《部首查字法》教学设计

时间:2023-10-25 16:12:49 教学资源 投诉 投稿
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《部首查字法》教学设计

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《部首查字法》教学设计,欢迎大家分享。

《部首查字法》教学设计

《部首查字法》教学设计1

  教学背景:

  孩子们虽然在一年级就接触到字典,但是二年级随着识字量的进一步增大,为了完成教学要求,教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《名师解教材》等和课文配套教辅来让学生识字,并通过机械抄写来识字,孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语,即使身边放着字典也不用。所以,我抓住这次“部首查字法查字典”的机会,给学生创设一种轻松、和谐的气氛,让学生尽情发挥自己的才能,从而不知不觉爱上字典这个学习工具。

  教学目标:

  根据《课程标准》、教材特点以及学生的年龄特点等我制定了以下学习目标:

  1、 学会部首查字法和方法。

  2、 能借助字典,运用部首查字法的方法查字。

  3、 培养学生的实践能力,能运用部首要求字法查字。

  教学重点:

  学习部首查字典的方法。

  教学难点:

  培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。

  教法、学法:

  情景教学法、讲解法

  教学准备:

  1、每个学生准备一本《新华字典》。

  2、多媒体课件

  教学过程:

  一:谈话导入:

  同学们,在我们一年级的时候学过音序查字法查字典,现在我们来学习部首查字法查字典。

  二:认识字典:

  怎么样用部首查字法查字典呢?现在我们来学习一下,要用部首查字法查字典必须在字典中找到《部首检字表》,它包括:《部首目录》和《检字表两部分》。

  三:习查字典

  1.、出示儿歌,根据儿歌内容掌握部首查字法的规律。

  2、练习查部首。在《部首检字表》下面的《部首目录》中找出相对应的部首的画数,看看这个部首的后面注明的页码是多少页。

  3、以“艾”字为例,学习部首查字法的具体步骤:

  ①确定字的部首,根据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码;

  ②根据所查的部首所在的页码,在《检字表》中找到这个部首,除去部首外,数清这个字余下部分的'笔画,就在部首下找到相应的笔画栏,找到要查的字及它的页码;

  ③按页码在字典中就可以找到这个字了。

  四、巩固练习:

  1、课件出示生字。让学生用部首查字法查字,一边查一边填表。

  2、拿出自己喜欢的课外书,从书中找出不认识的字,用部首查字法找到它的读音。

  五、小结:

  字典是我们的好老师,也是我们的好伙伴,我们在生活和学习中遇到不认识和字,都可以请教它,希望同学们能跟它成为好朋友。

《部首查字法》教学设计2

  学情分析:

  学生们平时遇到不认识的字经常请家长、小伙伴、老师帮忙,甚至有的索性跳过忽略,很少有学生通过查阅字典认识更多的汉字和词语,因为他们觉得动手查麻烦又浪费时间。因此造成了大多数孩子没跟“字典”这个学习小老师交上朋友。所以,我抓住这次教授“部首查字法查字典”的机会,给学生创设一种轻松参与、合作学习的气氛,让学生通过实践学习并能熟练使用部首查字法查找生字,从而爱上字典这个学习的好帮手。

  教学目标:

  1.复习部首、部首目录、检字表

  2.能用部首查字法查字典,学习独立识字

  3.喜欢查字典,在实践中感受查字典的乐趣

  教学过程:

  一:揭题导入:

  解决问题,揭示课题:听了同学们的发言,老师了解了你们遇到不认识的字,有的请教师长或同学、有的能联系上下文猜出字的读音。对了,还有一种方法就是查字典,找出生字的读音,这节课我们就来学习怎样使用部首查字法查找生字。

  二:认识字典(复习):

  同学们,在上一个单元中我们认识了字典,懂得了遇到不认识的字、也就是知道字形而不知道字音的情况下可以使用部首查字法查字典。我们还懂得了什么是部首、部首目录、检字表。现在,我们就赶紧把字典爷爷请出来,让它带我们一起走进神奇的字典世界吧!

  三:讲解方法

  (一)布置任务:自主探究:小猴吉吉被这个字难住了(嗥),你能自己想办法,帮它查查这个字的读音吗?四人小组合作查找,请查到的同学在小组中交流一下,你是怎么查的。

  (二)出示金钥匙:部首查字法的步骤真是比较麻烦,能查到的同学真不简单!还没查到的同学也别着急,字典爷爷已经为我们送来了开启字典世界大门的金钥匙,我们赶快去取钥匙吧!

  (三)学习掌握部首查字法的规律

  1.揭示方法:字典爷爷给我们的金钥匙其实是一个运用部首查字法查字典的三字秘诀,它就是“数、查、记”。具体怎么运用呢?我们先把“嗥”这个字分为两

  部分。这个字的部首是口字旁,数一数,三画;现在大家可以在部首目录上查口字旁,记住右边的页码,翻到对应的.检字表页码。再来看另一边,数一数它有几画,数完了就找到检字表对应的笔画数下的一列字并找到这个字,记住右边的页码,这是正文页码,按这个页码翻到正文,对了,我们就找到了,这个字读作“hao”

  2.小结:看来啊,只要记住“数、查、记”三个字,再查起来就不手忙脚乱了。请同学们回忆一下,查一个生字“数、查、记”要做几次?第一次数谁查谁?第二次呢?(出示金钥匙图片)讲解

  四、巩固练习:

  1、课件出示生字:下面请同学们用部首查字法查这三个生字,一边查一边填写

  2、布置作业:回去后可以用部首查字法查自己的名字或是周围同学的名字,看看每个字的读音和意思是什么,猜猜家长给我们取名字时是怎么想的。

  五、小结:

  同学们,今天这节课我们学习了如何运用部首查字法查找自己不认识的字。在生活和学习中,如果能跟字典成为好朋友,勤查勤练,它就会帮助你认识更多的字,学到更多的知识。这节课就上到这里!下课!

《部首查字法》教学设计3

  一、教学目标:

  复习巩固部首查字法,继续学习不容易确定部首又不知道读音的字时采用的“按照起笔的笔画归入”的查字典方法,提高查字典的能力,养成查字典的习惯,培养学生主动识字、乐于识字的学习兴趣。

  二、教学重点:

  学习“按照起笔的笔画归入”的方法查字典,养成查字典的学习习惯。

  三、教学难点:

  确定部首,然后用部首查字法查字。

  四、教学方法:

  创设情境法、视频演示法

  五、教学过程:

  一、谈话导入

  前面我们学习了两种查字典的方法,一种是部首查字法,一种是拼音查字法。什么时候使用拼音查字法?什么时候使用部首查字法呢?

  师:有的字我们知道读音不知道怎么写(知音不知形),我们就使用拼音查字法。在读书和学习时我们经常会遇到不认识的字,(也就是知形不知音时)就需要我们使用部首查字法。

  二、学习独体字和本身是部首的字的查字方法

  1、下面我们来复习一下部首查字法的方法吧!第一步定部首,第二步数数剩余部分笔画数是多少?

  左右结构、上下结构、半包围结构的字很容易确定生字的部首,如果这个字的两部分都是部首就按照先上后下,先左后右,先外后内的顺序确定部首。

  2、可是如果遇到不可拆分的`字,比如说是独体字或者自己本身就是部首的字那么应该怎样的查字典呢?这节课我们就来解决这个问题。师:如果一个字不能拆开,或者分不清部首,就可以到部首目录中按照起笔的笔画归入横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等部。下面我们就以“乍”字为例:“乍”字的第一笔是“丿”,我们在部首目录里找到“丿”部,第二步我们再来数一数“乍”字除去第一笔撇还剩几画。“乍”除去部首还有4画,我们在21页的撇部里的4画找到了乍字。这种方法你们都掌握了吗?

  想灵活运用这种方法我们得学会五种基本笔画,他们是横竖撇点折。折部还包括横折弯钩、横折钩、竖弯钩、横撇等笔画。

  3、本身是部首的字该怎么用部首查字法查找呢?查这个字就行了。比如:禾字

  4、送给大家一个顺口溜:本身是独体字的查首笔,本身就是部首的查整体。

  5、下面我们就来看一下表格里的这几个字:吏、肴、临、予。教师逐字讲解。

  三、鼓励阅读

  同学们怎么样?以后遇到不认识的字就赶快查字典吧!

《部首查字法》教学设计4

  一、教学目标:

  复习巩固部首查字法,继续学习不容易确定部首又不知道读音的字时采用的“按照起笔的笔画归入”的查字典方法,提高查字典的能力,养成查字典的习惯,培养学生主动识字、乐于识字的学习兴趣。

  二、教学重点:

  学习“按照起笔的笔画归入”的方法查字典,养成查字典的学习习惯。

  三、教学难点:

  确定部首,然后用部首查字法查字。

  四、教学方法:

  创设情境法、视频演示法

  五、教学过程:

  一、谈话导入

  前面我们学习了两种查字典的方法,一种是部首查字法,一种是拼音查字法。什么时候使用拼音查字法?什么时候使用部首查字法呢?

  师:有的字我们知道读音不知道怎么写(知音不知形),我们就使用拼音查字法。在读书和学习时我们经常会遇到不认识的字,(也就是知形不知音时)就需要我们使用部首查字法。

  二、学习独体字和本身是部首的字的查字方法

  1、下面我们来复习一下部首查字法的方法吧!第一步定部首,第二步数数剩余部分笔画数是多少?

  左右结构、上下结构、半包围结构的字很容易确定生字的部首,如果这个字的两部分都是部首就按照先上后下,先左后右,先外后内的顺序确定部首。

  2、可是如果遇到不可拆分的字,比如说是独体字或者自己本身就是部首的字那么应该怎样的.查字典呢?这节课我们就来解决这个问题。师:如果一个字不能拆开,或者分不清部首,就可以到部首目录中按照起笔的笔画归入横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(^)等部。下面我们就以“乍”字为例:“乍”字的第一笔是“丿”,我们在部首目录里找到“丿”部,第二步我们再来数一数“乍”字除去第一笔撇还剩几画。“乍”除去部首还有4画,我们在21页的撇部里的4画找到了乍字。这种方法你们都掌握了吗?

  想灵活运用这种方法我们得学会五种基本笔画,他们是横竖撇点折。折部还包括横折弯钩、横折钩、竖弯钩、横撇等笔画。

  3、本身是部首的字该怎么用部首查字法查找呢?查这个字就行了。比如:禾字

  4、送给大家一个顺口溜:本身是独体字的查首笔,本身就是部首的查整体。

  5、下面我们就来看一下表格里的这几个字:吏、肴、临、予。教师逐字讲解。

  三、鼓励阅读

  同学们怎么样?以后遇到不认识的字就赶快查字典吧!

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