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初中什么给了我什么作文600字（精选47篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中什么给了我什么作文600字，希望对大家有所帮助。
初中什么给了我什么作文600字 篇1
回顾小学六年的学习和“小升初”的过程，我非常感谢我的父母。
看到我不太擅长奥数，他们从未“逼”我上很多奥数班，只从五年级暑假上了奥数网的一个班，平时也只要求我把会做的题做对；
看到我喜欢英语，他们就放开让我学，还特别注重培养我的“听、说、读”的能力，而且从不强求我背单词，倒是给我准备了很多有趣的听力材料让我听，买了有趣的英文故事书给我看，使我在学各种知识时总是感到很快乐，从不厌烦。
在即将参加面试时，妈妈告诉我：“全区实验班人数是2400人左右，你能参加考试，就说明你现在的位置在全区的三千名以内，考试只是一个选择和谁一起学习三年的过程，只要你自己努力，无论在那个学校，三年后你都应该考上示范校，小升初的考试已说明你有这个能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你没有努力，所以更应该注重的'是如何为初中的学习做好准备。”有了妈妈的分析，我总是信息十足地去参加考试，虽然有的学校拒绝了我，连面试的机会都没有给，有的学校面试之后没有回音，但我从未有过挫折感，因为妈妈已帮我准确定位，我的自信心在考试中越来越强了。
而且“小升初”也从未影响我学校的正常学习，所有学校作业我都认真完成，周末我只上两个半天课，父母坚持不在平时的晚上给我报班，我仍然有时间画心爱的卡通画，做科学课的小制作，唯一增加的任务是在完成学校作业后每周做三套奥数题，而且爸、妈只要求把会做的做对、做快即可，例如我对“行程问题”最头痛，爸、妈就从不硬要求我做，每次我做完后，他们都特别乐于向我“请教”我最擅长的题，让我讲给他们听，妈妈最常说的话是：“儿子，给妈讲讲这道题，我不懂！”
所以虽然我奥数成绩平平，除了在奥数网得的二等奖和三等奖外什么竞赛也没获过奖，但我从未觉得自己奥数不行，学习过程也一直很快乐，这与爸、妈的鼓励是分不开的。
初中什么给了我什么作文600字 篇2
那个给了我全世界的人何诗琪“三八”妇女节到了，这是天下每一个女人的节日，我要好好的采访她——我的好妈妈。我准备好了笔和纸，一起帮妈妈回忆我小时候的心情，采访开始了。
“妈妈，你大肚子的时候是什么样子的'哩？当时又是什么样的心情呢？”我好奇的问。“嗯——什么样子？”妈妈思考了一下，“像个大脸盆扣在肚子上，感觉真不好。心情当然是高兴喽！因为有了小宝宝，等于生活多了一份精彩。”妈妈高兴地回忆道。“那，那我在你肚子里，有什么特别的感觉呢？”我刨根问底地问道。“难受！”妈妈皱起眉头，“走路也走不动，上楼梯也走不上去，睡觉也睡不好，辛苦极了，但这种辛苦妈妈还是非常乐意的，因为小宝贝要出生了。”妈妈兴奋地说。“真的，真的有这么难受吗？”我比划着，“辛苦哇！妈妈你好伟大。”“你在我肚子里时，我每时每刻都在保护你呢！”妈妈自豪的说。“噢—— 。”我似似懂非懂。“妈妈，妈妈，那在我第一次喊妈妈，跨出人生第一步时，你有没有为我而骄傲呢？”我试探着问。“那肯定的嘞，我都到处炫耀，我孩子4个月就会喊妈妈了，一周岁生日那天就会走路了。 ”妈妈骄傲的说。“没想到，我这么厉害啊！”我大吃一惊。“妈妈，那我小时候，有没有什么乖巧或调皮的事情呢？”我靠着妈妈的肩膀问。“嗯——就是从小到大不坐地上，和脏的地方，还有不吃别人给的东西。还有从小嘴巴特别甜。”妈妈甜蜜地回忆着。“原来如此呀！”我的右手大拇指做一个很棒的姿势拖住下巴。“妈妈在我小时侯一定付出很多，很多吧。”
我希望在‘三八’节这天能够给妈妈过一个温馨的‘三八’妇女节，让她能够欢乐，欢笑一天。
初中什么给了我什么作文600字 篇3
我有一个幸福的家，这个家令我的生活充满乐趣，令我的生命更有价值。然而，这都是家的关怀赋予我的。人生在世，有家人的`关怀，你会觉得生活处处温暖；有家人的关怀，你会觉得生活充满希望。家给了我无穷的关怀，它让我懂得了如何去对待生活。
以前，无论我出门还是做作业，妈妈都会不耐烦地对我说“路上要小心”、“头抬高点”、身子坐端正”等等类似的话。这些话一而再再而三地传入我耳朵里，使我非常地讨厌。所以，每当妈妈一开“金口”，我就会毫不犹豫地捂住耳朵，甚至和妈妈顶嘴。现在，我长大了，才发觉原来我是那么得不懂事。其实，那都是妈妈为我好的呀！随着时光的流逝，妈妈很少像以前那样处处叮嘱我了。说实话，我还真怀念妈妈唠叨。直到发生那件事，我才真正明白，家给了我关怀。
那是一个夜深人静的晚上，我突然全身发烫，感觉一股热气直往喉咙冲，当时感冒的我马上意识到自己将要做出一件臭气熏天的大事来。我马上翻身向卫生间跑去，不料，刚跑到门口，一声巨声过后，我将肚子里的脏物全吐了出来。妈妈被我制造的巨响惊醒了，她闻声赶来，当她看到一地臭气熏天的脏无时，妈妈的脸色大变，我心想：这回死定了。但出乎意料，妈妈竟对我说：“儿子，你去休息吧！”说完，妈妈就把感冒药放在我手心，就在那一瞬间，我感到自己全身都充满了温暖，一种说不清的温暖。躺在床上，看着妈妈正拖着疲倦的身子清扫着卫生间看着这高大、疲倦的身影，我流下了眼泪，着眼泪是惭愧的吗？连我也不清楚……
家给了我关怀，这关怀是可贵的，是不耐烦的，是令人无法忘记。
初中什么给了我什么作文600字 篇4
梦碎了一切都成了泡影往日的欢笑声没有了屋中静静的只有哭泣伤心和泪水……
—————题记
随着一九九六年六月儿十四日医院中的一声啼声我降临了！父母给了我一个家令我幸福的家温暖又舒服而在这给家里我曾流了多少泪我的伤心绝不少于欢笑！
多少次父母的”冷冻”使我不知所措：多少次泪水打湿了我的衣裳：多少次那和我朝夕相处的父母我都觉得陌生：多少次泪水夺眶而出却找不到伤心的理由这么多的多少次无数次的劝阻真的装满我的心也觉得好重好重重到了我负荷不了的地步也许从我生下来的那一刻起便注定了这些……
我不明天百，为什么故事的结局都是美好的那写五十的”针”都扎不破的家是虚是实但我明白的是我痛苦的时候只能回忆回忆过去与父母在一起美好的时光父母给了我鲜活的生命家庭给了我欢笑与泪水。
负责任的说父母给了我好多幸福我很珍惜没一次微笑也很珍惜没一次幸福的事。如果 问我最喜欢的事是什么我一定会说是佳人团聚。没一次吃饭我多不允许有一个人缺席。我喜欢一家人团聚那种场面好温馨。
我爱我的爸爸妈妈但我拥有我自己的喜怒哀乐家庭给我幸福我就小给我痛苦我就哭我不在乎些什么。
“爸爸真好”我天真无邪地说”妈妈也好谁都好！”这是我们在景园公园时的场面大家你说一句我说一句真开心我那时是世界上最幸福的人了那一年我五岁五岁的我深深的`感受到了家庭给我的温暖与欢笑但慢慢的我发现生活中不单单有小还有一种令我讨厌的———哭有时真的控制不住自己眼中调皮的泪水它们争先恐后的向外涌我能做的只有去擦因为父母的世界是没有地方让我驻足的。
家庭这是多么温暖的名词啊它我带来了欢笑和泪水它会永远地在我心中脑袋中永远永远……
初中什么给了我什么作文600字 篇5
有的人喜欢描写美丽的鲜花，有的人喜欢描写壮丽的山河，而我却要写一下名不见经传的它——仙人掌。因为它给了我力量，使我从迷茫中清醒过来。
有一年，我在一次非常重要的考试中失利，顿时，我感到天昏地暗，我曾经是那么的刻苦，我又做了充分的准备，怎么会考不好呢？我陷入彷徨之中。小
我失去信心，无心学习，在家百无聊赖地看电视，拿着遥控器调来调去。忽然，有一个节目《沙漠之旅》吸引了我的眼球，人们在茫茫沙漠之中发现了一棵高大的仙人掌，盛开着火红火红的大花朵。这个奇观让我心头为之一震，惊讶得合不上嘴，仙人掌是如何征服高温酷暑、干旱难耐的沙漠呢？科学家说：“仙人掌之所以既能生长在热带雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠，是因为它除了具有极强的生命力外还具有极强的适应能力，它用惊人的策略来解除它的干渴，使其在沙漠中得以生存，成为沙漠中的生命之源。”
“策略？策略？”我喃喃自语，“仙人掌在面对逆境时没有退缩，而是积极改造自己，运用一些节水策略，使自己战胜了沙漠，巍然屹立，茁壮成长。我作为新时代的中学生，遇到一点儿小小的挫折就退缩了吗？难道我就没有能力来克服这个难关了吗？”
我豁然醒悟，仙人掌内在的.精神鼓舞了我，给了我克服困难的力量，使我明白了学习即要刻苦努力，还要讲究学习方法和策略，像仙人掌将它的叶转成刺一样，灵活变通地解决问题。我认真地分析我失利的原因，我用最科学的学习策略和方法来安排我的学习，经过一段的努力，终于扭转了失利的局面，学习成绩也有了很大的飞跃，自信心又回到了我身边。
我非常感谢仙人掌，它给了我力量，使我从迷茫中走出来。
初中什么给了我什么作文600字 篇6
“真扫兴，又被将死了，我非要赢他一局不可！”我坐在电脑大喊。“儿子，不许再玩了，都快要期中考试了。”爸爸从门外走进屋说。我不理睬他，继续津津有味地玩着电脑游戏。
第二天，考了一张语文期中模拟试卷，我遇到了几只“拦路虎”，只好瞎猎碰死耗子了。我果然没考好，外婆担心期中考试我还会考不好，就决定星期六早上和我谈一次话。
星期六早上，我刚敲开外婆家的门，外婆就一脸严肃地对我说：“走，我们去小书房谈话。”我心想：真是的，干吗这么认真？搞得像地下党接头一样。进屋后外婆冷冰冰地对我说：“你把把椅子搬过来。”“噢。”我边拖椅子边回答。外婆说：“坐下，我们今天就来谈谈关于电脑游戏的问题。”外婆目光炯炯地看着我，使我感到整个气氛都变了。我心想：真是的，又来了，烦死人了。“请你看着我。”外婆加重语气说。她又语重心长地说：“游戏是害人的东西，你千万不能玩，否则就会陷进去，无法自拔。我一直希望你将来能有所成就……”然而她对说的这些话却是左耳朵进右耳朵出的耳边风，几乎没有多大作用。外婆又停顿了一下，用很清楚的声音说：“我现在已经让贺阿姨把你的'游戏光碟全扔掉了。”这句话如同闪电一般冲进了我的脑海里，使我又气又无可奈何。生气又有什么用呢？我情不自禁地想起了白居易写的一首诗：君子不见黄河之水（黄河之水指游戏光碟和复习的时间）天上来，奔流到海不复回。我便乖乖地去复习了。
通过认真地复习，我期中考试考得还不错，语文的成绩迅速提高，一鸣惊人。那时我才顿悟：外婆，你虽然扔了我的流戏光碟，但是用无形的爱给了我一双隐形的翅膀，让我飞得更高。
初中什么给了我什么作文600字 篇7
我痴爱着书，回忆成长的足迹，是书伴我走过了十几个春秋……当我无聊时，书使我快乐，当我忧郁时，书解我忧伤；当我落寞时，书重新扬起我自信的风帆；当生活的波涛向我冲击过来时，是书给了我坚强的意志。
那年我正好读三年级，爸爸妈妈为了营造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。从没有品尝过孤独的我哭得天昏地暗，苦恼深深笼罩了我，上课时我会盯着黑板出神，看电视时我眼前出现的是妈妈的慈爱的笑脸，睹物思人，我成天黯然泪下，学习成绩也陡然下降。正当我饱尝孤独的痛苦时，爸爸为我寄来了《轮椅上的梦》一书，我马上如饥似渴的朗读起来。
这是一部个人自传体长篇小说。文中主人公方丹是一个残疾少女，方丹那种坚强的意志深深打动了我，方丹就是张海迪的写照。张海迪５岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，成了中国第一个坐在轮椅上获得哲学硕士学位的女性。
我被他震撼了，跟张海迪阿姨比起来，我这小小的困难又算得了什么呢？我慢慢地懂事起来，成熟起来。我理解了妈妈的良哭用心，觉察到了住校生活的有趣，体会到了老师同学的关心，明确了学习的重要，知道了生活就是要经历风雨和考验……
“没有风暴的`大海，不是大海；没有磨难的生活，算不得生活。无论在多大的困难面前，我都要保持乐观。”这是张阿姨的人生宣言，也是我的生活信条，现在，我已是一个坚强的勇敢的小学住校生了。
我长高了，是因为脚下垫着书；我成熟了，因为我头脑中充满了书。我会让书伴我走完以后的岁月，乃至赢得一个真正无悔并出色的人生。
初中什么给了我什么作文600字 篇8
家，就像一个避风港。包容你的缺点，在你伤心落泪时，一直伴你左右，给予你温暖。这温暖，有一种“浓浓的书香”和“淡淡的馨香”。
记得小时候，我体弱多病，常常是三天两头进医院，妈妈一刻也没闲过。医院里很枯燥，很无聊。每一天，我睁开眼一看，就是只有一张床，一张桌子的空房子。又一次，我每天都吃不下饭，护士阿姨打电话给妈妈。妈妈很匆忙的赶过来。妈妈叹了口气，问我：“你是不是很孤单？”不过是母女连心，我点了点头。“你等着哦！”妈妈说完飞奔了出去。回来时，一手拿着一本《伊索寓言》，另一只手拿着两只郁金香。妈妈气喘吁吁地对我说：“孩子，妈妈知道你孤单，于是妈妈买了这两只郁金香，你就把这两只郁金香当做是爸爸和妈妈，它们会代表爸爸和妈妈伴你左右。而且，以后，妈妈会抽空来看望你，讲故事给你听，好吗？”我点了点头。泪水浸满了我的眼睛，幸福萦绕在我的心头，从那以后，我睁开眼一看，不再是一座空房子，而是爸爸妈妈的味道，空气中充满着“淡淡的`馨香”。有时，睁开眼一看，还能看到妈妈的身影。每次我一醒来，妈妈就会娓娓动听的给我讲起故事来。闻着这“浓浓的书香”，我一下自有了食欲。讲完，妈妈就喂我吃饭。就这样，我很快出院了。当看着妈妈疲惫的身子和欣慰的笑容时是，我不禁鼻子一酸，眼泪顿时夺眶而出。谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你，家！你们在我生病时给予了我温暖。
家啊！我的避风港。谢谢你，伴我左右，给予我温暖，那浓浓的书香与淡淡的馨香。
初中什么给了我什么作文600字 篇9
又想起了那黄马甲，又想起了那剪得齐齐整整的花白的头发，又想起了那悬在空中的黄黄的裤管上的那个疙瘩。我又禁不住流下泪来，我被那独腿老人深深的感动了，我也从他身上学到了许多许多……多么高大的老人啊，他用了常人所想像不到的力量去做一件看起来很不起眼、很平常的事――蹬三轮车。但他又是在这一个平常的工作上用一条腿支撑起了他的身体、他的生活和他祖国的尊严。他是一个很普通的残疾人，却也是一个充满自信、乐观向上的残疾人。他不像有些人那样，失去了什么变沉浸在往日的回忆中不能自拔失去了什么变沉浸在一片悲哀中颓废丧志失去了什么变沉浸在终日不能挽救自己的泪水中任岁月流逝。他坚信：一条独腿也要与生活抗争，用他自己另一半的能力去改造自己，去创造新的生活，新的希望，想想他可是一个残疾人啊！
又回想起一些并不残疾的健全人，却为自己的贫贱，自己的升迁，自己的荣辱，自己的家庭条件，甚至为手上的一块不美观的痣，去暗淡自己的生活，丧失自己的希望，停止自己的奋斗去为那点虚荣、那点不必要的缺憾而感伤、苦闷和悲伤。这是无谓的，是不需要的。看看那些生活的勇者，那些在痛苦中重新站起来开始新的奋斗的人。他们不觉得对不起自己的`手脚，对不起自己健全的身体吗。想想自己，回想起我自己从前为自己的成绩差，自己身体不够高等等一些不必要的因素而苦闷、惆怅。而现在我终于知道了，我原来是这样的无知，这样的幼稚，我是一个健全人，我为什么不为自己的手脚而高兴，而欢呼呢。我有能力，为什么不去努力奋斗呢。
现在，我要“而今迈步从头越”，以那独腿老人为榜样，振奋精神，为了新的目标，新的希望，开始无止境的奋斗，只有这样，等我也到独腿老人岁数时，我也能像保尔那样说：每当回忆往事的时候，不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻只有这样，生活才会感到更加充实。
初中什么给了我什么作文600字 篇10
家庭温暖的爱，是撞开冰闸春水；家庭温暖的爱，是亮在黑夜的灯塔；家庭温暖的爱，是满目阴霾中的一架彩虹；家庭温暖的爱，是洗濯心灵的如酥小雨。家庭温暖的爱，伴我成长，无处不在……
金秋十月，秋风送爽，我与几个小学同学来到了小学时的顾老师家。在顾老师家，我们说说笑笑，十分热闹，转眼已是傍晚，顾老师说要请我们吃饭，我便给妈妈打电话，妈妈却执意不肯，理由是怕回家太晚，路上不安全，顾老师接过电话，几经劝说，妈妈才勉强同意，可还是千叮咛万嘱咐让我回家早点儿。妈妈的话语中分明夹杂着许多担心。
吃饭时，只有我的手机不停地响，妈妈每打一个电话，语速就越来越快，声音越来越焦急。当月亮将天空披上一块黑色的幕布时，我们也在一阵说笑中下了楼，刚出门，一阵寒风迎面吹来，我打了个冷战，哆嗦着走了出去，风毫不留情地刮着，吹乱了我的头发，撩起了我的`衣襟，猖獗的风甚至将路边的小树吹东倒西歪，地上的沙尘也被扬起，我不停搓着手，白日那温文而雅的秋风哪去了？漫天风沙中，看见一个模糊的身影逆着风吃力地走着，定睛一看，啊！是妈妈，她也瞧见了我，不顾一切地向我跑来，此时的风也未能阻止住妈妈的脚步，“快，穿上这件衣服，我寻思着天冷了，你穿得单薄，再一个，这么晚了，你自己回家，我哪放心得下？就过来了。”一句平淡的话犹如温暖的阳光照射在了我的心中，触动了我，顷刻间，任凭泪水肆意流淌，流进嘴角，咸咸的，心里酸酸的，很不是滋味。
穿上妈妈带来的衣服，心中暖暖的……不错，母亲的爱是无处不在的呀。生活中，学习上，遇到挫折时，母亲给我关爱与鼓励，就像是温暖的象征。
深入温暖的爱化作父亲春雨般的爱；化作母亲阳光般的爱；化作点点滴滴，渗透到了我的生活中，成为不可或缺的一部分。家庭是我避风的港湾，是遮雨的屋檐，为我带来了无限的温暖！
初中什么给了我什么作文600字 篇11
失败并不可怕，可怕的是失败后再也没有勇气爬起来——题记。小升初考试已经拉下了帷幕，我考上了徐闻一中的尖子班，没考上徐闻中学。大家也许觉得我考的还可以，可是我并不感到快乐，我因为没考上而“失魂落魄”了好几天。我一直处于阴霾之中。
刚开始我接受不了这个事实。我哭，我闹，我摔东西，拿我的床来出气，整天昏昏沉沉，毫无生气。爸爸妈妈也理解我难受的心情，经常打开电脑给我发泄，可我依然如此，有趣的电脑游戏并不能缓解我的伤痛，他们也想不出更好的办法。
后来，妈妈得知我考差的原因是因为作文写的不好，便决定送我到海石花学校让老师给我补导作文。我只好同意。
教我们作文的老师姓杨，叫杨于刚，他是个“可爱”的“老头儿”。他的`幽默，风趣打动了我。但是，没考上徐闻中学的阴影仍缠绕在我的心头。
杨老师发现了我的情绪低落，觉得奇怪，便向我的妈妈“打听打听”，这才知道原因。便决定劝劝我。
那天写完作文后，他把我叫到了办公室，他问我“：是不是没考上徐闻中学？”我顿时心中又难受起来，又哭了。老师安慰我：”没事，这次失败不是永远的失败，记住，徐闻一中虽不比徐闻中学好，但只要你努力学习，在哪个学校都一样，在哪里摔倒就在哪里站起来！”
我擦干眼泪，用坚强的语气说：“是，老师我一定不会辜负你的期望，我的下一个目标是湛一中！”老师笑了，笑得很甜，很甜……
从此以后，我再也不垂头丧气，而是努力学习，为我要上湛一中打好基础。我要感谢杨于刚老师，是他在我在难过时给了我莫大的安慰，我一定要用考上湛一中这个好消息来报答他！
初中什么给了我什么作文600字 篇12
“求您了！您就给我买吧！”我央求着。“我给你买了以后你可别后悔。”爸爸回应道。“没问题，肯定不后悔。”终于在我的软磨硬泡下，爸爸答应了我的要求，允许给我买一双轮滑鞋。
一天，在我回到家后，看到了我梦寐以求的轮滑鞋，我高兴地拿着它到处乱跑，可是在一番显摆后，我遇到了一个难题——没有人教我怎么去滑轮滑，“没关系，没人教也没事，我能学会。”我心里默念道。于是，我拿着轮滑鞋兴冲冲地跑到了楼下。
我换好鞋后，扶着墙慢慢地站了起来，我左摇右摆地晃了一阵后，才站稳了，可是我刚一抬脚，就“咚”的一声坐在了地上，我又试了一次结果还是一样，我既气愤又无奈地坐在地上，这时，妈妈看见了，微笑地向我走来，用怀疑地眼光看了看我，然后问道：“怎么？就这么点小挫折就不行了，你忘了你当初怎么答应的.吗？我听到妈妈的一番话后，有打起精神，慢慢地站起来小心翼翼地向前迈了一步，“居然没摔倒，真是奇迹！”我心中高兴地想着，妈妈看到这一情景后，微笑地看着我，那鼓励的眼神好像在说：“没问题，你能行。”我也下了决心一定练好。
之后的几天，我仍然每天扶着墙慢慢地站起来，站起来后虽然每次都会摔倒，但是当我每次想起妈妈的微笑地神情和鼓励的眼神时，我都会觉得有一股力量在我的体内传递，所以，我每次都选择了站起来坚持下去，妈妈知道后，没说什么，仍然微笑地看着我，我也明白了她眼神中夹杂的情意，也微笑的看着她。
在妈妈的鼓励下，我最终学会了滑轮滑，从此以后，每当我遇到挫折后，都会想起妈妈那一次次的微笑，因为是妈妈的微笑给了我力量。
初中什么给了我什么作文600字 篇13
让我怎样感谢你／当我走向你的时候／我原想／收获一缕春风／你却给了我／整个春天
汪国真的这首《感谢》道出许多人心中的感恩之情。
汤姆早年潦倒，一个偶然机会，经人介绍拍摄了一部电视片开始引人注目。汤姆成名后，始终不忘给他带来机会的恩人，无论在什么场合遇到恩人，他都会下跪致谢，即使在好莱坞日落大道上。“滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，点滴不忘。”汤姆以他独特的方式感谢他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞着他在演艺道路上不断前进。相信如此懂得感恩的明星会受到更多人的关注和追捧。
以色列人在庄稼成熟时，都会在靠近路边的庄稼地四个角留出一部分不予收割。当地人解释说，他们这样做既报答了上帝，又为那些路过此地而没有吃饭的'贫苦路人提供方便。四角的庄稼，任何人都可以来收割。生活在幸福中的以色列人感谢生活给予他们的一切，于是他们去帮助困苦的人，他们的生活是真正有意义的幸福人生。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你怨天尤人，最终可能一无所有！感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧．自己拥有时不忘他人，常怀感恩之心，这也是今天犹太名族倍感幸福的原因吧。
钱学森为报答祖国的培育之恩，几次抗争回国；奥运健儿为答谢祖国的培育之恩，在奥运会上奋力一搏；航天工作者为答谢祖国的培育之恩，打造神州升天。古往今来，许多人在自己的工作岗位上兢兢业业为的只是那份不变的信念——感恩。一颗颗知恩图报的心灵，也将会成为中华民族变得强大的不竭动力。
雄鹰翱翔，回报蓝天以豪气；巨浪翻卷，回报碧海以壮阔；花朵绽放，回报花园以瑰丽；激情迸发，回报社会以智慧。
让我们学会感恩吧！努力学习，报答父母的养育之恩；品学兼优，回报老师的教导之恩；无私奉献，答谢社会的关怀之恩……感谢他人，感谢生活，感谢祖国，请不要停留在口头上，用你的实际行动共同构建恩情暖暖的大家园。
初中什么给了我什么作文600字 篇14
在生活中，有许许多多的微笑，花儿的微笑给予你的力量：露珠的微笑给予你的坚强：落叶的微笑给予你追求。
如果早上起床时，你看见火红的太阳马上在你眼帘中出现的时候，你在想什么？我会想；这又是新的一天，让我有了信心，在这新的一天里，我会努力做好每一件事情，他微笑，你会在想什么？我会在想；你是不是认为我说的很对，想给予我活力，让我奋发图强，快快乐乐生活在这美妙的世界里，无论前方有多少磨难在等着我，我都会坚强乐观地去面对，把困难分解成小困难一个个去解决，我坚信我会做到最好！希望有你的伴随度过我幸福的时光！
如果午后所有的事物都纹丝不动时，你会在想什么？我会在想：他们是不是看见了精彩的一瞬间或一段时光，突然之间，都向我微笑着，所有的事物都在盯着我，急切地想让我说出所经历的`故事，那美好的瞬间，我说出了我的心声，突然有一瞬间，他们又都高兴起来，每个人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸赞我！在阳光的照射下，天逐渐的暗了下来，他们将进入梦乡，回想起我给他们讲起的故事与心声。
如果夜晚你坐在庭院里时，看见天空上无数闪烁的星星，还有一轮皎洁的明月悬挂在天空中，你又会在想什么？我又会在想：经历了许多，他们的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么腼腆。正因为有了他们的微笑，我才有足够的信心，谢谢你们对我的期望，再见了，朋友们，再见了我的微笑。
微笑，是你在困难时，给予你的鼓励与坚强；微笑，是你在伤心时，给予你的快乐与欢笑；微笑，是你在幸福时，给予你的祝福与安康。
初中什么给了我什么作文600字 篇15
三月的风里，氤氲着碧桃的香气，一缕缕绕过窈窕的柳去，桃枝桃叶，含芳的蕊，莫不是尽态极妍，楚楚动人。春天，一个多么美好的季节，它带来了温暖，带来了生机，带来了希望。它，给了我希望。
上学时，已是临近三月。虽不时的是晴天，可转眼又躲进了云层，即使一缕缕阳光照在人身上，却也觉得冰凉，一直凉到了指尖。这已经八年级下学期了，再不抓紧时间，中考就惨了。一个星期在学校的五天时间，我上上下下不知经过了多少回却也是一眼也不看。
每当作业本发下来时，那一个个醒目的大红叉刺着我，谁还有闲情逸致去操场上玩。一想到如果现在不努力，以后的一幕幕可想而知，那可真是触目惊心。爸爸常说，人生在世，就要各司其职，作为一个学生，当然是以学习为主。可我，是做什么都不尽人意，这一次的物理也考砸。
吃过午饭后，我独自一人走在回教室的路上，仿佛行尸走肉那般。此刻，我所有的愿望都不在强烈了，就像天上的.星星一颗一颗陨落，慢慢地，就算整个夜晚一片漆黑，对于此时我又有何不同呢？那个欣欣向荣的世界，灯火阑珊的城市离我越来越远，直至我的视野模糊不清，几片花瓣吹到了我的衣上，我小心翼翼的将他们拿下。用指尖轻轻触摸，好嫩。还有这一丝丝的纹理，这颜色，粉白交织，我向前走去，一些正从树上飘落下来，就像浮在天空中薄薄的云彩一样。昨夜下了雨，它的花瓣被打落得到处都是，可它却依然开得灿烂，那么婀娜多姿。此刻，我的世界一缕阳光透过云层射下，到处春暖花开一片盎然是它给了我希望。
我的春天，是它给了我希望。我永远都记得，三月的风里，渗透着碧桃的香气永远都记得：人面不知何处，桃风.它，给了我希望。
初中什么给了我什么作文600字 篇16
美丽的夕阳照射在海面上，海浪轻轻拍打着小岛上的岩石。这浪漫瑰丽的景色却让我明白了一个做人的道理。
记得前几天考完试，我的成绩非常好，是全校第一名。那时我开心的不得了，走路都轻飘飘的，似乎要飞上天了，对同学们说话也爱答不理的。爸爸妈妈看到我如此骄傲，在一天下午，把我从电脑游戏面前拉了起来，说要去海边玩。
海边有什么好玩的？作为一个威海人，天天都能见到大海，有什么稀奇？怀着不屑的心情到了海边，已是夕阳西下。太阳光透过云层，向海面撒下点点金黄，海浪在大海妈妈的`怀抱里好像熟睡的宝宝。爸爸妈妈让我坐下，说：“我们先去办些事，你自己在这里坐一会儿吧，想想大海教给你了什么？”
爸爸妈妈走后，我十分无聊，什么也不想做，随手摸起身边一颗一颗的石头，向水里扔去。海面上溅起点点浪花，不一会儿就恢复了平静。远处兴奋的喊叫声吸引了我，抬头一看，原来是一艘小艇在海面上“飞”了过去，泛起的条条波纹，不一会儿也消失不见了。
扔石头扔累了，心也静了下来。脑海里反复回想着自己扔石头的一幕，突然想到这样一句话——海纳百川，有容乃大。大海给渔船带来丰富的海产，给小鱼小虾们提供生活的天地，给游客们送去数不清的欢乐。她每天都在奉献，每天都在包容着无数的事情，但她用宽阔的胸怀接受着这一切，没有骄傲，没有抱怨。而我，仅仅因为取得一次好成绩，就骄傲自满，洋洋得意，实在太惭愧了。我也要学习大海的精神，做一个心中有大格局的人！
想到这里，我终于明白了爸爸妈妈让我看海的良苦用心，于是快步向他们走去……
初中什么给了我什么作文600字 篇17
在脑海中我依稀地记得地球是个美丽的地方，儿时只听过长辈提起过，到如今，我终于可以接管它了。我走进了这个神圣的屋子，一颗亮色的星球散发着光芒，我小心翼翼地接过……
我仿佛手中有着千斤重，似乎我还不知道怎么和它相处，我轻轻的转动着它，如同呵护小婴儿般爱护它，这时一副画面突然映入我的眼帘，这让我对地球美好的印象灰飞烟灭。荒凉的土地上，杂草交错生长，似乎看不到一丝生的希望。黑黄的.天空笼罩在这里，这时在杂草丛中传来了孩子的哭声，他无助的蜷缩在草丛中，手中拿着已经干硬的馒头，这时我悄悄地走入其中……
我用双手小心翼翼地拨开乌云，将一块软绵绵的云朵放到孩子的身边，我试图努力地清理着杂草，为他种上美丽的小花，带来了几只小鸟去做伴，而我清楚地知道，像这里荒凉的地方还有很多。
仅仅只有一天管理地球的时间，我所经历的与哥哥姐姐原来所描述的截然不同，他们只跟我提及地球的美丽与美好，充满生机勃勃的土地上，孩子们无忧无虑地玩耍，那样荒凉的场景似乎从未出现过。
这时，我把地球变成了一只巨大的气球，沉下心来，破开一切事物，小心翼翼地摘除着地球中所有的灾难，挥洒着一片星空与孩子们做伴。那些不愉快的事情，让孩子们不在经历，这时地球突然变得更蓝了。
天空变成我最爱的颜色，云朵软软的像个棉花糖。孩子们欢乐的玩耍，有飞翔的鸟儿与他们做伴。草地上的小花朝他们绽放出最美的笑容。傍晚时的一股清凉，落日弥漫的颜色和散落在天际的星辰全部存在这颗星球中。我想把世间所有的美好毫无保留地塞到这里，通过我的双手帮助更多的孩子们，远离悲伤和痛苦。
初中什么给了我什么作文600字 篇18
爱可以是对你好，顺着你；爱也可以是严格要求而打骂你。
小时候，我不小心摔一跤，爸爸就会说：“我们把这块地打出一个洞，好不好？”什么事都顺着我。现在，成绩没上八十分回家就只能睡在书里了。
记得有一次，老师发下一张试卷，作为家庭作业。回到家后，拿起试卷一看，怎么这么多不会做呀？我只能拼命地想，最后我做了两个多小时还没做完。心想：不如偷个小懒，让妈妈帮我想。我对妈妈说：“妈妈，我这道题实在想不出来了，你来教我吧。”妈妈看了一下题目，拿起字典就翻，不到五秒就翻到了。还剩两题的时候，我又叫妈妈，妈妈看了看题目，说：“你这个孩子怎么这个样子的，这个在字典上都找得到的，你不会去查啊？而且你写张试卷要这么久吗？”说完便回到房间里去了。我一个人在寂静的黑夜中写着作业，心里感到无比害怕。可回想起妈妈的.话，心里感到非常愧疚。我为什么会要偷懒呢？我为什么写这么久呢？都是我的错。妈妈骂我可是为了我好啊！
在一个阴沉沉的下午，我拿着七十几分的数学试卷回到了家。爸爸正在看电视，我轻声地对爸爸说：“爸爸，我的数学只考了七十几分。”爸爸有点失望地说：“卷子呢？”我从书包里将试卷拿了出来。爸爸看了看说：“第一，粗心的地方是不该错；第二，你还一些不会做的，也就是错的题目，需要多问问老师，下次考试加油吧。”爸爸虽然只说了几句话，但是，从这几句话中可以听出父亲对我的爱。
家庭里有严厉、责备，也有呵护，关心。是家庭给了我满满的爱！
初中什么给了我什么作文600字 篇19
以前，我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演，然而，那次的掌声让我有了更多的理解，因为，那次的掌声，使我不害怕；那次的掌声，让我明白了鼓励的含义；那次的掌声，给了我自信。
去年的一天，班主任叶老师在班上宣布：“学校要选大队委干部，我们先在班上投票选两名举候选人，明天候选人带演讲稿参加学校的竞选活动……”结果，我很幸运地被选为候选人。
第二天，我带着认真准备好的演讲稿来到了竞选的现场，看着听着其他候选人精彩的演讲，我的心里感觉很不安，手心一直冒汗，要知道，我是第一次参加学校这么大的选举啊！快要轮到我了，我越发感觉怀里像揣了一只小兔子在“砰砰”乱跳……
“下面请严研同学上台来发表演讲。”主持的老师宣布道。我快步走上演讲台，看着台下坐着的一群人和一双双直盯着我的眼睛，我突然感觉脸上一阵发热，估计“唰”的一下就红到耳根了。我先向老师和同学们深深鞠了一躬，台下便响起了经久不息的掌声。我心里知道，这掌声是大家对我的鼓励啊！
顿时，我就像缓过神来了，头脑清醒了许多。于是，我站直了身子，双手捧起演讲稿，便开始了流利的演讲，演讲结束，台下就响起了一阵阵掌声，似乎这次的掌声比刚才还要热烈！这一定是大家对我的`肯定啊！我又向台下深深地鞠了一躬。
经过老师们的筛选，大队委干部选举结果终于出来了，我很荣幸地当上了大队委劳动委员，一听到这个消息，我激动得都要蹦起来了。
现在只要一提到“大队委”三个字，我的耳边立刻就会响起“大队委”选举的那天的掌声，我非常感谢那次的掌声带给我的鼓励，让我克服了害怕；感谢那次的掌声带给我的肯定，让我从此更加自信。
初中什么给了我什么作文600字 篇20
生命虽小，但每一个生命都有理想，每一个生命都有力量，每一个生命都值得被敬畏。
一日黄昏，我沿河岸散步。那是一条险恶的河：河中长着大片纠缠飘曳的草，水流湍急。飞驰的水撞在尖锐的岩石上，激起大片的白浪。河底伏着那些冷酷的杀手——超过一米长的食肉黑鱼。在这样一条河边散步，我的目光从未在水面停留。我只看着前方，享受晚风的清凉舒爽。
走了一段距离，若隐若现的.水流声忽然清晰地闯进耳边。我不禁加快了脚步。水流声越来越大，变得轰鸣。我好奇地将目光投向河面，只见水从十几米长的斜面上飞驰而下。那斜面虽长，却并不很高。斜面下翻腾着白浪，它们努力地盛开。忽然，一朵白色的浪花高速冲上斜面，却又落了下去。我惊异地寻找着，只见下游有一大群鱼。
不过一会儿，又一条鱼冲了上去。它扭着身子，激溅着水花。最终，它没抵挡住猛烈的水流，落了下去。它的身子被重重地砸在岩石上，发出“砰”的一声响。鱼群没有放弃，白色浪花一朵接一朵向上游进发。我心里打着鼓，为它们加油，但不认为那样瘦小的鱼能成功在斜面上逆流而上。
天色暗了，又一条鱼向上游进发。它逆着急流，几乎冲到了斜面顶端。水拍打着它的身体，它似乎就要落下去。可它顽强地扭动着，凭最后一丝力气，竟翻身落到了上游。敬畏的种子在我心中萌芽，不一会儿便长成了参天大树。我便坚信，仍在下游的那些鱼儿，为了去上游繁殖，为了梦想，也必将成功。
生命的力量是伟大的，渺小的生命也应被敬畏。在逆流中顽强拼搏的鱼，送给了我一个珍贵的礼物。
初中什么给了我什么作文600字 篇21
六月天，炎炎夏日，太阳把人烤炙得喘不过气来。不就是借了一支笔弄坏了嘛，为什么要发这么大的火呢?重新买一支给你，你又不要，哪有这样当朋友的?唉，又吵了一架!草没有生气地垂下头，一点不理睬我;树叶掉了下来，枯黄的，一点不惹人喜欢;一旁的挖掘机竟也开始了作业，“铛铛”的像二氧化碳污染我的心境。唉，心凉透了!
“嘿!”我的耳边突然响起一个声音。抬头看，原来是他。
“你怎么垂头丧气的，又不开心了呀?送你一瓶冰水。”
他把一瓶水塞到我的手心。我“炽热”的双手一碰到冰凉的瓶子，无数的.水蒸气立刻液化为小水珠，冲刷掉酷热。我拧开盖子，把瓶口对准嘴巴，往下灌。冰凉的液体奔腾于食道与咽喉之间，洗净了口腔，疏通了肠胃。
盖上盖子，我把水瓶紧紧压在脖子上，闭上眼睛享受这夏日的冰凉。凉意宛如一点液氮流过我的血液，疏通了血管;它直抵肺腑，将周围的空气冷却下来，为细胞带来新的生机。头上的汗珠不复存在，在额头上停驻的只是星星点点的液态水。滴滴晶莹的小水珠渗透到我的体内，坠落到我烦躁的内心上，熄灭了怒火。
缓缓张开我的眼睛，白云在广阔的蓝天嬉戏，两三只蝴蝶在树丛中竞相比舞，还有铺在我面前的，朋友将陪伴我走的前进之路。
我把水瓶从脖子上拿了下来，紧紧握住它，径直跑进宿舍的大门。进了屋子，拿出镜子一照，脸上的红晕早就消失不见，一双眼睛有神的盯着前方，对于朋友的怨念也释然，如浮云般散去。
谢谢你，送给我的那瓶水，给了我及时的温暖，让我心灰意冷的心重拾希望。感谢你，朋友，让我明白友谊的珍贵，陪伴我踏过生活学习之路。
初中什么给了我什么作文600字 篇22
亲人给了我什么？望着电视里面舟曲灾民失去亲人而痛苦的表情，我不禁扪心自问。
而在我的记忆中，亲人给我的无非是批评、压力、伤心······可是，亲人仅仅给了我这些吗？
有的人说，亲人能给我们快乐，能让我们快快乐乐的成长，可我每天在父母的呵护下成长，却丝毫没有感受到快乐的滋味。父母每天都要苦苦的逼问我：今天有没有数学测试啊？上课老师表扬谁了啊？有没有表扬你啊？······我只好用温柔中透露着不耐烦的语气说：“没有。”便转身进屋拿出作业认真的写，一边写一边又听着妈妈继续的唠叨：“今天作业多吗？快点写，一会我要考你政治，错了可要罚的！”我又无奈的点点头，心里想到如果能少一点唠叨，我的生活能多快乐啊！
有的人说，亲人能给我们幸福，能幸福的度过每一天，可我在与父母生活时却未感到幸福的味道。每天晚上妈妈都要拿起我的政治、历史、地理、生物中的一科津津有味的考我，若答错了，还要受到“倾盆大雨”的攻击，从不教导我如何去更好的'记住这些困难的题。如果妈妈能教我一些较为不好的方法，我也能很幸福吧！
······
我是否也身在福中不知福呢，在我的心里立刻又萌生了另一个想法
我觉得我不快乐不幸福，与爸爸小时候比，我至少不用每天赶着牛车去深井里打水，不用去地里拔草，也不用上山去砍柴。可以自己支配时间，要比爸爸好无数倍，家境又不是像奶奶家那样贫穷，家庭也和睦，与其他孩子相比，我还是快乐而幸福的。
这种快乐和幸福正是亲人给我的，我要懂得珍惜这些东西让家人以我为骄傲。
初中什么给了我什么作文600字 篇23
衣袖拂起；梅香依旧。一题记
腊月；本该除旧迎新。我在飞扬的大雪中徘徊着；踌躇着，调帐着……张张日历被时间无情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受时光太匆匆。纵观一年，我碌碌无为；如行尸走肉般行，走在人流中。站在这一年的尽头，我停住了脚步；不敢向前。一片雪花钻进了我的脖子里，我缩了缩结慢地挪动着脚步。好香股股清香扑面而来；沁人心脾。啊，是相花开了！
走近一点，再近一点。我看到了梅花任动的枝干上盖着厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出头来，它们终放着，红形的，如初生要儿的面题，会领的花照，如果颜晶莹剔透的宝石。它们绽放着，有种勇往直前的气概。我贪婪地呼吸着这清香的气息；任它萦绕在我的`四周。风愈烈了；它们好像什么都不怕似的；在寒风和暴雪中仍抬着头，望着远……可前几天的它们，还不是这样的。那时它们还像一个个未满月的娃娃，用花瓣把自己裹得严严实实的，娇小、玲珑。绝不同于今日的或思；或语；或舞，或醉……
原来它们每日都绽放着不-样的色彩！然而，无论梅花以哪种姿态报以生命，我都为之深深陶……那我呢？不论昨天、今天还是明天，不都可以有所不同吗？梅；可以用每日一点一点的成熟点缀自己短暂的生命；我又为何不可？尽管昨天逝去了；但今天还在；明天还会来。我难道要因不满昨天而耽搁了今天和明天？我难道要错过之后还错？不，我要像梅花般凌寒独自开；我要接受寒风的洗礼、暴雪的磨炼；我要努力，我要改变自己；我要让生命中的每分每一秒，都可以焕发出与从前不同的光彩！在这炽热的心的驱使下；我不觉得加快了脚步。回到家，拂拂衣袖，梅花香气依然。
初中什么给了我什么作文600字 篇24
阴霾的天空像被淡墨笼上了一面薄纱，如今正值中秋，却感不到一丝清意的凉爽，只是一种怪异的闷热迎面扑来，沁入心底，我却坐在路边的石凳上，有体无魂，嘈杂的噪音四处环绕，我却不以为然，哎！也许太孤独了，太落寞了，我抬起僵硬的双腿，向前走去……?到达洞庭湖边，那里的湖面就如静子一样闪烁着耀眼的光芒，似乎听到了一些小虫在窃窃私语，再往前走，经过一条羊肠小道，风吹地杂草瑟缩，花儿凋谢，生命的力量再此低下了头，转过弯——豁然开朗，金黄烂漫的一片坐落在这里，那些黄色的小精灵风随风而起，姿态轻盈，在天空中悠扬的漫步，这是一片枫树林，中间镶满了道路，原本孤独的我步于其中，心情不由的变得舒适，我向四周环视，无处没有落叶，他们都无规则的平躺在冰凉的大地上，我丝毫感觉不到落叶衰老的气息，只是那种声明中富有弹性的活力和热情沁人心脾，只感到一种力量由心底而起，有感而发.
一片片落叶簌簌落下，，不经意间与枫树摩擦一下，似乎在与它告别，嗯！还有一种感觉，想说但却表达不出来，我再次放眼于落叶——为什么它们在大地上不会感到寒冷？也许是——对啊！它们之所以有这么高的热情是因为还有另一批新的生命在等待着它们，可以说蓄势待发，这些落叶，不会感觉自己老了，只会认为自己是一个幼小的`生命，在这宽阔的世界上无尽地探索！?落叶啊！你给了我无穷的启示，在这世界上，失败了没关系，但只要你对成功怀揣着更高的热情和希望，不久的将来，美好会归属于你的，落叶啊，在那艰辛的人生道路上，你别忘了，要把最标致的风景贮藏于心中，他永不磨灭……。
初中什么给了我什么作文600字 篇25
书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃；书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云；书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰。
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的`每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目；每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。我在书中找到了自我：当我读到简·爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的；当我读到海伦·凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底；当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念。伤痛并不能打击它；当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，你说的终究要被认可；当我发现朱棣夺取王位后曾试图销毁罪迹却无济于事时，我知道了无论你多么狡猾，却躲不过恢恢的天网。
曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出。我一定还会在书中发现更多的力量！
初中什么给了我什么作文600字 篇26
她，一位慈祥的母亲；他，一位坚强的父亲；还有她，一位幽默的姐姐；我，一位活泼的学生。这就是我的家，家中的我就像一个开心果，而他们正是我坚硬的壳……
那是一个有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、妈妈、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很闷，就让他们带我出去走走：“爸爸、妈妈！带我出去玩一下嘛！看我！今天多么听话呀！我没有惹你们生气，对吧！妈妈！好妈妈！”
“问你爸去啊！”
“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”
“姐姐，你别不说话呀！帮我求求情嘛……”
“废了我大半天的口舌，真是的！这么小气！不就是出去嘛！等我再长大点，就不用你们和我一起了！哼……”我在心里暗暗的讲，但我不敢说出来，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！哎……我假装一生气，嘟起我的小嘴巴！转过身去，不理他们了，我没看见他们什么表情，只听到小声的偷笑声！
“走吧！走吧……”爸爸一声令下。
“哈哈！这还差不多……”我想。这时，我牵起爸爸的手，妈妈牵起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……
我和爸妈，姐姐一边说，一边笑，真是不亦乐乎！
走到池塘边上，我正看见水里有一个弯弯的黄色的'东西，幼稚的我问：“姐姐，这是什麽呀？这个香蕉怎么长在水里啊！能吃吗？”
“哈哈。……。”爸爸，妈妈，姐姐大笑起来！
“有什么好笑的！”过了一会儿他们笑够了，姐姐告诉我，“这不是“水香蕉”这是月亮！”
“月亮不是在天上嘛！”“这是水里映出来的……”哦！我这才恍然大悟啊！
这样的一个家，牵着我的小手前行！那天真可爱的时光都是在家中度过，那一次次甜蜜的回忆，一次次神奇的幻想，都是那么美丽……
我们继续前行着！
初中什么给了我什么作文600字 篇27
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”这是曹操《观沧海》中的诗句。面对着汹涌澎湃的大海，我顿生出一股豪迈之气。
每次看到大海，便看到成千上百亮亮的银子卷着一切奔腾而至，顿有一股势不可挡的气势。水流翻滚着，奔腾着，咆哮着涌来，碰到沙滩，便复奔腾归去。涨潮时节，便更有激情了。
走在沙滩上，任由沙石的抚摸，任由海水的拍打，任由海风的吹拂。心里顿时澎湃起来。任你有多么不好的心情，看一看大海，便觉无比的心旷神怡。
大海，便是晚上，也有着与别的景观不同的，别样的景致。月夜下的大海与沙滩海星的点缀，无比地欣慰。坐在沙地上，有时掉下一块石头，便也觉得非常细腻、轻柔。
不过，我所看到的的，并不只是汹涌，也不是细腻，而是发自内心的豪迈、澎湃。银色的浪花卷着我的灵魂，与伟大的白银将士对话。突然，一股略带腥味的海风吹拂过脸颊，打断了我的思绪。我似乎看到了千军万马，踏着那澎湃的海水奔过来，顿时，一切烦心事快速地消散，嘴角现出了微微笑意……
大海，给了我激情。能与赵子龙共患难，能与韩信共杀敌。大海，不像别处景观的轻柔、璀璨，可是却有一种澎湃的特点。
到江南旅游，觉得西湖太柔了，而瀑布，又太凶了。唯有大海，是别具一格的`!大海的辽阔、澎湃，是没有什么景色可比拟的!
古代有位诗人，也抒发过心中的澎湃。看!只听说道：“阴风怒号，浊浪排空……”然后，便不复再说了。是的，他就是著有《岳阳楼记》的范仲淹。
大海，给了我激情;大海，给了我闯荡的勇气;大海，给了我无比的壮志豪情，重新审视着千军万马，不觉之间，澎湃之情又涌上心头……
初中什么给了我什么作文600字 篇28
上个星期天，我们召开了家长会，最令我难忘的就是那次何冠军老师和我们一起做的游戏了。
那次一见到何老师，我们都开始鼓掌。只不过我们都把手放在胸前。何老师笑着告诉我们：“做人要做高尚的人，那就要从鼓掌开始，鼓掌要高过头顶，那才是高尚。”原来鼓掌还有学问啊。
接下来何老师让我们做个游戏，这个游戏的名字就是“鼓掌”。游戏的规则是：何老师说“1、2、3”，说到“3”时，就必须把双手扣住。
游戏开始了，何老师说：“1、2…….”老师还没说3，有的同学就把手给扣住了，违反了规则。老师又说:“1、2、…….”老师没说3，但他又鼓掌了，我们也就跟着鼓掌。有的同学说：“何老师，你太坏了，我见你鼓掌，我也就跟着鼓掌。”何老师说：“有的.人宁愿相信自己看到的，也不愿意相信所听到的，何老师在这里要告诉你们，倾听，也是一种高尚的品质。”
游戏继续，何老师说：“1、2、3。”掌声响起来。“停，别动。”老师又说，“你们谁是左大拇指压住右大拇指？”我连忙举起手，老师说：“恭喜你们，将来，你们会成为大作家。”听了之后我很激动，因为我会成为大作家。老师又说：“那谁是两个手指平行的？”“我是！”有人大声说。老师对他说：“恭喜你，三十年后，你会获得诺贝尔文学奖。”“真的吗？”同学们大喊。这时老师说：“刚才我说的都是虚构，要想成为大作家，获得诺贝尔文学奖，就要付出行动，全力以赴，要有不达目标誓不罢休的精神。”
老师的3句话我会永远记得的。
初中什么给了我什么作文600字 篇29
在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。
困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样？伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
哪一个亡国之君不悲痛，哪一个败军之将不失望？这种体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。
科学家追求的是真理，为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说，于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的“日心说”对准太阳。顿时，一片希望之色映红了布鲁诺的脸，什么都不必说了。这令人激动的`希望让布鲁诺一直坚持着，坚持着，从过去到现在，直到永远。
人们说他是个疯子，他的作品也不免有些“疯气”，然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时，根本就没人理解，没人欣赏。梵高失望了，绝望了……痛苦遮住了阳光，他找不到那片希望之色，然后，一颗子弹穿过他的头颅——
举起你的手掌，对准太阳，希望就在眼前。
不要因为失望而与困难维持和平，举起你的手掌，对准太阳，就会看到希望；
不要因为失望而与挫折握手言和，举起你的手掌，对准太阳，你会拥有希望；
不要因为失望而对失败甘拜下风，举起你的手掌，对准太阳，你就希望无限。
初中什么给了我什么作文600字 篇30
鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为你不在我的心里；水对鱼说，我看得见你的眼泪，因为你在我心里。
——题记
我是一条生活在海里的鱼，人家都说盐是鱼的眼泪，可那里面却不曾有我的眼泪。我是一条没有眼泪的鱼。
别人都叫我，灰。我生活在南沙群岛附近，那儿是最富饶的地方，拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候，仰望天空，看太阳一点一点西沉，一点一点坠跌；看天空一点一点染上原本不属于它的.红，一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后，心中感到无限的绝望，黑色的绝望。
我对鱼说，我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍，潇洒地游开。希望，真的有希望吗？我冷笑着。就算有，那么属于我的希望，又在哪儿？水的声音模模糊糊传入我耳际，找寻希望吧，或许它就在你身边。希望，我反复咀嚼着这个词，心里的弦仿佛被拨动了，声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧！我听见自己空洞洞的声音说。
我茫然的游荡在海中，身旁一条鱼都没有。水说，去海洋中吧，你会找到希望的。我闭上眼睛，对自己说，放弃吧，你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词，来填补心中的空缺，我说，即使绝望依然存在，但希望不会死亡，因为，我顿了一下，有我。
希望就在其中么？温馨的家庭，温馨的父子、母女关系，温馨的……这里一切是那么温馨，我真的能找寻属于自己的希望吗？我疑惑、我困扰，甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥，你吃糖吗？我偷偷留下一点来。你吃吗？”忽然身旁有人拽着我说。我扭头，是一条身长不过十厘米的小鱼，它露出我从没见过的笑容，天真、活泼，堪比太阳。我说，我吃。然后，我的眼泪留下来了。
我知道我找到了希望。
初中什么给了我什么作文600字 篇31
幸福是个柔和的字眼，不经意间，它就会充满我的心田。我常常想，幸福是什么？而今天，我终于找到了答案。——题记
“啊嚏！”只听一声声喷嚏，随着一阵急促的脚步声传人耳畔，妈妈在给我量体温。“38.9度！”妈妈惊讶地叫道，眼角的鱼尾纹立刻显现出来，她蹙着眉，心急如焚，赶紧将我送到医院。
在风雨交加的晚上，倾盆大雨从空中倾泻而下，像一首急促又粗犷的交响曲。在医院的发热门诊旁排起了一条10多米长的队伍。妈妈焦急的泪水从双颊滚落，在门口低着头，抿着嘴自语。
终于，队伍排到了尽头，我伸出了冰冷的手，放在医生的手上。医生说：“小孩子手太凉，不宜输液。”妈妈赶紧用热乎乎的手温暖着我。一股暖流油然而生，布满我的全身。打针时，一向坚强的我，眼中充满泪水，妈妈不停地安慰我，我强忍着，没让眼泪掉下来。
妈妈高举着盐水瓶，带着我到处寻找剩余的盐水架，可是没见着它的踪影。我找了把椅子坐下，而妈妈却站着。我抬头望了望妈妈，那双明亮的眼睛，已从她那疲惫不堪的脸庞中深深地凹了进去。
妈妈时不时交替着手，提着盐水瓶，看着窗外下个不停的雨。她想让她疲惫的.眼睛休息一会儿，但她时不时眨巴着眼睛，心中时刻提醒自己，为了孩子，坚持下去。有时望望坐在椅子上的我，又时不时抬头望望那一滴滴的盐水。妈妈用慈祥的目光望着我，对我充满了关爱。她不顾自己劳累，高高地提着那只盐水瓶，汗水像断了线的珍珠似的从妈妈双颊滚落下来，浸透了她的衬衣。
时间一分一秒地流逝着，妈妈仍一动不动地如一尊雕像立在那里。盐水快吊完了，妈妈叫来护士，为我拔掉了针头，此时她的手臂颤抖着放下盐水瓶，扶我走出了医院。
初中什么给了我什么作文600字 篇32
一直认为：一个幸福的家庭应该是双方坦诚以待、不欺瞒对方，可发生在我家的一件事情，让我改变了这一看法。
前段时间，爸爸就想为妈妈买啊小灵通，方便联系嘛。可小灵通的价格一直没有降，太贵了买回家不但讨不到好处，还会挨顿骂，就一直拖着没买。好不容易盼到“5.17”（世界电信日），小灵通做活动了。
这不，爸爸一大早就起床，来到了小灵通专卖店，正好店门刚打开，爸爸就进去选小灵通了，一直子就看中了一部价钱还可以的机子，当即就买了下来。
晚上回到家，就拿了出来给妈妈看，想给她一个惊喜。妈妈是个节俭的人，看到机子免不了会唠叨一下：“又去花这个冤枉钱干什么，我不要。”爸爸就把机子拿到她面前，给她讲解怎么用，可妈妈还是阴沉着个脸，一直问“这花了多少钱呀？”爸爸却笑着对妈妈说：“一点也不贵，今天做活动嘛，这部机子卖198元，送100元话费，实际算起来，等于只花了98元，而且你接电话还不要钱，这100元话费可够你打上大半年的了。”妈妈的脸这时才由阴转睛，高兴地接过机子去了，我在边上正要笑出声来，看到爸爸直朝我使眼色，才忍住了。其实，爸爸说的那个价位还要再加上100元，才是这部机子的真正价格。
我问爸爸：“你打算一直不告诉妈妈真正的.价格吗？”爸爸说：“顺其自然呗，到时候自然会知道，不过最起码现在不能告诉她。”
看着妈妈的笑容，我忽然被爸爸的这种行为感动了。
妈妈啊妈妈，你知道吗？当爸爸为了让你高兴而跟你说谎的时候，或许，这就是你一辈子最大的幸福了！
有时候，谎言也是一种美丽！
初中什么给了我什么作文600字 篇33
她是我到乡村的第一个朋友。
尽管我活泼，她沉默，但由于写作这个共同爱好，我与她成为了好朋友
那天，天空是灰色的，风儿怒号着，仿佛要把人吃了一般，我哭泣着，独自一人走在小路上，心里埋怨着：母亲为什么总拿别人和我比，我哪有那么差，唉，烦！忽然瞥见一抹桃红，我想，也只有写作能让我冷静吧，便拿出纸笔勾勒着那星星大的美，一阵淡淡的薰衣草香钻进我的'鼻孔，我顺着香气寻去看见了她。她坐在花丛中，秀美的青丝任风儿抚摸，笔尖缓缓的在本子上移动着，不知在写什么。
“也在写文章吗？”
“恩。”她转过头来，脸上写满了惊讶，或许是惊讶在这样的天气还会有人来这里。就这样我们相识。
我走过去与她并肩坐下，我不知道为何总是想与她交朋友，以前这种情况是不可能出现的，我不喜欢同人交流，更不想交流，可是……我终于是忍不住了，在本子上写道：“我们，可以做朋友吗。”更多的是羞涩，不敢，她愣了一下，也在本上写道：“好啊，我还没有朋友呢。”我心颤了，没想到她竟和我一样，呵呵，就这样我们相交。
她是个孤儿，父母离异后，她就没了家，还好，她现在远赴沧州，被一家好心人收留了，她曾对我说，做人要坚强，我总是习惯对她诉说，伤心，快乐，我都愿与她说，她也总是静静聆听，并不厌其烦地安慰我，鼓励我，与我分享成功的喜悦，与我共担失败的苦酒，她，让我懂得了有朋友的滋味，让我懂得了朋友的含义，也让我学会了珍惜，就这样，我们相知。她，让我学会了一切。
“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔。”在人生成长的道路上，是她，给予我第一份友谊，第一份不是出自亲人的爱，我与她的故事并不是轰轰烈烈，只是因为有她，我不再寂寞
初中什么给了我什么作文600字 篇34
过去，我是一个弱小，毫无自信的人。上课不认真，在家里又不听话，而且没有多少朋友，很多人都说我没自信。但是，有一件事我绝对有自信，那就是跑步。
因为我从小学到初中都是做别人的跑腿，别人叫我帮他跑回宿舍拿东西，我就会用最快的速度跑回宿舍拿东西，然后跑回去把东西给他，日久天长，就练成这样子了，看来吃亏还真是一种福气。
这件事是在体育课时发现的，那一次，体育老师测试100米跑，那时候我并不知道我自己能跑得多快，垂头丧气着。到我跑的时候，我望着那遥远的'终点，心想：这次肯定跑最后了。谁知一跑，拿了全班第一。我真没想到竟然拿了第一。从那以后，我对短跑就有了自信。
奇怪的是，从此以后，再也没有同学叫我回宿舍帮他们拿过东西了。
于是，我和其他三位同学进了田径队，每天早晨都和初三的哥哥姐姐们一起训练，直到有一天……
又是一个阳光明媚的早晨，又像往常一样去训练了。今天主要练的是200米，so easy！但是，跟我们跑的是初三的哥哥们。心里好像被锁上了锁一样。田径队的三位高手都陆续跑完了，但不是最后就是倒数第二，初三的哥哥们都是高手啊！怎么办才好呢？体育老师打断了我的思考，说：“田径队队长，到你了。”
“各就位……预备……B……”一声哨响，我就和三个大哥哥冲了出去。先是一个转弯，超过了一个，在一个直道，又过了一个，然后一个弯道，过了最后一个。最后个一直道了，我一定要冲过去，心里想：冲啊！终点快到啦！冲刺，我也不敢相信，我竟然拿了第一名。
现在，我对短跑充满着熊熊烈火，怀着充满希望的心，我要对自己说：“我能行！”
初中什么给了我什么作文600字 篇35
读书带给了我数不尽的快乐。书是人类文明的象征，好书更是人类最忠实可靠的朋友。人的一生尽管有许多的挫折、坎坷，但是，只要肯与书交友，在忧愁寂寞的时候，它总能你的身旁，一切忧愁的事，尽皆远去。
读书贵精不贵多，重在积累，而不是读的多少，读书更是人类最大的享受，求知是人的权利。记得有人说过：“书是人类最大的.财富”。的确，读书人的档次和其他的人就有区别。
读书就像一次旅行，在旅行中，我们将展望世界，何时铸剑为犁？将呼吁世界充满爱……一本本精美的书，是一道美味的大餐，散发着芳香，让你尽情享受，一次次综合性的学习，是一次次精神的探险，让你留恋往返。
在旅行中，你将想到，书与我们有着不可分割的联系。这次旅行的成功与否在于自己，只要认真投入书的世界中，便能感受到读书的快乐。生活中离不开书，在求知的我们更离不开书。阅读课外书是我们精神的支柱。作为小学生，读书是非常重要的，
而且，要读与我们成长有益的书，这对自己的成功有很大的帮助。
为了使自己的生活充满乐趣，就赶快读书吧！书的世界多姿多彩。又一次书之旅开始了，我相信着一次旅行一定有很大的收获，也一定会让我快乐。
读书，丰富了我们的素养，提高了人的能力，更带给了我无限的乐趣。我愿读书的乐趣永远伴随着我，使我的生活充满意义而又快乐。
初中什么给了我什么作文600字 篇36
家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。
家，是温暖的摇篮。白色的墙，米色的地板，它就是我普通的家，可它给我的感觉又是那么的特殊。走进我的卧室，每当我抚摸着爸爸从远方带来的书桌时，温暖总是一瞬间涌进我的心里；每当我靠着妈妈的肩膀时，就像躺在那温暖的摇篮里，感觉是那么的`轻而柔，温馨与舒适总是围绕着我。家的感觉是一只轻缓温馨的摇篮家，是在风平浪静的海洋里的一叶舟。我的家是那么的平静，没有汹涌澎湃，也没有狂风呼啸，温柔的话语总是在我耳边徘徊，一盘磁带中珍藏着爸爸和妈妈临走时留下的叮咛。我的幸福随处可见，美丽的旋律飘扬上空，幸福也随着波光粼粼的水一直流进我的身体里，流入我的心田，家的感觉是一叶轻荡湖心的小舟。
家，是乐章。我的家存蓄着天然美感的音符。那一句句话语渗入我的脑海中，就好似一缕缕的合成琴弦，奏出飘渺而又神奇的无调无声的音乐。仔细聆听，就如《月光曲》般舒缓；如《命运》般震撼人心；如《小夜曲》般安谧沉静……家的感觉就是质朴的乐章。家，是一首没有题目的诗。它以快美的诗情，描绘着我生活的喜怒哀乐。家，是一个和蔼的长者。他的皱纹就像是家的经历，家的沧桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艰难。在我伤心的时候，他总是不厌烦地倾听我的诉说，在我倾吐的同时，他又用手抹去我苦涩的泪。我爱我的家！
他是无限爱的无限，是月明星稀的涟漪。我只觉得家是那么的温暖，那么的和美。家是那样平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。
家是我们的避风港，带给我们温暖和快乐，陪伴我们成长。
初中什么给了我什么作文600字 篇37
我生活在一个甜蜜的社区里，社区里有着我的家人，我的邻居，还有我的许多朋友......其中我的邻居给了我不可磨灭的印象。秋高气爽，天空晴朗。在这清爽和晴朗的季节中，我感受到了邻居的温暖。在一个平常的日子里，我和往常一样去上学，下午放学回家时，家里却没人。于是，站在家门口等着。刚过了一会儿，邻居家的阿姨也接回了她家的孩子，看到我站在家门外，就知道我家里没人，被锁在外面。她微笑地对我说：“去我家待会儿吧?”我回答：“不了，我妈妈一会儿就会来了，谢谢您!”一个小时过去了，家里的人仍然没有回来，我在门外抓了好几个圈。吃完饭的时间快到了，邻居阿姨家的厨房灯亮了，她看到我还在等妈妈回家，就向我打了个手势，意思是—让我去她家吃饭。我拒绝了她。天已经黑了，刮起了风。
我一个人孤独的坐在门外，身子卷成一团。这时，邻居阿姨出来说：“你妈妈给我打电话了，说让你来我家吃饭。”于是阿姨把我拉了进去，一瞬间，一股巨大的暖流流进了我的心灵深处。我把书包放下后来到饭厅，哈!香喷喷的饺子摆满了一桌，正在向我招手呢。吃完饺子，我和邻居家的孩子一起写作业。一个小时过去了，我们的作业作完了，来到客厅看起了电视，阿姨还为我们到了两杯茶。九点左右，妈妈来到邻居家接我，向阿姨道了谢后，我回到自己的家。睡觉前，我问妈妈：“您什么时候打电话给邻居阿姨的呀?”妈妈惊奇的.说：“我什么时候打电话的啊?”顿时，我明白了一切。我由衷的感谢阿姨，感谢她为我做的一切，感谢她给予我的爱!邻居给了我关爱，社区给了我温暖，他们多让我在这甜蜜的地方长大，成人!
初中什么给了我什么作文600字 篇38
岁月是无情的，它只留给我一条条刻骨铭心的伤疤;水火是无情的，它只给我深深的悲痛;考试是无情的，它只给我带来了焦虑与不安。唯独有你，才会给予我无限的力量。
你很平凡，平凡到如一粒沙子;却又伟大，伟大到让人敬佩。在我的印象中，你总是穿着一身蓝制服，挺立地站在那里，我们之间的距离是那么地近，我仿佛能看到你那坚毅的眼神透露着你伟大的信念;我们的距离又是那么地远，好像我们之间隔着一层薄纱，看不到彼此。可你又以你那坚持不懈的精神，让我们保持着丝微的联系。记得那一年，我上六年级，站在青春大门口的我对无知的未来充满了迷茫，不知何去何从。那时，我有一个梦想，也许那时的不成熟，使我误听大人们的话，不知那个微小而又脆弱的梦想是否会一直坚持下去。
正当我迷茫之时，你出现了，并为我指引了正确的人生方向。我永远也不会忘记，你那天说的话。那一天，记者来到南海边防站，问你是否被当初选择做海军而后悔。你听了，憨憨地笑了，继而又脸色严肃地说：“当海军，是我的梦想，也是我一生的追求！尽管这条道路是充满荆棘的，我也不会改变我的初衷，我会坚持到最后。尽管所有人都反对，但我还会一如既往地走下去！”当时，你的一言一行透过冰冷的`屏幕，重重地敲击在我的心中，仿佛像一棵嫩弱的小草，扎根在我的心中！你仿佛是在回答记者的话，又好像是对着我说：“把你的梦想坚持下去！”谢谢你，是你引导我正确的方向，虽然我并不知道你的名字，你却让我明白了这个哲理。
我会一直坚持我的梦想，尽管所有人都反对，但我知道，有一位默默无闻的海军战士一直给予我无限的力量，让我去击搏浩瀚蓝天！
初中什么给了我什么作文600字 篇39
在记忆的深处，有一个高大身影，那是谁？她就是一个普普通通的铁路工人，你也许会问：“她有什么能让你感动的？”那么我可以告诉你：
1月时，南方暴雪灾难前，我们已到达我的老家，可当我们准备回北京时，暴雪来了。屋檐上，树枝上全都是雪；刺骨的寒风每夜都“呼呼”地吹。
我和爸爸妈妈收拾好了行李，冒着雪大路滑，背着行李走到了火车站。
火车站里人山人海，由于铁路结冰，列车无法行驶，铁路工人们正加紧铲冰。这时，我透过窗户看到了她。
她1.5米左右，皮肤有点黑，圆鼻头，大眼睛，细细的鱼尾纹表示她已“奔四”。她的嘴唇发紫，不住地颤抖，看得出来，她很冷却还在咬牙坚持着。她努力地用那比她长很多的铁铲除冰。可是，冷酷无情的冰好像在逗她玩，她刚铲掉一点冰渣子，风一吹，雪一下，又结上了冰了。她握紧铁铲，深吸了一口气，把铁铲使劲往下一戳，糟了！冰太滑了，她连人带铲子都摔倒在地上，她的鼻子出了血，可她却跟没事似的用手背抹了一下，就又重新拿起铁铲来除冰了。她又用尽全身的力量把铁铲往下戳，这次她的执著感动了上帝——冰裂了，她蹲下了身子，用那已经干裂的手指摇着冰块。时间一点一点流逝，终于，那冰块被瘦小的她搬了出来，并扔到了大桶里。在春节中，她放弃了与家人团圆的.机会，坚持在工作岗位上，为跟她毫无关系的人服务。看着她的身影，我不由得想起了小蜜蜂，她就像蜜蜂一样默默无闻，辛勤付出。
她只是个平凡的人，她也没有干多么伟大的事，但是她却牺牲自己的休息时间来为其他人服务，她就是无名英雄。让我们向她和她的同事——这些无名英雄致敬！
初中什么给了我什么作文600字 篇40
家，一个可遮风挡雨的宝盖下，一撇将一家人紧紧地系在了一起。
家，是我们充满爱的小窝。傍晚时分，年轻人下班了，孩子们放学了，都急急匆匆的向家的港湾前进。因为在他们的心中，家是心灵的寄托……
家，会在我迷路时给我坚持的力量，它无声的告诉我：“不要紧，你还有一个永远爱你的家。振作起来，从头开始。不经历风雨，怎能见彩虹。”听着它的这番推心置腹的话语，使我无数次从失败的阴影中得到力量迈向成功。家，给了我成功的希望。
家，是我人生的'导师。爸爸妈妈时常告诉我做人要真诚、诚实;哥哥姐姐提醒我人生应灵活、创新;弟弟妹妹暗示我心灵天真、纯洁最美好;爷爷奶奶教育我学好知识是关键;家告诉我要爱自己和懂他人。心要如溪水般柔软，眼波要像春天一样。要会流泪，会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐，它能丰富你的心灵……正因为这些谆谆教导才让我成为同学的好伙伴，家长的好孩子。家，给了我教导。
我爱我家，虽然那里地方并不大，但那里有我最亲爱的爸爸妈妈，每当放学回家时，我总是站在楼下望着窗户，看那温馨的黄色灯光，那光似乎从窗上飞下到我的心里，让我的新编的好暖好暖。在家里，我喜欢找一个小小的角落，静静品味一本好书。那时，妈妈会送来热气腾腾的香茶。品着好书、香茶，我的心里一股暖流缓缓淌过。家，给了我温暖。
家，如果是蓝天，我就是蓝天下自由飞翔的鸟儿。
家，如果是大地，我就是大地上无忧无虑生长着的小草。
家，如果是河流，我就是河流中欢腾跳跃的鱼儿。
家，带给我的还有太多太多，无法将我对它的爱向您一一倾诉。家，感谢你的关心，我会用自己那颗最真诚的心来爱护你、呵护你，真心的为你吟唱一首家的赞歌。
初中什么给了我什么作文600字 篇41
有了信任，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了信任，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了信任，欢乐可以绽放成满园的鲜花。人与人之间的信任，铸造了这个美丽的世界。信任，给了我力量！
我很感激她对我的信任，给了我力量。那是一个夏天，老师让我们小组派一位代表上去讲课，这关乎着我们一组的“生死存亡”啊！我紧张的双手都沁出了冷汗，她本来是可以作为代表的，可是，她却沉默了一会儿，静静的看着我，说：“你去吧！你代表我们组上去吧。”我原本低着头的，一听到这个消息时“唰——”的一下，将头抬了起来。我惊住了，“我，我，我真不行啊！”我立刻露出了难色，“我不会啊！”她轻轻地说：“试试嘛，我相信你，我们大家都相信你！”可是，你上不是更好吗？我将这句话硬生生的咽了下去。我！要加油，不能让她们失望啊！
当我上去了之后，她默默的在一旁看着我，默默的支持我。那一天，我迈出了人生的一小步，而这一小步，是她的信任。直到现在我才明白她的`用心良苦，我曾笑着问她：“如果我失败了你会不会很生气，会不会很失望？”她认真的回答我：“我说过，我相信你，我们大家都相信你。”
“我相信你，我们大家都相信你！”这句话包含了太多太多的感情。它没有华丽的词藻，没有精美的句子，没有深刻的含义，只有，她对我的信任，质朴的这句话，伴随着我，见证了我的进步……
“我相信你，我们大家都相信你！”这是她留给我的回忆，纵然你人走茶凉，心中有琴弦，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音化为酒香，仍有信任的暖流留于心涧。
初中什么给了我什么作文600字 篇42
“加油！加油！”听到阵阵的助威声，听到疯狂的呐喊声，听到热烈的欢呼声，我已经再次来到我熟悉的球场。哨声响起，我们奔向场地中心，等待教练抛球。
哨声再次响起，篮球飞向空中，只见对方一个人高马大的队员把球勾住，稳稳拿在手中，然后运出三分线，传给篮下的队员。只见一个身影从外围划过，原来是我队的球员在球弧线滑动过程中瞬间将球拦下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦队的喊声此起彼伏。在呐喊声中，基本功扎实的`小白凭借敏捷与速度直奔对方篮筐，一个完美的三步篮在对方还没来得及防守就轻而易举的投入篮筐。欢呼雀跃声在我队响起，良好的开始是成功的一半，我们信心倍足，队友们相互加油、鼓励。对方俨然一副不服输的气势，鼓足了劲和我们要有一番较量。
对方接球后，迅速传递，想靠速度和人高马大来压制我们，我方队员加强防守，不给对方球员机会，他们不断寻找机会进攻，攻守都不甘示弱。啦啦队面对如此激烈的场面呐喊声再次响起，对方抓住空挡，向篮下队员传球，目不转睛的我纵身一跃，伸出巨掌将球拦下，一个转身，躲开防守队员，将球传给我队的得分率最高的小白，对方见势不妙，飞快赶来扑防。小白感觉大事不妙，刹那间将球从手中飞出，“咚！”“三分！三分！”瞬间哗然，沸腾声在运动场中回荡。对方锐气大减，在你争我夺，你攻我防，我防你攻和免不了的冲撞过程中，我们的赛事以总分12比7悬殊的比分下结束了。胜利的喜悦让我高声呐喊：“漂亮！太漂亮了！今天属于我们！”
小白，太棒了！你是我们篮球队中的主力，是你为我们赢得了胜利！我为篮球队中有你而骄傲！
初中什么给了我什么作文600字 篇43
原本晴朗而悠闲的下午，顿时乌云密布，阴沉沉的，马上又下起了倾盆大雨。
下午放学时，雨还是下个不停，犹如锦缎上面的细丝一样密集，仿佛没有尽头似的。
望着天上的倾盆大雨，我下意识地摸了摸书包两侧的口袋，希望能找到一把“救命伞”，可是并没有……没有雨伞的庇护，我只好飞奔向前。
“呜，呜……累死我了，终于到车站了！”我双手叉腰，气喘吁吁地说道。透过展栏的玻璃一看，我的样子狼狈不堪，头发经过雨水的冲刷，变得一条条的，像一群蚯蚓在狂欢；原先的衬衫，经过雨水的“洗礼”，成了老旧的半点衣，裤子也不例外，鞋子被雨水冲得鲜亮，样子狼狈极了！
我将衣裤整理了一番，想将车卡从包里拿出来，准备上车。把小包的`拉链拉开，伸手一摸：小纸团，纸巾，笔芯统统都翻出来了，可就连个影子都没看见。望着空洞的书包，我愣了…
当我正想沿路返回时，忽地在“雨帘”里看见了一个苍老的人影，隐隐约约的，愈来愈近，愈来愈近。当我与他只剩一两米时，才看清他的真面目：那是一位衣着不整的老人，弓着个背，一副穷困的样子。令人越看越不舒服，越看越讨厌。
见他向我走来，我好没气地对他说：“喂，老头，我身上可没有钱，你去别人乞求施舍吧！”老人却说：”小姑娘，我虽然贫穷，可我从不乞求别人的施舍。这是你的车卡，你跑时落下了，还给你。”
我的脸顿时红了，羞愧地说：“老爷爷，对不起呀，我方才不应该这样羞辱您的，抱歉。”没想到他只是笑笑，并没有责怪的意思。
我接过车卡，那卡上带着的余温，迅速地流遍我的全身……
初中什么给了我什么作文600字 篇44
在我多年的校园生活中，有过很多同学，我最难忘的唯独陈立浩，因为他给我结交新朋友的勇气。
陈立浩整个儿身子胖嘟嘟，头发乌黑发亮，大眼睛圆溜溜的，仿佛会发光似得。他大爱好就是吃，一看见好吃的食物都两眼发光。
一次，在上学的路上，我远远看见一个熟悉的背影，正弓着身子伏在一个临时搭建的小吃店桌子上。我走近一看，正是陈立浩在吃热干面，只见他两腿叉的老开，圆圆的臀部覆盖在小凳子上，左手抱着硕大的瓷碗，右手不停的`拨弄着热干面里的作料，嘴里还发出满足的“哦！哦！”声。接着，他开始甩开膀子，狼吞虎咽起来，那么大的一碗热干面在三分钟左右，就被他风卷云残的送进胃里。他直起身子，满意的摸了摸滚圆的肚子，一抬头惊讶的看着我：你啥时候来的？嘴唇四周的热干面油渍喷出浓重的味道，我不由得叹服：你可真是个货真价实的吃货！
在二年级之前，我是个表面满不在乎，内心却很敏感的男孩。每次看到身边的同学上学放学总是呼朋引伴，女同学手牵手，男同学勾肩搭背，好不热闹。而我，除了和同桌陈立浩熟悉一些，没有一个更要好的朋友。陈立浩却正好相反，他仿佛走到哪儿都是最受欢迎的人。我忍不住向他倾诉了我的烦恼和想法。陈立浩当时没说什么，却在一次课外活动时间，专门为我开了一个“交友会”。他指着三个一群两个一伙儿的同学，一个个的扎堆儿向大家推介我：这是我的好朋友谢朋呈，想和大家一起玩儿，做好朋友！从那次之后，有就陆陆续续有了一些不同的新朋友，校园生活也显得更加丰富多彩了！
陈立浩，我的老同学，给了我很多欢乐和勇气，我很感谢他。
初中什么给了我什么作文600字 篇45
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。在他的影响下，我喜欢阅读和写作。
当我不知道单词的时候，我喜欢看卡通，比如“乌龟和兔子赛跑”。为什么快兔子输给了慢乌龟？后来我发现了原因，因为懒惰的兔子边跑边在大树下睡着了。每次我想通一个故事，我都非常开心。
当我在小学的'时候，我回想起龟兔赛跑的故事，我只学了几个汉字。我有了一个新的理解：兔子输给了乌龟，不仅仅是因为兔子在大树下睡着了，还因为兔子骄傲、傲慢和被轻视。因为兔子认为自己跑得快，而乌龟跑得慢，所以乌龟一天中一分钟都不能像我一样走得快。然而，兔子忽略了乌龟在到达目标前不放弃的精神。简而言之，兔子不把小人放在眼里，它以敌人为荣，轻视敌人。所以兔子当然不能走乌龟。每当我回头再看童话，如果我能有新的理解，我会非常开心和满足。
随着我年龄的不断增长，我的阅读量不断扩大。在学校，我可以从图书馆借书，例如：《淘气包马小跳》《海底两万里》《我的妈妈是精灵》等。你可以在家看父母买的书。我可以在书海中漫步。我被文学的魅力震惊了。书籍带给我足够的快乐。
进入初中后，我开始喜欢这四部名著。我最喜欢《城南旧事》中和蔼可亲的贾奶奶。我喜欢诸葛亮的足智多谋和刘备宽广的胸怀。我对足智多谋的周瑜深感遗憾。
随着课程作业的增加，我在家阅读的机会越来越少。然而，学校的阅读机会增加了。图书馆每周对我们开放。我们可以从图书馆借很多书。书籍对我们很有帮助。
阅读给我无限的快乐，无限的智慧和力量。不信，你也试试？
初中什么给了我什么作文600字 篇46
人的一生不可能一帆风顺，总要面临挫折，但是，我们不能一味地去伤心，要从挫折中找到解决的办法，从中获得前进的力量。
那是一个阴沉沉的下午，我和往常一样来到学校，老师阴着脸走了过来，开始念月考的分数。我内心惴惴不安，因为感觉这次没发挥好，可能要考75分左右。当念到我的名字时，我的心“咯噔”了一下，泪水随之流了下来。你没有猜错——不及格。这时，我心里想到了同学们的嘲笑、老师的责备、父母的失望……所有的不安都聚集到了泪水里，“水龙头”哗哗的开了许久。
放学后，我直接上了第一眼看到的28路车，坐到了终点站。天空中响了一声沉雷，一道闪电划过天空，我的'脸已被泪水湿润，天空也和我作对，下起了小雨。我坐在一把黑色椅子上，雨水跟泪水一样滑滑的流了下来。我浑身湿透了，一阵寒风吹来，我一连打了几个喷嚏，在寒风中瑟瑟发抖。如果我能考得好一点，该多好啊！我在心里想。朦胧间仿佛看见妈妈一个劲的夸我，同学向我投来赞扬的目光，老师表扬我，父母奖励我……
雨越下越大，打在地上的声音震耳欲聋，在地上形成了一个个的小水泊。我通过水泊中的倒影看到了自己，心里想：为什么我不能把我想的事情做出来呢？不是有一句话叫“只有想不到，没有做不到”吗？我在这里哭，没有任何的实际意义，只有付出努力才可以成功！于是，我又搭上了公交车，在车上，一路制定出了自己的具体学习计划。到家后，父母和老师紧紧地抱住了我，我在泪水中获得了力量，学会了坚强，学会了不放弃的精神。
这时夕阳余晖透过了云层，发射出一道金色的光芒，照耀在我的身上……
初中什么给了我什么作文600字 篇47
每个人都有爱，只是表达方式不同而已。世界上众多爱里面，唯独母爱是最无私也是最伟大的。就像歌词所唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”，每当听到这首歌的歌词时，我的心中就会激起层层涟漪。
那年冬天，外面下着皑皑的大雪，整个世界银装素裹仿佛在仙境中一样，景色格外美丽。可谁知这样的'景色也是最冷的时候。那个时候，我的家庭并不怎么富裕，父亲常年在外打工，家中只有母亲和我。白天忙碌了一天的母亲到了晚上坐在昏黄的灯光下，拖着她那疲惫的身体为我编织毛衣。因为天气变冷，母亲必须迅速的为我织好毛衣，因为白天要忙家务，所以妈妈只能晚上熬夜编织毛衣。虽然那时候母亲只有三十多岁，但看她在昏黄的灯光下佝偻的身影，似乎已经五十来岁了。母亲的疲惫使她苍老了许多，那一刻我的心如同针扎般一阵疼痛。母亲却对我说：“孩子早点休息，你明天还有课呢。”我看着母亲刻着皱纹的眼角问道：“妈妈您什么时候睡？”“马上。”母亲回答道。我半信半疑的躺在了床上，不知睡了多久，突然醒来，看到母亲仍然还在昏黄的灯光下重复着编织的单调动作，背弓的更低了。我慢慢下床轻轻的走到门口，透过门缝看见母亲已经累得眼睛通红，还时不时的打着哈欠，但是为了我能够早点穿上保暖的毛衣，她再累再困也能够坚持下来。
那年冬天的让我明白了母爱的伟大，母爱的无私。让我懂得了孟子写的这首诗“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
我的母亲又何尝不是孟子笔下的慈母呀！
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