黑板作文300字

时间:2022-08-14 21:10:07 作文300字 投诉 投稿
  • 相关推荐

【热门】黑板作文300字四篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的黑板作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】黑板作文300字四篇

黑板作文300字 篇1

  我第一次办黑板报,心里是非常害怕的,我怕如果办不好,老师会批评我,同学们会笑话我。可是,没有办法,老师说过了:“啊,这个办黑板报啊,也不是太难的,只要你认真用心,一定会办好的。”老师说的倒是轻巧,可我们四个办黑板报的.同学却“头疼”坏了。

  经过一番“研究”,我们终于要开始干了。他们三个人都要我画喜羊羊,没有办法,只好试着去画。我用了二十分钟才把喜羊羊画好,站在远处看,却发现喜洋洋的脸就像刚被人打过一样地歪了,唉,失败!

  我赶忙把喜羊羊擦掉,我要重新画一个。这一次,我找了喜羊羊的贴纸,把喜羊羊好好地研究了一遍,又在练习本上先画了一遍,感觉有把握把喜羊羊画出来了再到黑板上去画。我一笔一笔,认认真真地画着,自己在心里默默地说:“要成功!要成功!”

  功夫不负有心人,终于,我的喜羊羊画完了。他们三个人的黑板报任务也完成了,我们退到讲台上,看着黑板,啊,感觉还不错。当然,这只是我心里想的,如果别的同学对我们说办得好的时候,我还是会说:“过奖了!过奖了!”做人么要谦虚,哈哈……

黑板作文300字 篇2

  我们班有一块黑板,大约3平方米。现在,它已是满脸伤痕,有的地方竟然写不上粉笔字了。

  它——黑板,在这不知多少年中,默默地挂在教室前面的墙上。老师用粉笔在它身上,为我们撒下了多少知识的种子,我们从它身上又得到了多少知识?而如今,它的脸变了,变老了,变残了,可它无怨无悔。

  有一天早上下课,我和几位同学在教室里玩儿。玩腻了,我们在黑板上写字、画画。我们写出了漂亮的字,画出了漂亮的画。这时候,其他同学进来了,他们夸我们写的、画的真棒,我们心里特别高兴。可是,没有一个人夸过黑板一句话。

  我认为,黑板也有一半功劳呀!

  黑板是可怜的:满脸伤痕的它默默地挂在那儿,默默地奉献着;黑板是可敬的:谦虚的.它默默地挂在那儿,默默地奉献着;黑板是可爱的:满脸字画、美丽漂亮的它默默地挂在那儿,默默地奉献着。

  黑板,我们通过它,得到了无穷的知识,取之不尽、用之不完的知识。所以,我们应该更加爱护它才对哦!

黑板作文300字 篇3

  粉笔和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合着粉笔,粉笔写错了,黑板马上过来把粉笔的错字擦得一干二净。

  有一天,不知怎么回事,粉笔和黑板檫忽然吵了起来。粉笔说:“我的本领大,我能在黑板上写好看的字,你能行吗?我有许多漂亮的颜色,红色的、蓝色的、绿色的、黄色的`、白色的。”黑板檫说:“不对,你说错了,应该是我的本领比你大,你写错了字,都是我帮你擦的,不然,别人看见了你的错别字,都会笑你的,所以我的本领比你大。”说完就打起来了。黑板看见了就连忙说:“你们快停下来。”黑板擦和粉笔听了,马上停了下来。

  黑板又说:“你们的本领都很大,不过,你们不要用自己的长处来攻击别人的短处,这样是不对的。”黑板和粉笔说:“我知道了,以后我们不会吵架了。”从此,黑板擦和粉笔都不吵架了,它们过着幸福的生活。

黑板作文300字 篇4

  第二节课是语文课,周永老师正在用粉笔“唰唰”的写着字,老师正想拿黑板擦擦一个字,突然发现黑板擦“失踪”了!老师一弯腰,发现黑板擦掉在地上“解体”了!周永老师保证下课会为黑板擦“做手术”。

  下课了,好奇的同学三步并作两步的跑到了“手术台”(讲台)边,围了个里三圈,外三圈,搞的`水泄不通。周永老师今天正好穿了个白衬衫,老师拿了个白纸,在上面写了一排字—主刀医师—周永。旁边同学笑的前仰后合。只见“主刀医师”手脚麻利的将“病号”合在了一起,用胶布粘了一圈,手术就算做好啦!不过,“主刀医生”又将“病号”推进了“ICU ”(教师办公室),说要“住院观察”一节课,我和同学们都疑惑不解,希望马上到第四节课……

  第四节课终于到了,“主刀医师”把“病号”拉来了,原来,“主刀医师”在“病号”身上画了个笑脸,好像在说:“哈哈,谢谢你们就了我,以后要包护好我哦!”同学们哄堂大笑。

  哈哈,黑板擦终于“复活”了!

【黑板作文300字】相关文章:

黑板的作文01-02

擦黑板作文05-08

未来的黑板作文02-08

黑板的自述作文05-08

黑板作文800字01-10

黑板上的记忆精选作文12-18

黑板上的记忆的作文12-18

黑板上的记忆作文04-16

黑板的作文(15篇)04-02

黑板的作文15篇02-04