背书作文300字

时间:2022-07-07 22:51:04 作文300字 投诉 投稿
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精选背书作文300字9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的背书作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选背书作文300字9篇

背书作文300字 篇1

  呼!考了一次试,老师得知我的成绩排名在班上比较靠前,便指定我当语文背书小组长。

  打那以后,我的时间就被排的满满的了。我坐在比较靠角的地方,没想到会如此之热闹!我的背书表中只有一个女生,她和我也是不想太尴尬,她就主动来找我。我认真地听着她背书,不久她就背玩了,我帮她签字打勾,她也就静悄悄地走了。

  最有趣的也是最无奈的要数咱们班的副班长了。早上的时候刚吃完富有营养的早餐,我本想静静地享受我的美好清晨时光,可他却偏要打破这份宁静,向我背书,好吧,我只能听着他背了。

  最头疼的是他背古诗不按顺序来,这让我很难知道他背了哪些,没背哪些。此时又有几个同学来听他背书,有位同学趁机捣乱,说出了下一句,副班长玩笑似的`说:“再捣乱,就扣你分!”那位同学听到扣分后马上装出一副可怜样,连忙道歉:“别呀,我错啦,保证下次不会的,饶了我吧。”于是一阵哈哈大笑,原来沉闷的气氛被笑声一冲刷,无影无踪了!

  虽然忙了一点,趣事一点都不少!原来当组长也没有那么坏,既能为班里做点事,还能培养同学之间的感情。

背书作文300字 篇2

  背书对我来说,是件很头痛的事情,也可以说是学习中最难、最痛苦、最难受的事情。

  我感觉背诗和背课文是最难的,我背书和背长课文一样,老是背不好,就算读了许多遍,也不会背。

  我在思考,为什么我怎么读还是不会背呢?我忽然想起上课的时候,老师说背书时要联系上下文来记忆,这样可以快速清晰地记住课文内容。开始,我出了一点小错误,不是字多就是字少,还是不流利。我又努力记忆,终于有一次我可以完整背出来了,看来背课文不是一件很难的事情嘛!

  我以为古诗是一件很容易的'事,三下五除二就看完了两首古诗。结果,一开口个个字都错了,我又看又记,无论如何都还是不能背下。妈妈告诉我,把自己当作这个诗人,记下这幅画,把画面描绘出来。原来背诗重在理解,理解才更好的记忆。从此我不怕背诗了。

  我背书经历了由难到容易的过程,明白了一个道理,做任何事都要找方法。如果我背书一直不找对方法,那么我会一直怕背书,也就是对语文不够理解!正是因为我找对了方法,才让事情变得更加容易!

背书作文300字 篇3

  “呀,完蛋了,完蛋了!”今天上书人课,还有英语要背呢,这时我的心里紧张得很,就象十五个吊桶---七上八下。现在还在车上,怎么样才能背好呢?

  过了一会儿,到了学校,我的心里更是忐忑不安了,怎么办怎么办才好呢,突然,我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图,心里一乐,哈,有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛?”“可以,不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完,我就没时间看了呀。我的`计划就是利用图解,快速的看看背背,也许这样还能过关。心里想着,刘元浩把书递给了我,快要排到我了,我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通,还是没背好,老师狠狠的瞪了我一眼,说:“回去好好背,下节课再背给我听。”我答应着,点点头。心里受到了震动,不能抱着这种侥幸心里,认为能背好。

  背书也是要下功夫的,不能再这样马马虎虎了,下次一定要背好每一节课的内容,同样也对课文加深了理解,也是一种知识的收获。何乐而不为呢!

背书作文300字 篇4

  这一周的星期三,我跟俩位同学一起背老师让我们背的诗--长歌行。

  这天,我和这俩位同学她们一起背这首诗。一开始的时候,我们背的时候结结巴巴,断断续续,甚至不会。背时,上联的前半句刚背好,下一句辩不会了,我们其中一人有时就会喃喃道:恩.....应该是朝,朝露..。结果刚记起,下面的也就忘了,还真是尴尬至极啊!不久,我们三个从原先的结巴改为了流利,我说,一同把它拿下吧!其他小伙伴齐声道:好!我们郎朗背诵,一开始还是稍微有些结巴,但是越背越流利,边背边在脑海中想着下一句,这么一首诗也就背下了。功夫总算不负有心人啊!

  这天,背书的事一直萦绕于心,让我在成功的道路上时常让我想起。这件事使我悟出了一个道理:凡事只有肯于用心,失败也能成功,就如背书,虽然一开始结结巴巴,但是,肯于用心,无论怎样的`挫折都能推翻,肯于用功的人,失败者反倒是成功者,不过,成功者不要骄傲哦!我想,那时的我们要是半途而废,那么最终我们只能这么结结巴巴地背着。--坚持就是胜利,要坚持不懈地去做你正在做的事!

背书作文300字 篇5

  今天老师给我们布置的任务很重,要一天背诵三篇课文,而且现在是五年级了,每篇课文至少有500字,我想了又想,这得让我背到什么时候啊?

  中午回家,我一直在背书,我发现,慢慢的就都背熟了,还掌握了几个技巧。

  第一个背书技巧,段落背诵。如果你觉得自己的记忆力不好,可以尝试着用这个办法,每一个自然段,读两遍之后背一遍,几乎就可以了,之后再背下一段。背完之后和上一段连起来背一遍,就这样每背完一段和上一段连起来背一遍,到最后一整篇课文就可以背了。

  第二个背书技巧,直接背诵。这个办法其实是进行起来比较慢的,可是到最后背的特别滚瓜烂熟,拿到一篇课文无休止的读,具体读几遍,要按照各人所需来定,我基本上是三遍就够了。一直要读到那种,两秒钟就能读完6个字,就可以将书合起来,从头到尾背一遍,这时你会发现好被了许多。

  第三个背书技巧,将记住每一段的大体段意,之后将课文熟读。背的时候一点一点的.往上加就行了。为我们在熟读一个课文之后,描写一个和他主题相同段意相同的作文时就会毫不犹豫地把它里面的词语,语句全部加到其中。这个办法有点悬,不到迫不得已的时候不要用。

  以上的背书技巧你都学会了吗?

背书作文300字 篇6

  这一周老师给我们布置了一项特别的作业,就是背诵课文和《日有所诵》上的一些内容。妈妈还以为我都没背完呢,让我回家赶紧背书,我告诉她我已经全部会背了,妈妈还不相信。后来老师把背诵结果发到班级群里,还表扬了我,妈妈才相信。

  还记得上三年级的时候,我特别不喜欢背书,总是别人都背完了我还不会背。经常被老师留到学校,不背完不准走。有时候老师说:“如果你们实在不会背,就抄五遍课文吧!”每当这个时候,我宁愿去抄课文,都不愿意背书。妈妈说那个时候她最烦来接我放学,因为我总是背到很晚,妈妈要在学校门口等很久我们才能回家。所以这次也难怪妈妈不相信我了。

  这学期我书背的好,背的`快,不光是因为我比以前用功了,最主要是我遇到了一个好搭档。他叫王鹏琪,是我同桌的同桌,他和我之间隔了一个陈俊杰,为了方便和王鹏琪互背,我还专门跟陈俊杰换了换位置。我俩配合的很默契,总是很快就把该背的内容背会了!

  现在我背的书已经得了九个奖章了,以后我还要再接再励,得更多的奖章!

背书作文300字 篇7

  Oh,my god,还有20天就要开学了,我的作业还有1/3呢,就单说背书吧,还有30多篇,唉,虽说背书是我的强项,但是看着这些拗口的迷惑不解的古文,我的眉头都凝成疙瘩了。

  我从小就喜欢跟着爸爸妈妈一块儿出去,哪怕是去买菜,我都形影不离,这不,跟着他们来到了昆明,他们出去我也要跟着。为此,爸爸妈妈定下一条规矩:每天背两篇古诗文,便能跟他们出去,我小小的心里充满了期待。

  第一天,我挑了最简单的两首背了,几分钟就搞掂了,第一天就轻轻松松地获得了自由。

  第二天,我挑了比较熟悉的两首背,还是轻轻松松就背下来了,我很是高兴。

  …从第十天开始,背书一点点困难起来,还剩下10篇的时候,我干脆一天背一篇了,每天背完后,看看最长的那一篇——出师表,我不禁有些犯难,妈呀,我现在背的脑子已经是一片空白了。

  不过,我想想那妈妈信任的`目光,老师的笑脸,我豁出去了,背吧,为了自己,为了初中那轻松地时刻,背吧,我不停地给自己鼓劲儿,心里不停地喊着同一个口号:相信我自己,我是最棒的!

背书作文300字 篇8

  “唉,又要背书了。”从三年级起,背书成了我最大的烦恼,它就像“拦路虎”一样,总是挡住我前进的道路。

  人家背书读几遍就背下来,可我却要读好几十遍才能背出一小段。比如上次,妈妈叫我把《可贵的沉默》这篇共有十七个自然段的课文一字不差地背出来,我听了魂飞魄散,心想:这么长的课文要背出来,还要一字不差,这可比登天还难啊!过了好久,我才能够勉勉强强地背出来。

  自从上次开家长会后,徐老师给我们提了个建议:每天早上提早10—15分钟起床,利用这些时间读书,肯定可以背出一篇课文。因为,早晨是每一个人记忆力最强的时候。听了徐老师的话后,我喜出望外。从此我天天早10—15分钟起床读书背背书。果然,效果很明显。

  就这样,我的.背书能力有了显著的提高,终于能很容易的把一篇课文轻松地背了出来。比如:《可贵的沉默》、《太阳》、《和时间赛跑》等等……

  渐渐的,困扰我背书的难题消失了,我也能够读几遍就把整篇课文完整、轻松地背下来。从此,背书不再是我的“拦路虎”了。

背书作文300字 篇9

  在我上四年级的时候,有一天,老师布置了背书的任务。

  我回到家里,翻开课本一看,实在太多了,这根本不能背熟的,但是老师说过了:“背不熟的,都要被打。”我只好硬着头皮去背了,但是我背这个忘那个,怎么也背不熟。

  我突然想起了我听过这样的一个故事,里面讲了一个父亲为了教育他的.孩子,去当一个建筑工人,然后,他也把他的孩子带去了,在他把房子建筑完的那一天,他问了他的孩子:“房子是怎样建筑成的?”他的一个孩子说:“是用砖和水泥搭成的。”他的另一个孩子说:“分成几个部分搭成的。”他说:“对,做什么事情都可以分成几个部分做成。”

  我想:对啊,我为什么不可以把成篇的课文分成几个自然段背呢?我急忙拿出课本,翻到要背的那课,我把十个自然段的课文,按照它的大意,分成三大段来背,然后再把这三大段连起来背,经过多次的背诵,我很快就把整篇全部背熟了。

  在此后的学习中,凡是遇到背书问题,我都用这个方法背,能达到事半功倍的效果。

  不仅是背书,在生活中也是如此,如果你给自己定一个太大的目标的话,可能不太容易实现,不过你只要把这个大目标分成几个小目标,逐去实现每个小目标,那你终究会实现一个大目标的。

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