迎接六一作文300字（通用45篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的迎接六一作文300字（通用45篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
迎接六一作文 篇1
六月流金似火，六月歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋。
今年的六月一日是新世纪的第一个儿童节，虽然离节日还有一段时间，但我们已提前感受到节庆的氛围。为了迎接这个盛大的节日，我精心策划了丰富多采的节目，为的.是使我的“六一”节比以往过得更加有趣、更加令人难以忘怀。下面是我迎接“六一”节的节目清单，可以简称为“六个一”，分别是：
看一场电影。如由著名书籍改编的电影，喜剧、悲剧皆可。只要对自己有益的就行了。
读一本好书。象《哈里波特》类型的童话书，象《飘》类型的世界名著，象《花季雨季》类型的描写当代高中生生活的等等书籍都可以。书籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好书，那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是给路边的乞丐钱、捐款什么的。我还想把家里的书捐献一部分，给我们前海花园的文体活动中心。
养成一个好的习惯。例如锻炼身体，最近没锻炼过，不妨趁这个机会跑跑步、游游泳、打打球。
吃一顿大餐。象麦当劳、肯德鸡、艾凡里都是我的第一选择。
迎接六一作文 篇2
马上就快到了我们的节日“六一”了。 迎接“六一”，老师给我们布置了“六一”我们的节日手抄报。 开始做手抄报之前妈妈跟我讲了关于为什么过“六一”儿童节。原来儿童节，也叫"六一国际儿童节"。原来是为了儿童的各种保障，所以建立儿童纪念日每年的6月1日为【国际】儿童节。再这之前我只知道“六一”儿童节是我们孩子的节日。在幼儿园的.时候这一天我们都会穿上漂亮的新衣服去参加我们学校为小朋友准备的"六一”节目有玩的·吃的，还有礼物收，反正我们都很喜欢过“六一”是我们孩子的节日。
在妈妈的帮助下我顺利的完成了“六一”手抄报，手抄报的字都是我自己写的哦!做的还不错吧！我是不是很棒啊！
迎接六一作文 篇3
六一儿童节快要到了，我们每个人心里都很高兴，因为这是属于每个小朋友的节日，属于全球小朋友的节日。
为了迎接六一，我们全校都准备了精彩的节目，要在六一那天表演给我们的爸爸妈妈看。为了让父母看到自己最优秀的`一面，每个人都勤学苦练。
我们四段表演的是口风琴演奏，不管风吹日晒，只要一有时间，老师就会组织我们在操场上一遍遍练习，从队形，到吹奏，再到舞蹈。老师不厌其烦地指导我们，纠正我们，就是希望我们做到最好。
终于到了全校彩排的时间，可我们竟然在彩排时出现了一个小错误，我真后悔，练习了那么久还出现错误，真不应该!
六一马上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要让父母看到最优秀的我，让他们为我感到骄傲和自豪!
迎接六一作文 篇4
在美好的六月里，有许多节日，如：母亲节、端午节、世界环境日……可是，我最喜欢的还是六月里的.第一天，这是第一个属于我们儿童的节日——儿童节。
现在距离儿童节还有将近一个月的时间，但我们早已做好准备：为六一准备节目：为六一准备主持人；为六一准备服装道具；为了六一准备……
我们为了六一演出，两个月前就开始着手排练了。我比其他同学更累，因为我还有特长班节目。
在前几天的大彩排中，我发现每个级段都有自己的节目，我也看出他们排练和我们一样努力。六一表演也是一场比赛，看到他们这么卖力，我也不能放松。
在紧张的节目排练中，我们不能忘记自己还有个更重要的任务——学习。虽然排练紧张，但我们也不能把学习抛在脑后。排练、学习，我们都要抓紧，不能有半点松懈。
我们等待六一的心情是喜悦的、激动的。因为它带给我们很多期盼。可以想象“六一”到来时，全世界将会是欢乐的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛开的一朵朵鲜花。我多希望时间可以永远定格在“六一”。
迎接六一作文 篇5
六月是流金似火，六月是歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋。
今年“六一”是我在小学过的第四个儿童节，虽然离节日还有几天，但是我已经感受到了节日的喜庆。为了过好这个六一，我精心策划了丰富多彩的节目：有唱歌、画画、变魔术等等。策划这么多节目，就是为了让我的六一儿童节过的更难忘，更有意义。除了策划节目外我还有以下打算：
一、我想和同学们一起去郊外野餐，欣赏大自然，感悟大自然的美丽。
二、我还想自己管理家务，合理的安排一天的财务，让自己体会到当家长的难处。
三、我想和父母去给那些贫穷的孩子捐献钱财，让他们也感到儿童节的快乐。
四、我要和同学们去那些劳动模范家里学习，学习他们高尚的、吃苦耐劳的品德。
五、我更想去北京的八达岭，看一看那前不见头，后不见尾的'万里长城，也好磨练我的意志。
我衷心祝愿：全世界的少年儿童，今年的六一节过的更快乐、更圆满！
迎接六一作文 篇6
盼望着，盼望着，初夏的风轻轻吹过，让我期待已久的庆六一活动终于到来了。
在这热闹的氛围中，主持人大大方方地走上了讲台，她响亮流畅地主持着。同学们全都认真地听着，一点也不想错过精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一组朗诵者信心满满地走上台来，她们先是介绍了自己，然后声情并茂地为我们朗诵了《我和小鸟和铃铛》这首小诗。她们的声音非常动听，像流淌的小溪一样清脆悦耳，轻灵得流进我们的耳朵里。台下的.观众一个个都竖起了耳朵，聚精会神地听着，仿佛沉醉在他们有声有色的朗诵中，而我也在心里连声叫好。
今天真是又难忘又开心的一天啊！
迎接六一作文 篇7
哇，好棒，好厉害呀。”“咦？这是怎么了？”原来，魔法小作家正在举办庆六一的特别活动呢。
在热烈的掌声中，两位主持人大大方方地走上了讲台，他们面带微笑地说道：“魔法小作家庆六一活动现在开始。有请潘宇赫和陈嘉辰为我们带来诗歌朗诵。”
然后，我和潘宇赫胸有成竹地走上了讲台，我们的声音清脆悦耳，台下的同学们连声叫好，我心里觉得美滋滋的。
我还参加了绕口令比赛，我把《毛毛和猫猫》飞快的.读了一遍，只用了八秒。有很多同学也参加了这个比赛，可是都败在了我的手下。我可真是当之无愧的绕口令高手啊。
这真是一个快乐的六一啊！
迎接六一作文 篇8
六一，是我们最喜爱的日子；六一，是我们最快乐的日子；六一是充满很多欢乐童声的日子。
在一个阳光明媚的上午，我早早地来到了学校，开始装扮自己的班级，是这样的，我们学校在上午举行活动，在1节课我们听广播，2～3节课，举行了〝六一〞的活动，每个班都有不同的.游赢了有奖。4节课就是老师总结。这是流程。
我们听完了广播，我和李在桐一同跑过去，排了好久才到我套圈圈！每人两次机会那两次机会，我本来套中了只可惜圈跑了。第二次我去了脸吃饼干的队伍，开始了，只可惜，他们动作太快，面部表情太丰富，第一、二、三名都被占·，我失落地走了。后来，我去我们班玩了两次游戏，都获得了奖。再后来，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的传，我是开头迅速的，五个橡皮筋没了，我赢得了一包薯片，我喜出望外，我获得了五包零食！
六一活动会一直在我们心中，念念不忘！
迎接六一作文 篇9
5月27日下午，我们学校在越秀山举行亲子游园活动。当我和妈妈走到门口的时候，我看见冼嘉裕同学去会长那里领防蚊贴，于是我也照着办。我们活动的第一站是五羊石像，在那里我盖了第一枚印章；跟着就兴高采烈地跑去第二站镇海楼，盖了第二枚印章，并且在“广州博物馆”的牌坊前照了相；然后我们兴致勃勃地寻找第三站北秀歌舞台，在冼嘉裕的爸爸带领下，很快就找到了，这时我看见王老师，就蹦蹦跳跳地走过去，让王老师盖了第三枚印章。王老师把卡片收回去了。这时我的任务终于完成啦！
于是，我就和冼嘉裕同学一起去玩激流冲浪。我感到上坡的时候好象要掉下来，下坡的.时候非常紧张又刺激，好象要滚下来。下到坡底的时候，水把我的身体冲得湿淋淋的。玩完了以后，就去王老师那里领取了一份小礼物“海绵宝宝”橡皮。这时，我和冼嘉裕同学又照了一张合照，活动就结束了，我和妈妈意犹未尽地离开越秀公园。
迎接六一作文 篇10
行了一年一度的大型演出庆祝我们自己的节日。
我们早早的做好准备，等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们，大家早上好！…”随着小主持人的问候，演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个，让我们目不暇接，看得眼花缭乱，欢声笑语也一阵盖过一阵。终于轮到我们班了，我兴奋的迈着大步，不一会儿，老师帮我们排着整齐的队伍上了舞台，我紧张极了，心里怦怦直跳，真不知所措。随着音乐的想起，我很认真的唱了起来，我们的歌声十分洪亮，好听极了。
随后，程校长宣读了今年获得阳光儿童的.名单，当听到我名字的时候我很激动。飞快的跑到台上，然后程校长还给我们发了奖状和奖品。我想：“我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望，做一名名副其实的阳光儿童”。
时间总是过得那么快，我们还没看过瘾，表演就结束了，真希望天天都是快乐的六一节！
迎接六一作文 篇11
今天，我去了赏识作文班参加“六一”游园活动。
首先，我们玩了看图猜成语，刘月老师出示了第一幅图：一双大大的脚，踩在一个“天”字上。我想：天上臭脚？不对，不对，是天上有脚！啊！不对……正当我冥思苦想时，突然，有一位同学高高地举起了手，说：“是一步登天。”哎呀！我怎么如此弱智呢？接着，刘老师又出示了几幅图片，有：大惊小怪、画蛇添足……我很快猜出了两个成语。于是，我便冲向二年级教室参加IQ趣问大挑战！
玩完了IQ趣问大挑战，我是神射手和我是小诗人后，我就冲向最后一个项目：我是大肺王。游戏规则很简单：站在线后边，深吸一口气，用尽全力吹向点燃的蜡烛，吹的越多，加的.印章越多。我站在线后，深呼吸几次，一个呼气，呀！全都吹灭了！可正当我得意洋洋时，第五根和倒数第一、第二根蜡烛又“起死回生”了，气死我了！
这次游园活动令我难忘！
迎接六一作文 篇12
今年“六一”儿童节，我是和一群小朋友一起度过的。我们是在中大学人馆一边庆祝“六一”儿童节，一边在学习西餐的礼仪。当我走进西餐厅时，就仿佛进入一个富丽堂皇的宫殿。这有漂亮的灯具，华丽的欧式桌椅，餐厅的每个角落还有为庆祝“六一”儿童节精心布置的彩色气球。我们刚一坐下来老师就跟我们讲述了吃西餐时要注意的`事项，还有刀叉要怎样正确使用，我们一边认真听一边记在心里。
终于开始吃了，首先是法式面包，面包香香脆脆的可好吃了。老师在旁边教我们正确的吃法。接着，是蔬菜沙拉。
然后才是我最爱的牛排上场。老师教我们怎么用刀叉切牛排，还能不发出声音，这个难度可大了。我快切得手都痛，我真想切大块一点，切快一点啊！我心一急，“唧”一声，我好不容易切出来的牛排掉到桌上了，我趁别人不注意，赶紧放进嘴里，真好吃！肉软软的，香香的。最后，老师还给我们发“六一”儿童节礼物。今天?我真开心！吃到美味的西餐，又学到东西。
迎接六一作文 篇13
送走了五月，迎来了六月，今天是我们的节日，“六一”国际儿童节。
今天，我校举行“童心感恩，放飞梦想”的庆祝活动。活动一开始是表彰大会，会上表彰了一些优秀的辅导员和一批优秀的少先队员，接着是学生才艺表演，节目很丰富，有架子鼓独奏，小提琴独奏，古筝，钢琴……其中，让我印象深刻的是郑泽同学的二胡独奏《喜庆丰收》，在他的.二胡声中我感受到了人们丰收后的喜悦心情。
看完表演，我班又举行了击鼓传花的游戏。游戏规定音乐声停时，谁拿到花或在传递过程中花掉到地上的，都要表演节目。音乐响起，同学们个个快速传递起来，“快点，快点”，教室里不时传来阵阵催促声，音乐停时，同学们又表演了一个个节目，有魔术，有笑话，有唱歌……同学们的表演赢得了阵阵掌声。教室里不时传来同学们欢快的笑声。
真是一个快乐的“六一”！
迎接六一作文 篇14
我来到教室，首先要玩的游戏是“海底捞月”。老师简单交代了游戏规则后，台下顿时响起了议论声，我心想，这水黑乎乎的，一定很难夹到吧？当轮到我上台，我紧张得双手发抖，心跳都加快了，心里默念我能夹到几个呀？这个时候，教室里仿佛安静得只剩下自己的`呼吸声，我笔直地站在讲台前，紧紧地握着筷子，眼睛一动不动地盯着这盆黑水。
只听老师一声令下，游戏开始了，我把筷子伸进黑乎乎的水里，盆里的玻璃弹珠发出“哗啦啦”的响声，好像在给我加油，我分开筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鳅一样，好不容易夹到一个，但是又从筷子中溜走了。时间快到了，我更加紧张了，就像医生在救病人时分秒必争，额头上也冒出了汗珠。时间到了，我一个玻璃球都没有捞到。不过我心态很好，因为比赛第二，快乐第一嘛！六一儿童节，开心最重要。而且我还得到了一个小礼物的奖励。
迎接六一作文 篇15
今天我们学校举行了：“六一”儿童节的演出。今天我们每个人都很开心。老师把我们召集在大操场上，排成队伍原地坐下，我们正期待着准备表演的节目。
不一会儿，第一个上场表演节目的是五《2》班的同学，他们演唱是《春天在哪里》，他们一边唱歌，一边跳舞。随着那优美的歌声，我们仿佛又回到了那美丽的.春天里。当我正陶醉在优美的歌声里时，下一个节目又上场了，表演节目的是四《4》班的同学，他们演唱的是《让我们荡起双桨》，他们的歌声是那么动听，那么洪亮，听着那歌声仿佛我看到了白塔，红墙，那碧绿的湖水，那可爱的小鱼在水里游来游去，我宛如身临其境一样。
接下来的节目个个都很精彩，希望明年的“六一”儿童节，我也能给大家表演一个精彩的节目。
迎接六一作文 篇16
今天是5月31日，我们学校的庆六一晚会又如期进行了，同学们穿着美丽的衣裳欢聚在一起。
老师说：“六一是你们的节日，在这里我祝你们节日快乐。教室里传来热烈的掌声，我们在教室里表演了小品免费手机是大兵得了个广告，逗的我们哈哈哈哈的都笑了！黄子畅同学为大家表演单簧管！”掌声响起一片，黄子畅不好意思的走上讲台，熟练地翻开乐谱，吹奏起来。“在这里面引得全场最轰动的是张烨广和史于扬唱的《千方百计》，当唱到高潮处时，同学们就在这时也不知道谁先起的`哄，大声喊道：”别光唱啊！跳起来！“之后就传来一片口号声：张烨广，跳一个！张烨广，跳一个……可是他死活不跳，，在的动张烨广也慢慢地跳了起来，这个节目就圆满结束了。
这一天真高兴！六一总是这么多的欢乐，真希望天天都是六一儿童节！
迎接六一作文 篇17
今天是六一儿童节，昨天我们学校提前六一游艺活动，每人还发了一张通关卡。
我玩了许多游戏，比如：扎染·贴鼻子·丢沙包·众人拾柴火焰高·画面扇·两人三足等等。其中，我最喜欢玩的是“贴鼻子”。游戏规则是：一个人拿红领巾蒙住眼睛，在黑板上画着一个可爱的小姑娘，大大的`眼睛，可爱的小嘴，只要把鼻子贴上去就可以了。
我看着排在我前面的人，有的把鼻子贴在眼睛上了，有的把鼻子贴在头顶上了，还有的贴的刚刚好。终于轮到我了，我紧张的拿起鼻子，犹豫了一会儿，盯着要贴的地方。快速的蒙上红领巾，慢慢地走到前面，直接贴了上去。赶紧拿下红领巾，一看，我竟然贴的刚刚好，黑板上小姑娘更加可爱了。老师因此还多奖了我一颗棒棒糖，心理美美的。
这次六一游艺活动，我玩的真开心，让我回味无穷！
迎接六一作文 篇18
6月1日前，我和爸爸妈妈说好去三乡泉林山庄玩机动游戏和水上世界，所以我非常的期待。
终于到了6月1日的儿童节。这一天，我早早起床，先把我们要用到的东西全部都准备好了。我再看时间，没想到已经十点了，我赶紧把爸爸妈妈叫起床，一切准备好我们就出发了。
在车上我一直说要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后，我们发现那里人山人海，但我还是坚持要在那里吃。我们等了一个多小时才等到位，吃完饭已经两点了，所以我们就决定改天再去三乡泉林山庄游玩。
在回家的.路上，我突然想起小区有“六一”儿童节活动，我就和爸爸说：“去小区参加活动好不好？”爸爸就说：“好”。到了小区我玩了套圈圈等游戏，最终，把最大的奖品拿走了，因为我是套圈圈高手。
这就是我的欢乐“六一”！
迎接六一作文 篇19
阳历六月一号是国际六一儿童节，在这天，是我们孩子的天地，我们还会收到来自大人的祝福，还可以收到礼物哦！就连学校也会为我们举行活动。
六一这天，就连平时经常迟到的同学也来的早早的.，大家热火朝天地布置这教室，就连不苟言笑的老师也露出了笑容。
我们的游戏是每班玩一个小游戏，分传统游戏和综艺节目。我这天主要玩的是综艺活动，如“超级无敌痛的指压板”玩法是现在指压板上站三分钟，在前后跳跃二十个。歌声优美的旋律从另一个班级传来，这是校园好声音，我常坐在里面欣赏音乐，偶尔向观众亮一首……
这天可敬的校长大人还给我们购了小零食作为礼物。
在这天，我还收到了爸爸妈妈的礼物——一是我梦寐以求的篮球服和篮球！
谢谢我的老师们，谢谢我的父母！陪伴我度过最后一个“六一”儿童节。
这是我的最后一个六一儿童节了。
迎接六一作文 篇20
星期二，我们学校举行庆祝六一儿童节。五点半我们就起床了，太阳公公也为我们高兴，一大清早就从山坡上冒出来了。
我们一进教室，妈妈们就给我们化妆，化得可漂亮了。八点钟我们来到操场，准备参加自编操比赛。很快就到我们班表演了，我们心里很紧张，老师鼓励我们说：“别紧张，面带微笑，跳得开心就好。”在老师的鼓励下，我们大胆的表现自己，得到了自编操比赛第一名的称号。
十点钟，我们又开始了亲子义卖活动。在我们热心帮助下，你买我的，我买你的，我们都卖出了很多很多，我们都买到了自己喜欢的.洋娃娃，发夹……也吃到自已喜欢吃的零食、水果……并评上了最美店铺的班级称号。
晚上六点半，全校开庆“六一”联欢会。我们班表演的节目有黄梅戏和京剧，还有吟诵和英语故事。我们在台上开心的表情，台下的观众看得津津有味，下台时掌声响个不停，我想我们班可能又是第一名。
六一是童年的摇篮，六一是童年的梦，我过六一，我爱六一！
迎接六一作文 篇21
今天是六一儿童节，我和小伙伴一起去天地蓝途户外基地玩耍，里面有许多项目，可惜今天只有cs开放。
到了九点，我们依次排好队，在教练的指导下，穿上战斗服，戴上帽子，拿起枪，我们一个个精神抖擞，像真正的战士。然后，我们分成了两队，一队是蓝队，一队是红队，我在蓝队。我们一共玩了三局，第一局开始了，我先占据最高的地方趴着，只要敌人来，可以随时防守。虽然我有时没有命中，有时被人击毙，但是我依然坚持着。可惜的是我们第一局输了，但我们没有气馁，及时总结经验，在后面的'两局中，最终取得了胜利。
吃了午饭，我们还想继续玩，可是外面下起了倾盆大雨。我们回去文友看书，我走到一个书架前，发现《不可思议的事件簿》又出新书了，我拿上一本，认认真真看起来，不知不觉两个小时过去了。
看完书，我们就去奶奶家，在家里，我和弟弟吹气球，拼装模型，玩得开心极了，这就是我的快乐六一！
迎接六一作文 篇22
六月如歌，六月如画，六月豪情万丈，六月高歌。因为六月的第一天是孩子们最快乐的节日——儿童节。他标志着孩子们幸福的童年。
虽然离节日还有一段时间，但学生们已经为节日做了充分的准备。
首先，学生们穿着整洁的衣服，练习体操，布置庆祝六一的口号。
我相信六一儿童节是会带着欢笑和欢笑度过的，同学们的心也会随之成长。虽然我们现在已经进入初中，但我们稚嫩的心灵仍然离不开这个神圣的节日。但是，过了两个这样的节日，我们就要告别六一了。所以一定要用实际行动好好待我，好好珍惜这个神圣的节日。
所以我准备继续努力学习，争取考出优异的成绩，来回报我逝去的`童年。作为一个中学生，珍惜儿童节，把握童年，是唯一的方法。
六一儿童节是神圣的、欢乐的、天真的，是每个人都期待的。他放下童年的帆船，点燃了与他同行的火焰。在这个节日里，每个人都充满热情和情感。
6月1日，让我们为你歌唱，为你呐喊。
迎接六一作文 篇23
今天是特别快乐的一天。学校举办文艺活动庆祝六一。
早上，我们来到学校，所有的学生都聚集在操场上听校长和老师的演讲，默默地哀悼四川的`遇难者。然后，我们二年级的三个班在电教室里举行了六一庆典，小选手们表演了从健美操到诗歌朗诵的节目，还有集体舞、英文歌、弹钢琴等等。那一幕太精彩了！我们赢得了同学和老师的热烈掌声。最后，我们玩了精彩的游戏。
节目结束后，每个班都回到教室，老师给了我们很多糖果和饮料。最开心的是这次活动老师的奖励。我的小科幻作品得了三等奖。老师给了我一本日记和一张奖状，因为我评价了“优秀少先队员”。
今天真是难忘的一天。我好开心！我希望我能每天都这样。在此，祝天下儿女六一快乐，永远健康快乐幸福！
迎接六一作文 篇24
我希望在六一儿童节的下午，老师会安排跳长绳的活动。
脑海里浮现的画面是这样的：初夏的午后，微风习习，明媚的.阳光洒落在操场上，银铃般的欢笑声在上空飘荡。唐老师和张老师在树荫底下使劲地甩着长绳，而我们就像一架架战斗机，“飞”向那长绳。
这一次，我们没有像以前那样接龙，而是一个人一直地跳，直到断了为止。长绳的周围围满了同学，他们自发地帮正在里面跳着的那位同学数数：“一、二、三、四……。”一个又一个的同学钻进长绳里，一个又一个的同学从长绳里窜出来。长绳落地的哒哒声与我们的欢笑声融合在一起，像一支美妙的小曲。同学们兴致高昂，不断地挑战着，不断地刷新最高记录。
跳到后面，大家都有点累了，但没有人想结束。放学时间到了，同学们才不得不停下来。就这样，大家一起度过了一个疲惫却又难忘的六一儿童节。
迎接六一作文 篇25
哈！哈哈！能不高兴么，今天可是六一儿童节呀，我们班有一次儿童节活动哎。
第一个项目是表演课本剧《西门豹》，只见“西门豹”来了，看见“巫婆”和“官绅”在那里收钱，收好了钱。“西门豹”说：“新娘在哪儿？带来给我看看。”“西门豹”一看这女孩脸上全是泪水，就对“巫婆”说：“这个姑娘不好看，你去向河伯说姑娘不好看去去找个好看的。”说完，他叫卫士把她扔进河里，对官绅的'老大说：“你也要和巫婆去向河伯说。”他又叫卫士把官绅也扔进了河里了。表演者惟妙惟肖，我们全班都给逗乐了。
终于，可以吃东西了，我们高兴地跳起来，去挑选：水果、饮料，菜等这些东西。个个狼吞虎咽一下就把肚子撑爆了。
期盼已久的礼物要发了，大家开心极了。同学们像风一样跑过去去抽奖，我抽到了三十七号，得了一个小电扇。
今年的六一儿童节真快乐！
迎接六一作文 篇26
六一六一，大家期待的日子终于到了。
学校为我们组织了游园活动。老师一手拿着一袋彩色的气球，一手拿着积分卡，笑眯眯地来到了教室，叫我和我的同桌发给同学们每人一个气球然后吹起来。其中有几个男生的.力气很大动作也快，我气球还没发好，他们已经把气球给吹爆炸啦。最后我们把吹好得气球拿来装扮教室，老师说今天是我们的节日，我们来做主，自己想挂在哪儿就哪儿，大家高兴地手舞足蹈。
游戏开始了，有的同学去投球，有的同学去贴鼻子，有的同学玩抢凳子——这么多的游戏中我最喜欢投球，因为不管我怎么投，都能投中。游戏结束后，我比身边的同学积分都要高，积分高就是奖品多，我高兴地拿着积分卡去换奖品，有果冻、牛奶、上好佳等等。
放学回家后，我很兴奋地把今天在学校发生的事情告诉了爸爸妈妈，还把我的奖品也送给他们，今天真是我最快乐的一天。
迎接六一作文 篇27
今天，我一大早就穿戴好红领巾了。因为我要参加游园活动。
来到学校，我分到了两个大鸡蛋。然后，就跟大家下操场参加游园活动了。
“啊，游园活动好多人呀！”我忍不住惊叹。终于，我和我的朋友——列梓璇排到了一个“运乒乓球”的游戏项目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心点上。结果它就像是一个顽皮的小孩，到处翻滚。我跟它对视了许久，它才乖乖就范。我慢慢地移动脚步，确保他不会摔下来后，才开始快步走。“哈哈”，我便轻而易举的.拿到了一个旺旺雪饼。
下一个项目比“运乒乓球”容易多了。它就是“说成语”。（只需说五个关于数字、动物或心情的成语。）我流利地说得出了：“老马识途、龙马精神、马到功成……”等成语。成功拿到了一支笔。
虽然，我的奖品少，可我的快乐多！
迎接六一作文 篇28
今天是“六一”儿童节，家长们把我们的教室布置得特别漂亮。他们还精心准备了许多美食，有果冻、番茄、三明治……，看得我都要流口水了。不过吃到这些美食可不容易，他们准备了各种食物，同时也想了好多游戏，我们要闯过种种难关，才能吃到美食。
家长们准备的游戏也非常充分。有萝卜蹲、幸运转盘、表演……让我印象最深的还是幸运转盘。
他们带来了个大转盘，上面写满了数字，转到数字几，就能得到对应的美食券。这个游戏真是看运气的.，运气不好可就转不到高分，转不到高分就不能拿美食券，就不能换美食了。
这个游戏玩的人真多，从教室里面排到教室外面。不过，我运气不错，排在第7个，前面的人运气都不好，没有转到高分。快轮到我了，我心里又紧张，又兴奋，心想：我一定要转到高分!哇哦，我转到了一千，我得瑟极了，赶紧就拿着积分去换我心仪已久的美食了!
迎接六一作文 篇29
在这风和日丽，阳光明媚的一天，我们学校度过了第三届校园文化艺术节。六一儿童节是我们每个小学生心中盼望已久的节日。
开始，我们先颁发奖，机器人大赛，十星等各项目颁发奖品。过了一会的时间，所有项目的奖品都颁发完了。接下来就开始表演节目了。
首先是一年级的小弟弟妹妹为我们展现了个个舞姿，小弟弟妹妹在台上时面带微笑。
然后，有两个小妹妹，在台上为我们展现了准备已久的电子弹琴，那两个小妹妹，她们的手指灵活，弹出琴声娓娓动听，使很多人感到轻松喜悦的心情。
转眼间的时间该我们表演节目了，我们表演的是朗诵。我们朗诵的是《我有一个伟大的祖国》，随着我们由衷的感叹，我们的表演结束了。在台下时，我们期待着我们的'成绩，不一会儿，开始公布我们表演的成绩了，我们的成绩是第一名，大家高兴万分。
伴随着大家的欢笑声，校园艺术节，在此结束了!大家的欢笑声在校园里回荡着。
迎接六一作文 篇30
你看，太阳公公笑得多开心呀！我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是一年一度的六一儿童节，也是我们xx小学第x届文化艺术节！快看，校园里有的同学穿着演出服装，红的、黄的、蓝的各式各样，快听，还有的同学在台下拿着五颜六色的拉花为我们大声欢呼加油。
演出开始了，你瞧，鼓号队吹得多好听呀！吟诵的声音多么响亮，幼儿园的小朋友给我们带来的.舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友带来的古装舞蹈俏书郎用美妙的舞姿叮嘱要我们好好学习。
终于轮到我的节目了，快节奏健美操，我早已换好服装，化好妆准备上场。当主持人说有请健美操！我们就快乐地跳上舞台摆好动作，一直等到音乐响起我跳起来，随着快节奏的动感音乐，我努力地把每一个动作做到位，我深信我们的健美操肯定能给同学们带来动感韵律！
时光荏苒，快乐六一，放飞理想的第x届艺术节在同学们的欢声笑语中接近尾声，在这短短的两个小时，同学们无比高兴，希望每天都这样开心。
迎接六一作文 篇31
“女士们先生们，孩子们.....”打住，打住。知道是我是怎么样盼“六一”的吗？你知道我是多么希望它到来吗？来吧，来吧，听我这盼“六一”的作文。
早晨，我一起来就以时速每秒100米的'速度冲向正在厨房煮饭的妈妈。我问妈妈什么时候才到“六一”儿童节。妈妈说：“再过几天就到了，再耐心等等。”可是我怎么等的了啊……我已经成了热锅上的蚂蚁了……我妈说：“你等不住也得等……因为“六一”儿童节的时间又不是你订的，你急有屁用！”我听了垂头丧气地往房间走去，可是我怎么等的住呢？
大家知道我为什么会急的像热锅上的蚂蚁吗？因为到了“六一”我爸爸答应让我玩一整天。好了，我们言归正转。
晚上，我一夜也睡不着觉都在想“六一”我要叫爸爸妈妈给我买什么好吃的。你看我嘴多馋。要让爸爸妈妈带我去哪玩。我想你们都跟我一样贪玩吧。
“六一”儿童节啊，我亲爱的“六一”儿童节你快来吧……
迎接六一作文 篇32
一年一度的儿童节来了！然而，在六一这天，发生了一件事儿。
六一这天，在母亲的应允下，我和小妹妹去公园玩耍。我们手拉手，来到了公园。公园里人山人海，人声鼎沸，热闹非凡。在如潮水般的人群中，摩肩擦踵，挤得我透不过气来。在茫茫人海中，我们俩寸步难移。一不小心，我和妹妹走散了。怎么办？我如热锅上的蚂蚁——急得团团转。我的内心百感交集。小妹妹会不会被人贩子拐卖？会不会被绑架？会不会······早知道的话，我就不该带她出来玩，在家里多好啊，又安全，又温馨。我后悔极了，一筹莫展，束手无策。于是我把这件事情告诉了父母。父母大吃一惊，随后报警，再急匆匆地跑到公园，看看能不能寻找到妹妹。我一边仔细寻找，一边大声喊小妹妹的名字。时间慢慢流逝，天色越来越暗，黑灯瞎火的'，找人就更难了！我心中一直悬着一块大石头，十分危险。我害怕妹妹遭遇不测。
傍晚，一位陌生的阿姨把小妹妹送回家中。我们全家高兴，万分感激。
迎接六一作文 篇33
今天是六一儿童节，我们学校举办了六一儿童节文艺汇演。
一大早，我们就兴高采烈地来到学校。老师先让我们上周五获奖的三好学生和优秀班干部们，把带过来的“喜糖”拿出来和大家一起分享。发好糖后，我们就带着小板凳，跟着老师排队走到舞台前坐好，准备观看演出。
演出前，校长先致词并告诉了我们一个好消息：我校在这次足球比赛中获得了一等奖。接着演出就开始了，大家都很兴奋。参加演出的同学每个人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的`表演古筝，有的表演走秀，还有的表演诗歌朗诵。我们班表演的节目是《左手右手》，大家跳得又整齐又好看。同学们的演出都很精彩，我们边看边给他们鼓掌，大家都很开心。
今天是属于我们孩子的节日，大家都度过了一个快乐的六一儿童节。
迎接六一作文 篇34
为庆祝六一儿童节的到来，我们班举行了一次穿“新衣”，庆六一的活动。同学们用旧衣服或废纸等材料，自己设计、自己动手制作“时装”。
活动开始了，同学们轮流上台表演。有的同学穿着扑克牌做成的衣服，有的同学穿着用背心袋做成的红色超短裙，还有的同学穿着用旧雨衣做成的唐僧的袈裟……
让我印象最为深刻的是洋逸同学扮演的“超人”，刚刚出场就把我们震惊了。显然，他这套“超人”服装是改良版的，是用白色的'跆拳道服跟红色的平角底裤组合而成的，难道超人不是穿着蓝色服装跟红色的三角底裤吗？好多女生看见洋逸同学这装扮，都害羞地用手捂住了自己的脸，观众席中不由得爆发出阵阵的笑声，这正是洋逸同学的杀手锏——不鸣则已，一鸣惊人！
这样的有创意的活动还是头一回，这样别开生面的庆六一活动也是头一回。我们忘不了这个有意义的“六一儿童节”！
迎接六一作文 篇35
今天，我们班举行了“庆六一”活动。
午自习一下，我们班的同学就开始干了。搬桌子的搬桌子，装扮的装扮，打扫的打扫......大家干的都很起劲，不一会就干完了。老师一来，说：“呦，谁这么勤快，把教室弄的这么漂亮？”刷刷刷，五十二只手都举了起来，老师惊讶的连嘴都没合上。这可是我们班第一次全体同学一起干活，难怪那么快！
活动开始了，王嘉怡上到台上去主持节目。“亲爱的同学，老师们，大家好！首先请欣赏任家新的《月光下的凤尾竹》，请大家欢迎！”伴随着优美的音乐，任家新穿着孔雀般的衣服翩翩起舞，特别漂亮。舞蹈完了，可大家还沉浸在美妙的'画面中，过了好半天才想起来了鼓掌。后来的节目是一个比一个精彩，一个比一个优美，整个一个群英会！
这次的“庆六一”虽然时间不长，可是很有趣，我希望明年还能过一个这样的六一！
迎接六一作文 篇36
今天我早早的起了床，我知道今天一定会特别有趣，因为今天是“六一”儿童节，会有很多活动：淘书乐、募捐、联欢会。我兴奋地穿衣服、刷牙、洗脸……我很快来到学校，“哇！”我惊呼道，只见后面摆着一个又一个的气球，同学们都在忙碌着，有的双手挡住气球，有的在往窗户上粘气球，有的在商量怎么装饰黑板，我也赶上去帮忙挡气球。
很快淘书乐时间到了。我十分开心地带着我的两本书走向操场，那里人山人海，我很高兴，因为我的两本书都卖了，得到了钱。
下午募捐了，我捐了十元，在操场上我又捐了二十元。
终于，我们全班的集体十岁生日时间到了，我戴着生日帽，唱着生日歌，把蜡烛点燃，关掉灯，我们一起吹灭它，看着精彩的.节目：舞蹈、表演空竹、抢椅子……我们开心的玩着。最后吃蛋糕，有些同学竟被涂成了大花脸。
放学了，我跟爷爷说：“今天是个特别的日子，快乐六一。”
迎接六一作文 篇37
今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定带弟弟去公园玩。
我们来到公园，我看到了百花盛开，五颜六色的花儿非常美丽！还有那绿油油的小树站成一排，枝头的鸟儿们叫个不停。荷花池里的'小青蛙也在呱呱的叫着，好美啊！
先妈妈带我们去玩旋转木马，我和弟弟玩得很开心！接着，我们去玩碰碰车，碰碰车好刺激哦！然后，妈妈带我们去草地上玩。突然，我们看到了应佳沁爸爸，叔叔告诉我佳沁在树丛后面，我就赶紧跑过去，我看见佳沁一家，还有徐斯杨和她妈妈。我们坐在那里一起玩。
中午了，叔叔带着我们去湖畔味宅吃午餐。吃好了，佳沁妈妈就带我们去坐游船，我们坐在船上欣赏三垟美丽的风景。途中我们又遇到了黄周晴一家，大家好开心哦！
最后，大家都要回家了，我和佳沁还想玩，就叫佳沁来我家玩。我们在一起看课外书、背成语、写日记、玩游戏。晚上，爸爸把佳沁送回家了，好开心的一天啊！
迎接六一作文 篇38
今天是5 月31日，星期五。我们学校要举行庆六一的活动。
早上，我们大声的朗读起来了，早读课下了，我们把牛奶喝掉了。一节一节的课开始了。
到了中午我们飞块地吴吃完了午饭就到了教室听完了广播，我听到了二年级和五年级是表演话剧，我们三年级是水果拼盘，四年级是游园活动。，
水果拼盘开始了，吴老师叫我们到后面书包柜里去拿水果。拿完水果后，我们小组就开始做了。我们先把水果洗干净，我们把一点小番茄和樱桃切碎，合在一起，倒在盘子里。再切点火龙果、哈密瓜、西瓜等等，合起来，倒在盘子里。我们把橙子做成了一个人，放在中间。边上就像五彩缤纷的`花瓣。
吴老师送我们了一个小笔袋里面放着一把直尺、一块橡皮、一枝 红 笔 、一个班徽。后来吴老师给我们看来哆啦A梦。
今天我们玩的很开心。
迎接六一作文 篇39
你知道我的作文题为什么是高兴的儿童节吗？因为在儿童节的前两天学校举行了诵读比赛和低年级的学生入少先队员，虽然星期四下午我们诵读比赛没得什么奖，但是取得了一个很好的成绩，所以我还是很高兴。星期五一早上我迫不及待的往学校跑，跑到学校我又吃早餐，吃完早餐我们又到操场去看低年级学生入队。
六一儿童节晚上我和爸爸、弟弟、哥哥、三叔、阿姨，六个人一起到五尖山去爬山，我们五点多一起从聂市坐三叔的车到五尖山去的'，到了半山腰那里有一个到山顶上去的楼梯，我们就爬梯到山顶上去，我们爬了一段路，休息一会儿，到山顶上的庙那里去的时候，我们看见了一条小溪，小溪里的水很凉，我们到了庙那里的时候又看见了一个大钟和观音，我们就在那里照相，照完相，我们又在撞钟，我们就下去了，我们下去的时候既然还有人上山，天上很黑，我们就走了。
在这里我祝大家节日快乐。
迎接六一作文 篇40
星期一下午，张老师让几位同学在黑板上画画。但是同学们画的花不是很好，张老师就擦掉，在黑板的正中间写了“庆祝六一”四个大字，然后画了一束美丽的鲜花，用黄色的粉笔画上了圆圈圈，同学们都说老师画得特别精彩，还以为张老师是艺术家呢!
黑板布置好了，我们就开始表演节目了。
第一个上场的的小组是张蓝予他们组的'。第一个是刘诗哲和徐子涵，他们唱了一首非常好听的歌。 第二个是耿雨涵······最后一个上场的是王宇钊，他练得武术特别好看，张老师还给他拍了下来。
我给大家朗诵了一首小诗《虫和鸟》。
同学们都特别勇敢，用自己的行动来庆祝自己的节日。今天我们都很幸福，特别快乐!
最后，老师让我们评选少先队员，王小月、宋雨桐终于评为了少先队员，我好替她们高兴呀!
迎接六一作文 篇41
今天是我最期待的一天，因为今天是六一儿童节，是儿童最高兴的节日，因为有些小能从爸妈的手中接到。每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
那天，在中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是舞蹈员的表演，包括我在内，我们的一张张笑脸映入们的眼帘，，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑。接这是一个大和一个小朋友唱歌，他们唱的'是(伸出一只手)会唱的同学都跟着唱。
学校特别安排了游园活动。有射篮球、打兵兵球、吹、猜谜语、吹兵兵球、抛圈等许多让我留恋忘返。我玩了猜谜语的。只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到老师去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来。接着我去玩抛圈，我抛了两次，中了一次。得到一份奖品。游戏结束了，今天真，我天天是儿童节该多好呀！
迎接六一作文 篇42
今天是六一儿童节，一进校门，展现在眼前的是两条巨幅，出校门时，锣鼓喧天，彩旗飘扬，各班喊着响亮的口号，迎接六一的到来。
到了操场，只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅，上面写着“托起明天的”校长市长分别讲了话后，我们兴高采烈地坐在各自的座位上。
接下来，该表演节目了。有《开门红》、《桃花朵朵开》、《天竺小女孩》……我觉得演得最好的是我们班的《天竺小女孩》随着优美的.舞蹈，女同学们旋转起来，像一把把花伞。节目丰富多彩，操场上还有许多家长，人如海，歌如潮，热闹非凡，洋溢着的气氛。同学们极了。
“六一”的红红的，“六一”的花儿艳艳的，“六一”的歌声脆脆的，我们像花儿一样在祖国的怀抱里。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。
今年的“六一”过得真开心。
迎接六一作文 篇43
5月30日的早上，我迈开欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里每一位同学都穿着整齐的校服。脸颊在红领巾的映衬下更红润了，就连眼角、嘴角也挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。
中午回到家里，妈妈为我梳洗得干干净净。在上学路上，我心想：这次歌咏比赛我一定要好好表现。到校后，我们上了两节课，老师让我们拿上椅子到操场上集合，一个班的轮流上台，我们排在最后一个班上台。我听到们们动听的歌声，我的心里无比紧张，看到他们整齐队伍，优美的表演，生怕出现什么差错。轮到我们班了，同学们排成整齐的`队列，走到台上。我们朗诵的主题是《六一的太阳》，我们有感情地朗诵着，洪亮面整齐的声音赢得了同学们的掌声。可在接下的歌唱中，我们发挥得不好，节奏慢了几拍。老师鼓励我们再接再厉，千万不要灰心。
六一我们还有书法、绘画等各项技能比赛。我们愉快地度过了这个属于我们自己的节日。
迎接六一作文 篇44
我的六一儿童节又来了。六一儿童节是全国小朋友的节日。在那一天里我们非常高兴。
这一天老师和朋友们都送了我礼物，好朋友豆豆送了我一把尺子和一幅画。老师给每个同学送了一个文具盒。这代表着友谊和关爱。
今年学校打扮得五彩缤纷，校园里全是气球，有红的、白的、绿的、粉的。家长们和我们一同共度这美好的时光。活动有很多种，有吹乒乓球、钓鱼。我好喜欢钓鱼啊，游戏是这样的.，用课桌摆成一个长方形的“池塘”，池塘里有很多的“鱼”，我们用一根“钓竿”把鱼要钓上来，只要钓上来五条鱼就可以换取老师的奖章了。只要有三个以上的奖章就可以去换取奖品了。奖品有笔、扇子、水枪等等。
今天我很开心，感谢老师、爸爸妈妈陪我度过这一个快乐的六一儿童节。
迎接六一作文 篇45
“六一”呀“六一”，你终于来了，我等你等得好是辛苦呀，这是我倒数第二个儿童节啦！这一次的儿童节时间虽然短，但我过得非常愉快！
星期六的冒昧，我早早的从床上爬了起来，因为我知道我老妈要给我补过一个六一儿童节，我洗漱完后，穿好衣服，和妈妈去逛街，这也算我过六一的一部分。我们首先来到三六一度专卖店给我买礼物：一双鞋子。那里的鞋子可真多呀，有助跳越的鞋子；有助跑的；有这么多鞋子，使我看的眼花？乱，不知该选哪双好了。突然，一双色的清凉跑鞋吸引住了我的眼球：鞋身是白色的，有一些红色的'胶给跑鞋点缀了一番，在红色的商标下面，还有一层像似钢丝的网眼。哈哈，选好了，就是这双，我买了鞋子，高高兴兴的回家了。
我捧着这鞋子，反复观看，反复把玩，如同至宝似的把它拿在手里，心想：这双鞋子会被后人拿来把玩吗？
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