风筝听课反思范文
2015年10月14日,**中学的张**中老师的《风筝》公开课,非常吸引人。以我个人所见,有几个方面是值得我们去借鉴、学习的。
第一、读思结合。
朗读形式多样,齐读,男生读,女生读,抓住学生的注意力,加强对课文的理解。而且朗读时都是有目的而读。通过读,概括事件;通过读,完成导学案相关练习。如此,学生读时更为认真,细致,从而提高了效果。
第二、从面到点,层层推进,逐步深入。
面上,读全文,概括主要内容;点上,读第3、4段内容,具体的事件是什么,体现人物的性格品质,从而体会人物形象。
第三、细节描写,分析细致,深入到位。
描写我摧毁弟弟风筝的过程,这里主要用了一连串的动作描写,写出我的.粗暴,写出弟弟的无助,更能表现作品的主题,并对文中的“我”和弟弟进行了人物形象的分析,非常细致,非常深入。
通过这节课,自己的认识,又深入了一层,非常棒!
【风筝听课反思范文】相关文章:
中班美丽的《风筝》教学反思范文12-31
《理想的风筝》课文反思10-05
《“贝”的故事》听课反思03-17
大班艺术《风筝》教学反思范文(通用6篇)12-31
童话《放风筝》课文反思10-10
《理想的风筝》课文反思(7篇)12-12
《理想的风筝》课文反思7篇12-11
《理想的风筝》课文反思(集锦7篇)12-24
《理想的风筝》课文反思(合集7篇)12-25