成长的作文

时间:2022-05-03 15:26:29 作文 投诉 投稿

成长的作文集合15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的成长的作文,欢迎大家分享。

成长的作文集合15篇

成长的作文1

  我沿着那条唯一的通道走向远方,回望过去,路上布满许多并排的、歪歪扭扭的脚印,展望未来,前路漫漫,我将一人向前方坚定不移地走去。

  我是一个容易受他人影响的人,期中考试成绩发挥失常,看着难堪的成绩,老师和同学对我感到失望。曾经,我被人们一直赞扬,如今他们失望的神色和言语影响到我,让我陷入了自我怀疑,幸亏那次秋游让我释怀。

  我跟着规划好路线的同学玩了一个高空项目。我们穿好安全服,带上安全帽,一起上楼,扣好绳索,拉着绳索往前走。正当我准备踏上独木桥时,同行的.同学转身就回到了安全平台上。我被吓了一跳,不由地害怕起来,走上去一步看到脚下湍急的水流又退了回来。那位同学在工作人员的帮助下解开绳索放弃了这次挑战。虽然她被工作人员说成了懦夫,但这丝毫没有激发她的斗志。我鼓起勇气,大跨一步,但她却在后面嘲笑我说:“你的腿抖得厉害,放弃算了。”我受到她言语的影响,退了回来,想同她一起回去不玩了。

  那刻,我内心饱受煎熬,想到考试失利后老师和同学对我的失望,想到自己因此被称为懦夫,我该怎么办?心中的不甘和好强之心成为我前进与不放弃的动力。“我不想再让别人说懦夫,我要用自己的力量证明自己。”我心中怒吼着。我挣扎了5分钟后大步向前走出去,我眼中冒着火花,我已听不到同伴的叫声和脚下湍息的水流声,我一路向前,没有停下来。

  终于到达终点,望着那被绳索勒红的手掌,我向着远处的山峰大笑起来,眼角有些湿润,但我知道那是喜悦的泪水。那勒红的手掌象征我的胜利和成长。回头瞥了一眼那个同学白皙的手掌,我心想:她估计这辈子也无法体会到我今天这种快乐吧!

  我战胜了曾经的自己。现在,我已经不再惧怕他人的流言蜚语了,我选择相信自己,我成长了。今后的漫漫人生路,我将坚定不移地走下去。

成长的作文2

  一日日,一年年,看着邻家的孩子渐渐长大,我却天真的认为自己不曾长大。15岁,一个溢满欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,黯然回首,用心思索流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……

  堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问:“太阳在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪里呢?”“在这儿!”指着幼儿识字课本上的月亮,我告诉老师和同学。老师微笑,并让我坐下,我纳闷地想:“她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!”——那年我5岁,“不知道自己不知道”。

  三年一班的角落里,有个“一问三不知”的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗?”“不知道!”“那么你能复述课文里说的故事吗?”“不会。”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师,我不知道怎么样答!”——那年我10岁,“知道自己不知道”。

  六年级一班的角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师问:“哪位同学能概括文中主人公的特点?”我想出了答案,在缓缓抬起一只手时,我却又对自己说:“算了,听老师的正确答案吧,要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚抬起的小手又安安稳稳的摆在了桌上,可当老师公布答案时,我才恍然,原来自己没有错。但一次又一次,角落里的小手始终没有举起!——那年我13岁,“不知道自己知道”!

  初一年级九班的.教室里,坐着一个“积极发言”的我。老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待的举起手来——不再“怀疑自己”。无论是举手、回答,都觉得是一次尝试,一次挑战,而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜!——那年我14岁,逐渐“知道自己知道”!

  如梦如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,欣喜的发现成长不仅印在闪光的奖状上,也深深浅浅地印在自己平凡的生活里!

  ——16岁的我,在成长!

成长的作文3

  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上页页翻着……

  记忆之门被缓缓地推开,十五年的岁月痕迹,像电影放映一样,一幕幕的在脑海里回放。

  记得在十几年前的某一天,在天使的爱抚下,伴着阵阵啼哭的乐章,一个新的生命诞生了,那就是我。

  从诞生来到这个世界的那一刻起,我就注定被幸福包围。

  我的出生为家庭喜添新成员,在众人亲切和蔼的目光中,我步入了小学。

  小学的生活或许是坎坷曲折的,但对于我来说,那是一种幸福。

  大概是一年级的时候吧,我记得我十分的顽皮,经常捣蛋,当然这也就少不了教师的训斥,也少不了被叫家长的次数。但就是在这一句句的苦口婆心的教诲,在这一次次的被叫家长后,父母的鼓励下,我才得以蜕变,才能够生成如今的我,才能够摆脱恶习,走上正轨,所以我觉得有这些磨难,有这些教导,是令我自豪的,因为它使我倍受爱的滋润,我成长在了幸福之中。

  小学的六年时光,在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页,有灿烂的笑脸,拼搏的热泪,喜悦的飞舞。

  随着时间沙漏的悄然变化,这些珍贵的记忆,已被轻轻的翻过、随之而来的是充满青春本色的初中生活。

  七年级的我在家一般的`班级中褪去稚嫩开始崭新生活;在同学、教师的鼓舞下充满自信和坚强,乐观的迎接一切困难与挫折;在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。

  八年级的旅程,虽才刚刚起程,但我明白,我们将张开双臂拥抱太阳,竭尽全力创造辉煌,让青春伴绿草红花,让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力,活力被我拥有,是我的幸福。

  在我的成长中,有爱的关怀,有循循的教导,有青春的舞动,这是阳光下的幸福——我被幸福所包围,我在幸福中成长。

成长的作文4

  成长路程上的第一缕阳光,照亮那晶莹的六七瓣雪莲,落在手里,化为水痕;寒风吹拂着大地,在冬天雪中傲然独丽!

  也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了?

  显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有梦想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

  对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的`时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些完美的事情,悲痛的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想,十分多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

  其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学习生涯······可是一切事情的最终,又会有多少期望,我只期望我能够好好把握此刻,而将来,它一向都是一个未知数。

  你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

  多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

  那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然能够茁壮成长,你有没有研究过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

  而这些你都没有想过。

成长的作文5

  一日日,一年年,看着邻家的孩子渐渐长大,却天真地认为自己不曾长大。

  15岁,一个溢满欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思索着流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……

  堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问,太阳在哪里?我答:“我知道!’’“那么在哪呢?”“在这儿!’’指着幼儿识字课本上的月亮,我告诉老师和同学。老师微笑,并让我坐下。我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!

  —那年我3岁,“不知道自己不知道,’o

  三年级(1)班的角落里,有个“一问三不知”的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗9’’“不知道!”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师,我不知道怎样答!”

  —那年我9岁,“知道自己不知道’、

  六年级(1)班的角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师问:“哪位同学能概括藤野先生的特点?”我想出了自己的答案,可一只小手刚刚上抬,却又对自己说:“算了,听老师的正确答案吧,要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上,可当老师公布答案时,我才恍然,原来自己没有错.但一次又一次,角落里的`小手始终没有举起!

  —那年我12岁,“不知道自己知道!”

  初一(6)班的教室里,坐着一个“积极发言”的我.对老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地举起手来—不再“怀疑自己”。无论是举手还是回答,我都觉得是一种尝试、一次挑战,而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜和莫名的激动!

  —那年我is岁,逐渐“知道自己知道!”

  如梦如烟的往事中,欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅映在闪光的奖状上,也深深浅浅地映在自己平凡的生活里!

成长的作文6

  船航行在深夜的海面上,灯塔发出忽明忽暗的光,它就那样按部就班的行驶,却一点也不能偏离它的航线。如果,这是成长。

  在我小学一年级的时候,我踏进了一个陌生的地方,那时听妈妈说,那是一个陌生的地方,那是一个有趣的地方,它叫课外班。那里的老师待人很好,也很少骂我们,这是我对课外班的最初印象。

  正如那一句话:“时间过得久了,有些东西就悄悄改变了。”现在,我的课外班再也没有之前那样轻松了。“语、数、外、物理、化学、各种提高和培优充满了我双休日的'罐子,我不想这么累的生活,我应该有我自己的时间,每次的反驳只换来嘲讽和置之不理。

  无奈,可惜,我又能怎样,我无法改变,我不能像选择我想穿的衣服一样选择我想做的事情,就像周一到周五,我只能穿校服一样。我不想做家长的玩偶,做着他们想让我做的事情。人生的路是自己的,没有必要让一个向导来规划你整个人生要走完的路,人生是我自己的,而现在,我就像一个被遥控的飞机,父母拿着我的遥控器,他们决定了我的方向,决定了我的高度,也决定了我要做的事情。

  他们说要给我选择,却不是多项选择,而是一个标注了正确答案的单选,我想要的哪怕是一个错误的选项,可惜,我连这个机会都没有。

  我就行驶在无人的海面上,你们以为我无拘无束的漂泊,却看不见船舱里的水手紧紧地握着我的舵,时刻控制着我的方向。

  那人十分自豪的说:”之所以船能波澜不惊的走完全程,也许没有我的规划,便早就触礁了,是的,太安全了,我甚至受不到半点伤害,我多想告诉那水手,就算我在自由的航行时,不幸碰到了礁石,就算我的船身受损,我甘愿在荒芜人烟的港口停泊,我快乐,那是我的选择。

  我看见了海绵微弱的光,它指引我去寻找远方的那个我……

成长的作文7

  身边的蚊虫仍然在进行八月下旬最后的嚣张;门口的挖掘机仍然在轰鸣声中破坏着地面;夏天的烈日仍然炎热,但已经力不从心……

  对面水果店的老板十分高兴的抱着满月的女儿四处闲逛;旁边的包子店大门紧闭,因为老板的老婆快要生了;再旁边香烛店里有一个大胖小子在学步车里跌跌撞撞……带着新生的喜悦。

  顺利从四年级晋升为五年级的表弟越来越不听我这个大哥的话了,言语中也开始带“kao”的字眼;家里的这株宝石花终于熬过了炎炎酷暑;我的衣服渐渐显短,作业高度却飞速增长……生命,带着成长的辛酸,侥幸,无奈。

  门口那只天天蹭饭吃的黑狗,在过马路时,先被第一辆车撞死,再被随后的几辆车子碾压的惨不忍睹;前天三村的.一位老人由于癌症不幸离去,他的子女哭晕了;天津爆炸事件中的消防员,是火灾现场的逆行者,他们冒着危险,冲入火场,只留下一个令人肃然起敬的背影……

  这个世界,每天都有死亡和新生,有句话很残酷却不得不遵守:“死亡是为了新生腾空。”但有的人死的应该,有的人死的可惜。那些草菅人命的人该死吗?当然!但天津事故中牺牲的消防员,他们个个都很年轻!他们肯定害怕,恐惧是人的天性,但消防员心中职责的担当战胜了恐惧。天津的硝烟已经散去,但遇难家属心中留下了不可弥补的痛。

  新生和死亡使人不能逃脱的过程,成长却可以被我们所掌控。我以前那个可爱听话的表弟长大了,我可以认识现在这个有思想的“同志”;宝石花固然娇嫩,但只要好好呵护,它一样可以茁壮成长;我……

成长的作文8

  每个人在成长过程中,都在一步步的留下自己的脚印,各自的成长道路不同,人生也有着很大的差别。有的人能够游刃有余,而有的人却总是捉襟见肘;有的人能够在困难面前越战越勇,有的人却不堪一击,半途而废;有的人在取得成功后会更上一层楼,有的'人却开始骄傲自满,走上了下坡路。在我的成长中,很多人给予了我帮助,让我可以勇往直前。

  小时候,我做事总是想着快,却杂乱无章。多亏爸爸用下象棋的方法教会了我做事井然有序的重要性:我一心只想着把我的棋子都移到爸爸的“领地”,却没有发现,爸爸的棋子早已把我的“帅”盯死。我输得极不服气,却明白了一个使我受益一生的道理:这些棋子就像我平时做的事,虽然把它们做完了,却没有一点顺序;好虽然比我利用了棋子,却不能摆出好的阵型。“你往往是忘记了‘欲速而不达’这条道理。永远不要忘记那些隐藏着的危机。”爸爸的一番话给了我很大的启发,让我在以后的成长中懂得了利用好自己的时间,在最短的时间内有效地完成任务。

  人,天生都有懒惰的一面。谁想天天都学习、工作呢?但做人也不能太懒,现在的我与之前的我比起来,已勤劳了许多。这都是妈妈的功劳。她见我不爱打扫卫生,就和我定下了一条规定:只要帮妈妈工作,就能领“工资”。我欣然答应了。在“打工”满一个月后,我领到了向往已久的“工资”,还真不少!我就更高兴了,不等妈妈发话,就答应正式成为妈妈的“打工仔”。又经过了几个月的“打工”生活,我慢慢发现自己变了:看到地上的垃圾就会主动将它捡起,桌子没擦就会立刻拿来抹布将它擦干净……直到现在,这种好习惯仍一直伴随着我。是妈妈让我明白,劳动是一种快乐,是幸福生活的源泉。

  在我的成长中,总有人在一旁启发我、鼓励我,让成长中的我明白更多的道理,让成长中的我感悟绚丽的生活。

成长的作文9

  成长,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轰轰烈烈……却不知,成长到底为何物?!

  或许——成长是一份成熟。从无知到青涩,再到而立,老去,渐渐的明白了许多。当不再计较小事,学会了宽容别人时,猛然,发现自己多了一份成熟,有了许多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前迈了一步。

  或许——成长是一份责任。学会了承担,学会了负责,不再逃避。当我驻南大使馆使炸时,心中的那一分愤慨,让我们发现,自己已经学会了承担责任,承担那每一个人都应承担的国家荣辱!

  或许——成长是一份改变。不在冥顽不化,不再调皮任性,学会了听话,沉稳。当发现自己已经不再浮躁,不在自傲,学会了谦逊,可以听进他人的良言忠告时,猛然间,发现自己改变了许多,增加了一份优雅可亲。

  或许——成长是一份懂事。不再认为父母的'付出理所应当,不再认为老师的贡献是职业责任。懂得了许多道理,学会了关心,理解他人。当父母生病时,心中的那一份焦虑,让我们发现了父母对我们的重要:当被别人误会时,一句理解的话语,让我们又多了一个挚友。

  或许——成长是一份失意。成长的途中,有许多的不如意,许多的失落,但,在成长的途中,我们又学会了面对挫折,学会了用笑颜面对挫折!

  或许——成长是一份永远。一个人无论到什么年纪,他都在成长,成长的脚步,一刻也不会停止,一刻也不会停止在成长中学习!

  成长到底是什么?其实,只要我们每个人用心去体会,都会明白,我们的成长是什么!

成长的作文10

  三年前,我刚上初中时,爸爸带我去县城买鞋子。在车里摇晃了半个多小时,终于到了目的地。一下车,我就看到了那车水马龙、熙熙攘攘的繁忙景象。

  穿过大街时,爸爸紧紧地牵着我的手,在人流、车流中穿行,嘴里不断地说着:“小心”、“慢点”、“看着车”之类的话。我那时总是不耐烦地答应着。过了马路,爸爸总算松了一口气:“这里的车可真多!”不知怎么的,那次去县城,只有这句话深深地留在了我的.心里。

  一晃三年过去了。开学前,爸爸又领我去县城,还是去买鞋子。一下车,依然是车水马龙,熙熙攘攘,只是车更多了,人更挤了。

  穿过大街时,我赶忙扶住爸爸的左臂,再次走入人和车的海洋中。我走在爸爸的前方,嘴里不断地说着:“小心”、“慢点”、“看车”之类的话。终于过去了,我松了一口气说:“这车这人真多!”话刚一出口,我不禁愣了一下:这不是三年前爸爸说的话吗?爸爸也有些愕然——怎么我们都觉得居然“错位”了呢?

  是啊,仅仅三年,我由原来仰着头和爸爸说话,到现在变得与爸爸一般高了。我不知不觉地长大,不知不觉地扮演了另一个角色,不知不觉地,爸爸把接力棒了交给了我!

  我忽然想到,若干年前,爷爷可能也是这样牵着爸爸走过这条街,后来爸爸反过来搀扶着爷爷,就跟我们父子俩的那一幕相似。于是一个可笑的念头戏剧般地产生在了我的脑海里:若干年后,我又会牵着一个小孩走过这条街,再后来,又有一个人搀扶着我从这同一条街上走过……

  啊,我想人类大概就是在一代又一代地搀扶中,在亲情的接力棒中走过的吧!

成长的作文11

  “成长”对我这个在温室生长的孩童来说太幸福了。我现在早上起床有人叫,吃饭是想吃就有人给做,没事发发小脾气还有人哄,包括晚上睡觉还有人讲故事。生活美哉美哉!

  可是就那一天,早晨起来没人叫我,这令我这个毛丫头很奇怪,大声叫了两声”妈“没人应,于是我眼睛一动就大哭起来,可是两声过后,静静地无人理我;三声过后仍无声音。我心里纳闷,可又不好下去走走看,于是又高哭了两声,还没人理我后,我便带着装的哭腔下地把各屋转了一次、两次……确定真没人嗯了,我也不白费自己的嗓子装了。

  唉!我的嗓子!过去喝点水吧!优待下嗓子,等妈妈回来再”哭“。

  烦!烦死了,这衣服怎么就两个口,怎么往上穿啊?嘻!那件好像三个洞能套上来。咦?我衣服上的花呢?不行,得脱下来找到花在穿……就这样反反复复,终于把衣服穿好了!

  自我感觉还不错,挺美!我照、我照、我照照照。‘’咕噜噜‘’什么再叫?嗯?嗯?想起来了,是肚子。噢!我忙着穿衣服,把吃饭给忘了!

  我翻、我翻、我翻翻。呵呵!呵呵!找找一大堆好吃的。犹豫、犹豫,该吃什么呢?

  啊!一天快结束了,可还不见爸妈回来,他们到哪去了?天黑是很吓人的!轰隆——轰隆,不是吧!我都不流泪,老天爷怎么能哭呢?他可是男人啊!因为下雨,天黑的很快!

  我害怕!空荡荡的一个家中只有我一个人。呼——啊!是鬼吗?千万不要来找我啊!我害怕的嚷着。

  钟表滴答滴答的响着,时间一分一秒的`过去了。我累了,也想通了,世界上那有鬼啊,别自己吓自己了!我自我安慰道!

  我很快安静下来,放松起来,神经也不麻木了。我走下地,铺好床,静静的想,想今天所发生的事。

  我现在才感觉到做父母的真累,整天为我们操劳费心。想到这,我忽然认为我以后该自己大事情自己做了,不在发大小姐脾气了。

  第二天在上,自己早早起床,看到父母睡的很香甜……

  突然发现;我长大啦!

成长的作文12

  正如悄然飘落的冬雪,“润物细无声”的春雨,夏日里悄悄盛开的荷花,又如随轻轻起舞的落叶。成长在诗集上慢慢的页页翻过,每一页都记载着白天与夜晚。

  淋着雨,迎着风,我走过了16年,在人生的路上,印下了从蹒跚学步时歪歪斜斜的足迹,到后来稳健的脚步,这不就是感动吗?成长你就是学会走路时会摔倒,学会了又会被绊倒的艰辛历程吗?

  偶然的一次打开日记才发现,那些语言不仅仅是一些文字的诉说,它们在我心灵的花园里闪烁着或明或暗的光芒。

  那风筝,那一个个小汽车,不是我的童年吗?那里,不是喜欢追逐风的脚步,那么美妙吗?我欢快而且没有烦恼,天真的我总是面带着微笑,那时候的我单纯的就好像一张纸。

  不知道抱着怎样的思绪,我走出了童年的轨道。从那天起,成长的里程中涌现出更多的感人的故事片段。还记得,傻乎乎地接受老师给予的对出的表扬,红着脸迎着老师的批评的目光,考试不满意就到自己的房间大哭一场,为自己点燃了16岁的蜡烛……许许多多的往事,让我感动落泪。

  在走到了初中的时候,我明白了父母的艰辛,在也不再让他们为难和过多的为我操心了。这个就是我张大的时候吧。

  成长的路上,就是这样,哭过也笑过。

  在人生的`画卷上,我用心添涂着我真真切切的心灵布景,没有什么粉饰,没有什么理由,就是这样,因为那是我自己故事里的真谛。它们源于我最初的感动!

  成长是一片云的诗还是风筝的画?我没有想过,或许成长就是一首歌谣,没有什么惊天地的激情,却有感动的曲调。

成长的作文13

  在我们的成长道路上,到处弥漫着书的气息,书的香味。这一路上,我们在书本的陪伴下,快乐地成长着。

  小时候,睡觉前总爱让妈妈给我讲白雪公主、灰姑娘、丑小鸭等这些童话故事,或是翻看着书里一幅幅五颜六色的图片,然后渐渐地陶醉在这些美妙的故事里,这样才会入睡。

  长大一些后,我喜欢在夜深人静的时候,一个人静静地坐在床上,捧着一本自己心爱的书本,从书前穿梭到书籍中的那个世界,观赏着每一个精彩生动的情节,品味着书中奇妙有趣的文字……

  记得有一次,我正在看一本叫《洋葱头历险记》的书。此时已是深夜,我正在津津有味地看着,这一章的内容讲的是主人公洋葱头请好朋友田鼠帮忙救出关在监狱里的'人们。里面的情节太精彩了,刚一翻开书,我就被吸引住了,仿佛自己真的来到了那个世界,跟随着里面的主人公洋葱头一起探险。有时看到危险的场景,我就会为他们捏一把汗,看到胜利的场景,我也会为他们欢呼。我一看就是好几十分钟,直到时间已经很晚,我才依依不舍地合上书本,躺在床上,我也会时不时地回想着书中的情节,再进入梦乡。

  书本,仿佛有着一股神奇的魔力,能把人深深地吸引住,让人在它那奇妙的世界里遨游,体验着丰富多姿的生活,感受着那股浓浓的文学气息。

  在弥漫着浓浓的书香气息的成长道路上,我们渐渐长大,这一路来我们学到了很多很多的知识,收获了不少散发着香味的“文学之花”。在接下来的学习生活里,我们还要与书香相伴,采撷更多芳香的花朵。

成长的作文14

  成长如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带有一丝苦涩,更多的是细细品位后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒,需要时间的酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中难忘的橘滋味。

  在成长的过程中,有一次我不知不觉地对一种东西感上了兴趣,那就是——作文,说来话长,其实是这个样子的。

  初次接触它,是因为我那同桌,在四年级时她订了一份《快乐作文》,她非常喜欢那本书,总在下课或课间时读的非常入迷。有一次我就问她:“你为什么那么入迷的看那本书,好看吗?”她笑着说:“当然啊,你也来看看。”我心里想:看就看看。当我打开它时,一下子就被那里的事物吸引了,因为那里介绍每个事物都很有序。有的是介绍名家作文、有的描写家庭的'故事、还有的是一些作文指点等……有时我在一页的左下角或右下角会经常看到一些幽默小故事、小笑话之类的,当时我看得是那么津津有味。

  当然,我最爱看跟我一般大的同学写的一些美好的文章,因为每当我看到这些时,就会想到我自己。我也会想:我也会写出这样出色文章的,我相信我自己!

  作文是我成长中的快乐,作文能使我们走进一个新的世界,在这里,它能使我们学会更多的写作手法,也许一篇作文,会让我们学到遇到困难时、该怎样去面对。我相信,渐渐的,你会爱上作文、喜欢上它!

  成长的故事也许很多很多,比如:有欢乐、有悲伤、有收获等……成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一分每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往!

成长的作文15

  三八妇女节前夕,学校组织每个同学为自己的妈妈做一张贺卡。班队课的时候我带着孩子们一起做贺卡,孩子们拿到彩色卡纸以后,就开始埋着头,认认真真地写着、画着,教室里安静极了。三八妇女节那天正好周末,很多家长把孩子们做的贺卡发到了班级群里和大家分享。群里满眼都是五颜六色的贺卡,卡片上写着孩子们对妈妈说的心里话:“妈妈,谢谢你陪我练琴,你辛苦了,妈妈!” “妈妈,就算你打我骂我,我也永远爱你。” “你是我心目中最好的'妈妈。我爱你妈妈!”

  看到孩子们亲手做的卡片,上面写的汉字或拼音,稚嫩的语言,有的甚至还有错别字,表达了孩子们对妈妈的感谢和爱。忽然发现孩子们已经能写这么多字了。犹记得去年九月他们和爸爸妈妈来学校报名的样子,早上排的队列,下午就不记得自己站哪里了;每一节课下课,都有孩子拽着你的衣角问下节课上什么课;课间请同学发作业本,他们会怯生生地说:“老师,我不认识字!”……

  记不清从哪一天开始,这样的情况就已经不再发生,孩子们会自己看课表,按时做值日,抢着帮老师发作业本,自己照顾小植物……不知不觉间,他们已经悄然长大了。他们的成长固然离不开老师、家长、学校的帮助,但是这些成长的脚印都是他们自己一步一步走出来。一百多天的时间,从初秋走过严冬,又迎来暖春,他们学会了自己看拼音读书,学会了加减法,学会了唱歌做操画画,学会了太多太多东西……

  平时,老师和家长总是觉得孩子们做得还不够好,学得还不够快,总觉得恨铁不成钢。其实,只要停下来认真地看一看,就会发现他们每一天都在用心地长大,他们用自己稚嫩的小手、聪明的小脑袋,一刻不停地学习、成长!我想,每一个能够参与并见证这个成长的过程的人,内心里都充满着不可言说的喜悦与幸福吧!

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