我和字的故事作文300字

时间:2022-10-16 04:27:58 作文300字 投诉 投稿
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实用的我和字的故事作文300字九篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我和字的故事作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的我和字的故事作文300字九篇

我和字的故事作文300字 篇1

  伟大的古人顔真卿说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”从小时候起书就像磁石一样吸引着我。

  那时的我识字不多,只能看一些有注拼音的书籍。记得当时我迷上了《十万个为什么》,就连去上学的路上也捧着它在看,这样一直到了学校门口,妈妈叫了我好几声,我才从书中回过神来,发现已经到学校了。

  一转眼我到了五年级,学了林海音写的《窃读记》,被作者爱书的热情深深打动,也开始学起了作者的样子,每天放学后会在学样旁边的'那家“木瓜书店”逗留一会儿,跟作者不一样的是,我有足够的钱买自己喜欢的书,其中有本《城南旧事》曾让我废寝忘食,回味无穷。

  课外之余,我看过我国的四大名著,如《水浒》说了108个梁山好汉劫富济贫、为民除害的故事,《西游记》写了唐僧师徒四人去西天取经的故事,《三国演义》讲述了刘备、曹操、孙权为君主的三个国家之间的军事、政治、外交斗争。从书中我认识了很多英雄人物,也体会到了很多阅读的乐趣。

  正如莎士比亚所说:“书藉是全人类的营养品。”如今书已成为我最亲密的朋友,它不仅给了我知识,还充实了我的生活。

我和字的故事作文300字 篇2

  我听妈妈讲过很多关于小动物的故事,其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。

  在浩瀚的海洋深处,有一类长相十分古怪的鱼,它的两只眼睛都长在头的同一侧,所以叫比目鱼。

  刚孵出的小比目鱼与父母不一样,眼睛对称地长在头的两侧,大约出生后20天,身体长到半寸长时,开始卧在海底生活,身体也开始了不平衡的发育,下侧的'眼向上移动与上侧的眼并列起来。

  比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活,时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动,及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

  比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化,这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时,就好像一堆泥沙或石砾,既躲避了敌害,又便于“守株待兔”。

  我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样:它有不一样的长相,有不一样的生活习惯,有不一样的体色,那是为了能适应这千变万化的世界,它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。


我和字的故事作文300字 篇3

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”培根说过:“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”人要获得知识,就一定要读书。

  在我不认字时,对那些都是图画的绘本很感兴趣,而上面的字就让妈妈念给我听。一年级时,认识了一些字,可以独立读一些简单的书籍,但还不可以明白书里深刻的含义。到了中高年级,就可以遨游书海,在书中看到各种各样美丽的风景。

  读国学经典,横看中国历史的悠久。在罗贯中《三国演义》里坐看风起云涌,宏伟壮观的战争场面;在东晋隐士陶渊明的《桃花源记》里看到了风景如画,远离世俗的`世外桃源;在李白的《行路难》里感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的旷达乐观。

  又读国外名篇,纵观世界的沧海桑田。读海明威《老人与海》领悟“人可以被毁灭,但不能被打败。”的人生哲理。读霍金《时间简史》探秘宇宙历史,开创科技未来。读凡尔纳《海底两万里》游览大海,开拓眼界,震撼凡尔纳世纪预言......

我和字的故事作文300字 篇4

  我上学前班的时候,作业写得很慢,一样作业就要写30分钟左右。妈妈很无奈,也没什么好的办法提高我的速度。

  记得那一年的五一劳动节放假,因为快到六一了嚒,所以还有准备节目,老师选中了我,我一开始很高兴,但后来一想,作业那么多,在加上练节目,作业肯定又写不完了。

  回到家,我很后悔,要不跟老师说一说。正想着,妈妈问我:“怎么了?”我说:“老师选我上节目,可作业又有不少,作业肯定写不完了。”妈妈听了之后,很严肃地说:“有你想这些问题的时间,还不如写点作业呢,这么多时间,都让你浪费了。”

  听了妈妈的话,我觉得妈妈说的很对。我立刻拿起笔写作业了。而且,我很快的就写完了作业。

  开学了,我去交作业。

  我想:我写的'那么虽然是很快,但有点乱,会不会挨老师批评呢?

  结果,老师不仅没批评我,还说我的作业写得好呢!

  从那以后,我每次写作业和在课堂做的练习都很快,经常被老师表扬呢!

  我很高兴,因为我跑赢了时间。

我和字的故事作文300字 篇5

  书是我的朋友,在我的生活中,它就像一位知心友人伴我成长。

  在我还躺在摇篮的时候,妈妈每晚都会给我讲故事,听着动听的故事,我不哭不闹,安安静静地睡着了。

  在我牙牙学语的时候,我拿着书本又啃又撕的。高兴了,就翻它几页。生气了,往地上一扔,可是这个玩伴从来都不会生气。

  上幼儿园时,书才真正成了我的朋友。故事书、童话书、科幻书……我一遍一遍地看,学会了很多很多。是书让我无师自通,也是书让我变得长大懂事了。

  现在上小学了,我更加离不开书了。每天放学回家,我都要拿起书本,细细品读,甚至连上厕所的时间也不放过。书,让我的知识面越来越广,写作能力也突飞猛进,可是书也让我的视力直线下降。妈妈开始限制我看书了,和书柜里的朋友们交流少了,它们好像孤单了,我真想再和它们聊聊天。

  我和书的.故事还有很多很多,不是三言两语能说得清道得完的。

我和字的故事作文300字 篇6

  汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。

  记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。

  一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的`一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

  现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。

我和字的故事作文300字 篇7

  在我4岁的时候,家里的书柜里面就有很多很多的书。在我的印象里那些大多都是故事书。因为我那时还不认字,只能让妈妈读给我听,每天晚上我都是听着妈妈读的故事睡着的。

  二年级我认识字了,我就很爱读一些带拼音的故事书,每次都看的津津有味。

  说起读书我和它还有一个有趣的故事呢!

  这是在三年级的时候,我一边看书一边和妈妈走在一起。那时我看的很入迷,没有听见妈妈在后面喊我,我就一直往前走。当我看了一大半的时候,想:等一下再看也不迟吧!就牵起妈妈的手,可是一看,哎呀!这不是我的妈妈,我一下被惊呆了!我开始急切的.四处张望,可是那么多人,我怎么才能知道哪一个是我的妈妈呀!

  我急了,就在这时我看到了一个熟悉的身影,是妈妈!当我看到妈妈我差点没哭出来,原来妈妈叫了一声我,可是我没听见,妈妈就一直跟在了我的后面,只是我没看到她而已,真是把我吓了个半死!

  你们看,我读书读的都把妈妈给跟丢了,可真有趣!

  人们都说,“书是人类进步的阶梯”,我以后要多看好书,让我的知识进步的越来越快!

我和字的故事作文300字 篇8

  去年暑假,妈妈给我买了一只可爱的小白兔,当时我高兴地一蹦三尺高。因为它蹲着的时候像一团雪白的毛球,所以我叫它雪球。

  雪球全身雪白雪白的,它的眼睛是红色的,就像两颗红宝石。它的鼻子粉嘟嘟的',就像一颗小樱桃。它的三瓣嘴吃东西时总是一动一动的,可爱极了。它还有一对长耳朵,高兴的时候就竖起来,不高兴的时候就垂下来,真是有趣极了。

  每天放学回家,我都要在雪球的饭碗里填上饭,放上草。有时候,它开心地走过去吃。但有的时候,它会耍一耍性子,走过去闻了闻就走开去睡了。我只好又放上玉米片和它最爱吃的胡萝卜。小白兔像是闻到了香味,立刻走过去欢快地啃起胡萝卜,边吃还发出满足的“咕咕”声,好像在说:“真好吃,真好吃!”

  这几天,天气渐渐地变热了。我放学回家看见雪球没精打采地躺在兔窝里。我想我已经穿上了裙子,可雪球还是穿着它那件毛大衣,它一定很热吧!于是我拿来了一台小电风扇对着它吹,然后又拿了一块湿毛巾,在它的身上擦着,让它凉快点。雪球把它的头伸到我手边,用它的小舌头舔了舔我,好像在说:“我现在感觉舒服多了,谢谢你,小主人!”

  我家的小白兔是不是既可爱又有趣?雪球,我爱你!

我和字的故事作文300字 篇9

  说到我和音乐的故事,我会想到一首歌——《最后一个夏天》,因为这首歌里有我的回忆。

  《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流,但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天,我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好,非常适合如今我毕业后的心情。

  我还记得这首歌以前六年级背过的',因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了,是如此伤感的事情”。我以前会背的,可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里,我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌,想起以前的同学、老师,不禁流下眼泪。

  有一次,我边听着这首歌,边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活,可现在,只有我自己一个人,待在这间空房子里,所有的欢声笑语都消失了,我又忍不住想哭……

  这就是我和音乐的故事,到了现在,我依旧会记得当时的感觉,而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。