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擦地板作文300字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的擦地板作文300字4篇，欢迎大家分享。
擦地板作文300字 篇1
星期二下午，我们每人都拿着一块毛巾和一把刷子，准备放学后擦地板。因为我们学校的运动地板脏了。
放学后，五年级九个班都在操场上站着，等待任务的到来。领到任务，老师便开始给我们演示怎么擦。先把毛巾能湿，然后拿刷子把那一块地板刷两遍，再拿毛巾擦一遍，每一块地板都要按照这样的顺序弄两遍。怎么样？是不是早已等不及了呢？那就让我们开始吧！
我刷我刷我刷刷刷，嗯，终于刷干净了;我擦我擦我擦擦擦，嗯，终于擦完了。
突然，我看到刘茗推着毛巾的样子就像一只小青蛙，她用两手在前面推着，两脚在后面蹬着，但是这样永远也擦不干净，因为前面擦干净了，后面脚又踩脏了。唉，这是在出冤枉力啊！
有的同学在掂水桶，掂水桶干什么呢？当然是往毛巾上倒水了，换一种说法就是把我们手里的'毛巾弄湿。还有的同学刷到一半就不想刷了，坚持不住了。我认为我们的先辈辛辛苦苦的打下江山，尚且没有半句怨言，我们只不过是打扫一下运动地板就觉得很累甚至不干了，这是很不应该的。
卢梭曾说过这样一句话：劳动是社会中每个人不可避免的义务。
擦地板作文300字 篇2
今天，我感觉很无聊，所以想帮妈妈干一些事情。
于是，我想到了帮妈妈擦地板。我拿起铁桶，盛了一桶水，把抹地板的布在水里浸了一会儿。然后拧了拧，就安在地板上擦了起来。不一会儿，我就把地板擦完了。但回过头来仔细看，我感到地上好像还有一些细沙粒，显然地板没擦干净。这时，我的腿酸了。心想：反正擦过了，何况以后还是要擦的。想到这，我提起水桶要走，忽然发现妈妈在看我:“地板擦好了吗？”我没有回答，只是“嗯”了一声。妈妈用手在地板上一摸，不满意地说:“你没有擦干净，只是把地板弄湿了。这怎么行呢？做任何事情不能马马虎虎。”接着，妈妈一边做示范，一边告诉我擦地板要用力，而且要反复擦。擦完一块，把抹布放在水里搓一搓，洗洗干净，再擦另一块。后来，我找着妈妈的.样子重新擦起来。擦着，擦着……我再回头去看擦过的地方，果然比刚才干净多了。就这样，我终于把地板擦干净了。
我明白了：做事情要坚持不懈，努力做到最好。
擦地板作文300字 篇3
星期天，我做完了作业，来到院子里玩。此时，爸爸妈妈都出去办事了。突然，我有这么一个想法：妈妈平时干活就很辛苦了，星期天应该让她多休息一下，更何况我已经是三年级的小学生了，应该为家里承担一些家务了。于是我决定自己动手擦地板。
我先提了一桶水，可是水太重，怎么也提不起来。我灵机一动，既然一只手提不起来，那就两只手一起提。我两手一使劲就拎了起来，终于成功了，心里美滋滋的。我小心翼翼把抹布浸湿后拧干，从卧室擦到客厅，折腾了半天，还是擦不干净。这时，我放下抹布，仔细想了一下妈妈以前怎样擦地板的。于是，我就按照妈妈那样的方法去做，先用抹布擦一遍，然后再用水把抹布洗干净再擦一遍，这样来回折腾了几遍，终于把客厅擦干净了。我用同样的方法把其他房间也擦干净了。看到每个房间的地板都变得干干净净的，我心里非常高兴，仿佛看到妈妈回来时夸奖我的情景。
第一次擦地板，我虽然感觉很累，但是更多的是感受到劳动的'快乐！妈妈回来后，一进家就发现房间的变化，高兴地说：“我的孩子真是长大了，能帮妈妈做事了。”听了妈妈的夸奖，我的心里比吃蜜还甜。
擦地板作文300字 篇4
今天下午，我看见妈妈一手拿着抹布，一手提着水桶正吃力地要去二楼擦地板。我赶快跑了过去，拉着妈妈的手说：“妈妈，妈妈，我来帮你擦，好不好？”妈妈看了看我，无可奈何地把抹布递给我，然后把水桶提到二楼。
妈妈走后，我先把抹布放进桶里打湿，再拧干，最后就使劲地擦着，擦了一会儿我就没劲了。哎，可真累！怎么办呢？不能半途而废啊！有了，我一拍脑门。说干就干，我从书房里推出自己心爱的自行车，把布挂在车轮后面，自己坐在车上飞快地骑来骑去，车轮仿佛一只看不见的大手。多好的'帮手啊！我心里乐滋滋的。“擦”得正起劲，妈妈大声叫了起来：“伍承宇，你怎么越拖越脏了？”“没有啊！我擦得很干净。”我理直气壮地说。妈妈让我自己看看。我仔细一瞧，真的好脏呀！满地都是车轮印子。我抓抓脑袋瓜，害羞得低下头，心里想：“真是越帮越忙了……”
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