有关想象的学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的有关想象的学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关想象的学生作文1
蠹蠹龙吃了4个蛋糕，睡了一会儿觉，醒来以后就感觉很无聊。就想找朋友陪它去玩，它叫酷酷龙陪它玩，酷酷龙却说："你没看见我正忙着哪。”蠹蠹龙听了很不高兴，就说：“我也不陪你玩了。”
蠹蠹龙说着说着就走了。当它走到一片树林里看见许多小动物在一起玩耍。小兔看见了蠹蠹龙就叫它来一起玩。他们在蠹蠹龙身上滑冰，睡觉，踢球，高兴极了。过了许久他们在蠹蠹龙身上睡着了。蠹蠹龙醒后就放了一些小花在动物们的身上。小动物们醒后就看见身边有许多小花，就知道一定是蠹蠹龙送的，就在它的脸上吻了一下。蠹蠹龙被这一口给吻醒了。大家都醒了，他们就又一起玩了，到了黄昏，大家都玩累了，就又躺在蠹蠹龙身上睡觉，他们一边睡觉一边听蠹蠹龙讲故事。蠹蠹龙没讲多久，他们就睡着了。
有关想象的'学生作文2
世界的每一个角落都需要小小的草。假如我是一颗小草，我要为一望无际的沙漠增加一点绿色，让走到那里的人能感受到一份意外的惊喜。假如我是一颗小草，我要长在贫瘠的黄土高原上，我要和我的朋友手牵手，根连根，使高原上的泥土不在流失，让黄土高原更加健壮。假如我是一颗小草，我要长在陡峭的悬崖上，为勇敢的攀岩者带来无穷的力量，使他们有信心攀上峰顶。假如我是一颗小草，我要在厚厚的积雪里发芽成长，给冻僵的人们带来春的.希望！假如我是一棵小草，不管我是生长在温暖的草原里，拥挤的马路边，还是生长在寒冷的岩缝中，我都要顽强的生长，给世界带来清新的空气。
你别看我是一棵小小的草，但世界的每一个角落都需要我，人们要爱护小草，不能采摘小草，给世界多添一份希望！
有关想象的学生作文3
未来的我已经成了一位有名的大老板、大总统、科学家。这时，我已经发明出了一种万能的箱子，它的功能如下：
这种箱子有10个按钮，按下红色的按钮，它就会飞出一个菜单，这种功能会根据你的需要变出各种各样的好吃的，这是食物功能。
第二大按钮就是绿色按钮，这种按钮会变成各种各样的枪，然后箱子会出现一个盘子，这时，你就可以用枪打那个盘子了。
第三大按钮是蓝色按钮，它会变出一块铁板，之后你可以根据你的'需要让它变成各种各样的交通工具，然后你就可以放心地骑上去了 。
第四大按钮是黄色的，你只要一按它，箱子就会变出一个机器人——大黄蜂来和你玩，这样你就不会寂寞了。
以上这些是它的一部分功能，他不要998，只要88元，快来抢购吧！
有关想象的学生作文4
回家时，我看见前面有许多羊，就想到：一会得躲避地雷了。（你可能猜出来了吧。）我骑着自行车走到前面，往地下看，啊，有很多羊粪蛋，于是我使出了绝招：前轮跳。跳过了羊粪蛋。我心想：应该没有了吧。可是，我看到前面有一横排羊粪蛋，于是我使出了必杀技：前轮跳加后轮跳。逃过了一劫。我想：累死我了，应该没有了吧。悲哀的事情发生了，前面的地雷这一个，那一个，于是我是出了超级必杀技：神龙摆尾。躲过了一劫。可是，更悲哀的事情发生了，我看到前面有一个牌子，我使了一个漂移，看清了牌上的'字：此路不通。
有关想象的学生作文5
一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的.草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢？小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。
小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！”
有关想象的学生作文6
今天，我起来看日历，呀！是3599年12月1日呀！我一下子发现一个像平板电脑一样的遥控器，下面写着：本产品可召唤你说出的小精灵、人物，也可以让书中的人物出现。
我比较喜欢洛克王国的小火苗，于是，我说：“小火苗出来吧！”小火苗一下飞了出来，又一下飞来了两个高级恶魔捕捉球。我打开一看，是一个背包，里面好多我捉不到的精灵。还有一个仓库，里面的精灵数不胜数。我一下大叫起来，我问小火苗：“这是野生的'吗？”小火苗说：“我是你电脑里的呀！”我把嘴张的老大了，我见小火苗在吃火柴，我问：“你吃火柴呀？”“没错。”小火苗回答说。
我说：“再见！明天再继续联系。”小火苗也说：“再见！”
有关想象的学生作文7
“叮铃铃，叮铃铃”一阵铃声把我叫醒了，我一看表，呀！7点40分了 。
我连忙穿上衣服，坐着飞艇飞到了20xx年。我找遍了整个城市，都没有找到我的学校，我正垂头丧气的时候，一抬头，看见了实验二校，原来实验二校的楼太高了，所以，牌子也很高。
我走进了学校的大门，进了一间电梯，突然，我看见了一个话筒，我说：“我要到最高层！”一眨眼的'功夫，就到了最高层，我往下一看，呵，人就像蚂蚁一样蠕动着，穿梭在大街上，那一辆辆汽车，就像一辆辆玩具小汽车。
我走进了教室，我看见了——20xx年的我正在认真学习。我们的董老师怎么不见了，原来是电脑控制啊！
我又坐着飞艇回到了现实，虽然现在没有这样的学校，但我相信，以后一定会有这样的学校。
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