(经典)《黄山松》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《黄山松》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
1．知识目标：认识黄山松的形象及品格。
2．能力目标：培养学生对于诗歌的感悟能力。
3．德育目标：体会诗人昂扬的豪情，乐观自己的生活态度。
4．情感目标：体会诗歌炽热饱满的情感。
教学重难点重点：
认识黄山松的形象及品格。
难点：认识黄山松的形象及品格。教学方法：研体式教学过程：
一、导入新课：
黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。
二、自主学习：
1、读标准音：
峰峰皆（jiē）到寒彻（chè）骨闪烁（shuò）劲（jìng）枝迸（bèng）
2、写规范字：
雷tíng（）夹xí（）luǒ（）露不屈不náo（）
3、作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。
4、有感情的朗读课文。
三、合作学习：
1、用高度凝练的语言描绘黄山的形象
（明确：“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。）
2、诗中写“谷里的风，高山雪冷，紫的岩”等形象的目的是什么？
（明确：用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）、四、合作探究：
黄山松具有怎样的品格？
（明确：顶风傲雪的精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神）五、回顾与反思：
1、你从黄山松身上感受到什么？
感受到了黄山松“挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”的战士般的精神。
2．这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？
（略）
板书设计：
顶风傲雪（自强）
坚毅不拔（拼搏）
百折不挠（进取）
【《黄山松》教学设计】相关文章：
《黄山松》教学设计12-22
黄山松教学设计12-05
黄山松奇教师教学设计12-06
《黄山松》教案08-24
黄山松教案03-09
黄山松的导游词范文10-22
黄山松的魅力-状物作文大全07-19
《冰花》教学设计 冰花教学设计12-12
欣赏与设计教学设计05-24