“开心果”一家作文

时间:2022-07-22 21:24:25 作文 投诉 投稿
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“开心果”一家作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的“开心果”一家作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“开心果”一家作文

“开心果”一家作文1

  今天,老师手拿档案袋满面春风地走进教室,轻轻地关上门。

  老师微笑着说:“今天我给大家带来了一个让大家开心的礼物,想要的同学要会笑,会笑的同学请笑一笑。”听了老师的话同学们都笑了。因为同学们都想要得到这个神秘的`令人开心的礼物,究竟是什么呢?

  原来是开心果,这可是我最爱吃的呢!于是,我赶快接过老师手里的开心果吃了起来。哇!开心果香香的,脆脆得还带着一丝丝甜味,好吃极了!真是“不吃不知道,一吃吓一跳”呀!

  说到“开心果”那可是我啦!妈妈爸爸说我是他们的开心果,因为看到我就非常开心!爷爷奶奶说我是他们的开心果,因为我经常帮他们捶背,逗他们开心。

  但是“开心果”之最当然非妹妹莫属了!有一次,她看见电视里用东台话说:“来是come,去是go,好是Yes,不是No,喜欢是like??????”她学着说了起来,让大家开心得不得了。

  通过这堂课的学习使我懂得了这样一个道理:做一个让人快乐的“开心果”,不仅仅给自己带来快乐,也能给周围的人带来欢声笑语呢!

  评语:完整而有条理地记叙活动的经过,结尾的感想更是画龙点睛。

“开心果”一家作文2

  今天,老师带来了一些开心果,一看到开心果,我就想到了我们家的“开心果”。

  我家的“开心果”是我表妹。表妹长着一双又大又亮的眼睛,樱桃似的小嘴,嘴巴旁边,还有一颗小小的痣。

  有一次,我做作业时,有一个字不会写,于是,我就去问我爸:“爸爸,你知道‘灯笼’的.‘笼’怎么写吗?”爸爸刚要回答,“开心果”就来了,她说:“姐,你不会连‘笼’都不会写吧!我用动作做个你看吧!”于是,她趴在了地上,然后,她右扭扭左扭扭,逗得我们哈哈大笑。

  还有一次她跑跌下来了,我赶紧过去,刚要扶起她时,她站起来了,对我说:“姐,你不要多管闲事了,我刚刚只是锻炼身体而已,更何况我们学校马上就要表演了,我练习一下表演的动作不行吗?”这时,我家的狗走过来了,“开心果”害怕地说:“狗大哥,放过我吧!其实我是不小心跌倒的。”这下,我们又哈哈大笑起来。

  表妹在家时,我家充满了欢声笑语,可是,自从表妹走了之后,我家就缺少了快乐,真想念以前的快乐时光啊!

  评语:精彩的动作、神态描写,让活泼可爱的表妹跃然纸上。

“开心果”一家作文3

  开心果大家都吃过吧!味道特别美,吃了让人回味无穷。那么,你家有“开心果”吗?我们一家都是“开心果”呢!还是有排名呢!

  排名一——“网虫”妈妈

  “嘿,来看电视吧!”哎!我妈妈又来了!你知道吗?我妈妈特别爱上网,自从有一次我在网上看电视剧,被妈妈看到了,从此,我就再也没有占用电脑,在妈妈眼皮底下看电视,玩电脑的机会几乎为零。只有在妈妈出去了以后才能偷看,等妈妈到家时,把电视网站关掉,假装看书。有一次,我问她189–27等于几,然后她看人打出了个3,轮到她打了,她看了看手中的`牌,说:“4!”当时我还真听了她的话,写了4,在场的人哈哈大笑。

  排名二——“劳动狂”奶奶

  奶奶很爱劳动。有一次,我想奶奶早点带我去超市,于是6点钟就连滚带爬的起来去找奶奶,奶奶比我还早,在田里犁地。我问奶奶:“奶奶,我们一起去超市好不好?”奶奶有点背:“什么?你要来帮我?好啊!你长大了!”我笑得合不拢嘴。

  排名三——优秀宝宝

  我也是爸爸妈妈的开心果。因为我是个小博士,在班上数学经常考到100分,偶尔考96、98分,不过这不重要,只要有心。我经常让爸爸妈妈感到十分欣慰。

  你喜欢我们家吗?欢迎来我家作客,我们一家会给你带来快乐。

  评语:构思新颖别致,令人不忍卒读。

“开心果”一家作文4

  今天作文课,老师从门外走进来,只见她拿着一个袋子,满面春风地说:“今天我给大家带来一个礼物,想得到它的同学要会笑,会笑的笑一笑。”刚说完,教室里就响起了一阵笑声。哦,原来礼物是开心果呀!

  我也有一个与众不同的“开心果”,他就是我的数学老师。别看我的数学老师一脸严肃的样子,可是他也有幽默的一面。上数学课时,有些同学回答问题时总喜欢把肚子靠在桌子上。老师眼珠一转,对他们说:“明天从你们家带个锯子来!”“哈哈!”教室里突然来了一阵阵欢快的笑声。有一个同学的作业本找不到了。正当他急得面红耳赤的时候,数学老师来了,对他说:“你去办公室找一找。”找了半天,连个影儿都没看见。老师灵机一动,说:“没准儿被你顽皮的书包吃了呢!”仔细一看,还真在,同学们又一次被笑声包围。

  瞧,这就是我的.“开心果”,他是一个幽默的数学老师。

  评语:读了你的习作,老师也忍俊不禁:多有趣的数学老师呀!你是个善于发现的孩子。

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