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小学六年级作文：蒲公英的旅行
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：蒲公英的旅行，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文：蒲公英的旅行1
乡村的一片草地上，长着许多蒲公英，一阵阵秋风吹来，一片又一片的蒲公英去旅行了，他们对剩下的同伴们道别着：“再见！再见！”
一大片蒲公英都走了，只剩下最后一朵蒲公英了，他叫布诺。他看着周围的伙伴个个都走了，只剩下他孤单地呆在蒲公英田里，他低着头，叹息：“我对未来是多么渴望，多么想离开乡村，离开这片蒲公英田，去周游世界，看遍世界的美景，最后找一片美丽的草原生根、发芽，歌唱一曲段生命之歌啊！”
又一阵风吹来，终于带着他去旅行了。
布诺来到了一座城市，街上的行人很多，车辆也很多。布诺正快乐地飘着，可突然风就停了，布诺落到了水沟旁，街上的行人都从他身旁走过，灰尘布满了他，布诺不像以前那样了，“风呀，风呀，快来吧！我不喜欢水沟旁！”布诺很伤心。他在这儿受冻了三天三夜，终于，他期盼的风又来了，吹走了布诺身上的灰尘，吹着他离开了。
布诺又来到了一座城市，这里大街小巷都是花。每户人家都把花盆放在阳台上，让花沿着墙壁爬下去。从下面望，就像一座花墙，五彩缤纷，到处充满了浪漫气息。“原来世界这么大！这么美好！”布诺不禁感叹道。随着风，他边走边欣赏着这如梦幻般的美景。突然，他感觉眼前一黑，原来掉进了一只黑猫的毛里。这只黑猫很爱挠痒痒，整天上抓抓下挠挠，让布诺很不舒服。他再次期待着：“风呀，风呀，带我走吧！”可风却迟迟没有到来。布诺讨厌黑猫，黑猫身上有好多虫子，还每天到垃圾桶里面，布诺只能忍着。一天清晨，当第一缕阳光照在他的身上时，风带着布诺走了。
风带着布诺去了许多国家，许多城市，见了许多美景，遇到了许多困难，最后在一片无边无涯的草原上落下了。布诺躺在柔软的.小草上，回忆起周游世界中的美景和困难，还有带给他快乐和失落的风，开心地笑了。
小学六年级作文：蒲公英的旅行2
在魔法花园里有一朵雪白的蒲公英，微风姐姐拉着它的手，用她的魔法带着蒲公英去四季中遨游。
它们来到春季，大地刚刚舒展筋骨。蒲公英发现原来迎春姐姐已展开花瓣，舒展开来，美丽的迎春花伸开那又轻又薄的花瓣，一个个倒挂在那又细又长的枝条上，好似一颗颗金黄色的流星滑落，在空中留下一条美丽的孤线，带走美好的愿望。地上的小草还没钻出来，它却慢慢开放，供我们观赏。蒲公英决定要学迎春花那样无私奉献。看着眼前多姿的迎春花，它们迟迟不愿离开，只能轻声的说一声：“明年再见！”
它们又来到夏季，到处郁郁葱葱。蒲公英一眼望去，被清淡高雅的茉莉花深深吸引。那翠绿的叶子伴着那雪白亮洁的小花，格外素气，它的花瓣润如玉，轻如绢，白如纱，一朵朵洁白小巧的花，似乎是一颗颗玲珑的.纽扣，又好似满天银白的繁星，盛在碧玉盘中?，闪着耀眼的银光。我决定使自己变得像茉莉花那样的高雅，蒲公英暗暗的想。
当它们来秋季时，满山变野的桂花已经开了，浓郁的芳香沁人心脾，一朵朵桂花好像是一颗颗碎金，闪着金光。银桂也不知不觉的开了，好似一颗颗钻石闪闪发光，多公可爱的桂花啊！蒲公英暗下决心：要变得如桂花那么可爱。
它们穿过秋季来到了冬季，山茶花不怕严寒坚强的开放，远远看去像一片火焰，燃起心中这火，让大地重复生机。一股股淡香飘来，娇艳的茶花在雪中嫣然一笑，清鲜妩媚，花蕊中的水珠眨呀眨的，玲珑清透，不夹一丝浑浊。看过茶花后蒲公英决心变的坚强、骄艳。
天黑了，微风姐姐送它回家，经过这次旅行，蒲公英学了很多，也决心向它们学习，下次它还要去世界各地学更多东西，去看、去旅行，变得勇敢、美丽、坚强。这就是一朵爱旅行的蒲公英。
小学六年级作文：蒲公英的旅行3
我是一株美丽的蒲公英，我长着洁白的绒球，就像一个白白胖胖的娃娃。一阵阵风吹过，我就变成了几十个小降落伞，在蓝天下随风飘荡。
今天，金风送爽、天高云淡正是旅游的好时机。我决定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待风伯伯的到来，风伯伯好像了解我的心思，不一会儿就来了。他把我吹得老高老高，我在天空中自由的飘荡着。
蓝蓝的天上白云飘，它们有的像可爱的小白兔在天空中奔跑着，有的像活泼的小鹿在跳跃，有的像美丽的蝴蝶在飞舞。还有的像一群华丽的孔雀在比美真是千奇百怪。远处，飞来一群大雁，它们在领头雁的带领下，一会儿排成人字行，一会儿排成一字行。看着它们排着整齐的队伍我忍不住跟它们打招呼：“大雁，你们好，你们去干什么呀？”大雁转过头来对我说：“我要去南方，因为这里太冷了，南方比较暖和。”听了大雁的话，我果然觉得有点冷了。低头一看，地上已经铺上了一层薄薄的秋霜。
风伯伯又把我吹得老高老高，这一次我又来到了一片美丽的枫林。这里的枫树叶子全都红了，红得像一团团火。把我的'心，也给燃烧起来了。越过枫林，我又看到了一片竟相开放的菊花，它们红的像火，白的像雪，紫的像霞，黄的像金。真是五彩斑斓，看得我眼花缭乱。
山上，一群小朋友背着背包，戴着太阳帽一蹦一跳的走在山路上，一看他们就知道他们要去秋游。这里有个小朋友在尝小溪里的水，那儿有个小朋友在踢键子。不光是小朋友，就连老人也出来登山了。别看他们年纪大，可是身体可健康了，爬得比小朋友还要快呢！
风伯伯终于把我吹在了一块黑黝黝的泥土里，他告诉我：“小蒲公英，这里才是你生根长叶的地方，我明年还会来带你去旅行的。”我朝风伯伯笑了，慢慢地落在了泥土里。
小学六年级作文：蒲公英的旅行4
烈日炎炎的夏天，在一片金灿灿的田野里，生长着一朵小小的蒲公英，它早就听风儿姐姐说过，外面的世界多么精彩，多么热闹，它迫不及待地想去外面的世界看一看。
有一天，风儿姐姐刚好经过这里，它歪着脑袋问：“你能带上我吗？”风儿姐姐高兴地说：“好啊，我正好想找一个人跟我同行呢！”
它们一路欢声笑语，突然，小蒲公英发现了一棵高高的大松树，它觉得非常热，告诉风儿姐姐：“咱们在这棵大松树下休息一会儿吧！”风儿姐姐爽快地答应了。小蒲公英躺在树旁，听着小鸟叽叽喳喳地叫声，非常舒服。过了一会儿，风儿姐姐说道：“咱们快走吧！”小蒲公英只好依依不舍地离开了，它非常难过。
它们来到了一条小溪上空，小蒲公英又对风儿姐姐说：“风儿姐姐，咱们再去小溪里玩一会儿吧！”“可以呀！”风儿姐姐笑着回答。小蒲公英发现小溪里有许多人，有的人在游泳，有的人在戏水，还有几个小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了个澡，又在小溪边享受着日光浴，这时，风儿姐姐又来催促小蒲公英赶快离开了。
风儿姐姐带着小蒲公英来到了小公园，风儿姐姐说：“我有一点事，你先在这里躺一会儿吧！”可是风儿姐姐刚一走，突然有一个刚玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的.身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，终于挣脱了，落在了地上。
恰好有一位小男孩发现了它，心想：这么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了双手，把小蒲公英捧住。回到家，小男孩把它关进了一个盒子里，它可不想待在黑乎乎的盒子里。
傍晚，风儿姐姐轻手轻脚地把盒子打开，它千恩万谢，对风儿姐姐说：“我们再去别的地方旅行吧！”风儿姐姐问：“你不怕吗？”“我不怕！”蒲公英说。
于是它飘呀飘，又开始了新的旅程......
小学六年级作文：蒲公英的旅行5
蒲公英的旅行是一次不回家的冒险。
那蒲公英的大海，在我稚嫩的心里，深深种下了冒险的种子。
夏天像一只小萤火虫，照亮了一切。在这个诗意的季节，我遇见了蒲公英海。那些蒲公英都在盛开，像夏天的`果实。白色和绿色的沉浸感反映了夏天的清新，比如织女做的丝绸。
我知道蒲公英会飞。于是，我蹲下来，找到了最大的一个，毫不费力的摘下来，用尽全力吹，它飘走了，但很快就掉了下来。我很不满意。哭着喊着找大人问他们蒲公英为什么不飞？我最满意的答案只有一个：他们还没准备好。
慢慢的，我长大了，我已经明白了一些道理。我有自己的想法和选择。小时候还是忘不掉蒲公英海。我经常想：蒲公英要多久才能飞走？它要去哪里？如何在写作文以防途中不幸？它会选择飞走吗？我有答案了。蒲公英要为自己的旅行付出很多，不断充实自己，让自己更充实。最后，他会鼓足勇气随风跳跃，找到自己的世界。既然选择了自由，就必须接受挫折和不幸。
蒲公英的精神深深打动了我，引起了我对人生的思考。
我一直认为，不高飞就不能开阔眼界。我想看看这个五彩缤纷的世界，像蒲公英一样，打造自己的世界。但我不能毫无准备。我要用青春充实自己，努力学习，武装大脑。当我有能力一个人面对一切的时候，我就足够勇敢的飞向广阔蔚蓝的天空！
马长大后，想在辽阔的草原上驰骋。鱼长大了，想在蓝色的大海里游泳跳跃；叶子长大了，就想给广袤的大地增添一抹新绿；而长大后，我想像蒲公英一样去旅行，不回家也不要求返程日期
小学六年级作文：蒲公英的旅行6
各位朋友们好，你们都认识我吧？我的花絮飘散四方，无处不是我的容身之所。咳咳，正式介绍一下，我，蒲公英，是大自然界的一员，我喜欢随风旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。我随着风，轻轻的，柔柔的，在不知不觉中到到了目的地。刚安下身，映入眼帘的是一条繁华的大街，商人的叫卖声，大人的谈天声和小孩的笑声都混成一片。人们熙熙攘攘地往来，放眼望去就是一片人山人海。人类的世界真热闹，每一个人都那么快乐，这可比我的家乡深山有趣多了呢！
我的第二站是海滩。我乘着风，慢悠悠的，舒服的我都快睡着了。风将我轻轻地放下，我开启了我的下一个旅程。还没看到海滩，就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音，“啪啪”演奏起一首交响乐。我走出来，眺望着湛蓝的大海，深不可测、无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。沙滩上有许多孩子在玩耍：有的`卷着裤腿迎着海浪，冲洗着脚丫；有的举着水枪，和伙伴们在嬉戏打闹，发出“咯咯”的笑声；还有的坐在沙滩上，专心地堆着沙雕，汗水顺着脸流下来，可他们看着自己的杰作，丝毫没感觉到累，开心地跳起来。人类的孩子是那样的自由自在、无忧无虑，永远是大人的开心果。而孩子的心永远是最纯洁的，守着人类最宝贵的初心。我真羡慕人类，羡慕人类的孩子。
我的最后一站是树林。风牵着我的手，带我飞向树林。俯身去摸叶子，我还摸到了露珠。到了，树林里一片欣欣向荣的景象。郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大，鸟儿叽叽喳喳地叫着，有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去，好像在和谁玩捉迷藏。“啪”，一滴露珠打在了花儿身上，花儿疼得直摇头，露珠在阳光下闪闪发光，那是它抱歉的泪水吧。有几个男孩不时在林间穿梭，是在和动物玩耍吧。人类的世界真是美好呢！
我的旅行结束了，这次旅行中的乐趣无法用言语形容。下次我一定还要去别处看看、走走，享受人类世界的自由和快乐，感受在人类世界的美好与乐趣！
小学六年级作文：蒲公英的旅行7
春风悄然无声地吹到了一个农舍里，小猫懒洋洋地打着哈欠，把眼睛眯成一条缝，享受着春的美好。然而，它没有发现，在自己的旁边绽放着一株洁白的蒲公英。
这株蒲公英已经长满了种子，被风一吹，它的.子女们便带着降落伞，跟随风婆婆离开了妈妈的怀抱……
一朵蒲公英和风婆婆来到一条小河旁，旁边却有一座造纸厂，把蒲公英的降落伞染黑了。它心想：这是什么呢?上面放出的气体又是什么呢?在河中心有一座小岛，上面只有一颗树和一片草地，其它什么也没了。奇怪的是，现在是春天，树上却一片叶子也没有，地上却都是枯枝败叶。小蒲公英好奇地问了一下：“树伯伯，你怎么一片叶子也没了呢?”大树哀声叹气地回答说：“那儿的造纸厂使河水也变黑了，我们吸收不到养分，所以就长不出来了。”说罢，它又低下了头。蒲公英刚下定决心要救助它们，就降了下去。没想到，这时北风呼啸，把蒲公英吹得七零八落，还连翻了几个跟头，最后跌落在水里。
蒲公英在水中无助地挣扎，想喊救命又喊不出，它只好闭上眼睛，霎时，水花四溅，一个毛绒绒的东西把蒲公英带到了天上，突然又急速降落，把蒲公英放到了岛上，蒲公英睁眼一看，原来是只白天鹅，白天鹅还没等蒲公英说谢谢，就张翅飞走了。蒲公英看在眼里，谢在心里，要不是白天鹅出手相救，自己已经去向上帝报告了。
蒲公英和大树相处有了一段时间，就想帮助它们共度难关，自己把水里的气体净化。过了一个月，河水干净了一些，大家都奇怪，蒲公英便把这个秘密说了出去。它们看蒲公英这么努力，也和它一起净化污水。
一天又一天过去了，水源真的又变清澈了，大家又可以繁殖后代了。至于造纸厂，它们也觉得自己做的太羞耻，没多少时间就离开了。
小学六年级作文：蒲公英的旅行8
蒲公英在草丛中懒懒地睡着觉，太阳公公怎么也叫不醒，春姑娘使劲地摇了摇，我伸着懒腰说：“春姑娘，你这次叫醒我要到哪去呀？”
“春天来了，我带你去旅行！”
我被春姑娘带着飞上了天空，可过了一会儿，就觉得嗓子痒痒的，春姑娘说，这是水泥厂的粉尘，我看了下面一下：许多小学生都在操场上运动着，这样下去可不行。春姑娘，你能不能把这些粉尘吹到另一边空旷的地方呀？春姑娘鼓起腮帮子，三下五除二就把粉尘吹走了。
来到了郊外，感觉空气好了许多，也听到了久违了的鸟叫声，看到绿色的田野里，一块块黄灿灿的油菜花，被小蜜蜂们在花蕊间挠着痒痒，笑得东倒西歪，可高兴着呢！多么想与小蜜蜂们一起跳个小苹果呀！
田间道上都是一群群踏青的人们，树林边还有各式各样的帐蓬，有方的，有圆的，象个彩色的围棋，好看极了！我们降下高度，想看个明白，忽然有个声音传来，我们寻声一看，原来是两棵小柳树正弯着腰喊着：“快放开我，我快撑不住啦！”
上面吊床上躺着的游人戴着耳机听着音乐，根本就没有听见！看来得请太阳公公帮忙了，太阳公公用生气的眼神盯着这个游客，他好象明白了太阳公公的意思，把吊床换到了两棵大大的树上，小柳树喘着粗气对我们说：“谢谢！等我们长大了，给你们当摇篮！”
我有点口渴了，让春姑娘带到了小溪边，喝着甜甜的.溪水，小鱼儿露出头笑着说：我们这美吧！以前可不是这样，到处是上游冲下来的生活垃圾，我们正想搬家呢，就来了许多带红领巾的小朋友和大人们都来植树和清理，你看这，是他们给我们发的奖状，回头一看：“这里是我家，生态靠大家！”
小鱼儿：你能帮我拍个照和你的奖状合个影吗！我把它带回去，让城市里的污染源看看，让我们那和你这一样！
回来的路上，我看着奖状，想了许多、许多，不知不觉又睡着了……
小学六年级作文：蒲公英的旅行9
蒲公英，有一个黑色的、伞样的种子。种球是一个个像棉花一样白的雪球，那你们想知道它怎样旅行的吗？
一天，蒲公英的种子要去旅行了，它随着风飘起来，飘了一会儿，它终于到达了目的地，落在了石缝前。突然它收到了一封蜜蜂给它的.花瓣信，上面写着：你好，蒲公英，我是小老鼠美美，我很希望你能来我家观看我开的演唱会。地址：石缝前，晚上八点——九点，邀请你参加。
晚上，蒲公英乘着降落伞来到了老鼠家，参加它的演唱会。演唱会开始了，美美开始了它多天练习好的歌曲分享给它们。
演唱会结束了，蒲公英突然想到，要是每天都能这样，那该多好啊！从此，它们是永远的好朋友。
第二年，蒲公英宝宝飞走了，它代表又一场奇妙的旅程又即将开始了。
小学六年级作文：蒲公英的旅行10
“沙啦啦，沙啦啦！”一场春雨将我吵醒了，我把小脑袋一顶，调皮的雨弟弟便跳到我的身上来了。
我是一棵刚出生的蒲公英，我刚来到这个世界上，对整个大自然充满了新奇，环顾四周，可爱的小草妹妹都围在我的周围，一只小甲虫连滚带爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛虫追它吧！不一会儿，雨停了，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，它们缓缓移动着，一会儿变成了小鹿，一会儿又变成了一些奇形怪状的东西。
大自然多美妙啊，有时一只蝴蝶飞到我的身边，扇动着它那美丽的大翅膀，在空中划出一道又一道的弧线。我多希望也飞起来啊，去参观整个世界。很快，我长大了。一天早晨，一缕晨风扑来，我的身体顿时轻了起来，我飞起来了！
我在空中飘着，风姐姐把我推去了不同的地方，但不一会儿，风小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大树多高啊，还有几棵更是直插云天，十分雄伟。
我饱览了整个世界，飞过富春江，看见了那条美丽的`母亲河，它时而平静，时而波涛滚滚，我又飞到了公园里，那些晨练的老人多有精神啊！阳光从树叶的隙缝中射了出来，尿儿在枝头尽情欢唱，我还飞过鹿山，那么多山连绵不断，拔地而起，高耸云峰，一座连着一座，一峰连着一峰，十分壮观……
我不禁感叹：世界真大啊！而我的身上，花瓣儿几乎掉光了，它们都会在我去过的地方生长。
我轻轻地落在一棵树下，小小的雨点又来凡间玩了，我闭着眼，任水浇洗我的全身，又是一缕缕微风，我又飞过了几个地方，也亲眼看见了小草的成长，花儿的发芽，与许多小生灵对了话，甚至还飘过一条小溪……
时间过得真快，我只剩最后几粒种子了。我又飞回了我曾经去过的地方，看见了许多小蒲公英正在长出来，我继续飞，飞啊飞……
小学六年级作文：蒲公英的旅行11
我是一朵小蒲公英，在蒲公英妈妈的怀抱里渐渐长大，慢慢地妈妈老了，有一天，妈妈对我们说：“我已经老了，你们到远方自己生活好吗？”我们说：“好的，妈妈再见！”
我们带着妈妈送的降落伞，飞呀飞，看见了大山，大河，森林……最后我们终于来到了一座城市，我们看见了农民伯伯在种地，工人叔叔在盖楼，还看见了一群穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴上学去的小学生……我想：每个人都在为祖国做贡献，我也得做点事呀，于是，我们便飞向公园，这里有绿色的小草，美丽的.花朵。我们决定在这里安家，与花朵小草共同美化环境。让人们在优美的环境中快乐地生活。
我们高兴地唱啊，跳啊。我们想：我们终于也能为祖国做贡献了！
小学六年级作文：蒲公英的旅行12
一个秋高气爽的早晨，正在蒲公英妈妈温暖怀抱里熟睡的我，被不知从哪里吹来的风带走了。
我顿时清醒过来，抬眼望望四周，发现自己的兄弟姐妹也随着自己开始旅行，很是激动。在蒲公英妈妈怀抱里的日子太苦闷了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遥远的地平线。不知从什么时候起，内心有一颗希望的种子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹还有很多，我们一起张开蒲公英家族特有的.滑翔伞，在天空中借风飞着，飞着……
不知飞了多久，前方出现一道水流，许多兄弟姐妹欢呼雀跃，争先恐后的向那水流飞去扎根 ，它们认为这就是大海。正当我也准备飞向那里时，内心突然出现一道声音：“这是溪流，不是海!”把心中的声音告诉小伙伴们，它们愿意跟我继续旅行。
又飞了很久，一路上我们看足了风景，正当精疲力尽之时，远方传来汹涌的波涛声，我们非常激动，急忙往那“大海”岸边飞去，正当我扎根的一刹那，我停住了。万一这不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要实现的啊！一咬牙，又飞了起来，身后是同伴们笑我痴傻的声音。
我累了，我的小小身躯已经干渴难耐，虽说我我们蒲公英家族可以借风飞行，但也不能飞这么久，这样是有生命危险的！心中没有悲伤，只是失望，一生愿望未了，谁愿此时死去呢？我坚持着，突然，一片无边的大海出现在我眼前，我，笑了。在大海旁边的一棵大树下扎了根。望着一望无际的大海，内心好似变得广阔了，这趟冒着生命危险的旅行，是值得的！
日子一天天过去，每天我都过得十分快乐：我以天为被，以地为铺，与海鸟捉迷藏，跟海浪做游戏。不知不觉，我竟也成为了蒲公英妈妈，怀抱着自己的孩子，期待着他们远走高飞……
小学六年级作文：蒲公英的旅行13
当它们还只是一朵黄色的花儿的时候，便早就蓄谋一场盛大的旅行。它们低垂着眉眼，心里却在偷偷地笑。哦，蒲公英真是一种野心勃勃的花儿。
嫩黄的漩涡中蓦然涌出一团粉白，此后便是晕染一片白色的花海。那花的.形状真真是用“团”来形容的。它像一个发酵的面粉团一样的酥松，像白兔身上细腻的绒毛一样柔软。一缕微风拂来，它骄傲地笑出了声，一切是那样完美，它渐渐沉醉了。
可是它还有梦想，那个梦想早在它蜕变的一刻便再也抑制不住，它渐渐焦躁不安，目光总在远方。奉养它的绿叶默默不言，绿叶将一切看在了眼底。
又一阵风来的时候，那个如伞兵般的蒲公英宝宝终于踏上了征程，望着栖身许久而渐渐远去的家，蒲公英毅然将目光投向远处。无数条河过去了，它被搁在一个陌生的角落，面对离去的风，它终于感到无助，可是，可是它还有那个梦想啊，它已经没有后路可退。
风变得狂猛，雨也毫不留情的打压它弱小的身躯。没有绿叶的庇护，旅行很艰苦，蒲公英在践行后才领会。它多么怀念以前有家的日子啊。但是如今它得学会如何生存。
在异地的日子它也认识了新的小伙伴：西瓜虫，蛐蛐、蝴蝶……一切的崭新要它去开拓。它慢慢扎下根。
清明的雨稀稀疏疏地下，它终于开出了第一朵嫩黄的花儿，它想起记忆深处自己还是朵花儿的场景，一切同现在惊人地吻合，只是如今换它做绿叶﹍﹍
那样一朵蒲公英多像年少不羁的我们，怀着火热的梦想外出游荡，路上有惶恐也有惊喜。再美的风景也抵不上家里温馨，因为心若没有栖息的地方，到哪都是在流浪。
倘若因此无处可归的人，请像一朵蒲公英那样吧。我心安处即是家。
小学六年级作文：蒲公英的旅行14
第二年秋天，可爱的蒲公英又要外出旅行了。它们在空中慢悠悠地飘呀飘。
妈妈对它们说：‘’孩子们，你们长大了，要离开我了，有两点我要告诉你们，一、不要被那金光闪闪的地方所迷惑那是沙漠，二、也不要被美丽娇艳的小花所吸引，只有黑黝黝的泥土才是你们生根长叶的地方。‘’
蒲公英们大声答道：‘’放心吧，妈妈，我们一定到泥土中去生长。‘’它们飞呀飞呀，有一棵小种子离开了队伍，它发现前面有一个金光闪闪的地方，它 想：要是我到那里去真是太幸福了，可是它又想起妈妈说的话，就没去沙漠里生长。它继续往前飞，不久又看见了湖泊，那里的花儿五彩斑澜，像无数的蝴蝶在翩翩 起舞，可是它还是没有去，没过多久风停了，它落进了一个黑漆漆的.地方。
忽然它听到了一个声音，小蒲公英转过身一看，原来是一只小袋鼠。小袋鼠问：‘’你是谁?蒲公英说：‘’我是蒲公英，这是哪里?小袋鼠说：‘’这是我 妈妈的婴儿袋。‘’后来小袋鼠和蒲公英成了好朋友。没过多久蒲公英难过地对小袋鼠说：‘’我该走了。‘’袋鼠说：‘’为什么?因为我的生长需要阳光和水， 我应该生长在泥土里。‘’小袋鼠心里虽有点不舍，可是他想到只有阳光和水的地方小蒲公英才会生长得更好，小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹，蒲公英飞出去 了。
小蒲公英来到了一个空阔的地方，那里有清脆的歌声，空气清新甜润，河水清澈见底，天空湛蓝深远，真是一个生长的好地方，蒲公英就在这里安家了。
过了很久小袋鼠长大了，有一天它出去玩，突然听见了一个熟悉的声音，它往脚下一看，原来是许久不见的好朋友――蒲公英。它们高兴地抱在一起，又跳又笑。
小学六年级作文：蒲公英的旅行15
蒲公英的旅行，是一场没有归途、不问归期的冒险。
那片蒲公英海，在我稚嫩的心灵里，深深地埋下了一颗冒险的种子。
夏天，像是点点萤火，将一切都照亮了。在这充满诗意的季节，我遇见了那片蒲公英海。那些蒲公英全都开了，像盛夏的'果实。白色和绿色的浸染，更体现了夏天的清新，如织女的丝制。
我知道，蒲公英是会飞的。于是，我蹲下去，找到了最大的一朵，毫不费力地摘下来，用尽全身力气一吹，它飘走了，可是很快就落了下来。我很不满。哭着喊着去找大人，问他们蒲公英为什么不飞？只有一个答案我最满意：“它们还没有准备好。”
慢慢地，我长大了，有些道理我已经明白了，有了自己的思想，自己的抉择。小时候那片蒲公英海，我还是忘不了，常常想：蒲公英要准备多长时间才会飞走？它要飞去哪儿？万一途中发生不幸了怎么办？那它还会选择飞走吗？我有了答案，蒲公英为自己的旅行，应该会付出许多，不断地充盈自己，让自己变得更饱满，最后鼓足勇气跟着风纵身一跃，去寻找自己的一片天地，既然它选择了自由，那就要接受挫折与不幸。
蒲公英的精神深深打动了我，也引起了我对人生的思考。
我一直认为：不飞到高处无法开拓自己的视野。我想去看看这个多姿多彩的世界，像蒲公英那样，去打拼出自己的天地。但我不能毫无准备地走，我应该用青春去充实自己，去努力学习，武装自己的大脑，当自己有独自面对一切的能力时，在鼓足勇气，飞向那广阔而湛蓝的天空！
马儿长大了，想在辽阔无垠的草原上尽情奔腾；鱼儿长大了，想在蔚蓝的大海中畅游跳跃；叶子长大了，想为广袤的大地再添一抹新绿；而我长大了，想像蒲公英那样，来一场没有归途、不问归期的旅行……
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