努力的我作文

时间:2023-02-13 13:55:40 作文 投诉 投稿

努力的我作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的努力的我作文,希望能够帮助到大家。

努力的我作文

努力的我作文1

  过去的光阴里,我每时每刻都在阅读着您。您生命的大书里,没有雄浑的篇章,却有精彩的语段;没有华丽的字眼,却有动人的语句;没有激越的感情,却有细腻的心思。我愿读您千遍万遍,乃至您的一生。

  如流水般逝去的岁月,您以弱小的身躯为我撑起一方蓝天。在你默默谱写的生命乐章里,年少而懵懂的我好奇而贪婪的吸取中每个章节的精髓,渐渐的.我读懂了您——我的母亲!

  读您,我读到了勤劳!

  眼前,是一双因常年的劳作变得黝黑粗糙的双手。春夏秋冬,这双手仍不停劳作,为我们洗衣、做饭,为了整个家庭的幸福,时刻操劳。这就是母亲的手,一双勤劳的手!

  读您,我读出了坚强!

  生活中充满荆棘,亲人间也有离别。从小到现在,我和你在一起的日子很少,但我知道您每天是拖着疲惫的身躯工作到深夜,笑容却依然洋溢在脸上。我细细赏读着您生命之书中的一字一词,感受到了您将那淡淡的忧郁化为了生活的乐趣,您用微笑面对生活,用热情去战胜困难。您清脆的笑声时常在我耳边回响,它指引我选择自己的人生道路。这就是母亲的笑容,一个坚强的母亲!

  这就是我的母亲,一个勤劳,坚强的母亲!您的温柔和善良指引着我,让我学会善待他人,善待生命。您洋溢着对生活的热情,对家庭的眷恋,对亲人的关怀,我不分昼夜的阅读您,我要从您那里吸取更多的东西,我要让我成为像您一样的人。我更会细细的品读您,我的母亲,读您千遍万遍,读您一生一世!

努力的我作文2

  比海洋更辽阔的是天空,你天空更辽阔的是人的胸怀。这句话我们耳熟能详,可,又有多少人真正理解,真正做到呢?

  包容有时是一份鼓励,是一份热情,更是一份真情。因为包容,世界才会温暖。

  记得小时候,我有一位比较吝啬的朋友,有什么小秘密都不肯告诉我。一次,她把东西搬到寝室,我无意中看到她的`文具盒,她的文具盒不吸引我,吸引我的是那个文具盒的密码。我拿起文具盒,向她询问密码,可她一把夺过文具盒,死活不肯告诉我,我心里难免有一点小难过。“我们一起玩了这么久了,怎么连密码都不告诉我。”我继续追问,“给我说一下,我又不会偷你的东西”。“不是因为这个,这是我的隐私,我不愿意告诉别人”她说。“隐私?我都把我的笔记本密码告诉你了,我有在乎过这是我的隐私吗?不就是一个密码吗!至于这么守着。”我从未发过这样大的火,从那开始以后,我都没有再理睬她。

  一次,嫂嫂带着女儿正在读我的日记。我整个人都崩溃了,那是我的隐私。那是我才体会到隐私被人窃读的滋味是多么难受。想起几年前发生的事情,我看到了自己的过错,我不应该想努力了解别人的隐私。有时候朋友之间的小秘密是存在的,只要两个人真心交朋友。

  后来,我们和好如初。包容可以修补友谊的裂缝,可以省略不必要的争吵。我曾忽略过它,但我现在努力读懂它。给朋友一个空间,给自己一份包容。

努力的我作文3

  时光似箭,岁月如竣,转眼间初中生活只有剩下没多少天了,这意味着展示初中三年学的考验,若成功了我的生活将翻开展心的一项。

  青春是美丽的风景线,有人匆匆溜过,一无所获,到老了后悔莫及!有的人却欣赏到了那个属于他的精彩,令人神往,到老了总是回味无穷!这时两种截然不同的人,也给我们带来了一丝感慨。如果要我选择的话,我会选择做第二种人,初三是初中学习阶段最重要的阶段在这最后一百多天里,每天都能随处可见三三两两的同学在课间讨论问题,面对开学考试的压力,每个人都在题海中度过,但这些压力和考验恰是走向成功的动力源泉。

  在初中生活的最后一百多天里,我要努力拼搏去实现我的`近期目标,我会为不断努力,不听奋斗,我相信只要努力了,就一定成功,即使初三的最后一百多天,有多苦有多累,我都不放弃,我一定争取考上重点高中,回报家人,回报老师,我一定不会让他们失望的。我相信高中的大门一定会为我打开。初三是收获的季节,我相信我付出了就一定会有收获。

  最后的一百多天初中生活,我一定努力学习,我相信拼,困难想我低头,博,成功想我握手。

努力的我作文4

  四年级第一学期,我参加了阅读写作提高班。学期结束时,我被评为了“优秀学员”,并获得了“优秀学员奖”。你别看这说的轻松,做起来可是何等的困难啊!在经过不懈的努力后,我终于感受到:我长大了。

  记得当初刚学写作文时,自己很束手无策。每当看到作文题,脑子里就空空的,一片空白,平时辛苦积累下来的那些好词好句好段,现在都不知跑到哪儿去了。在上课时,语文老师就经常提醒我们:作文是认识水平和语言文字表达能力的体现,一定要学会观察与积累,并在观察中,展开联想与想象,逐步提高写作能力,这样平时在做那些习题与练习卷时,便能够及时想到答案,取得优异的成绩。

  为了拓宽写作的思路,我便报名参加了阅读写作提高班。参加了这个班后,无论刮风还是下雨,我都坚持上课。希望能够进一步提高自己的写作水平。在听课时,无论是老师口头的讲解,还是写在黑板上的提要,我都用心记在脑子里,仔细记在笔记本上。回家后,我还一次又一次地练习写作,在写作中加深理解作文的'要求。终于,在经过不懈的努力后,自己一点一滴的进步,得到了老师的肯定,并授予了我“优秀学员”的称号。可见我获得这份称号是付出了多少的汗水啊!

  有进步,有提高,自然是值得庆幸的事。但在自豪之余,我更多的想到:荣誉仅仅是一个鼓励,要多看到差距,想到努力的方向。

努力的我作文5

  生活中总有一些人会比我厉害。我总是羡慕别人,却没有自己去做过。可这一次我觉悟了,我想要自己努力让别人羡慕我了。

  我的朋友丁丁样样都好,在学习上他是全班第二,语文数学等成绩都比我高出太多了。丁丁不但学习好,体育也比我好,跑步比我快,跳远比我远。丁丁为人也好,在学校从不打架,还乐于助人,真是十全十美。有时我连打游戏都输给丁丁,他真是太厉害了。

  我想了想这些事之中的每一件事,我经过努力我都可以完成。多读几本书,我的'知识能更上一层楼。多运动能增强自己的体质。多多帮助别人,我的为人也会更好。还有一样,虽然有坏处,但是只要我认真仔细一点游戏一定比丁丁打得更好。

  我终于下定决心,每天看一会书增加自己的知识。每天跳绳一千下增强自己的体质,让自己更健康地瘦下来。在身边的人需要帮助时,多多帮助别人,这也是给那么久以来的“多城同创”出一份力所能及的力。我还学了一样很有趣的东西在同学们面前大展身手。那就是爵士鼓,我每天努力地练习,在老师那也认真学习。丁丁看到我表演之后,也佩服地五体投地,说我表演的时候很认真,很投入,很有震撼力。

  我慢慢赶上了丁丁。最后我终于明白只要自己努力,什么事都可以做到,什么事都能超过别人。我想对全世界说“我在努力”。

努力的我作文6

  在我们不常常接触的东西里面,昨晚一些事,感觉很熟悉的。

  他们翻手为云覆手为雨。权力在他们手中,他们本身就是这个时代的巅峰。也许你不需要质疑什么,要那些东西的本真状态,就是那么回事。无论你怎样想要去改变,但始终都是坚若磐石的在那里等你。就看你有没有种,有没有勇气了。

  其实很多时候都不喜欢放狠话的。如果不是因为特殊需要,吹牛逼,让我感觉很不爽。无论在什么场合下,我在多数都喜欢沉默。并非因为沉默是金,沉默是矜持,我只是喜欢这样一种状态。不用太多的和别人交流。心也不会感觉那么累。

  我一直都很喜欢自由自在的生活状态。今天是有一天自由真的不在我身边了,我也可以让自己过得舒服一些。看了那些故事里面,主人公的名字都记不清楚了。可是,故事情节却历历在目。无法忘记他们的表情就在我面前,栩栩如生。

  我想什么时候我才能拥有他们两个本事,把自己作品里的人物塑造的有血有肉。我的故事里面的`人物总是牵强附会,生活起来的场景也像被安排在一场皮影戏中。我一点儿都不喜欢这样的状态。

  所以两年时间,我放弃再去写长篇故事。

努力的我作文7

  六年级的我应该有一项喜爱的体育活动,妈妈常常对我说,喜欢一件就要努力地去做。

  这天上体育课,往常的我都会和其他小伙伴们一起打沙包。但我觉得无聊,突然,一个足球猛得向我飞奔而来,我一个闪就躲了过去。没错,这是我们班的同学在踢球,看着他们那矫健的步伐,炫酷的动作,顿时我入了迷。那个时候开始我好像爱上了足球,决定和他们一起踢足球,可是,我根本不会。每次碰到球,都囫囵吞枣地乱踢。有时还会犯规,有时还跑不过别人,总给队友拖后腿。同学们也不想带我一起玩,我很难过。但我相信只要我刻苦练习,就一定能成为一名真正的足球队员。于是我每天回家,一有时间就跑到广场上练习球技。刚开始练习还有点笨拙,可经过多次训练,终于学会了停球、射门、传球等基本动作。而且每次颠球一下能连颠四五个呢!我相信只要努力,就一定能取得成功。渐渐我开始练习一些高难度的动作,用于“过人”和“防护”。一个月后,我再次回到球场上和同学们比赛。果然功夫不负有心人,我的球技和同学们不相上下,但也有一些同学比我厉害。慢慢的同学们都我接受我、相信我。我也成功地当上了足球队里的'“后卫”。妈妈知道后也很开心。我也为自已感到骄傲。

  “一个人可以被毁灭,但绝不能被打败”。原来我以为这句话只在战场上能用到,现在想想做任何事情都要有不服输的精神。

努力的我作文8

  不经历风雨,怎能见彩虹……生活中我们何尝没有过如此经历?

  “李睿,83分……”课堂上,英语老师那铿锵有力的话语打断了我的思绪。

  怎么回事?我前面的`基础知识和阅读题总共考了82分,总分怎么才83分?难道作文只得了1分?这又是什么情况啊?无数个问号瞬间在我的大脑里交织盘旋……

  发下卷纸仔细一看才知道,作文两个单词写错了,再加上又打了几个黑团,看上去是那么扎眼。哎!作文满分10分我竟然只得了1分…面对同桌的嘲笑,我恨不得挖个地洞钻进去!我抑制不住心中的怒火,冲动地将卷纸揉皱狠狠地扔在了地上……过了片刻冷静下来,不得不慢慢弯腰捡起了那充满了耻辱地卷纸……

  回到家,我拿出那张被我揉皱了的卷纸,看着卷纸上的黑团,它们似乎都在咧着嘴巴嘲讽地看着我……那一刻全世界仿佛都在无声地指责我……世界仿佛变得无比沉寂,似乎在诉说着我的无能与不堪……那一刻,时间已然静止,将我心里的血液凝固……

  当我慢慢恢复了平静的时候,默默地看着这张卷纸,又将它认真重做了一遍。虽然我解决了这篇文章,但我深深知道,之后还会有千千万万个“拦路虎”等我去挑战解决!

  不经历风雨怎能见彩虹……在之后的日子里,我会不只一次去努力尝试,面对风雨和磨难我也会勇敢地告诉自己:让我再试一次。

努力的我作文9

  今天,我在语文试卷上读到一篇文章,题目是《我尽了最大的努力》。这篇文章令我感慨万分。

  主要讲了三件事:《我》不敢竞选学生会主席,在亲人的帮助下,《我》获得成功。高中时,父亲和《我》说有些寄生虫的样子像龙虾,《我》认为不对,可后来发现是对的。《我》迷上桥牌,觉得不能拿到奖学金,但尽了自己最大的努力成功了。

  努力了,失败了,没有什么丢人的。这是我印象最深的一句话,是父亲对我说的一句话。正因为这样我才能当上学生会主席,我才能得到奖学金。是啊!确实,努力了,失败了,又怎么会丢人呢?尽自己最大的能力去做呀!我努力地学习,认真地读书,所以在学期末得到奖学金。即使没有得到,也没有人去说你,因为努力了,但正因为父亲的鼓励,才有今天的成绩。

  生活中,爸爸也常对我说:不用怕,你尽了自己最大的.能力,失败了,也没有怪你。

  有一次,我测验得了86分,我垂头丧气的,回到家哭了。爸爸对我说:不要紧,一次小测验,只要努力了失败了也不丢人。于是,我重新振作起来,挽回信心,继续加油,努力!

  我的心暖暖的,因尽了自己最大的能力去做了!努力了,失败了,也没有什么丢人的。

努力的我作文10

  我曾多次以为,你不爱我。但在那片灰暗的天空下,我读懂了你那深深的爱。

  你是我的爸爸,一个开车的。一句俗语:“起的比鸡早,睡得比狗晚。”每天很早就起床开车了,不仅仅是为了赚钱,还是为了整个家。每天回家又要洗车,很晚才吃饭,日复一日,年复一年多辛苦啊!爸爸我想为你分担一些,不让你这么辛苦。

  那天,我终于不能忍受这一切,和你吵了起来:“你为什么每天都要这样!"说完,我便跑出了家门。我一路小跑着,眼前总是浮现出你平时严肃而冷峻的面孔。想起这些我的心里,只剩下对你的恨意。

  下起倾盆大雨,我的泪水也跟着流了下来。我孤零零地蜷缩在一个角落,冷的发抖。这时有一个熟悉的声音在呼唤,拿了一件大棉袄披在了我的身上,给了我一把小伞,可自己全身都湿透了,连续感冒了三天,我才懂得了你对我的爱,这深深的.爱使我今生难忘,那深深的爱,你却用痛苦的方式来诠释……

  从这件事当中真正懂得了父爱,都说父爱如海,深沉而又宽厚;父爱如酒,令人回味无穷;父爱如伞,为你遮风挡雨。我明白了爸爸的爱隐藏着,不像母亲那样露在外面的,此刻,浮现在眼前的是一个慈祥而温暖的身影,让我倍加敬重。

努力的我作文11

  当你看到我在舞台上,优美的舞姿时,有谁会知道,不止一次,我努力尝试!

  刚开始学基本功时,因为我基本功作很好,所以经常被老师称赞。时间久了,便像一个气球,在天空中高高的飘荡着。

  开始学习中国舞时,许多同学摆动的细长的胳膊,扭动着纤细腰肢,迈着轻盈的步子。别提有多优美了,而我的.动作总是协调不了。别人是迈左脚,出右手,而我在迈左脚的同时,不由自主的出了左手。同学们开始嘲笑我,老师也批评我,这个天空中飘荡的气球,一下子摔到了地面上。

  我知道,我必须要比别人付出更多的努力。

  于是我开始努力尝试,只要有空闲时间,我就会对着镜子一遍遍练习,认真的分析每一个动作。功夫不负有心人。我终于把动作配合的协调,舞蹈跳得连贯,跳得优美了。

  这时,老师要告诉我:“舞蹈,无关技艺,关键在于用心去感受和体会。”

  直到我看到金星老师的舞蹈《颤抖》。我才真正体会到老师这句话的含义。

  我再努力尝试,去用心舞蹈,去表达音乐的情感,如果音乐欣喜,就舞出"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果音乐悠然,就舞出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花"的闲适。如果音乐忧伤,就舞出"泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”的伤感。我终于学会用心去舞蹈了。让心与音乐与每一个动作贴近,去品味每一个音符和动作背后的感情。

  不止一次,我努力尝试。我坚信,有付出就会有回报,成功不再遥不可及!

努力的我作文12

  还没有细细享受初一初二的美好日子,时间老人已把懵懂的我们带进了初三。并没有做好迎接初三的思想准备,但初三悄无声息地来了。

  初三,是一个可怕的词,因为它意味着初中生活即将结束,我们还有一年时间就要迎接中考,迎接人生第一个重要的.转折点。此时的我们,不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生,也不再是那个总想挤点时间来玩的初二学生,我们是任务艰巨的初三学生。进入初三,身边的人都在用功学习,而我也要更加努力。你不努力,别人自然会超越你。在初三这个关键时刻,在学习上也要用心,好的习惯每天坚持,差的地方要查缺补漏,全力以赴迎接初三。我不想落在别人后面,不想让人生留下遗憾,我将抱着对自己负责的态度,在初中的最后一个学年里奋力拼搏。初三是奋斗的岁月,我相信,只要走过这一段灰色的艰苦旅程,一定可以迎来最温暖的太阳,可以让自己知道付出是一定有回报的。

  吃得苦中苦,方为人上人。在初三,任何困难都不会打倒我,我会穿过一切艰难险阻,让自己的初中回忆不留遗憾。加油,初三,我要更努力!

努力的我作文13

  每天在校认真听课、勤奋学习,回家专心做作业。大家猜,他是谁?

  今早,他刚到学校不久,周博文就来了。周博文推开凳子,放下书包坐下来就对他说:“糟糕!我没带书,怎么办?”他心想:又不关我的事,懒得理你。接着,他继续认真朗读。

  周博文看他没理自己,便点了他的书一下。没想到,他还是不理周博文。周博文双手叉腰,一副爱理不理的`样子。过了几分钟,周博文忍不住,转过身叫他。结果,他还是不理周博文,而是大声读书。他的朗朗书声,教室里各个角落都能听见。

  语文课上,周博文在一旁搞笑,周围的人忍不住哈哈大笑。他也没理会周博文,还是认真地听着老师讲课。跟读的时候就大声跟读,老师说要更正试卷上错了的地方就做好标记。

  放回后,爸爸或妈妈接他回家后,往往还有事要忙。他一个人在家,从不贪玩,总是专心致志地做作业。等到爸爸妈妈回来的时候,他的作业已经完成了,正在看课外书呢。

  睡觉前,他给自己定了个任务——睡前三十分钟课外阅读。每天不阅读三十分钟不睡觉。有时,妈妈催得急,他还对妈妈撒娇,硬要阅读三十分钟。每天躺在床上,他都会回忆白天学的东西,思考一下自己哪些地方做得不对。

  大家猜到那个他是谁了吗?

  不用猜了,他就是鼎鼎大名的严帅哥严翊铭。对,正是本人!

努力的我作文14

  不记得是第几次,我走出家门;不知道是第几次,我被骂是猪头、疯子;不晓得是第几次,我还会回到那个家里。

  高考过后,书桌就不再是我归属的地方。更多时候,我只是在游走,游走在城市的某个角落。双手轻轻的罗列在前,像是一个骄傲的公主,我的脚步一直向前。

  早已经忘记,自己提笔的.样子;早已记不起,自己专注写作的样子。

  不知道是该后悔,还是应该痛哭?听着他们说我自作自受,我也想不出回应的方式,唯一能做的,就是选择沉默。是的,我已经别无选择。

  放弃梦想的那一刻,我以为我挽回了亲情。直到被老师当头棒喝,我才醒悟:一切都晚了!我唤不回他们对我的爱,我也捉不住自己对未来规划的蓝图。我,一无所有。

  面对讥笑,面对辱骂,面对惋惜……我身体里的细胞,早已无法做出相应的“报答”。

  不知道自己的双脚,走过了多少大街小巷;也不知道自己的眼睛,看过了多少风花雪月;更不了解,自己的身躯,挺过了多少大小不一的风浪……

  我,还要一直这样走下去。

  我,还要一直这样活下去吗?

努力的我作文15

  父亲,是伟大的,虽然他有时对于子女很严格,但他心里还是很爱她们的,他盼望子女们好,而有的子女却不理解他们,以为是父亲不爱他们,但事实却是相反的,只是父亲们不善于表达罢了。

  以前,在我的眼里,父亲很严厉,我基本没有在他的脸上看到笑脸,对于我们做了错事,他也不会触及我的皮肤,他最大限度也就是给我们讲上一大堆道理,让我的心灵受到了感悟。每次,他批评完后,我总会想:‘他是我的父亲吗?我是他的女儿吗?’他每次说话是不留情面的,即使在众人面前,也一样不会考虑我们小孩子的尊严,每次我都是以难堪收场。平时,我们用钱也要受他的管辖,一周除了生活费,就没给过我零用钱。看着同学们想买什么就买什么,自己却只能看着,心里真不是滋味。

  现在,我渐渐长大了,对于父亲的一些说法及做法我还是不能理解,以至于我有时候还跟他顶嘴,我努力去克制自己的.行为。并说服自己要谅解他的一些做法,我也试着去揣摩他的心思。日积月累,我渐渐知道了父亲的一些小性格。

  他总是默默的付出,但是他从不会表露出来,感觉他好像并不在乎,但对于我提的要求,他都会尽量满足我,我也懂得了如何与他沟通交流,增加我们父女的感情。

  父亲慢慢变老,我对他的了解不少,但也不是全部,我会更努力的读懂他,当然,那是得用我的心去真真的理解他,难到不是吗?作文

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