三年级《Unit1 Welcome back to school》第一单元教后反思
本课的亮点是:
1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅;
2.整堂课,能够做到“教师为指导,学生为主体,活动为主线。”比较充分的体现了学生的主体地位;
3.操练遵循从整体—小组---个人,分层比较明确;
4.各环节的过度比较自然,有一定的过渡语言;
5.评价语言比较丰富,例如:Goodjob,Great,clever等
缺点和不足如下:
1、上课缺乏激情,教师是学生的引领者,教师要表现出极高的热情。只有老师激情洋溢,学生才会更加积极的参与课堂;
2、在教学环节中,意义操练体现的`不是很明确,要注意机械操练和意义操练相结合;
3、没有小组评价,导致学生的参与面不够大,学习积极性欠缺;
4、对于课文的领读不是很到位,导致很多学生个别句子不会读;
5、拓展环节的chant形式有些单一,可以采用一组问一组答的方式进行,能够更加调动学生的积极性。
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