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弹琴的作文300字（精选59篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的弹琴的作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弹琴的作文300字 篇1
静寂的夜晚，楼上传来了弹钢琴的声音。
应该是哪家的孩子正在练琴吧。
我想到了家里仓库里的那台电子琴，昨天我还想着要不要拿来到小屋，偶尔也弹一弹。
虽然没有经过专业训练，只是做为消遣也是极好的。
听到楼上那流畅的`琴声，不用想就是花了钱请了老师的，只是学琴这个技能，真的是靠练。
平时私底下有空就要练，否则再熟悉的曲子，时间一长，再上手，也会生疏的很。
以前邻居有一个小女孩学钢琴，后来她的学习好，并没有靠这项技能去学艺术专业，弹琴只是她的一个爱好与技能。
每当她放假回家的时候，都能听到她练琴的声音。
听她的妈妈说，这孩子周末也不大爱出去逛街玩，有空就会自己打开琴练弹一会。
其实很羡慕这样的状态，有自己的喜好，在弹琴的时候感受音乐，也可以放空自我，沉迷其中，也可以思考人生，让自己静下来。
有条件学琴的孩子是幸运的，但是能自己爱上弹琴，当成爱好，那就是一种幸福了。
弹琴的作文300字 篇2
音乐使人开朗，音乐使人高兴。是的，弹琴也能使人开朗、高兴。
钢琴共有88个键，每一个键都是一个小精灵。只要你按下一个键，清脆优雅的声音就从中流淌出来；只要你按下一连串的键，动听的'的乐曲就由此产生了。
钢琴也是我生活中不可少的一部分。每当我听到美妙的乐曲，我就不由自主地打开琴盖弹了起来；每当我心情不好时，我就弹琴，弹着，弹着，我的心情就由坏变好了；每当我空闲时，我也会弹琴……总之，弹琴使我快乐。
有一次考级，老师让我弹一首高难度的曲子，我一直弹不好，但我不能半途而废，我继续弹。渐渐地，我就沉浸在这美妙的乐曲里，想象着那美丽的场景里。
每天我都在晚上弹钢琴，那时正是我大脑最活跃时。我弹得有轻有重：高兴时我弹得很轻快；悲伤时，我弹得连续：生气时，我弹得很重……钢琴是我的朋友。
弹钢琴寻我带来了无穷的乐趣，我爱弹钢琴！
弹琴的作文300字 篇3
一头乌黑光亮的头发，一双黑宝石般的眼睛，加上一张红润润的小嘴巴，凑成了活泼可爱的我。我现在在读三年级，是东风西路小学的'学生。
我喜欢弹钢琴，还顺利考了皇家二级。老师选我去参加钢琴比赛，那时候我弹《樱花》，进入了总决赛，拿了第二名的好成绩。我每天回家都要练琴，每首练两到五遍，练得不好的弹五遍，好的弹两遍。
我有个优点，每天在操场上看书，好几个同学都凑到我身边来。我两个星期就可以看完一本厚厚的书。每天晚上，我也看书，有时候妈妈不让我看书，因为太晚了。唉！现在作业那么多。
我还有个缺点，就是做事情粗心。有一次在数学考试上，我把写成了，把东南写成了南，把写成了，把写成了，结果只得了分。这就是我粗心的后果，我一定要改掉粗心这个坏毛病。
这就是我，一个粗心大意，爱看书，爱弹钢琴的我！
弹琴的作文300字 篇4
早上，我睡得正香，忽然一阵阵琴声把我惊醒了。这琴声时而欢乐，时而激昂。我纳闷极了，家里除了我会弹琴，还有谁能弹出这么动听的琴呢？我一定要下楼看个究竟。我三下两下穿好衣服，连裤子都来不及穿完就跑到楼梯口张望，原来有一位穿着红色上衣的小姑娘正坐在琴凳上弹琴呢！
我急匆匆下楼一看，只见她有一头乌黑的长发，一双水汪汪的.大眼睛镶嵌在白白的脸蛋上，可真漂亮。看上去文文静静的，正稳稳地坐在琴凳上，两眼紧紧盯着琴谱，十只手指飞快地在琴键上舞蹈，我陶醉在这悠扬的琴声中。
妈妈告诉我，她是外婆朋友的孙女，在北京光明小学上三年级，已经取得了钢琴五级。放寒假了，她住在奶奶家，因为家里没钢琴，所以一早就到我家来练琴，她将一直坚持练到回北京为止。
她可真自觉，要是换成了我，肯定会在奶奶家玩个痛快，把练琴的事抛到九霄云外。唉！今年我也要参加钢琴考级，看来得向这位小姐姐学学了！
弹琴的作文300字 篇5
听，一阵悠扬的琴声从远处传来，那就是我的琴声啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放着一台电子琴，虽然我不会弹，但是在学校里，到功能室里上音乐课的时候，看到老师弹琴。仅仅这不是电子琴，而是钢琴。但是我每次无论老师教什么歌弹什么曲，我都会认真的唱，认真的看老师按的琴键。回到家里，我总是把我的音乐书带回家里。首先，我是从最基础的部分开始学起，然后我就慢慢地回忆起老师弹琴的步骤，就跟起来弹了。我越弹越好了，在学校我仍然继续认真的端详着老师弹琴，回到家我就立刻从书包里拿出音乐书，立刻弹起来。我每天都这样过着，没过多久，我感觉弹琴已经成为我每天必不可少的一部分了。
在这段时间里我感觉我的`生活里不能缺少弹琴，就算我在哪里都在想着弹琴，每当听着音乐我都会想立刻回家弹琴。我爱弹琴，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞得更高！
弹琴的作文300字 篇6
大家好！我叫李蕊盈，是个女孩子，今年已经有十岁了。我的个子在班上女生中算高的，身体有些瘦。我的`眼睛总是睁很大，而我的鼻子却小小的还有些塌。我的头发不是很长但又黑又多，大人看了我的头发总是说：“多好的头发呀！像瀑布一样。”
我很喜欢弹钢琴，这个兴趣大约是在两岁时听姑姑弹时出来的。为了这个事情我已经吵了妈妈两个月了。有一次，学校里有一个钢琴比赛，我十分想参加。于是，把这件事讲给了妈妈和钢琴老师，老师给我精心选了个曲子。为了晋级我每天练两个小时，也许我怕的是忘记了吧！我弹时才不会管它是11点还是12点呢！真的得来全不费功夫，果然，我不但晋级了还得了一等奖呢！在那时我明白到底什么叫“台上三分钟，台下十年功。”
我不但喜欢钢琴还喜欢画画。每一次，就在我画的入迷时不知不觉总有一堆人围着我，总是把我围得气喘吁吁。
不过我天生有一个不好的毛病，那就是生病。爸爸和妈妈不是半夜三更地抱着我去医院，就是请假陪我。还有我如果见到陌生人就一句话也不会说，但是一碰到熟人就叽里呱啦的说个不停。现在你认识我了吗？想不想和我交朋友呢？
弹琴的作文300字 篇7
我是一个爱弹琴的小姑娘。我弹琴的时间可久了，从二年级就开始学古筝，现在我已经考完五级了。
我弹琴弹的特别好，从前我和一个楼下的.姐姐一起跟一个老师在一个教师学琴。一开始是姐姐弹的比我好，后来姐姐骄傲了。于是我就趁这个时候拼命练习，果然在下一次上课的时候姐姐没有我弹的好，用老师的话来说那就是——差远了！结果姐姐挨了老师的一顿批评，姐姐就哭了，掉起了“金豆豆”。我看到了，就安慰她，说：“不要哭了，你看你弹得那么差劲，还不是你骄傲的原因吗，你整天不弹琴，人家不就弹的比你好了？人家比你小，你应该给妹妹做个榜样呀！加油吧，姐姐，相信你能行！”我说完话，姐姐从中受到安慰，于是便不哭了。老师见姐姐不哭了，就对我们说：“大家继续弹吧。”于是我和姐姐继续弹了起来，我们都弹得很好，老师也很高兴。
现在我已经学了许多曲子了，有采蘑菇的小姑娘、山丹丹开花红艳艳、浏阳河、卖报歌、千声佛、震天雷、紫竹调……，每当我拨动起琴弦，传出一阵阵优美的琴声，看到人们对我赞不绝口时，我心里就像吃了蜜一样甜。
看，我就是这么一个喜欢弹琴的小女孩。
弹琴的作文300字 篇8
今天是端午节，我们去武侯祠游览回来，一路上我还被“智慧的化身”诸葛亮的事迹激动着，他的智谋和忠诚激励着我们一代又一代人……不知不觉走到了科华北路，我看见一位头发长长的小姐姐，大约10岁左右，穿着半旧的花格衬衫，清秀的脸蛋上有些灰尘，在街边弹着电子琴，她的脚残废了，一只脚朝上翻着。
还有一位大哥哥和她年纪差不多，右脚却断了，端着一只旧陶瓷盅子，只能躺在地上要钱。我觉得他们虽然身体残废了，还顽强地活着，很受感动。就把奶奶给的三元零花钱剩下的一元五角，全部放在盅子里，过路的人也不时地把钱放在他们身边。我心里觉得特别快乐。这时温暖的阳光照在大街上，也照在那两位哥哥姐姐的`身上。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”。小姐姐那悠扬的琴声又响起来，在我心里回荡着……
弹琴的作文300字 篇9
今天中午，姐姐在家里看着有趣的电视剧，越看越入迷，仿佛已经钻进了电视剧的世界里一样。
突然，妈妈在房间里叫道：“把电视关掉了，可以进来练琴了。”
“我马上就来。”姐姐随口答应道，但眼睛还是盯着电视，不肯离开。
“你还不来是吧，是不是皮痒了。”妈妈火冒三丈的叫道。妈妈好像快爆发的火山，头上好像都能看到火一样。姐姐听了这句话，才进去弹琴，姐姐一进去，妈妈就严肃地说道：“下次我要是叫一遍还没来的话，我有你好看。”姐姐连忙回答道：“好好好，我知道了。”
“把《哈农》、《水边的哈丁宁娜》，每个都给我弹十遍。”妈妈严肃地说。
“是是是，我马上就完成任务。”姐姐应答道，准备开始弹了，姐姐把这几十遍弹下来，感觉自己的手感强了几分，高兴地说：“我感觉自己比之前强多了。”
有付出就有收获，做任何事不都是这样的.吗？
弹琴的作文300字 篇10
我从六岁开始就学习了拉小提琴，在学琴的中，我品尝过许多滋味，酸甜苦辣，应有尽有。
酸：我学琴还没有二年就有点坚持不下去了，多次向妈妈提出放弃，妈妈说：“东臻，如果学琴没有一点毅力是不行的，听妈妈的话，坚持下去吧，坚持到底，就会胜利！”我听了妈妈的一番“忠言”，也想明白了，的确，在这两年的拉琴生活中我经过了许多的`波折。甜：学琴也有甜的时候，每当我受到老师的表扬和能拉出一首很难的曲子时，我就会感到特别的高兴。苦：每天做完作业后，要练琴一小时半，练完后手都酸了，腿都麻了。当别的孩子在楼下玩的时候，当别的孩子坐在电视前津津有味看电视时，我却在家苦练小提琴，你说我苦吗？辣：记得有一个星期，因为我生病了，没练过琴，所以回课时被王老师“骂”了一顿，我也没跟老师解释过，顿时，我的心里辣辣的，说不出什么滋味！
有辛勤的付出，就会得到收获。现在我觉得自己拉小提琴有很大的进步。
弹琴的作文300字 篇11
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：“看漫画能给自己带来乐趣；”也有人说：“学骑车能给自己带来乐趣。”我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
但是，弹琴是一件十分枯燥的事，要想弹好一首曲子，必须练习成百上千遍。老师总是仔仔细细的纠正我每一个错音，哪些地方该轻柔、哪些地方该明亮、哪些地方要连奏，每个地方必须做到。有时弹一小段就会花上许多时间，费上九牛二虎之力。有时一直弹不好，妈妈就严厉地教训我。
但是功夫不负有心人，只要付出就会有收获，每次曲子弹得流畅、优美、动听的时候，我会情不自禁地陶醉到琴声中去。从弹奏中领略到了钢琴的韵律：有时悲伤，有时快乐，有时阳光明媚，有时流水潺潺，有时还能听到自己的.心声，钢琴真像一位神奇的魔术师。这可能就是“坚持到底就是胜利”吧！
总之，学习钢琴师一件不简单的事情，但是只要坚持努力，一心想把它弹好，就一定会有好成绩。
弹琴的作文300字 篇12
我的爱好很广泛，唱歌，跳舞，绘画等。但我最爱弹琴。每当我弹起一首首美妙的乐曲，仿佛走进了音乐的海洋。一个个小音符传入我的'耳中，悲伤都抛在了脑后，欢笑又赶走了乌云。
弹琴是一件很不容易的事，要先掌握五线谱的基本知识。其次，要懂得双手弹的技巧。才开始，我学习简单的乐曲，并不觉的弹琴困难。可学到后面，就越来越难了，如《彩云追月》，《花好月圆》，《步步高》，还要在中途换不同的音色，一弹就是几十分钟，可努力学习弹琴的我最终还是克服了学弹琴的困难。虽然弹琴很不容易，但也给我带来了乐趣。以前我学弹琴不认真，学到难的地方就退缩，现在我持之以恒，别人不再不相信我，而是支持我学下去，我非常高兴。我每弹会一首，都预示着我的音乐水平提高了一点。老师说我明年暑假就可以考三级了呢！
啊，弹琴让我懂得了道理，也让我有了无穷的乐趣。我爱弹琴！
弹琴的作文300字 篇13
当我演奏那首美妙的曲子时，那小音符仿佛是回放者，让我想起了那件难忘的事。
记得我七岁的时候，妈妈送我去上电子琴课。路上很开心，但是进了班看到好多同学，心里就有点紧张。
“安嘉轩，找个座位坐下！”
我回头一看，原来是老师。
我开始学习，恨不得把书从头到尾翻一遍。哇！这些歌真的.很难！在我心里，我有点想放弃。
老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“家驹，万事开头难。只有学完了基础知识，以后才能弹好听的歌！”
听了老师的话，我认真学了。在老师的细心指导下，慢慢学会了音符的发音，很开心！
晚上，妈妈问我：“孩子，你今天得到了什么？”
“我学了很多音乐，老师夸我是音乐神童！”我自豪地回答。
弹钢琴不仅教会了我好的音乐，也让我明白，万事开头难，只要你有决心和信心，就能克服。
我爱弹钢琴！
弹琴的作文300字 篇14
5岁时，我看见电视上有个小姑娘在弹古筝，她的的手就像在古筝上跳舞，那动听的`乐声深深吸引了我。于是我就爱上了古筝。
第二天，妈妈带我去古筝学校报了名，还给我买了古筝。我兴高采烈地想象着学会古筝有多么好。
刚开始学的时候，我觉得很好玩，练得时间不太长，出去玩的时间也多。客人来了，我也会兴致勃勃地给他们弹一两首。渐渐地，我学到了八级，曲子越来越难，每天练琴的时间越来越长，听着别的小朋友在楼下快乐的笑声，我开始幻想：什么时候可以把古筝退了？最好是明天，最好是明天。有一次妈妈发现了我这种想法，严肃地说：“你想学习古筝就要永远坚持！”“我知道了。”我惭愧地说。
从此，我认真地学弹古筝，后来在少年组比赛中我获得了银奖。
妈妈的那句话直到现在还深深地印在我的脑海中。
弹琴的作文300字 篇15
每当看到别人在弹钢琴的身影，我总是会想起自己为学钢琴付出的努力，而更让我受益匪浅的是：每一件看似简单的事，要想做好它，也是需要艰辛的付出。在一个安静的春夜，皎洁的月光照在大地上，织成一片轻柔的.纱。
我练习弹钢琴的时候刚开始练习看五线谱再熟悉琴键，然后老师开始教我弹琴，我还对老师说：“和弦、琶音我都弹不了，我的手够不着，哎呦，好疼呦……后来，我越学越觉得钢琴曲非常枯燥……有一天，我终于忍不住了，对妈妈说：“我能不学吗，钢琴曲太枯燥了我怎么弹都弹不好，妈妈跟我说：“无论学什么，都不半途而废。否则，一事无成，记住了吗？”
“记住了！”妈妈微微一笑，我也马上去钢琴前坐到椅子上，认真地弹了起来。妈妈一看，啊，你弹得真好！我只好再练下去……有时候，我也觉得弹钢琴挺好的，能让我放松心情，现在，我越练越喜欢。妈妈也表扬我，我心里乐滋滋的。
我听到妈妈的夸奖，我高兴地弹得更好听了！
弹琴的作文300字 篇16
每次听到钢琴声，都会被深深吸引，那音律是多么动听，我就对妈妈说：“妈妈，让我学钢琴吧？”她见我这么喜欢，就给我请了个钢琴老师。
一开始，我自信满满地拿起了谱子看了看，心想：切，这不就是看着谱子弹嘛？可是实际操作起来哪有那么简单呢？正式弹曲子时，我就连个“中央C”都找不着。老师耐心地给我指出来。我想：唉，连个调都找不准，弹琴太难了吧！我像一个泄了气的皮球，坐在钢琴前。老师拍了拍我的肩膀说：“世上无难事，只要肯登攀。”我用力地点了点头。
下课后，我坐在钢琴前，想着老师对我说的.话，默默下着决心，我今天一定要学会弹这首曲子。不管我弹了多少次，连手都弹酸了，可还是不会。我抱怨道：“哎呀，这曲子真难呀！”可是，我怎么能半途而废呢？经过很多遍的练习，我终于会弹那首曲子了！
现在，我会弹的曲子越来越多，手法也越来越熟练。我明白了，学钢琴真的不容易，但只要下功夫，就可以成功！
弹琴的作文300字 篇17
从小我就有一个梦想，长大后要做一名出色的音乐家。后来，一次偶然的机会，我听到了有人弹古筝，我一下子被迷住了，决定也要学。
我开始练琴了，我先轻轻地坐在琴旁，弯下腰，头微微朝下，右手轻轻地拨动着琴弦，左手专用来按弦。我一会儿拨动着琴弦，一会儿按琴弦，当我感觉自我良好的时候，就想去老师面前表演一下了。
可是老师说我弹的声音不够大，按的也不够用力，叫我回去再多练一下。可是，我试了一次，两次，三次……一直没有弹到老师所说的那样——声音要大，音色要准的'要求。我继续练，练了二十几天都没有练好，正当我感到万分沮丧的时候，妈妈走过来，轻轻地拍着我的肩说：“加油，没有什么事是我们做不到的，只要你肯做，并且坚持不懈，一定能够做好的！”在妈妈的鼓励下，我越挫越勇，更加刻苦练习，终于弹得越来越好了！
弹琴这件事让我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。
弹琴的作文300字 篇18
今天是妈妈的节日，三八妇女节。我想我应该为妈妈做点事，妈妈天天第一个起床给我们做早饭，晚上下班回来还指导我的学习，太辛苦了，今天我一定要让妈妈快乐开心！我决定为她弹一首美妙的`歌曲。
晚上妈妈像往常一样忙着做家务，我对妈妈说：“今天是你的节日，让我弹首歌给你听，祝你节日快乐”，妈妈说：“好啊！”我手指轻轻地在琴键上跳动，欢快的歌声在我的屋里飘荡，妈妈和我一起沉浸在幸福的音乐声中，妈妈合着拍子边听边拍着手，爸爸忍不住也跑过来，笑着说：“太好听了，女儿长大了能逗妈妈开心了，真是贴心的小棉袄啊！咱们女儿一天天长大了，一天比一天懂事了，一天比一天知道感恩了。”
我今天非常高兴，本来我只是为了完成老师一项作业，没想到能让妈妈这么开心，这么满足！我已经是个小学生了，以后应该常常为妈妈、爸爸和长辈们着想，为他们做一些小事，让他们付出能得到回报，让他们每天都开开心心。
弹琴的作文300字 篇19
我的妈妈的一对眉毛，好像两条弯弯的柳条，一双炯炯有神的眼睛，好像两颗闪闪发光的宝石。妈妈还有着高挺的鼻子，一张樱桃红的嘴巴，嘴里有着两排整齐又洁白的'牙齿，妈妈的耳朵像半个爱心一样。
那天，我正在写作业，就在这时妈妈背着包走过来，拍着我的头温柔地说：“妈妈出去一下，马上回来，你写完作业就去弹琴。”我点点头说：“好的。”过了半个小时，我的作业都写完了，可是妈妈还没回来，我想：我不弹琴，妈妈也看不见，我还是看电视吧。接着我就把电视打开看了起来，正当我看得津津有味的时候，妈妈回来了，她面无表情的问：“琴弹完了吗？”我很肯定的说：“弹完了。”“是吗？”“对啊”。忽然，妈妈把手机拿过来给我看，我才恍然大悟，原来家里还安了监控啊！我无话可说只好弹琴去了，妈妈见我去弹琴了，也没再说什么了。
你们说这是不是一次有趣的风波呢？
弹琴的作文300字 篇20
春天，万物复苏。只要琴声一响，花儿们便争先开放。树木拨节喧响的节奏和琴声配合默契。下雨时，雨声“沙沙沙”的落在积水中，与琴声交织出优美婉转的声音，真是美妙极了。
不知是谁在弹琴，她犹如蜜蜂，天天采蜜，天天弹琴。
夏天，赤日炎炎。只要琴声一响，那些花草树木，在琴声的.伴奏中，茁壮成长。我在树荫下听着这悦耳的琴声，忘记了酷热的夏天。这个弹琴者真的太棒了！
听着这熟悉的声音，我心里默默的钦佩她。
秋天，硕果累累。农民伯伯开始丰收了，香香的稻谷，甜甜的水果。屋檐下的琴声传遍了整个乡间。她那欢快而激烈的琴声弹出了丰收的喜悦心情。
这个弹琴者是谁？这么勤学苦练。
冬天，瑞雪纷飞。雪花飘落在柳树的枝条上，使它变成了雪白的一棵树，好像用银子包裹起来一样。琴声一响，雪花没有飘落了，非常安静，似乎停止了时间，静静的听着……
春夏秋冬都在弹琴，是那么坚持不懈，我多么想认识她呀。
弹琴的作文300字 篇21
小时候，我羡慕贝多芬，他的手是只要在钢琴上弹一遍，一首动听优美的曲子就诞生了，于是，我让妈妈给我报。
琴现在也是我的业余爱好了，虽然现在是甜的，可是，以前的.日子里，酸、甜、苦、辣的滋味让我记忆犹新。
一开始，看着那些头皮发麻的五线谱，我都要晕了，“都”，“来”，“米”，“发”，“扫”，“啦”，“西”一个个顽皮的音符让我吃尽了苦头，什么降号、升号、高音谱号、低音谱号、拍 号、渐慢号、渐快号、散板号、小节线······我常常张冠李戴！
晚上，琴声一遍又一遍的响起，我的手在琴键上按来按去，音节弹了一遍又一遍，枯燥无味让我好想睡觉，可老师偏偏把他当成重点。
我不止一次地向半途而废，可是人生是坎坷的，我坚持了下去。
困难就像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。
弹琴的作文300字 篇22
“第一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃，我的天，彩虹一片片，环绕我身边……” 每当看见别人弹琴的时候我都特别羡慕。心想；我要是有一架电子琴该多好啊！后来和爸爸说 ，爸爸非常支持我给我买了一架电子琴。
看到这架电子琴我爱不释手，每天都摸几下。因为5岁的时候学过钢琴。1234567还是会弹的'识谱是哥哥教我的，一些基础的知识我一看就会。哥哥教我识谱后又 教我一首粉刷匠以后给我一首歌谱我练几遍就谈得很好了。每当我学习累了的时候我就弹上一首歌曲劳累疲倦都抛到九霄云外，当我心烦意乱的时候弹上一首，我的心情非常舒畅……我知道以后干什 么事都要坚持不懈，才能有所成绩。我的背后也是经过了许多辛苦的汗水。
弹琴的感觉真好，这架电子琴陪我度过了最快乐的时光。
弹琴的作文300字 篇23
终于放假了，幸福生活开始了。
前一段比较忙，现在终于有时间好好的教育棒棒了。首先从弹琴开始抓起，说起弹琴，有时就比较生气，说实话，棒棒挺不愿意弹琴的，每次一说弹琴，他的事就很多，这呀那呀的，拖延时间 吧。这一次又是这样，总算坐下了，他也心不在焉，一个简单的曲子，相同的'地方能弹错10来次，而且是连续出错。于是，我忍无可忍，打了他一下，谁知他还不干了，又哭又闹。这还得了，我的火蹭 的一下上来了，拉住他暴扁一顿，这下老实了，我们又继续弹琴。
弹完琴后，我去忙家务活，谁知棒棒却伤心的哭了，哭着说着“妈妈，你不爱我了，你肯定不爱我了，你都打我了好几下了！呜呜呜呜……”我赶紧说，：“妈妈爱你，妈妈一直爱你‘’。棒棒可 不听这，一直说妈妈，你肯定不爱我了。
咳，这小脑袋瓜不知怎么想的，竟然有这想法，听得我这做妈妈心里很不是滋味，很后悔不该很打他。后来棒棒又说，”妈妈抱抱我吧“我赶紧抱住了他。
弹琴的作文300字 篇24
听，一阵悠扬的琴声从远处传来。那就是我在弹琴。
以前，我的家里一直放着一台电子琴。虽然我不会弹，但经常在上面敲击。每按一下，我都觉得自己已经成为了一个音乐家。因此我对音乐才如此着迷。
一天，我和妈妈在街上散步。忽然听到俱乐部顶楼传来了琴声。我拉着妈妈去看，原来是我梦寐以求的电子琴学习班。我兴高采烈地让妈妈报了名。第一天上学时，我听到老师弹的.优美动听的旋律。但我加倍努力。几个月后，我也能弹出优美的乐曲了。我高兴极了，更加努力的弹琴，功夫不负有心人，我现在已经考上5级了，但我并不满足，每天仍然抽出时间坚持练习，弹琴已经成为我每天必不可少的一部分了。现在从《雪绒花》到《木偶戏》，从《童谣》到《西班牙斗牛曲》我都已经很熟练的掌握了。
我爱弹琴，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞的更高！
弹琴的作文300字 篇25
“我不喜欢弹琴，我不弹。”
“你马上给我练一个小时。”客厅里传来妈妈的训斥声。
我每天都在想，为什么要弹琴，弹琴有什么好的，我自己都觉得烦，是一点兴趣都没有，却每天还要练琴。练琴有什么用，浪费时间，我弹，你们又说我弹得不好，重来，我不弹，又要挨骂。到底想怎样？每天都觉得烦却又不能不练，要是有人放我一天假，可以不用练琴，我一定会高兴死的。
我弹琴弹得还好，却天天被骂，说我弹得一点感情都没有，一点节奏都没有，那既然没感情没节奏，干嘛还要弹还要练，这不浪费时间吗？
弹琴，这可是我的第一大困惑呀！每天都是哑巴吃黄连——有苦说不出。默默地练着，听又没人听，真的让我觉得我不如把练琴的.时间花在学习上，这不是“一举两得”吗？怎么就一定要我练琴呢？不都说音乐可以陶冶情操，我却越来越烦恼，这是怎么回事呢？
这个困惑，是不是长大就会没有了，现在我还是继续练着吧！
弹琴的作文300字 篇26
吃饭了，妈妈叫我和爸爸吃饭，我们慢慢地走了过去，开始吃饭。
妈妈边放碗筷，边说：“今天，我们来谈一谈你弹钢琴的事情。我疑惑地问：”妈妈，你们今天怎么想起我弹钢琴的`事情了？“妈妈把手放在我肩上，和颜悦色我地对我说：”璐璐，好几天没听见你弹钢琴了，你弹的时候，一定要有耐心。我们为你报了钢琴班是有2个原因，一个是因为你可以多学到一样本领，另一个是因为我们想锻炼你的耐心，因为你太没耐心了。“爸爸放下筷子，看着我严肃地对我说：”璐璐，我告诉你，你如果没有耐心，就什么事情也做不好。“我低下头想：爸爸说得也对，今天我又明白了一个道理，如果没有耐心，就什么也做不好。我和爸爸妈妈说：”爸爸，妈妈，我一定会好好练习，持之以恒，把每首曲子练好。
我一定会努力的，争取考出三级。
弹琴的作文300字 篇27
一天，爸爸问我：“为什么你小时候很爱弹琴，怎么现在就又不喜欢了呢？”我想：“这个你应该知道才对吧。”爸爸说：“我不知道，你告诉我吧。”爸爸似乎知道我在想什么，我告诉他：“因为小时候还在幼儿园，幼儿园作业很少很少，两三分钟就能写完，回家弹完琴也不至于10点钟睡觉，大概8点左右就能睡，早上也不会迟到，可现在呢？作业非常多，每天都要写到晚上，还要练一个小时琴，你说我能不讨厌电子琴吗？”
前天，我得了无作业通行证，可爸爸却说：“作业不用写了，但弹琴是少不了的。”于是就逼着我练了一个小时的琴。晚上洗澡时，我对爸爸说：“圣诞节的玩具我不要了！请圣诞老人把电子琴拿到自己家里弹去，享受享受弹琴的`痛苦。并且把无作业通行证换成无弹琴通行证！”
弹琴的作文300字 篇28
当我看到这篇文章的题目时，不禁有点儿好奇，为什么起这样一个题目呢？为什么不能跳舞呢?谁不能跳舞了？我带着满肚子的疑问读了下去，当我读完文章时，我终于明白了。
文章主要讲：一个叫露丝的女孩因为得了疾病不能跳舞了，但她可以弹钢琴，可是后来女孩的'手也不能动了，她就开始唱歌，女孩慢慢地失声了，最后她只能倾听了，但她仍在微笑。
从这微笑中，我似乎感受到了温暖，感受到了她对生活的热爱，感受到了生活的美好！
我们要像露丝一样，不管遇到什么困难都要以一颗坚强和美好的心来对待，那么你的生活将会很精彩。
大家都知道著名的音乐家贝多芬吧，在他双耳失聪的情况下，他一个音乐家，居然能忍受命运之神对他的不公，勇敢地向命运抗衡，写下了许多世界名曲。
让我们都记住露丝的墓志铭吧！“不能跳舞就弹琴吧，不能弹琴就歌唱吧，不能歌唱就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃，心跳停止了，就让灵魂在天地间继续舞蹈吧！”
弹琴的作文300字 篇29
星期六傍晚，我去茅老师家练琴。因为家里没有练琴，所以我哭了。一位叫文文的同学，她弹的很慢，但音弹准确无误。而我不尽弹的慢，偶尔会找不到音符。自卑的发挥觉得没面子见老师，我很难过，所以我在茅老师家里扶起琴哭了。
这时，妈妈走过来说：“别哭了，不会的我们圈出来，问一下毛毛吧！”我说：好的，妈妈。“我试探性的用手指碰触着一个个亢长的竹片，那陌生而熟悉的声音在指间断断续续的流淌，但总跟不上同学们的节奏。曲子弹完了，有很多不会的.。我问毛毛，毛毛说了很多”这里，这里“我说：”怎么这么多的这里啊！“毛毛说：”你聪明，有本事不要来问我。“毛毛是最好的朋友，我没想到她会对我说出这样的话，我一下子愣住了，不知道这么去回她的话，心里说不出的伤感。
练完琴，毛毛的爸爸批评了她，并且说：”同学之间要互相帮助，团结友爱，你俩是最好的朋友，你不会弹的时候徐婉馨也会教你。“毛毛哭着向我道歉，我原谅了她。
最后，我们又成了好朋友，开开心心的各自回家了。
弹琴的作文300字 篇30
我顽皮、好动，为了让我静心，去年二月妈妈给我报名学习钢琴。在妈妈的动员下，我虽然兴趣不高，但还是欣然接受这项学习任务——每周六上一节钢琴课，每天下午练琴半小时左右。不管是天晴还是下雨、不管是严冬还是酷暑，我都持之以恒地坚持着。从简单按键弹出单个的音，到整句的曲调直到完整的乐曲。这里有苦有乐，有时反复的弹练一个简单的曲子感到特别枯燥，有时听着钢琴发出的轻松流畅的`音符把我带进欢乐的世界……我渐渐地喜欢上了弹琴。
今年暑徦，八月份的钢琴考级即将到来，我决定利用暑假加紧练习参加二级考试，来检验我一年来的练琴效果。妈妈支持我给我报了名，为实现这个目标暑假一开始我就制定了暑假作业、练琴和运动锻炼的时间安排计划。练琴次数增加到每天两次，时间强度增加到三个小时左右，今年夏天正巧遇上了百年不遇的高温，每天迎着扑面而来的滚滚热浪两次走去琴行练琴，汗流满面，但我坚持了下来，最终考上了二级，这让我明白了“功夫不负有心人”的道理，懂得了只要努力就能成功。
弹琴的作文300字 篇31
我没有去过黄山，可是我从课本上了解了黄山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女弹琴’，这一些奇形怪状的岩石应该都是一个一个美丽的神话传说，它们都是从天上落到板块缝隙里面的小小石种，在‘版块撞挤’的那一瞬间，他们就长成不同的模样，有的像桃子，有的像猴子，还有的像仙女……
那块仙女弹琴的石头，一定是从版块撞挤的那一瞬间就开始弹琴了，那时候她一定弹得很欢快很激烈吧！她一边弹琴一边长大，现在她已经长到云雾里了，弹的动作也温和了。她背对着我们，右手抚琴，左手抬起来，好像刚刚弹过琴弦一样，正准备再弹一下呢！可是这一个动作她需要好几千年才能完成啊！
她的袖子和袍子都是很长很长的，云雾在她的身边飘来飘去，像是在给她的`音乐伴舞，周围的奇石像是她的听众，山林里小鸟叽叽喳喳的声音、小松鼠吃松子个嘣咯嘣的声音、还有小蚕宝宝吃桑叶莎莎莎的声音，还有瀑布的哗哗声和泉水的叮咚声好像都是给仙女伴奏的声音。
这一定是世界上最美妙的音乐。我真想去黄山欣赏一下这美妙的音乐。
弹琴的作文300字 篇32
也许是为了达到某个目的，也许是为了等待下一个路口，那些言语的不清楚，其实都比你自己的脾气要好得多。
也许，你的心里路程一直都不被人发觉，这些都是在一个阶段里，看到的那些与自己相识的风景，可是我们曾经说过这样一句话，让我们也懂得，其实他们之间的来回关系，都未必真的需要一段时间的冷静和等待。
才会突然看懂，你说过的每一句话，大概都是多余的。
我们说话干啥呀，不要说话，不说话多好，省的惹出那么多的事情，让人生闷气。
我记得，在很久以前的时候，我太相信别人的承诺，别人说一句话，我们就感觉别人一定会做到，而做不到就是他们自己的错误。
可是，我们凭什么这样要求别人呢。
可是事情的发生，整体都不在他们的'掌控之中，所以，我可以得到更多的锻炼，我也可以在和他们的交流中，不断的体现尊重别人的体质。我不喜欢这样的冷漠，可是我在这里，同样也感觉无所适从。
或者说，在她们眼中，我看起来分外可怜。但是，我不需要她们可怜，不需要任何人的陪伴。也许，只是因为没有一个志同道合的人，没有心理年龄一样的人，跟他们说各种玩笑之类的话，也都是对牛弹琴。
或许从一开始，她们内心的想法就是如此的吧。
弹琴的作文300字 篇33
今天，我在妈妈工作的地方学弹琴。
那好听的曲子在我的心理跃动，那就是我和小凡姐姐的四手连弹。早上我来到教室，听见小凡姐姐在弹琴，那曲子真好听，我就说：“姐姐，你能教教我吗？”姐姐就坐到我的旁边，教我应该怎么弹，我就认真的学了起来。刚开始弹钢琴我觉得和电子琴有太多的不同了，钢琴很重，如果不用手指的力弹下去，声音就发不出来，刚开始我把音都弹虚了，一点都不好听，我练了一会儿好象有些气馁了，这时候，小凡姐姐坐到我旁边，一个手指一个手指的教我怎么用力，怎么注意节奏，从简单的do,rui,mi ,fa,suo,la,……开始，她告诉我，学琴要慢慢来，一步一个脚印，要先把基本功学好。还说，虽然钢琴演奏很好听，但学琴是很枯燥的。听了姐姐的话，我把新的.小曲子认真的练了起来，终于学会了，我还跟姐姐两人和弹了一首曲子，姐姐说，这叫四手连弹。
虽然我今天只学习了这首歌的伴奏部分，可是在我学会的一刹那，我觉得很激动，一回到家里，我就给爸爸妈妈弹了这首曲子，我在这首曲子中听到了什么？那声音越来越鲜明，对！那就是成功的声音。
弹琴的作文300字 篇34
每当我听到优美的钢琴声，我就会情不自禁地弹起琴来。
原来，我有个邻居会弹琴，我非常羡慕她。于是，我整天缠着妈妈，要她给我报个学琴艺术班。开始，我不会识音谱，于是，妈妈就给我买了音谱表，让李老师帮我识谱。我天天放学后自己也练，不久，我就会识谱了。
音谱学会后，老师叫我认琴键了。刚学时，我在键盘上乱弹。老师看见了，就说：“你再这样乱弹，小心我打你。”接着她就握住我的手教我弹，我就认认真真地学起来。我坚持每天练半小时，经过一段苦练，琴键被我弹熟练了。
老师终于教我弹曲子了！我兴奋极了。初练曲子总是错，不是这不对就是那不对。有一次，李老师叫我拼曲子，我还不知道曲子的节奏。我向老师请教，老师却拒绝了。我只好一个节拍一个节拍地试了。最后，我终于找到了一种适合曲子的节奏。我这才知道李老师是在培养我的自我感悟能力。
由于我勤学苦练，终于能够“倒弹如流”了。现在，我的`琴艺已达到五级，怎么样，不错吧？
弹琴的作文300字 篇35
古代，有一个弹琴弹得很好的人，他每次弹琴，都可以弹出优美动听的歌曲。
有一天，那个人看见一只老牛，正在慢慢地散步，他心里就想我琴弹得那么好这只牛听了我的琴声会不会也觉得很好听呢？
于是他就对着那只大老牛弹起琴来，他弹啊，弹啊，弹了很久，转过脸一看，竟然看见那只老牛正在悠然的吃草，他以为那只老牛觉得他弹得曲子很好听，才会留在这片草地上吃草。不然的话，它早就到另外一片草地上吃草了，于是他就又向这只大老牛弹起琴来。然后他又弹了一个小时，可是他看见这只牛还在这里，接着又弹了一个小时，就这样一个小时接着一个小时的.过去了，他发现这只老牛还在这里吃草，他觉得点奇怪，就向边上的一位打工的人问：“这头牛怎么一直在听我弹琴，我弹了手都酸死了。”
那位工人一听，哈哈大笑的说：“你真是个笨蛋，牛它怎么可能听的懂你弹的琴。”
这人就笑着说：“我要是早知道牛听不懂我弹得琴，我的手也不会那么酸了，时间也不会浪费在这只牛身上了。”
在这篇故事中我懂了不要被事物的表面现象所迷惑，要实事求是不然的话你做的这些事也是白做。
弹琴的作文300字 篇36
每当我听到金老师弹奏优美的歌曲时，我非常羡慕。于是，我总缠着妈妈，要她给我报个学琴兴趣班。
今年暑假，我参加了电子琴兴趣班。开始，我不会识音谱，在冯老师和妈妈的帮助下，我自己也天天练，不久，我就会识谱了。音谱学会后，冯老师叫我认琴键了。刚学时，我在键盘上乱弹。老师看见了，就说：“你再这样乱弹，小心我打你手。”接着她就握住我的手教我弹，我就认认真真地学起来。
我坚持每天练半小时，经过一段苦练，琴键被我弹熟练了。老师终于教我弹曲子了！我兴奋极了。初练曲子总是错，不是这不对就是那不对。有一次，冯老师叫我唱曲子，我还不知道曲子的'节奏。我向老师请教，老师没有直接告诉我，让我自己一个节拍一个节拍地去试。最后，我终于找到了适合曲子的节奏。我知道冯老师是在培养我的自我感悟能力，现在，她总夸我节奏感特好。
通过学习，我已经会弹很多曲子了，如：《小花狗摇尾巴》、《欢乐颂》、《划船歌》、《布谷鸟》等。我会继续学下去，争取弹得更好！
弹琴的作文300字 篇37
春秋时期，有一个音乐家叫公明仪，他弹得一手好琴，人们都以能听他一首曲子而骄傲。
一天，他在一望无际、绿油油的草地上散步时，无意间看见了一头牛，这头牛浑身棕色的毛，油光发亮，四肢的肌肉坚劲有力，十分强壮。此时它正埋着头、摇着尾巴悠闲地吃草。公明仪心想：“蓝天下、碧绿的草原、悠哉乐哉的牛儿，要是再配上一曲优美的田园曲，那该是一幅多美的画卷呀！”
公明仪取出他的琴，盘腿坐在地上，闭上眼睛，手指灵活地弹奏了起来。他指尖流淌出的琴声，如同展翅的彩蝶，扑闪着灵动的翅膀，围绕着牛儿旋转、飞舞。公明仪沉浸在乐曲当中，被深深陶醉。可牛儿却仍旧摇着尾巴埋头吃草，根本没理会公明仪，好像没有听见似的`。
公明仪心想：“看来牛儿不喜欢这种风格，我就再给它弹一曲斗牛曲吧！”公明仪调整一下琴弦，重新弹奏起来。琴音如同千军万马挥舞着大刀冲了过来！这一次牛儿有了反应，扬起脖子，红着眼睛冲向公明仪，吓得公明仪拔腿就跑。
公明仪通过这件事也明白了一个道理：做事要考虑前提对象，不然是达不到目的的。
弹琴的作文300字 篇38
许多人可能都会弹琴，可是不一定有我那样酷爱弹琴，要说我对弹琴的酷爱程度，那是相当的迷恋了，简直是达到了走火入魔的地步了。
每天放学回家，第一件事不是写作业而是弹琴，那像泉水一样的声音，让我自己都陶醉了，你一定会说我王婆卖瓜自卖自夸，嘿！嘿！我就是要夸一夸嘛！因为我的瓜好呀！
话得从三年级时说起，那天，妈妈开着窗户，说是要换换空气，我才管不了那么多了，急着弹起了琴，当我弹完了一首曲子，转过身去那书，“妈呀！”我吓的大喊了起来，我的身后站满了人，一动不动的正在听什么，我问他们怎么来了，他们却一口同声地说：“我们来听音乐呀！”我这才明白这是怎么一回事，我骄傲及了，毕竟，没有人欣赏过我的音乐呀！尽管他们只是一些并不懂事的小孩子，我激动的都要哭出来了。从此，我更加努力的`练琴了，这突飞猛进的速度，令老师都有一些惊讶了，没过多长时间，我成了老师最得意的学生了，当时我都高兴坏了。
现在我已经弹到了钢琴的七级了，弹过的曲子，在全省获得过特等奖，为了我当音乐家的梦想，我更努力了。
弹琴的作文300字 篇39
每个星期四晚上，妈妈都要带我去学电子琴。这个星期也不例外，但有点特别，因为我要到上面去表演。
我和妈妈到的有点早，看其他小朋友都在自己练习，我也练了两遍。因为紧张，弹错了好几个音。妈妈在旁边不停地鼓励我：“弹得不错，比在家里要好很多！”
上课的时间到了，丁老师宣布：“现在开始，小朋友一个个上台表演吧！选一首自己最拿手的曲子。”王佳乐第一个上台，演奏的是《送别》。她弹得很熟练，丁老师打了98分，我们送给她热烈的掌声。接下来是华东、赵洁……
终于轮到我了。我拿起书走上台，调好了节奏、音色，便开始弹了。我弹奏的是《北国之春》，这首曲子的'左手伴奏有点难，有两个和弦是新学的。我已经准确无误地弹到最后一行了，没想到一紧张，结束时的一个三连音没弹好。丁老师可惜地说：“我已经要给你打100分了，可惜最后一个三连音没弹好。还不错的，99分！”台下响起热烈的掌声。我高兴地跑回自己的座位，妈妈也笑着表扬了我。
这次表演提高了我的自信心，虽然练习的时候很辛苦，但是我一定会坚持下去的。
弹琴的作文300字 篇40
第一次接触电子琴那年我5岁半。本来只觉得好玩，可弹着弹着就觉得不好了——每天都得练琴，真讨厌，连读书的时间都没有。
随着年龄的增长，我学的曲子越来越多。第一次觉得有成就感是上三年级的`时候。我被学校老师选到校器乐队，记得我们一起排练的第一支曲子是《茉莉花》，因为之前有基础，我几乎是学的最快的。等我们学完曲子，听吧——小提琴、二胡、古筝、钢琴等一起演奏起那悠扬的《茉莉花》，我真的是陶醉了。从那时，我学琴的劲头更足了。
每当家里人过生日，我都会弹起生日歌助兴；每当心情不好时，我会弹起《献给爱丽丝》，那舒缓的音乐让我忘却烦恼；我高兴时，我会弹起《西班牙斗牛士》，跟音乐一起疯狂。
现在我已经学到电子琴十级曲子了。就在前几天我到济南去参加比赛，我们小乐队演奏的《卡门》引起了评委们的注意，他们都对我们评价较高，说是开赛以来听到的最好的电子琴曲子。我可高兴了。
眼看着我要十级学完了，我和妈妈相约，我不会放弃弹琴，我想再学几年钢琴，妈妈也同意了。我喜欢弹琴，因为它既磨练了我的意志，又丰富了我的生活。
弹琴的作文300字 篇41
溪水般的琴声在我耳边响起，轻轻地流淌着……我喜欢古筝的声音，整天与这位“朋友”形影不离。我觉得如果没有这“朋友”，生活会缺少许多乐趣。
刚开始，我对古筝很陌生，但对古筝充满好奇。在慢慢地学习中，我对古筝的兴趣越来越浓，越来越离不开它，它好像是我生活中不可或缺的一部分。
我每天都会抽出时间弹会儿琴，而且很认真，很用心，因为用心去弹奏，会让我有种愉悦的`心情，有时妈妈累了，会对我说：“宝贝，给妈妈弹首曲子，让妈妈放松会儿。”爸爸单位有时表演节目，我也会露一手，在众人的掌声中，我的心情无比激动，那是因为我的琴声家带来了欢乐，有时我如痴如醉的弹着琴，妈妈叫我都听不见，我沉浸在古筝的世界里。
欢乐的音乐让我忘记烦恼；激昂的音乐使我精神抖擞；忧伤的音乐让我沉思……
学琴让我懂得了，只要付出努力，就一定会有好的收获；学琴磨耐了我的意志，我的耐心，让我做事有信心。
学琴让我懂得了和大家一起分享；学琴让我陶冶了情操，提高了我个人素质，总之，我爱弹琴，我爱我的这位“朋友”。
弹琴的作文300字 篇42
在我3岁的时候，我看到电视上的演奏家正在弹奏钢琴，又优美又动听，我很羡慕，于是我吵着妈妈要学钢琴，终于，妈妈在我的恳求下答应了。于是，我开始学起了弹琴。
刚开始练习时，我觉得很枯燥，在妈妈的.鼓励下，我一直坚持到现在。有一次，我正在练琴，突然，我发现一个奇怪的记号，我苦恼地思考着，心想：弹琴原来这么难，看来我一定要努力，坚持到最后。于是我问了老师，老师跟我说：“这个记号是‘上波音’，这个是‘下滑音’，千万别搞错！”我记住了老师的话，上网找到了“上波音”和“下滑音”的用途，并且继续练习歌曲，在练琴之中，我又分别发现了踏板的踏、放的记号，老师告诉我：“长音踏板踏下可延长音，用于温柔的歌曲，短音踏板踏下可使音变短，用于轻快的歌！”我听得认认真真并记住了。在《童年的回忆》曲目中，需要用长音踏板，很多歌曲也都会用到长音或短音踏板，而《献给爱丽丝》同时用到了长音和短音踏板，所以踏板不能乱用，要懂得使用。
我要坚持不懈地努力练琴，长大成为一名出色的音乐家！
弹琴的作文300字 篇43
如果问到同学们会做些什么？大家都会不假思索的回答会画画、会滑冰、会做饭、会干农活等。如果让我说的话，我会说我会弹琴。因为我喜欢弹琴。
要弹一首钢琴曲并不是我们想象的那么简单。有一次，我弹六级的舒曼的《梦幻曲》，这里面有四个声部，左右手的跨越都很大，既要弹好和弦，又要弹好装饰音，还要注意轻重和指法。不但如此，这首曲子对节奏和时值的要求也很严格，所以这是一首很难的六级曲子。刚开始我练习时老是出现问题。于是我加强练习，可是还是出错。我想我一定要把这首曲子弹好，该怎么办办呢？我想到了遇到困难可以把困难化整为零，将一个大的困难分解成为很多个小的困难，这样不就容易解决了吗？于是我第二次向困难挑战。我把曲子分成很多个小节，一节一节练习。先左右手单独练习，然后再双手练习，最后使用双手把整首曲子弹奏出来。果然功夫不负有心人，我终于能完整正确的把这首曲子弹好了。当那行云流水般的.旋律从我指间划过时，一种发自内心的成就感油然而生，我也体会到了学习音乐的乐趣。
在学习钢琴的过程中，我明白了一个道理：只要功夫深铁杵磨成针。
弹琴的作文300字 篇44
我的课余生活很丰富：跑步，跳绳，打球，弹琴，读书……要问我最喜欢哪一项活动，那当然非弹琴莫属了。
每天写完作业之后，我都会坐在钢琴前弹一曲。每当手指触到琴键的时候，美妙的声音就从指尖飞出来，我的心情顿时轻松愉悦起来。你听，这琴声或欢快或甜美，或清脆高亢或低沉缓慢……悠扬的琴声，总是能把我带进轻松快乐的.世界。
在学琴的过程当中，我也付出了许多的努力。在弹一段乐曲之前，我要先把乐谱念叨念叨，对准了节拍，再唱一唱；唱顺嘴了，节拍也符合要求了，才能上手练琴。弹的时候还应该注意，先练习右手的指法再练习左手的指法，最后是双手的配合。记得考级之前，我练习一首曲子，其中一段乐谱里，有升降号、复原号、复点和重音，特别复杂，一不注意就会弹错。我坚持练习，终于突破了难关。
经过这几年的不懈努力，我已经通过了钢琴七级考试，正在向九级进发。弹琴不仅丰富了我的业余生活，还陶冶了我的性情，给我带来了无限的快乐。这就是我的课余生活。
弹琴的作文300字 篇45
今天早上，我闲着没事干。想来想去，还是决定去练习弹琴，因为我喜欢弹琴。
由于我已经很久没有弹琴了，所以弹起来很不熟练，以前会弹的几首歌现在都忘记怎么弹了，因此我弹琴总是会停下来抬头看音符，就这样，我弹琴很慢。正当我弹到一首歌的结尾时，就停了下来，原来是因为这首歌的结尾太难了，许多音符交错在一起，还有的乱七八糟，我实在弹不下来。这时，我不想再弹了，可是一想到马上就要弹完这首歌，却要放弃，让我很为难。就在我为难之时，妈妈进来了，我告诉她：“妈妈，我不会弹这首歌的结尾，却又不想放弃，我该怎么办呢？”妈妈听了我的`话后，笑着说：“你不会弹，却又不想放弃，这不就证明你不能放弃吗？你想想，你只是不会弹，不会可以学，而不是放弃啊！所以，我建议你还是继续弹，我可以教你。”我点点头，于是妈妈就开始教我了，她说得很详细，我听得很认真。等我会了，妈妈就让我自己弹，她在一旁指导，渐渐地，我又重新学会了弹琴，以后我会多加练习。
从此，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要轻易放弃，如果遇到困难，应该想办法解决。
弹琴的作文300字 篇46
又到了周六，我背着硕大的琵琶来到了青少年宫。
别看那大大的琵琶和五根指头的透明指甲，要把这两样东西配合起来演奏出美妙乐曲，可不是一件容易的是，非得下许多苦功夫不可。上课时，老师让我拿出琵琶，并一本正经地对我说：“来，我要看看你在家练琵琶后有什么收获。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，踮起脚来，以免琵琶下滑，我左手按弦，右手轮弦，弹给老师听。不一会儿，缠着指甲的右手便疼了起来，头上的汗水直往下流，背也有点疼，但是弹出的声音还是很不协调，有种闷闷的感觉。
可我不泄气，坚持弹下去。就这样，竟练了一个钟头，练得我是腰酸背痛。老师安慰我说：“弹琵琶跟干其他事一样，凡是开头难，一定要有恒心和毅力。”听了老师的这一番教导，我暗下决心，一定要好好练琵琶。接着，我又拿起琵琶，继续苦练。
每当我弹起琵琶，我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大路，这条大路一直通向一座巨大的`音乐宫殿，伴随悠悠的琴声，我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。
我爱我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴声伴我到永远、永远……
弹琴的作文300字 篇47
今天，我在工作的地方学弹琴。
那好听的曲子在我的心理跃动，那就是我和小凡的四手连弹。早上我来到教室，听见小凡在弹琴，那曲子真好听，我就说：“姐姐，你能教教我吗？”姐姐就坐到我的旁边，教我应该怎么弹，我就认真的'学了起来。刚开始弹钢琴我觉得和电子琴有太多的不同了，钢琴很重，如果不用手指的力弹下去，声音就发不出来，刚开始我把音都弹虚了，一点都不好听，我练了一会儿好象有些气馁了，这时候，小凡姐姐坐到我旁边，一个手指一个手指的教我怎么用力，怎么注意节奏，从简单的do,rui,mi,fa,suo,la,……开始，她告诉我，学琴要慢慢来，一步一个脚印，要先把基本功学好。还说，虽然钢琴演奏很好听，但学琴是很枯燥的。听了姐姐的话，我把新的小曲子认真的练了起来，终于学会了，我还跟姐姐两人和弹了一首曲子，姐姐说，这叫四手连弹。
虽然我今天只学习了这首歌的伴奏部分，可是在我学会的一刹那，我觉得很激动，一回到家里，我就给妈妈弹了这首曲子，我在这首曲子中听到了什么？那声音越来越鲜明，对！那就是成功的声音。
弹琴的作文300字 篇48
在我紧张的时候，妈妈都会对我说：“加油，你能行！”我最喜欢这句话，因为这句话能时时刻刻激励着我，让我继续前进。
我最喜欢弹琴，因此，妈妈给我报了电子琴六级的考试。
考试前，我还弹得挺不错的，妈妈还在旁边连连拍手呢！但走到考场的门口，心里好像藏了只小鹿，上窜下跳，心跳逐渐加快，连手也好像不听使唤了。
进了考场，老师叫家长坐在孩子后面，我一看，是妈妈，还好。我是第二个弹得，一听第一个弹的女生弹得是那么美妙动听，我就更加地紧张了，我能弹好吗？考不出该这么办？太丢人现眼了！而且还面对着三位家长！
这时候，妈妈轻轻地拍了拍我，我赶紧转过头来，妈妈对我说：“加油，你能行！我们的琪琪是最棒的！”我一听，嗨！妈妈说我是最棒的，我一定要尽自己最大的'努力，把平时的水平表现出来，给妈妈一个大惊喜。
终于，我的心平静了，双手又变得灵活了，顺利地把三首曲子演奏完了。想想，如果没有妈妈的那句鼓励我的话，能弹出来才怪呢！
从此以后，每当我遇到困难的时候，耳朵旁就会回响起妈妈的那句话“加油，你能行！”
弹琴的作文300字 篇49
我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢玩过家家的游戏，喜欢跳舞、滑冰，更喜欢弹琴。
每天放学以后，我都要去琴房练一小时。还经常听老师讲解音乐知识和弹奏知识。现在我已经会弹奏好多首曲子了。当我遇到比较难的曲子比如《回旋曲》，我就勤学苦练，先分手弹，反复地学 ，反复地练。然后再合手慢慢地找感觉，直到熟练掌握为止。遇到我喜欢又熟练的曲子，我都会把它弹的十分好听，比如说《森林波尔卡》，是我最喜欢的'一首欢快的曲子。为了表现布谷鸟那种圆润、 可爱的叫声，我练了好多遍才达到那种效果。”台上一分钟，台下十年功“，练琴的时候，有时手指疼了，有时候手腕酸了，有时候眼睛累了……虽然感觉很苦，但我豪不在意。每当我把精心准备的曲 子在灿烂的舞台灯光的照耀下展示给大家时，从人们热烈的掌声中让我感到了无比的幸福和快乐。
弹琴使我的课余生活变得更充实，也让我掌握了很多知识，音乐能给别人带去快乐，又能让自己得到快乐，我愿与钢琴结为永远的朋友。
弹琴的作文300字 篇50
每次弹琴的时候是父女俩不快乐的时刻。一个学得不很情愿，一个怨学习的不争气，不主动配合。于是这弹琴的过程就是另一曲不快乐的乐曲。有责骂声，有反抗的苦相，甚至有打的紧张气氛。往往 这样的时候我的心情也很郁闷。那一首首熟练的曲子都是这样学成的，说一句公平的话，如果这样的学习换了我，也是不喜欢的。但学琴是孩子自己的选择，选择了就要走下去，这是我们的要求。在不 得不完成要求的情况下，孩子也要用心的把任务完成。在学琴这点上我们的要求不高，我们的孩子不是一个好学生。在钢琴边流的泪都是因为她自己的淘气和倔强。
昨天，因为懒床给我打了一顿。打过之后乖了很多。每次都是这样，打过后的一段日子会乖很多，表现出出奇的听话和配合。每次都提醒她，做不好的.时候是要打的，但每次都是要等打了以后才 收敛。这样看来人是不是犯贱呢。一个孩子况且如此。人性本来就是”可恶“的了。
晚上，不管是做作业还是弹琴都很主动，很积极。等她积极的时候父亲就和气了。这样看他们两个对初学的曲子互相琢磨，探讨的样子，我的心情也明亮了许多。每次都能这样那该多好啊！我 说，一个学得快乐，一个教得舒心。
因此，晚上的琴声，听来特别的美妙！
弹琴的作文300字 篇51
作为学生的每个人在日常生活中或多或少都会有属于自己的乐趣。踢足球、学画画、读书、练习书法……但我最喜欢的是弹琴，弹我的双排键。
每天放学回家，我都会先弹琴，用我妈的话来说是缓解一下一天的上学的压力。弹琴时，我仿佛遨游在音符的世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺着白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦乱跳着；年迈的，胖胖的`全音符正在撑着拐杖，被四分音符扶着过斑马线……每一个音符都有自己的事情可做，缺了谁都没有办法弹出美妙的声音。
有时，我的思绪万千，忍不住，也想创作下，让这些小精灵都活蹦乱跳起来。不想让它们框在五线谱里。
每次当我弹出优美动听的旋律时，我就会感到极大的乐趣，一股热血涌进我的心头，但有时我也会忍不住对琴发脾气，但等到冷静过来时，对它又充满看愧疚。会听到琴键说加油，你一定行的！每天，当我的手指触碰到琴键时，脸上就会洋溢着欢乐的笑容。
所以，我爱弹琴，因为它能使我快乐，帮我忘记忧愁，让我在音乐的海洋尽情遨游！
弹琴的作文300字 篇52
幼儿园时，我去一位朋友家玩，她正在弹钢琴。只见她手指轻盈地在琴键上划过，留下了一串美妙的乐声，我立刻被征服了。
从此，我便开始了琴童生涯。
一开始，除了指法练习外，就是练习音阶琶音，再就是一些简单的小曲子，一点儿也没有音乐的灵动与流畅。于是，没过一段时间，饭桌上不再是幽默风趣的小笑话，不再是幼儿园里发生了什么新鲜事，也不再是一些不懂的问题了，而是：“妈，我不想学琴了……钢琴太难了，我不弹了。”
面对妈妈永远的鼓励，渐渐地，我会弹很多的曲子了，也喜欢上了弹琴；那些音阶琶音也不是一个个呆板的指法练习，而是变成如同魔法的各种曲调，这让我觉得，音乐的灵性又回来了。
随着技艺的.提高，音符如我的士兵，听着我的命令，在琴键上尽情地舞蹈，这大大提高了我弹琴的积极性。老师也表扬我，弹出了自己的个性。钢琴已经成为了我生活中的一部分，一放学，我就马不停蹄地往钢琴房跑，妈妈也没有再嘲笑我是“蜗牛”了。
现在我已经通过了八级，享受成功喜悦的同时，我还深深地明白了一个道理：只要付出努力，总会有收获。
弹琴的作文300字 篇53
我，就读长安小学四年三班。平常除了跟同学一起玩、写功课、看书和上学，其它的时间我最爱弹钢琴；弹钢琴是我最大的乐趣。
记得我第一次接触钢琴， 是看到比我大一岁的姐姐在家里跟钢琴老师学习。看着这个拥有五十二个白键、三十七个黑键，外加三个脚踏板的黑色大宝贝，在老师的手脚并用下，居然能发出这 么美妙的声音，让我觉得不可思议。但因为那时候的.我手还太小，所以一直等到幼儿园大班，我才正式开始学习钢琴。从一开始的单手练习曲，经过了四年多的努力和学习，到现在，我已经可以完整的弹出一首优美的曲子了。在去年的表演中，老师还称赞我很有大将之风呢！
虽然弹琴很有趣，但有时候也会因为功课太多或贪玩而疲劳、不想练习。但是我总是会听听钢琴的音乐来让我拾回自信。曾经有一段时间我想放弃弹琴，因为随着曲目的增加，就愈来愈难。但因为每次上课都能听到老师演奏新的曲子，所以我想继续弹下去，突破这个难关。
弹钢琴是我最爱的事情。在古代，音乐可是君子必修的六艺之一呢！古人认为音乐可以陶冶性情，促进社会和谐；在我看来，钢琴还能训练我手脑并用——所以我最爱弹钢琴！
弹琴的作文300字 篇54
这次回琴，老师布置的是《浪漫曲》，这个曲子很难弹。可是看看单老师弹这首曲子，优美的旋律在琴房里荡漾开了。我暗暗下决心要把曲子弹好。
可我一接到曲子头就大了，谱上尽是密密麻麻的“小蝌蚪”，飞快的.32分音符，而且还是多声部的。转念一想，别人能弹好，我怎么会弹不好呢？可是，先试右手便出师不利，节奏老“走样”，一会儿那边手指不够，一会儿那边音不认识，都往上一个个地数琴键。等，右手节奏对了，音也不错了，手指也不“偷懒”了，我才开始练左手。
左手弹的相对较容易些，起码音还认识。一遍下来，发现错音很多。我仔细地看了几遍，放慢速度，可还是错误百出。我像泄气的皮球一样闷闷不语。静思一会儿，我默默地给自己鼓劲，既然已经下了决心，就要完成这个任务。我一咬牙，又一遍耐心地弹着。工夫不负有心人，终于也把左手练会了。
这下双手可以合在一起了。我慢悠悠地弹着，感受着美妙乐章带来的快乐。
只要有耐心，没有什么事可以难到我。滴水能穿石，功到自然成。
弹琴的作文300字 篇55
一道柔和的光线透过一尘不染的玻璃窗户，倾泻在乌黑铮亮的琴板上，一阵悠扬动听的琴声回荡在空荡荡的琴房里。
钢琴旁坐着一位明目皓齿的小姑娘，两条乌黑的`眉毛显得格外精神，晶莹剔透的眼珠像玛瑙一般，红扑扑的脸蛋儿上绽放出灿烂的笑容，伴随着欢快的乐曲，她脑后的马尾辫轻轻地拂扫着后背。
那就正在专心致志弹钢琴的我。
我昂首挺胸，四平八稳地坐在琴凳上，双手轻轻触摸着琴键，眼睛一眨不眨地看着乐谱，纤细灵巧的手指在琴键上翩翩起舞。我时而踩着踏板，时而翻动着谱子，时而校正着指法，时而对照着笔记……不慌不乱、有条不紊地弹奏着《听妈妈讲那过去的事情》。
尽管我的手是那么的酸痛，可还是一鼓作气、一丝不苟地认真练习；虽然我很想休息一小会儿，但仍然聚精会神、心无旁骛地弹奏着老师布置的曲子。我忘掉了周围的一切，沉浸在美妙的音乐世界中……
功夫不负有心人，我刻苦地练习，不懈地努力，终于学会了好多首指法繁复的、让我梦寐以求的钢琴曲。
弹琴的作文300字 篇56
一个阳光灿烂的早晨，小牧童带着自己心爱的古筝去山上一片绿油油的草地上去放牛。
小牧童闲着没事干，便弹起了古筝，过了一会，一头正在吃草的老牛忽然开口说话：“好美的音乐啊！”小牧童有些疑惑，四处张望了一下：这山上一个人也没有，哪来的`说话声，莫非是那头老牛？小牧童问：“是谁在说话？”老牛慢吞吞地说：“是我！”“是你，你们牛不是不会听音乐吗。”小牧童顽皮地笑了笑，老牛愤怒地说：“谁说我们牛不会听音乐，谁说我就打谁！”老牛一边说一边把牛蹄抬向小牧童，小牧童害怕极了，说：“哎哎哎，君子动口不动手，干嘛动手打人呀！”
老牛终于平静下来，小牧童松了一口气，说：“那你说，你们牛会听什么音乐。”老牛一本正经地说：“我们会听的太多了。草原上的奶牛喜欢听草原牧民歌；勤劳的黄牛喜欢听动感的歌；水里的犀牛喜欢听像水流的歌；刚出生的牛犊喜欢听主人唱的催眠曲……”小牧童客气地说：“你说了这么多牛喜欢的歌，还没说你喜欢的歌呢！你喜欢什么歌，我弹给你听！”老牛兴奋地说：“我当然喜欢草原之歌啦！”于是，小牧童便弹起了草原之歌给老牛听，老牛一边听着美妙的音乐，一边吃草，此时，牛儿吃草吃的更欢了！
弹琴的作文300字 篇57
听说姐姐有了一台电子琴。我可高兴极了！下午，妈妈便把我送到姐姐家学弹琴。姐姐简单地教我认识了哆，来，咪，搜，拉，稀这六个音的对应字母，和延长声音的几几拍。接着姐姐让我按照书上的符号弹一弹，我兴奋极了。我看着书，再看看手地摆放是否到位，全部准备好后，我弹起了《玛丽有只小羔羊》。玛丽有只小羊羔，小羊羔，小羊羔，玛丽有只小羊羔，啊雪白羊毛……我随着音乐声进入脑海。我仿佛看见了：一个叫玛丽的女孩身后总是跟着一只小羊羔。一次小羊羔跟着玛丽进了学校，同学们见了哈哈大笑的情景。歌谱不长，很快结束了，为了弹得更熟练我弹了一遍又一遍。小羊羔渐渐长大了，我也渐渐熟练了，离开了小羊羔，我弹起了一首舞曲。这首舞曲我弹地并不熟练，但练了几次，我也随着音乐进入了脑海。脑海中的我坐在一个舞厅里的台子上弹着一架钢琴。我的'琴声传遍舞厅的每一个角落，台下，人们翩翩起舞，好不惬意！
一首舞曲渐渐结束了。我感到有些疲倦，站起来，伸了个懒腰，然后倒在了姐姐的床上……
弹琴的作文300字 篇58
今天，我去钢琴老师家上课了。
回课时，老师说我比上次有進步。上堂课老师只留了3首曲子，可我只有一曲子过关，而这首曲子已经留了三个星期了。这一节课，老师留了4首。这4首有两首是旧曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都过关，老师还夸我弹的不错。可是，有一首曲子指法有点错误。这首曲子，我前两天都没弹，只是唱谱子，看指法，可是，还是不知道怎么就看错了。
老师说：一首曲子有音符、拍子、升降号、连音线、强弱，还有指法等好多东西。只有把这些东西都看好了，才能弹好一首完整的曲子。
我现在才只是看了音符、拍子、升降号、连音线，指法还老是忘了看，自己想当然。
我决定，从现在开始，每弹一首新曲子，一定要先把这些因素都看清楚。指法一定不能再错。
爸爸说：弹钢琴和背唐诗宋词一样，要弹出音乐的`美，这样，才是成功的。背唐诗宋词，目的不是去背，而是因为它美，我们要读出它的美，这样，人们才会喜欢，背下来不是最终的目的，只是自然的结果。
弹琴的作文300字 篇59
古时候，有一位放牛的少年，他十分喜欢弹琴。他希望把优美的琴声传递给大家，成为一名有名的琴师。但是当乡亲们一听到他的琴声，就会纷纷摇头，四散而去。少年很沮丧，但是他没有放弃自己的梦想！
每天当他放牛的时候，都会背着重重的琴，当牛吃草的时候，他就会认真的`练琴。日复一日，年复一年。两年过去了，在这两年里，少年每天日出而起，日落而息。终于，功夫不负有心人，牛似乎听懂了少年的琴声。有一天，当少年弹了一首悲伤地曲子时，牛静静地站在那里认真地听他弹琴，眼眶也湿润了，还流下了悲伤地眼泪。当他弹奏一首欢快的的歌曲时，牛就会“哞哞”地叫着，好像在跟着琴声冬琴的歌唱！
久而久之，少年和牛成为了好朋友。他每天都为牛弹琴，悠扬的琴声响彻山谷，吸引了越来越多的村民驻足欣赏，让他们在辛苦的劳作之后，感到放松，快乐！
慢慢地，少年成为了一名远近闻名的琴师，终于实现了他的梦想！
每个人都可以拥有美丽的梦想，即使遥不可及，即使很难实现！我们可以全心努力，用上所有办法去实现，“对牛弹琴”也可能是很好的方法！
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