持之以恒
持之以恒1
生活中总会遇到许多麻烦，我们始终都要相信一个字“恒”，当我们坚定信念去做某件事时，不要停下来，一停下来就得重头开始，恒是我们取得成功的一大法宝也。
小时候贪玩，不爱看书写字，爸爸教了我很多持之以恒的大道理，可我一句也听不进去，甚至对此还有些反感，但渐渐地，我到了和其他人交流的年龄，却什么好词好句都用不出来，全是一大堆粗俗的话，自那以后我就不再任性了，每天都坚持读书练字，可能就是在这个时候，“恒”的种子悄悄在我心中萌芽。
到了要学自行车的年纪，说实话，我的心里是拒绝的。因为我看到姐姐骑单车是很不容易的，光是看已经很难了，何况学呢？于是我向爸爸建议：“不学了好不好，我自己也能步行去上学。”爸爸果断否决：“你不学怎么知道它是困难的呢？记住，世上无难事，只怕有心人。”听了这话，我像打了鸡血一样，用最大的勇气去克服难关，最终，我取得了胜利。得出的结论就是：只要你敢拼，敢做，再加一点坚持不懈的精神，一切困难都能迎刃而解，没有什么是坚持办不到的事。
恒，在纸上，它是字，在脚下，它是动力，凭借着这股力量的驱使，我们一定能勇往直前，书写人生的辉煌篇章！
持之以恒2
现在我们的课余生活非常丰富。根据自己的爱好，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，还有的喜欢围棋，可我却喜欢书法和打羽毛球。
在读一年级的时候，妈妈帮我报了书法班，学习了一段时间。在学习书法的那段时间，爷爷帮买了许多关于书法的书，还有练习本及光盘，我也很有兴趣，认真地跟着练了一段时间。可后来没有再坚持下去。我现在书字时，握笔姿势一不留神就走样，爷爷老在旁边说着：“握笔的姿势不对“。握笔姿势不对，眼睛不能把握字的结构，爷爷一说，我马上就改正过来了，可一会儿又拿不好了。字写的时好时坏。
我喜欢打羽毛球，，每星期打一次。从拿拍子开始学，又学了接球、发球。几年下来，爷爷说我打羽毛球进步很大。我还学会了扣球，爷爷都接不了。
通过练书法和打羽毛球的过程，我明白，学习一是要专心，二是要有恒心，否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢，但只要日积月累，持之以恒努力学习，一定是会有大进步的。
持之以恒3
昨天在我们学校的南校区举行了校园器乐比赛的复赛，中午12点半参加复赛的同学都在5楼的舞蹈教室集合。今天来参加复赛的同学可多啦，有一年级、二年级还有六年级的大概有快100人。我和我的同学李沄琎、马兴达坐在一起，我还看到了和我在一起学钢琴的其他同学。今天我演奏的是默克尔的《蝴蝶》，这还是我去年考级时候的曲子，虽然不是第一次表演，但是我心里还是有些紧张。
妈妈说台上一分钟，台下十年功。我现在还小，参加比赛对我来说就是锻炼。只要平时能认真练习，随便什么时候表演都无所谓。我看到了一位六年级的大哥哥弹的很棒，我想他平时练习肯定很认真的，我很羡慕他。妈妈告诉我只要我做事情能够坚持不懈持之以恒，不管是学习还是弹钢琴还是其他什么事情，我们最终都能够有所成功的。
持之以恒4
成功，多么富有魅力的字眼。多少人为之拼搏，为之奋斗，然而，它对人们的要求也很严格的。要想成功，应该持之以恒，也就是说持之以恒是通向成功的桥梁。
古今中外，在各个领域取得成功的人比比皆是，但大凡取得成功的人，无不是在事业上持之以恒的典范。
我国古代著名的书法家王羲之，一次，他的儿子王献之向他讨教成功的秘诀。王献之把儿子带到墨池边，指着那池墨色的水说：“你看，多年来，我每次练完字后，洗掉笔上的残墨，竟然染黑了这池清水。”王献之望着这池被残墨浸黑的水，似乎明白了什么。试想，王羲之不持之以恒地苦练，世间能有什么“天下第一行书”《兰亭序》吗？
还有，被誉为“发明大王”的爱迪生，为了发明电灯，为了寻找合格的灯丝材料，先后失败一千多次。一千多次啊！何等的坚韧，何等的耐力！他终于成功了。他造福全人类，他的名字走进了千家万户。他成功的秘诀在哪里？就在那千百次地失败中诞生。
我们这些莘莘学子，在学习上也应该拿出这种精神，努力学习，掌握文化。成为祖国未来合格的建设者和接班人。我们要以王羲之、爱迪生等人为榜样。如此，绳便可锯木，水滴可穿石……
持之以恒是成功的'秘诀。
持之以恒5
同学们，在我们生活中，常常会被“困难”所吓倒，也许听了下面的故事，再往后生活中，你们会克服困难，战胜困难。
明代著名科学家李时珍，美国发明家爱迪生，他们是一出身就聪明，脑子灵活，手巧的吗?是因为老天偏向他们吗?不是，是因为他们从小就做一颗水滴，从小就在“顽石”上生长。认准了目标，坚持不懈，不灰心，不气馁，才会取得成功的。
从前，中午吃过饭，爸爸给我布置了中午吃过饭练一张字。我答应了，可并没有坚持。一个月过去了，我的字一点长进都没有。这是生么原因那?是因为我做了一粒“雨滴”，而不是坚持不懈的“水珠”。
同学们，相信你们读了深有感触吧!只有坚持不懈，最终才会取得成功的，实现美好的理想!!
持之以恒6
我非常喜欢观察小动物，我发现学校里也有许多可爱的小动物，比如小蚂蚁、小蜗牛、小蜜蜂。
有一天，我在大课间的时候，发现树上有一只可爱的小蜗牛。它有两只可爱的小触角和一个很硬的壳，它把自己的壳当作保护罩，一旦有敌人来攻击它，它就会把自己柔弱的身体蜷缩在壳里。这会儿，它想要爬到树的顶端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它刚爬了一小步，就摔了下来。但是它并没有放弃，继续一步一步地向上爬。
可是它再一次摔了下来，我不禁为小蜗牛感到悲伤，它仍旧爬了起来，就这样小蜗牛连续摔了好几次，它都坚强地爬了起来。它走了几分钟，没在再从原来掉下来的地方摔下来，于是，我在心里默默地给它加油。还差三米、还差两米、还差一米。但是它又掉了下来，我紧张地闭上了眼睛，不想再次看到它掉下来的情景，但幸运的是它掉在了一根树杈上，呀！真险。我差点叫出声。它接着往上爬，这回它更加小心，生怕自己再掉下来。它成功了！它成功了！我高兴地一边拍手一边叫。
叮铃铃。上课铃响了起来，我依依不舍地回到了教室。
小蜗牛这种持之以恒的精神，值得我们每一个人学习。如果每一个人都具备小蜗牛这种品质，做任何事情，都会有所成就。
持之以恒7
刚进入暑假，我对妈妈说：“这个暑假我想练一项体育技能。”妈妈问我想练什么，我想了一想，说：“就羽毛球吧”。
开始的时候，我感觉还是很简单的，每一天只要挥几下球拍，练一练发球就好了。是一件十分简单的事情。但是，后面的资料却变得越来越难了，每一次都把我累得气喘吁吁，汗流浃背。我很快就受不了了，有一次回来时，我说：“我已经实在累坏了，不想再打报羽毛球了。”妈妈说：“任何事都要持之以恒才能成功。”我听了茅塞顿开。最后，我还是坚持下来了。
过了一段时光后，我打羽毛球的技术提高了不少，我以前连球拍都握不准确，此刻已经能够和妈妈打得不相上下了。从这件事中，我懂得了一个道理，只要有恒心，有意志，就必须会成功。这样的例子生活中比比皆是，如孔子小时候坚持读书终成圣人；如司马迁忍辱负重狱中写史记；如车辙囊萤映雪；如匡衡凿壁偷光……
有句话说得好，坚持就是胜利，只要坚持干一件事情就必须会有收获，这难道不是真理吗？
持之以恒8
今天下雨了，下午的体育课没法上室外课，只好在教室内上了。
老师说：“今天我们练站，先挺胸抬头，双脚成‘八’字形，两手贴紧裤缝，不能动，站上十分钟。”同学们只能按照老师的意思去做。刚开始的前几分钟，我还能坚持。唉，真是懒驴上磨屎尿多，不争气的眼睛痒痒了，我只能趁老师不注意时挠一挠。
刚一平静下来，前面的刘帅又在抓耳挠腮，扮鬼脸地引我笑，我拼命地忍住才没笑。十分钟终于到了，我如释重担地坐了下来，长长地舒了一口气。老师又说：“同学们还能坚持五分钟吗？”极少数的同学坐了下来，大部分的同学还在继续地站着，一直坚持了五分钟，站十分钟的人很惭愧（包括我）。可站了十五分钟的人就得意洋洋了，和别人炫耀这，炫耀那。
我真后悔，早知道我也站十五分钟了，并不是我不能站那么长时间，而是因为我嫌累，不想站。看来，干什么事都一定要持之以恒，不能半途而废呀！
持之以恒9
干什么事坚持很重要，“坚持”两个字说起来容易，可做起来难，对于6-7岁的孩子就更
难，孩子能否坚持关键在家长。
就拿孩子学电子琴吧，中途有几次都不想学了，看看孩子痛苦的样子，我也有几次心动了，干脆不学了，但看孩子并不是学不会，可能学什么东西都会经历这样一个过程，不能干什么都半途而废，这样可能什么都学不会。我们只给孩子学了电子琴，其它又没什么额外的学习任务，无论如何要坚持下去，我心已定，孩子说什么都没用。
就这样一直坚持到现在，孩子很感兴趣，进步也很大，因为周六去学琴，只用周五晚上练习一晚上，孩子学的也很轻松。还有就是最近一直练习的跳绳，每天吃晚饭，休息半个小时后，让孩子每天坚持练三个一分钟，进步非常大，现在一分钟能跳150多个，并且非常稳定，跳的过程中几乎不坏，昨天晚上一次连续跳了300多个，我们把她每天的进步记在她的作业本上，孩子也很有信心，我们看着她每天都在进步
也觉得很高兴。
从这两件事，我觉得干什么事，家长一定要坚持，绝不能随孩子的意愿，只要坚持，每天进步一点点就是最大的成功。
持之以恒10
在西班牙，被选中的小公牛被带入经济场，它们向斗牛士攻击，裁判以它受伤后向斗牛士攻击的次数来判定这只牛的勇敢程度。我们人类的生活也一样接受这样的考验。如果我们持之以恒，那么就一定会获得成功。
持之以恒，直到成功。
成功的奖赏往往隐藏在路途的终点，而不在半途中。我们只有努力向前，长有可能成功。或许当你走到第九千九百九十九步时，仍然是失败，但成功往往在一万步的拐角处，除非拐了弯，否则永远也无法看见成功的曙光。
持之以恒，直到成功。
就像埃及金字塔是奴隶们一砖一瓦造就的，我也要一砖一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在会有放弃，不可能，办不到，没希望这一类愚昧的字眼。我要尝试，尝试，再尝试，这是我通向参成功的唯一途径。以往的成败，我不会计较，我只会充满希望，相信明天会更好。
持之以恒，直到成功。
只要我一息尚存，就会坚持到底。因为我深知成功的秘诀：
持之以恒，终会成功。
持之以恒11
有一个德国人，童年时代就梦想能在天空自由飞翔，也就是从那时开始，他制作各式各样的飞行器：有手摇的，有脚踏的，有驮在背上跑的，还有迎风展翅的，但这些飞行器都没能使他飞上天。当他成为一个老人的时候，他仍在制造飞行器，但依然未能如愿以偿。一家航空公司知道这件事，深受感动，特别安排了一架专机，让老人飞一趟。令人沮丧的是，老人坐在机舱里，凝视窗外的蓝天，一点儿也不激动，因为他觉得这不是他想像的自由飞翔，这不是真正的飞翔。于是，回家之后，他又埋头制造简陋的飞行器。
他可能到死也没有实现他童年的梦想。
当然，这是一个迂腐的日耳曼老头，但他编织了一个令人怦然心动的故事：一个人为了童年的梦想踏踏实实地干了几十年，直到走进坟墓。
世上有多少人能这样对待自己的生命和事业呢?
持之以恒12
“水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。”读着课文《滴水穿石的启示〉〉中的这句话，我的心犹如大海般涌起思想的波澜。是啊，只要具备了目标专一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能获得成功呢？
李时珍长年累月、不辞辛劳。终于写成惠泽万民的《本朝草纲目》，彪炳病史；爱迪生钟爱科学，不畏挫折，终于拥有了电灯等一千多项发明，世人景仰；齐白石酷爱书画，苦练不息，终于成为著名的现代书画家，硕果累累。其实，现实生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止书中列举的这么几位呢？
而我同样体验过“滴水穿石”的精神给我带来的成功和喜悦。原来的我，作文每次只能写一点点，常和“良”、“重写”结缘，但我没有放弃，而是一如既往的努力着。后来，我经常看作文书，终于，作文有了进步。现在，作文就像我的朋友一样，成为我生活的一部分。
的确，目标专一+持之以恒，才能赢得最终的成功！同学们，目标专一，方有突破；锲而不舍，金石可镂！让我们都能认准制定的目标，并付出不懈的努力，争取早日实现我们的理想吧！
持之以恒13
人人都说持之以恒是一种很好的精神，我就证实了这句话。
每天在体育场看到别人玩篮球，玩得生龙活虎，我就央求着妈妈给我买篮球，教我玩篮球，投球。
我和妈妈来到体育场，深吸一口气，完全把篮球当沙包了，于是篮球不情愿地从我的手里逃了出去，落到地上，在一边捂着嘴笑的妈妈走过来教我：儿子，投篮球要靠臂力地力量，两腿弹跳，双眼双手瞄准目标再投！我听后，气沉丹田一投没有进，一次、两次、三次……一次次地投，一次次的失败，我有一丝失落感，但是，当我看到妈妈投来鼓励的目光，我又打起精神，像打了鸡血一样，便使出吃奶的力气一投，可还是没有成功。由于天太黑，妈妈叫我回家明天练。
第二天，我兴致勃勃地起床准备出发。但天有不测风云：下起了雨。可我也没有放弃，披上雨衣继续练。可依旧没有更新，跟昨天一样没进连挡板也没有碰到。一次又一次，一天又一天经过了三四个星期，终于球技有了进展。能碰到挡板了但还是没有进筐。一次我姐姐来看我投篮的糗样。他一直在嘲笑我，我一生气使出九牛二虎之力，结果球投在挡板上，像流星一样向我飞了过来，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我难堪极了，一踹球：好啊，连你也嘲笑我，看不起我，我恨不得把球捏爆，但妈妈的目光像是在说：儿子，加油，我相信你！我又像重生了一样，一投又一投。每天如此，大约就在第10个星期，我投进去了，几乎百发百中。
自从这事之后，我懂得了一个道理，就像书上所说：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，那就一定能实现我们美好的理想。
持之以恒14
今天，我们作文老师读了一篇文章，名叫《纪昌学射》，我感到纪昌的基本功真是太厉害了！
纪昌他拜飞卫为师，飞卫对纪昌说：“你得先学会不眨眼的功夫，再来拜我为师。”纪昌他回到家，仰面躺在正在织布的织机下，不眨眼地盯着踏板，一天，两天，两年过去了，纪昌他终于练成了不眨眼的功夫了，然后，它又去找飞卫了，飞卫对纪昌说：“这还不行，你把小东西看成大东西，我就当你师傅。”纪昌又回到家，他用牛毛拴住一个虱子挂在窗户上，一天，两天，三年过去了，他把虱子看成车轮一样大了。他又去找飞卫了，飞卫说：“你真正学到了射箭的本领。”
我真佩服纪昌，纪昌他让我想起了我以前学书法，我一练习书法就想玩，我太贪玩了，写一个，我玩一下，是的，现在我要像纪昌一样坚持不懈，我以后再也不贪玩了，我以后天天好好学习，现在我每天认认真真写每一个字，老师都夸我的字好了。
我决心以后做什么事都坚持不懈，不再偷懒了，要像纪昌一样。
持之以恒15
每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标。小时候的我非常喜欢画画，妈妈就让我和邻居的许多小朋友一起去学，后来，他们渐渐地都放弃了，但我还是持之以恒，坚持了下去，年复一日，日复一年，我的画已经有了非常大的进步，还得过一等奖呢！每当我把画好的画给同学们看时，他们都叫我也帮他们画一张，并用羡慕的眼光看着我，我尝到了“持之以恒”的甜头。
我还记得上一年级的时候，我和蓝建杭一起去学游泳，教练叫我们下水，大家都下水了，唯独蓝建杭没下水，教练把他抱到水里，他就哇哇大哭，许多小朋友都望着他。教练对他说：“你要怕水就不要学了。”后来他就放弃了。第二天，教练教我们憋气，我把水咕噜咕噜地喝下肚子。回家后，我对妈妈说：“妈妈，我有点不想学游泳了！”妈妈语重心长地对我说：“失败是成功之母，继续坚持下去，你就能学会游泳了，要持之以恒，不能半途而废。”听了妈妈的话之后，我重新鼓起勇气，现在我终于学会了游泳。
通过画画和游泳，我学到了坚持就是胜利，不管做什么事，只要是有意义的事就要持之以恒。
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