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教室里感人的一幕作文（通用20篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的教室里感人的一幕作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里感人的一幕作文 篇1
这个学期开学时，在我们班里发生了一件怪事——老师被我们气哭了。
开学的第一天，我们来到教室，找到自己的座位，然后就和同学说话。过了一会儿，老师来了，我们都说：“老师好！”老师说：“同学们好！请坐。”我们都坐下了，老师问：“同学们，你们想老师吗？想的举手。”我们大家纷纷举起了手。老师说：“老师也想你们了。”
接着，老师让我们先挑出《语文暑假生活》，我们把《语文暑假生活》作业拿出来，老师过来检查。差不多过了25分钟，老师说：“谁的暑假生活上被我写了‘补’字，拿着板凳、铅笔、橡皮还有暑假生活出去补写作业。”大部分同学都出去了，老师又说：“剩下的.同学，把语文的其他作业拿来。”我们又把语文的其他作业拿出来。经过一番检查后，急得老师眼里含着泪，她说：“你们知道你们的作业有多么不合格吗？”我们都没说话。这时，老师掉下了伤心的眼泪，手里拿着纸巾，一直在擦眼泪。又经过二十多分钟吵骂后，老师又说：“从今以后你们要怎么做？”我们异口同声地说：“好好学习。
老师希望我们努力学习，我们却没有认真完成作业。我们都觉得很惭愧。我们以后会好好学习的，老师请您放心。
教室里感人的一幕作文 篇2
每年的三月十二日，是植树节。此时正值春季，是百花盛开，万物复苏的时节。室外是一片春意盎然，如果我们的教室里也能充满春的气息，那该多好啊！于是，班主任吕老师就布置了一项特别的“家庭作业”——要求我们每人带一盆植物盆栽去美化教室。
每个同学都积极响应老师的号召，带了各式各样的植物盆栽到班级，王涵带的是带有花骨朵儿的“仙人掌”，王语昕带的是“蝴蝶兰”，我带的是“四季桂”，祎祎带的是“芦荟”……最有趣的是张亦，他带的是棵球状的红萝卜，却有个好听的'名字，叫做“好彩头”。顿时，我们班成了小型植物园。
植物也有生命，需要我们的细心呵护。于是，老师便对所有的盆栽依其耐旱性进行了分类摆放，并吩咐每天的值日组长按植物的需要去浇水。看着一盆盆植物在阳光下茁壮成长，同学们都很高兴，照顾的格外认真。
今天的我们是祖国的花朵，正如这一盆盆植物一样，在老师的辛勤培育下渐渐长大。
教室里感人的一幕作文 篇3
下午综合课上，段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。
开始时，段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了，我便帮刘静欣捡了回来。谁知，又被段雨伯给扔了，我又帮刘静欣捡了回来。我心想，段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢？可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带，就扔钢笔？我本来想把刘静欣的钢笔捡回来，可是找不到了。他俩就打了起来，刘静欣回头就给段雨伯一巴掌，段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊，刘静欣的脸气得发紫，好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的.脸色气得苍白，又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。
这时综合老师发现了，“你们怎么打起来了呢？过来。”老师问，“你们怎么回事？！”刘静欣说：“老师，段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说：“我没有。”刘老师又来了，综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说：“不就因为一只钢笔吗？团结一点，再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事，他们俩握手言和了。
后来，我知道了，就是因为一封信呀！真是小事变大事呀，不值得。
教室里感人的一幕作文 篇4
星期六，早上的太阳光像金子一样洒下来，同学们都去新思上课。
教室门口有好多人，他们议论纷纷。“谁把门打坏了？”“不知道。”“是小偷吗？”“是有人把门砸坏了吗？”……
这时，铁面无私的班长走了进来，看了看门口的大洞，说道：“是谁把门打坏了！快出来，快出来！不然，我去告诉老师，让老师惩罚他（她）吧！”班上鸦雀无声。
班长问新仔：“是你打破的吗？”“不是。不过我是最晚走的，而且我走的'时候还好好的呢！”
东东这时插话了：“可能是小巨人，上次还不是他把窗户打破了吗？”“有可能，但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”
这时，小巨人挤了进来，看了看洞，说：“对不起，是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话，像在人群里炸开了锅似的。
原来呀，是小巨人打篮球时把门打破的呀！
这时，小巨人说：“我来修门好吧！”于是，小巨人找来一把锤子、钉子和木板，马上修好了。他这时又说：“对不起，我再也不会打破门了。”
教室里感人的一幕作文 篇5
“叮铃铃”，上课铃响了，愉快的科学课又开始了。前半节课，我都一直在认真倾听老师的每一句话，连课堂笔记都写得好好的，可是我的同桌在那儿喝水！而且是不停地喝，还喝出了花样，只见他打开瓶盖，把水倒在瓶盖里，倒得特别满，差一点就要满出来了。我轻轻提醒他：“上课了，不要喝水，会加不了星的。”可他却把我的话当耳旁风，丝毫不理会我。
当我正在仔细地做笔记时，突然只听“哗啦”一声，我感到手上有点冰凉，定睛一看，“呀！”真是不看不知道，一看吓一跳，我同桌的水从他桌上缓慢地流向我的地盘，“叫你上课喝水，你看，闯祸了吧！”说完，我便迅速地将自己的物品放回抽屉里。可是，一切都已经晚了。科学书和配套练习只是封面湿了，用纸巾一擦就好了，但是科学笔记和作业本却被打湿了一部分，已经湿得不能再写了。更糟糕的是我的包也被打湿了，里面的'作文本底下全湿了，桌上全是水，根无法上课。我用纸巾去擦水，可没想到我同盯还把我的纸抢过去了几张，当时真的很想揍他。
整理好了桌面，课都过去一大半了，可我还没有进入课堂，直到开始写作业时，才发现这个事情的严重性。
等到响亮的下课铃响起，我很生气地对我同桌喊道：“叫你上课不听，只顾着自己喝水，现在好了，不但你自己不听，还把我一起拉下水了，连声‘对不起’也不说，你说你是不是有些没品德？！”他这次有点感悟，但他并没有对我说出那句话，不过我觉得他应该也知道了他的错误，所以我也没有继续去追究。
这一场“水灾”真是太“精彩”了！
教室里感人的一幕作文 篇6
有一天，同学们在教室里上课，课间的时候，老师的水杯不见了。
那个时候老师迈着轻快的步伐走进教室，习惯性的伸手拿杯子，结果抓了一大堆空气，黄老师非常疑惑，一看，杯子不见了，老师很着急，问道：“有没有谁看见了我的杯子。”这可是，同学们议论起来，都说没看到。
黄老师又到卫生间去找，没找到。又到看书的`地方去找，书被翻得乱七八糟也没看到。最后又走到教室里去找，每个同学的包被翻得干干净净，也没找到。最后，只能去买一个了。
老师回到教室后，突然，有一个同学说：“老师，杯子在你腰旁边的口袋里。”老师一看，杯子在那放得好好的，老师顿时哭笑不得，班上的同学也捧腹大笑。
通过这件事之后，老是再也不敢把水杯放在腰旁边的口袋里了。
教室里感人的一幕作文 篇7
老师天天说：生命是最可贵的，要学会保护自己，要注意安全，要珍惜自己的身体。可是在校园里偏偏却发生了危险事。这件事的起因经过是这样的：昨天我们班上体育课刚下课时，陈居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我们班管锁匙的`宇航同学走了太慢去开教室的门，自己就去爬窗户，爬着爬着，在一旁的张端华想助他一臂之力，突然一下太用力推他，陈居麟就摔了一跤，送到医务室，不幸的是这位同学手骨折，到医院一检查真的骨折了，要住院治疗，这样不仅耽误了学习，而且浪费了钱。要请假三个月。同时，别的班级也发生一件恐怖的事，下课时同学在疯跑，两个同学面对面相撞，把其中一个同学的额头被碰出血来……
老师就一直提醒我们安全隐患是随处存在的，只要稍微一不注意，就可能会发生恐怖事件。所以我们应该小心又小心。
教室里感人的一幕作文 篇8
学校，是一个神圣的地方。课堂，则是一个充满生机的活地。教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境，有人的地方就有故事。
生活来源于故事。忆起小学那时打打闹闹的情景，真是不忍扑哧一笑。而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。
我，小纯，小伟是好朋友，上学时有说有笑，放学时打打闹闹，可谓形影不离。可在一次数学讨论中，他们发生了争吵。原因不知为何，但两个人都板着脸不说话，主动询问只是简单地点头。走到小伟身边就杀气腾腾；看着小纯的眼睛泽透出无底冤屈。下课见面就扭头，有时还拌嘴。作为朋友，我十分无奈。一次放学，我把它们找来和谈。小伟看到小纯很生气，有翻桌的冲动。然而小纯则有和解的意思，十分冷静。乌云盖顶，一场争论就要爆发了。小纯和小伟一拍桌子，那声响，石破天惊。
但经过一番争论两人都认识到自己的错误，和好如初。乌云揭开了黑幕，晚霞的余晖照映在地板上。
从此，我们的'关系更加密不可分，成为天边的朝霞，雨后的彩虹。我珍惜这份友谊，珍惜这份坎坷曲折的友情。从此人生道路不寂寞，只因有你。
教室，孕育快乐，孕育美好，孕育友情。
教室里感人的一幕作文 篇9
明天就六一节了。同学们打算把教室布置的很美丽，同学们请求老师买一些气球，准备在下午活动课上布置教室。
终于到了活动课了，同学都端端正正地坐在座位上等老师。就听到“叮叮当当”的声音，同学们把教室，仔细一看，石老师捧着一大包气球，同学们都争先恐后地去抢气球。老师说：“谁前谁就别布置教室。”同学们只好排队。当同学都拿完气球，开始吹气球，吹完一个就交给个子大的王小明，王小明站在椅子上把气球挂到高处，谁料他不小心摔在地上，“唔——”地哭的不停，我看见王小明这么可怜，就带着她去校医室，我们“砰”地一声撞开门，把校医吓一大跳，我对校医说：“王小明的.腿受伤了，请您帮他治一治。”校医马上就答应了。然后拿出一瓶药，给小明上药。上完药之后，我就领王小明回班，回到班，老师夸我是好孩子，我“嘻嘻”一笑，本来就应该这样做。
同学间本来就该团结友爱，爱心像冬日里的阳光一样温暖。如果我们每个人都这样有爱在心，那么生活会越来越幸福。
教室里感人的一幕作文 篇10
早上第二节课，科学老师拿着科学课本，课本里夹着我们的科学期中试卷，再看老师那满面笑容的脸已经荡然无存，取而替之的是满脸冷漠的脸。
科学老师一进教室，我感觉周围的温度都仿佛下降了许多，原本在教室里追逐打闹的`同学，全都跑回了自己的座位上，拿出了自己的科学课本。
看着已经坐好的同学们，科学老师拿出夹在课本的试卷，说：“把试卷发下去。”这句话犹如晴天雾雳一般轰在我们身上，让原本还正为上科学课而庆兴的我们，变得心惊胆寒。
试卷发完后全班人都愁眉苦脸的，科学老师也站在讲台上开始批评我们，因为这次科学考试我们班的最高分仅仅只是35分，这才是一直对我们一点都不严厉的科学老师变得如此严厉。
一会儿后科学老师看我们真心认错，也把严厉的姿态收了回去对我们说：“并不是我真想批评你们，而是你们考得太差了，排在全年级倒数。看来我对你们太仁慈了，以后我的严厉点！”同学们纷纷摇头，老师说：“行了，考完了就不说了。”同学们也都松了口气心想：这件事总算过去了。随后我们翻开了科学课本，认真地背着课本上的知识点，这么认真是因为我们知道科学老师对于检查背诵，有一套独特的体系，我们都体验过。
这次教室风波真是有惊无险，不过我们确是不能再这样对待学习，应该认真学习。
教室里感人的一幕作文 篇11
在教室里发生了一件事，让我记忆犹新。
记得在一次课间十分钟，我刚回到教室，就听到两个同学激烈的争吵声。原来是张益嘉和李培鑫在吵架。
只见张益嘉说：“你先撞我的，应该你先道歉。”李培鑫大声叫道：“明明是你先撞着我的`你应该先给我道歉的。”两个人你一言我一语，吵得面红耳赤。
这时班长走来了，问：“这是怎么回事？”其他同学争先恐后地告诉班长事情的原因。班长听后，耐心地对两位同学说：“老师说过，同学之间要和睦相处，难道你们忘了吗？我们还学过《谁住顶楼》这篇课文，里面的小动物都能互相友爱，和睦相处，处处为他人着想，你们还不如小动物懂事吗？”两位同学听后惭愧地低下了头。
我不由得给班长竖起了大拇指，是啊！同学之间应该亲如兄妹，和睦相处，处处为他人着想。
通过这件事后，我懂得了同学之间要团结友爱，和睦相处，亲如兄妹。
教室里感人的一幕作文 篇12
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们赶紧走进教室，做好课前准备，等待老师来上课。
老师走进教室刚准备上课，只见坐在前排的冯文俊正在使劲地脱紫色的.外套，我想一定是课间活动的时候太热了，想把衣服脱下来凉快凉快。可是这衣服一点也不听话，怎么脱也脱不下来。难道他的头突然间变大了，还是他的衣服领变小了。没办法，冯文俊只好又把衣服穿起来。
看到他这幅滑稽的模样，同学们哈哈大笑，老师也忍不住笑了起来。冯文俊不好意思地低下了头。原来，外套上的纽扣没有解开。冯文俊一个接一个地把纽扣解开，终于把衣服脱下来了。
看来，无论做什么事情都不能粗心大意呀。
教室里感人的一幕作文 篇13
下课铃响了，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声，他便连忙回头看，想弄个清楚。原来是：小强一推小明，小明把小华的书和本子还有铅笔盒弄到了地上，所以小华很生气，就责怪了小明，小明说：“是小推的我，我一不小心就把小华的东西弄到了地上，这事应该怪小强。”小强又说：“是小明先推他的，然后他又推的'小明，这事也不应该怪我呀。然后，就在那儿争来争去……
这时，中队长王军过来了，劝他们停止了吵架，跟他们讲了讲同学之间要互相帮助，而不是互相责怪。小强和小明还有小华听了，都知道了自己的错误，然后互相道了歉，又合好了，王军看了，高兴的笑了！
同学们，同学之间是要互相帮助的，而不是互相责怪的。
教室里感人的一幕作文 篇14
今天下午，我和妈妈一起到教室里打扫卫生、装饰圣诞节和布置黑板报。
到了那里，我们看见很多家长已经在教室里打扫卫生了。同学们也在忙手忙脚地做值日呢。我连忙放下手中的物品，去帮助同学们。妈妈也急忙走过去，和家长们一起忙活。在做事时，家长们做的很认真，我们也做的很带劲！尤其是大家一起布置圣诞树特别快乐，同学们有的在挂礼物，有的在挂彩带 。高兴极了。在大家的努力下，我们的教室变得很整洁漂亮，窗户上贴满了美丽的`雪花，圣诞礼物的挂件随处可见，吊在天花板的彩条随风飘舞，整个教室喜气洋洋。
教室的工作完成后，我们和家长一起到楼下布置黑板报。这期黑板报的内容是参观衢州希望小学的故事，标题是“燃起我们的爱心，点亮希望的明天”。主要是照片展示，还有我的参观报道呢。我们和家长们一直忙到天黑才结束，虽然大家很累，不过我们很高兴，因为通过黑板报，让更多的同学了解希望小学贫困生的生活，大家就可以帮助那些同学。
离开校门的时候，我回头看了眼二楼我们的教室，窗户上贴的雪花，彷佛在和我说“谢谢你们”，我觉得我们的教室是全校最漂亮的，我非常开心！
教室里感人的一幕作文 篇15
在我们这个充满知识的教室，今天发生了一件事。
上午，我正在专心的听老师分析题，突然，“咔嚓”一声，这一声打断了老师的话。这时坐在我前的'谭劫卓却不见了，原来他的凳子坏了。他把凳子扶了扶，勉强能挨过上午的最后的一节课。铃响了，同学们背上书包回家。谭劫卓却留在教室里，空荡荡的教室里只剩下他一个人了。他左看看右看看，就把自己那条坏凳子搬到了胡欢的那位置上。放好了那条破凳子，又拿起胡欢坐的哪条凳子，搬回了自己的位置上。他布置了一切才匆匆离开。
到了下午，胡欢来到了教室，看见自己坐的哪条凳子被别人调包了。一想就想到了谭劫卓，胡欢的同位何荣坤看不顺眼，就拿着那条破凳来到谭劫卓面前。何荣坤说：“劫卓，你的凳子坏了就想办法修好。干么把这条破凳子搬到我们这边。如果我的凳子坏了，你的凳子还很节实，我就把我这条破凳子换了你那条结实的凳，你会怎么样？”谭劫卓说：“我当然把那条凳子换回来。”何荣坤说：“是啊，你该懂得将心比心啊？”可谭劫卓死活不愿换。这时老师来了，经过老师的教育，谭劫卓才肯把凳子换回来。
从这件事，我知道了做人不要那么自私，要懂得先人后己。
教室里感人的一幕作文 篇16
前几天，教室里来了一批来宾，它们身上散发出阵阵馨香，那就是一盆盆秀丽淡雅的鲜花。一进教室，一阵诱人的芳香扑鼻而来，笑容可掬的花儿跃入眼帘：有争奇斗艳的杜鹃花，有亭亭玉立的法国洪兴，还有色彩丰富的红掌……其中，我最喜欢红掌了。
红掌的叶子绿如翡翠，成一个心性，上面刻着清晰可见的叶脉。叶脉凹陷着，上面像涂了一层蜡似的油光闪亮。细雨过后，叶上晶莹剔透的水珠就会从上而下地打转转，神奇吧！那叶脉就像鸡爪，整齐地相对着。红花在绿叶的衬托下，显得更加猩红亮丽，那肉穗花序、镶金嵌玉的风姿，令人神往。金黄的花蕊从心形叶子的交叉口探出一个个小脑袋，摸上去有些粗糙。
红掌以其翠叶欲滴，花蕊猩红亮丽的风姿，吸引了同学们的目光。一下课，同学们就围在花儿们旁议论纷纷，有说有笑。每个人的脸上都洋溢着灿烂的`笑容。欢声笑语在教室里久久回荡。看了那美丽招人的红掌，我想了解红掌的习性，以便以后可以好好地照顾它。于是我一回家第一件事就是打开电脑，查找资料。果然，功夫不负有心人，我很快查到了关于红掌的生活习性。下面我就给你们介绍一下吧！红掌性喜温暖，潮湿，半阴的环境，忌阳光直射，他大多在2月到7月，湿漉漉的坏境适宜红掌常年开花。如果你看到红掌无精打采的，千万不要着急，你可以带它去沐浴一下阳光，他就会神奇般得抬起头来，振作精神，重新绽开笑脸。
啊！这婀娜多姿的花儿给教室增添了无限的风光，它们成了教室里一道亮丽的风景线。
教室里感人的一幕作文 篇17
那时候，我正读四年级。应该算是一个很乖巧的女生吧！因为我不喜欢有人在教室里追逐打闹，尤其是女生。
可是，一看教室里乱糟糟的，有的同学在追赶，有的同学在教室里玩，有的同学在擦黑板。唉，打扫卫生的同学，辛苦你们咯！
突然，有一个同学从我的身旁撞了过来，差点把我的东西全都推到在地。可是，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不说一句就走了。我顿时火冒三丈，只好自认倒霉，慢慢的把东西捡起来了，再见的过程当中，我惊讶了：我的`钢笔不见了！怎么办呐？那是爸爸在出差是买给我的，一定是他！一定是他——刚才撞我的那个同学！我立刻走到他身旁，吼道：“还我钢笔，那支钢笔很贵的！”那个同学居然还假装不知道的样子，说：“什么钢笔，我哪有拿你的钢笔？”我火了：“你再不把我的钢笔拿出来，我就告诉老师听！”哪知道，那个同学还装着一副若无其事的样子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一阵子。快放学了，我收拾好书包，准备走的时候，无意中碰掉了我放在抽屉了的一个袋子，那支钢笔又好像神似的出现在我面前。呀！我错怪他了，我瞧了瞧空无一人的教室，他已经走了，怎么办呢？
第二天，我主动地走到他的身旁，对他说：“对不起，我错怪你了，那支钢笔我已经找到了。”那个同学还嬉皮笑脸的对我说道：“没事，只要你以后别这么大声对我吼就行了！”听了这番话，我们两个都笑了。
至今，我还想找他道歉呢！哈哈！我仍然还记得——那次，发生在教室里的一件事。
教室里感人的一幕作文 篇18
在我几年的学习生涯中，在教室里发生的事就像天上的星星一样数也数不清，有开心的，也有惭愧的……那一次在教室里发生的事，让我记忆犹新……
三年级时，我们班转来一位新同学，平时不怎么喜欢跟同学交往，性格高冷。我们友好与她说话她也是爱理不理的，我们男生很不高兴，并决定给她来一个“下马威”。
因为女生天生胆小，十分怕小虫啊、老鼠啊和蛇之类的。于是一天我们男生悄悄买了一条玩具蛇，趁下课间隙把蛇藏进了新同学的文具盒里，只留下一条尖尖的尾巴露在外面。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我们男生风一样地溜回座位，等待一场好戏上演。我们后排的几个男生眼睛齐刷刷地注视着那位新来的同学，只见她好奇地摸了摸那条尾巴，然后一下子把蛇拽了出来，只见一条可怕的蛇扭着身体张着血盆大口向新同学扑来。她以为是真蛇，心一惊，随着“啊”的一声尖叫，脸瞬间苍白，手直冒冷汗，手一抖，迅速把蛇丢了出去，然后喊着大步逃离了座位。我们男生哄堂大笑，有的边鼓掌边笑，有的笑弯了腰，有的在地上打滚，还有的趴在桌子上笑贫了气……
老师皱紧眉头，上前一看是条假蛇，便生气地说：“是谁做的`恶作剧？”我们男生敢做敢当，齐刷刷地站了起来。老师语重心长地说：“你们做这件事之前有顾及别人的感受吗？如果别人也对你做这样的恶作剧，你会好受吗？”我们男生知道自己做错了，全部都惭愧地低下了头。
这件发生在教室里的事使我明白了：做任何事情不要只顾及自己的感受，还要顾及别人的感受。要学会换位思考，不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。
教室里感人的一幕作文 篇19
在我的教室里，发生过许多有趣、难忘的事，但是最有趣的一件事还是这件事。
有一次，上语文课，老师要请一些人上去写正确答案。我们都争先恐后地举起手，生怕老师不叫自己。老师请了一部分同学上去后，我们就在座位上坐端正。
而这时，唐明同学写错了一个字，拿起黑板擦，擦掉写错的.字。他擦好后，不知如何是好。老师对他说：“把黑板擦放到那个小孔。”老师边说边用手指着。唐明突然弯下腰，在地上走动。老师觉得很奇怪，就问他：“唐明，你在干什么？”谁知唐明竟然这样回答：“我在地上找那个小孔。”听了他说的那句话，我们顿时爆笑起来。有得捧腹大笑，有得笑得前仰后合……总之，大家都在笑。后来，唐明也知道了真正的意思，只好回到座位。
这件事情不仅很有趣，还让我永生难忘。
教室里感人的一幕作文 篇20
快放暑假了，我们要上四年级了，这三年里在教室发生的事情很多，但有一件事我到现在还记忆犹新。
二年级的一天下午，天气非常炎热。蝉在树上一直叫，仿佛在说：“热死了，热死了。”小狗一直在吐着舌头哈气，我们在教室里也怪闷的。
这时，老师走了进来，说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫保护鸡蛋'。游戏规则很简单，就是在下午上课时间，好好地保护鸡蛋，不让它破掉。”我们听了，嘴巴张得可以塞进去一斤肥猪肉，而且充满了疑惑。老师见状，连忙补充道：“而且，鸡蛋到放学还没有破的同学，晚上不用写作业。”同学们听了，立刻信心大增，和刚才简直判若两人。
游戏开始了，老师给每个人都发了鸡蛋，同学们大多数都是把鸡蛋带在身边，甚至连上洗手间都带着鸡蛋。我认为这样子很容易破，就用湿纸巾和草稿纸，给鸡蛋做了一个舒适的“家”，这样既安全又方便。果然，那些一直拿鸡蛋的同学，他们的.鸡蛋一个接一个地掉下来了。而我把鸡蛋放到抽屉，到了放学，还没有破，所以我晚上不用写作业啦。回家后，我把能玩的都玩了一遍，可开心了！
虽然这些事情已经过去很久，但它却记在我的心中，现在回想起来还挺有趣的！
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