都猜也猜不到张老师心里想的什么？我真想知道张老师要干什么？
这时候张老师神神秘秘地在黑板上画了一个长方形，最后画出了七个田字格，张老师叫了郝佳琰写了七个字“我爱快乐大作文”，她写的字尺占了田字格的下半部分，简直像一群小蚂蚁，一堆面包渣，好多同学都说郝佳琰写得很难看，我也是这么感觉的，她越写越小，最后一个文字几乎后面的同学们都看不见了，看来老师说的会写字是指又好看又没有错别字呀！我现在才恍然大悟。
张老师又叫了朱子萱，她写的字顶天立地，像巨人们被关在了一所房子里，闷得慌，同学们觉得这样的字也不好看，我也觉得顶天立地的字也不好看。
什么才是好看的字？适中的，不大不小的.，一笔一画的才是好字，我以后写字再也不潦潦草草的了，写出方方正正的中国汉字，写方方正正的方块字，做堂堂正正的中国人。
写字作文300字 篇4
我非常喜欢写字，每一次我写字的时候，爷爷奶奶，爸爸妈妈都夸我写字漂亮，我很高兴。
平平凡凡的我，总是喜欢写字，每天都离不开“写字”这两个字。
星期天，我要去学作文，我拿到作文纸，虽然我得了四颗星，但是我看了一下评价，老师写：“你的字总是那么漂亮、清爽，如果题意再新颖一点，就更好了！”我看到这句话很开心，我终于有长处了！哦！耶！
回家以后，我把作文给妈妈看了一遍，妈妈然后脱下鞋，站到床上，隆重地说：“我宣布何亚楠是我们家唯一字写得最好的.人！”
我听了这句话，心里非常高兴。
不过，爸爸说：“字好看，学习也很重要，这两种选择都要向好的方面发展。”当然，这两样都很重要啊！
听了这句话，我心里就想：“对，爸爸说的话很有道理，只要学习好，就可以被老师家长认可。先苦后甜嘛！我一定要努力学好！
写字作文300字 篇5
今天是个特别的日子，我早早地就起了床，因为我要参加双流县第十七届小学生写字比赛的决赛，我心里又高兴又激动。
来到学校，在老师的带领下，我们坐上了去双流中学实验学校的公共汽车，一路上我坐在窗边欣赏路上美丽的风景，就像张大千大师画的一幅风景画，我的心情渐渐地平静下来了，不再那么紧张了，我还看见了一些老爷爷们在公园里悠闲地打太极，让我想到了写字的时候，要慢慢地写，还要一笔一画地写好。
来到了双流中学实验学校，那里人山人海，聚集了各所学校的'写字精英，老师给我们发了准考证，就带领着我们去教室。我对照准考证的考号，找到我的座位。九点三十分，写字决赛正式开始了，老师给我们发了卷子，我们这次不仅仅看谁写的字好看，还要看你的握笔姿势和坐姿，如果老师在你的卷子上写了A，那就是你的握笔姿势不对，如果你的卷子上有B，那就是你的坐姿不对，如果你的卷子上有C，那就是你的握笔姿势和坐姿都不对，但是我的卷子上什么也没有写，我心里兴奋极了，经过了一个小时，我终于把卷子上的字都认真地写完了，表面上看起来很漂亮。
坐在回学校的公共汽车上，我心里默默地希望我能取得一个好的成绩。
写字作文300字 篇6
今天早上，我很早就起来了，去散步了。
回到家，吃完早饭，我和妈妈一起去上街。我边走边看，那里有衣服、鞋子、雨伞，……数都数不清。
我们走着走着，走到了市西路，我到处看，跟刚才路上看到的都一样。然后，我说：“这里一点都不好玩，我走累了，我要回家去！”于是，妈妈就带我回去了。
走到喷水池，那里有很多人都在看，我和妈妈也走过去看，是一个老爷爷在写字。老爷爷的衣服很脏。有人说：“不知道他家有没有儿女？”有人说：“他是出来挣钱的.。”……我听别人说了一会儿后，就跟妈妈回家了。
走在路上，我想：“如果他没有儿女就太可怜了。如果他有儿女，还为儿女挣钱就太不值了。”我将想法跟妈妈说了。妈妈说：“人老了，都很可怜。做儿女的应该多关心他。”我不知道他有没有儿女，他很可怜，有很多原因我都不知道。社会上大人的事情让我们小人很难理解。
快到家了，我也不想多想了。
时间就这样过去了，这个双休日又过去了。
写字作文300字 篇7
因为我的字一直写不好，所以妈妈为此而烦恼，便把我叫来坐下慢慢教我写字。妈妈先是告诉我，写字的时候，右手拿笔，左手按着本子，胸离桌子一拳，身子要坐端正。妈妈先让我把这些最基本的学会，然后手把手地教我写字，写了一会儿，我觉得我写会了，于是她写了一个字做为模样，让我照着她刚刚教我的`写，我认认真真的写完一整页，但是发现字还是东倒西歪的，还是和以前一样不好看。
我一听就像泄了气的皮球不想学写字了，但是妈妈对我说：“你这才开始，写的丑没事，只要你认真去写，反复去练，就一定会写好的。”于是，我又开始写了一个下午，终于，到了晚上我的字写的好看多了，并且比以前工整多了。
就这样，我经过了自己的努力学会了写字。
写字作文300字 篇8
放假期间，我除了做假期生活，还有练字。我拿起了书法书，准备写。
在写的时候，爷爷每次在我开始写的时候，爷爷都对我说：坐姿要正确，握笔字姿势要正确，中国的字是方块字，写出来之后大致是一个正方形。横要写平，斜只能是从左向右向上微微倾斜一点，千万不能往下低。要是往下低了的话写出来的字就会特别难看。比如国家的国的横折钩的横、北京的'京的横、匹夫的匹的横等都不能低下去。左右结构不能分开，不能离得太远，一旦分开就成了两个字。比如：“好事”如果把好分开了，就变成了“女 子事。”上下结构也不能分开，离得太远，比如：“霜叶”的霜要是分开了就变成了“雨 相叶”就闹笑话了。还经常给我检查，比如我把一个字写高了的话，他就会说：“上要留天，下要留地，左右也要有间隙。”我的横或竖没有写直的话，爷爷也会及时给我指出来，让我擦了重写，对我说：“要先保证质量，写好看，在写好看的基础上再慢慢求快。”
我感到写好字也不是一件容易的事，要认真刻苦多练才行！
我决心在假期里，好好跟爷爷学一学，练一练！
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