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二十年重返母校作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二十年重返母校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二十年重返母校作文1
亲爱的母校：
时间过得真快，一晃六年的快乐时光就从身边偷偷溜走了。在留恋思念中，我不由得想：20年后的您会是怎样的呢？我非常好奇，会不会拥有许多我现在还不知道的'高科技？会不会有电子保安、迷你乐园、永远是大晴天的操场、会说话的黑板，可以声控的升降椅、超音速电梯……还有许多我根本无法想象的东西。我想20年后的您一定不止现在的两个校门，可能会有四个，而且中央大道应该也会变成林荫大道，让走在上面的学生感受到冬暖夏凉，心情更加舒畅。教学楼装上隔音墙，学生在快乐学习的途中不会被外界打扰到。
在我看来，即使变得再多，总有几处依然会保持原貌。“无锡市天一实验小学”这几个大字一定还是金光闪闪，让我们时时刻刻都铭记您的光辉历史。您应该还是像现在一样奉行“为学生生命美奠基”的教育理念，还在执行着“美”的校训。还有就是校徽上的图案，我想就算过了千年万年也不会变吧，因为它寓意着天一的学生就像一棵棵幼苗，在天一这方沃土上勤奋学习、茁壮成长。它就是您的象征！我们是这一切优秀的教育思想结出的硕果，我想还会有越来越多的学生从这里走向更广阔的世界。我为自己曾是一名天一实小的学生感到自豪和骄傲！
最后祝母校桃李满天下，春晖遍四方！
您的学生胡阳
二十年重返母校作文2
“我回来了，母校。”我喃喃自语。
这是我的母校，养我的地方，“苏州市杨枝小学”几个大字还在石头上，不变的灰白建筑风格还是没变。
里面的学生多么自由，嬉笑声引起了许些抱小孩的成年人观看，我也是。他们有的.在那追逐打闹，有的练习跳双飞，有的盘踢。我，曾经也是他们中的一员。
走进校园，那棵身上带牌子的芭蕉树没变，还在，它养育了许多小芭蕉树——当年的我，也不是在老师的教育下，成长的吗？这和老芭蕉树多么像啊！
那一尊白色的少女雕像还在那，我还是一年级时，常常看望窗外，望着那尊白色的雕像，看那，她的膝盖上，还有一本书。雕像旁边的公益用语还在。“小草在睡觉，请您勿踩踏”。是的，牌子旁边的小草长得可茂盛了。
没有变，没有变，一切还是那么的熟悉。但，人换了。胖胖的单老师，叫语文的卢老师，放任我们玩的徐老师，带墨镜的高老师，在学校里没了踪影，随处可见的，是陌生的面孔，没有了，没有了，不见了，不见了，真的，不见了。
走向照片墙，上面贴着一张张欢乐的相貌，我在照片里，认出了，我。我举着一张卡片，和同学们在一起，笑。笑得多灿烂啊，我鼻子一酸，曾经的老同学们，多久，才能见面？
再见了，我的，母校。
二十年重返母校作文3
二十年后的某一天，风和日丽，万里无云。一辆小轿车上，走下一位打扮时尚的女士。她就是我！
我来到了我的`母校——实验小学。要不是石碑上那金光灿灿的四个大字，我完全认不出来了。还记得二十年前，这里只有孤零零的三栋教学楼，还有一所小公寓和餐厅。校园里景色萧条，一点儿绿化都没有。
现在不同了，校园中有柳树，榕树，松树……很多很多。花坛里有月季花，桃花，迎春花，百合花，玫瑰花……一朵朵芬芳扑鼻，争奇斗艳。原先孤零零的教学楼，身旁多了一栋图书馆，科技园还有体育馆。每天上的课不只有语文，数学，英语。还增加了很多音乐课，美术课，体育课……如果受伤了，可以去医务室。多么周全呀！在这里，我遇到了原来的班主任——李老师，她也快退休了。可还是那么神采奕奕，倍儿有精神！她和我说了很多学校近几年来的情况，而我也乐此不疲地听着。当初要不是李老师那么看好我，我怎么能有今天写到成就呢？有几个小男孩正在打闹，我仿佛看见了原来班里那几个捣蛋鬼。还有几个小女孩在跳皮筋，我似乎看到了我和好朋友在嬉戏玩耍！李老师也感叹道：“当初，咱们这个班也有这样的捣蛋鬼，我还经常批评他们呢！现在想想，真是怀念呢！”我也说到：“是啊！真是怀念呢！”我们又聊了很久很久，时间悄悄溜走了，天也已经黑了。我和李老师告别后，匆匆离开了。不久的将来，我会和其他同学一起来看望母校，来看望母校的老师！
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