小纸条作文300字

时间:2022-07-22 06:21:24 作文300字 投诉 投稿
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小纸条作文300字五篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小纸条作文300字5篇,欢迎大家分享。

小纸条作文300字五篇

小纸条作文300字 篇1

  妈妈爱写小纸条,每张小纸条里,都珍藏着妈妈的爱。妈妈是一名超市售货员,她没有周末,一周七天都上班。每逢周末早晨,我起床的时候,她早已经出门了。

  周末,我会睡一个小懒觉,多在八点半左右起床。一起床,我首先会来到冰箱前,我倒不是要打开冰箱,而是想看妈妈贴在上面的纸条上写了什么内容。纸条上的内容可丰富了,比如:“早安!粥煮好在锅里,冰箱里有小笼包,吃之前先放到微波炉里热一热。我去上班了,注意完成自己的功课。”或者是:“早安!天气预报今天天气比较冷,多穿衣服。”……

  说实话,一开始我看到这些小纸条觉得好笑,心想,妈妈怎么这么啰嗦?家里地方就这么大,所有的东西一看就知道在哪里了,还用写小纸条告诉我吗?

  直到有一天,我读到一篇叫《爱如茉莉》的文章时,我才突然明白,这纸条虽小,却像那芬芳的`茉莉花一样,承载着妈妈对我无尽的爱呀!

小纸条作文300字 篇2

  “小眼镜” ──二年级四班的盛尧同学,特喜欢说话、看书、看电视,是个懂事的孩子。他在我心里什么都好,就是在上音乐课时常常不好好坐位置,东倒西歪的,于是我想必须得想一个好办法,让他改掉这个毛病。一次下了课后,我递给他一张小纸条:我们班的'小书迷,瞧你的坐姿,有时歪,有时蹲,有时倒,没精打采的,像一棵没力气的小草,想想办法,快快给它施施肥,让它快点长成一颗小松树,又有力又神气,好吗?第二次上音乐课,我惊奇地发现,小眼镜悄悄给我一张纸条:老师,你常常表扬我,从现在开始,我会坚持天天施肥,把自己练得象小松树一样,神气而坚强。请你放心!

  从那以后,他上我的课真的有点像一棵挺拔的小松树。

  一名好老师可以影响学生一辈子,作为老师我深感自己责任的重大。一棵棵幼苗将从我的手中开始生根开花。因此,每当学生因胆小而怯步时,我总是微笑着说:不用害怕,老师会帮你的;每当学生生病时,我会更加关爱他们,我希望学生因为有我而快乐。

小纸条作文300字 篇3

  不敢说出来的话,我就写张纸条。

  弟弟收到了一张:“亲爱的弟弟:讲话可不可以不要这么大声,姐姐的耳朵都快要被你震聋了。对你的喉咙也不好嘛!破锣嗓很难听耶!还有啊!你要懂事一点,别让爸爸妈妈担心,好多事情你都应该学习自己做,我们会帮你,好不好?”弟弟是个聪明人,静静的点点头,好像快要哭出来了呢!

  班上的.小花收到纸条:“亲爱的小花:你可不可以用心一点,可不可以睁大你的眼睛,我跟我二姐一点也不像,你却天天要说我们像到你分不清了。拜托哦!又不是双胞胎!你再重复的说这些无聊话的话,我决定不再理你了哦!”小花走过来跟我道歉,保证她再也不这样白目了。

  我喜欢的他,也收到我的纸条了:“你应该要多吃一点,看看你!都快要变成纸片人了!虽然你实在很瘦,我却好喜欢你,这是真心话,不是骗人的哦!”

  放学回家的时候,我发现自己的脚步轻快,心情愉悦,因为,我把想说的话全部都说完了。

小纸条作文300字 篇4

  今天上作文课的时候,老师和我们玩了一个既有趣又好玩的游戏——写纸条。

  老师说:“规则很简单,第一组写人物、第二组写时间、第三组写地点、第四组写在做什么,并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的.事。”我们的兴趣来了,不到一分钟我们都写完了,我写的很古怪、很搞笑。

  老师先让高宇鹏抽了四张纸条,并组成一句话——一万年前阎罗王在马桶里帮我写作业。他边说边笑,有的同学笑得都合不拢嘴了,还有的同学捂嘴大笑。

  一个、两个、三个……十多个同学都读完了,一阵阵爆笑传入我的耳朵。终于到我了,我大步走上前去,抽了四个连成一句话:“在未来铠甲勇士在天空中吃便便。”“哈!哈!哈!”顿时同学们哄堂大笑,有的捂着嘴大笑,有的笑得都哭了,而我都坐在地上捧腹大笑。

  这个游戏很好玩吧!你想玩吗?如果想玩那就来找我吧!

  黑龙江绥化北林区尚志小学三年级:39度的忧伤

小纸条作文300字 篇5

  桌上倒立着一本书,书下压着一张长长的纸条,能从书下抽出纸条。

  “孙悟空”那“猴头”一个“筋头云”飞上台了。果然不出我所料,那“猴头”定有猴急。一上来,就迫不急待想毛手毛脚地去抽,他奋力一搏,准备“战死沙场”。冲动是魔鬼!幸好老师一把“制服”了他。他慢慢地抽出纸条,3cm、2cm、1cm……纸条与书同步移动,马上就要离开书本的“魔掌”了。

  终于纸条被他抽出了,脸上豆大的汗珠终于落到地上了,长长地叹了一口气。

  “不对,不行。”站在一旁的老师开始说话了,“应该是这呀!”在这之前我还在想:是怎么样放,难道是传说中的那本秘笈。我的老天呀,这样的`话,那位胖小子悲剧了!可是一看到这个情景,原来只是虚惊一场呀!

  看那老师一副高傲的神情,仿佛在对那位胖猴头说,你肯定不行。那位同学开始抽了,他慢慢地抽。整个教室顿时安静了下来,只能听到在座各位的心跳声。忽然,纸条像在高速行驶的汽车刹了车。书像小鸭子一样抖了抖身体,结果摔了个“狗啃泥”,对猴头“佩服”的“五体投地‘。那一顿,带来了致命的失败,也带来了更多的冷嘲热讽。那”猴“踏着沉重的步伐,双脚有千斤重。

  这次”猴头“可出臭……了。

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