演讲竞聘演讲稿

时间:2022-10-03 16:32:44 演讲稿 投诉 投稿

【推荐】演讲竞聘演讲稿模板九篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的演讲竞聘演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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演讲竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

  你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。

  我的经历比较简单,xx年参加工作,xx年到广东医学院医疗专业读书,xx年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的`,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

  下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

  1竞岗优势

  1.1有良好的思想品德修养

  我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和xx-xx年聘任期满考核优秀。

  1.2有较高的专业水平

  我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于xx年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。

  我从xx年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。xx年和xx年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。

  1.3有较强的教学能力

  从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为"湛江市教坛新秀",受到湛江教委的表彰。

  1.4有较好的工作业绩

  我从xx年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

  2工作设想

  如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:

  一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

  二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

  三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

  四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

  五是组织各教研组学习"国重学校评估"指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。

  竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

演讲竞聘演讲稿 篇2

  随着时代的发展,竞争这个概念在人们的意识中已习惯成自然,而竞争上岗是竞争大潮中的一朵浪花,为无数人设置了一个发展的空间和平台,让他们尽情表演自己的多彩人生,充分展示自己的综合能力。竞聘演讲稿这一枝演讲领域中的新秀便应运而生。通过竞聘演讲稿,竞聘者表达着自己对岗位的理解,对工作的思考,对生活的信心。竞聘演讲稿写得如何,直接关系到竞聘者演讲成败、竞聘成败,那么怎样写好竞聘演讲稿,笔者有以下几点思考:

  一、围绕一个中心

  写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识,要围绕着竞聘岗位写文章,对岗位认识理解的层次不同,标准、起点不同,那么演讲稿的质量则不同。

  首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时,仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的,还应当上升一个高度,即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地,是学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度,今后的工作思路才能抓得更准,更到位。

  其次,对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面。如竞聘某学院院长这个岗位时,一方面要准确认识院长的岗位职责,是学院发展和建设的带头人,是教学与管理的负责人等等。有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等,这样不可以,因为党务工作应当是党委书记的职责,如果对岗位职责认识不准确,可能会引起误会,导致工作开展时的困难。另一方面,要全面认识院长的岗位职责,不仅仅是管理者、领头雁,更重要的是服务者,为学院职工带来更多的效益,创设更优良的.工作环境,营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位,工作才能全面到位。

  第三,对竞聘岗位的理解与认识要有新意,要作到思想观点新,思维角度新。竞聘者要多关注和研究新形势,新动态,新情况,新问题,得出新结论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点,也可以运用不同思维方式,从不同角度出发,提出自己对岗位的认识与见解,令听者耳目一新。

  应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现,是一个人多年工作经历、经验、体验的总结,并非一日之功。另外,对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容,却不一定要把它完全写到稿子中,而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。

  二、写好两个重点

  竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面。

  竞聘者的优势要抓得“准”。一要抓住适合岗位需要的优势,竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致,如果你竞聘人事处长,竞聘者大讲自己琴棋书画样样通,就是对竞聘优势抓得不准。

  三、把握三个关键

  写竞聘演讲稿时要把握三个关键:一要心中有听众,二要心中不忘自己,三要充分显示人格魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的,要考虑听众想听什么,希望听什么,愿意听什么,你在演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点,就会失去关键一分。心中不忘自己,世界上没有两片相同的树叶,更不可能有完全相同的两个人,你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的,而非别人的,要文如其人,充分展示自己的个性特点,切不可人云亦云。或温文尔雅,或雷厉风行,或朴实沉稳,或粗中有细,从管理方式、方法上,从接人待物上,从语言表达方式上等,展示自己的特点。另外,如果你是第一次竞聘这个岗位,应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者,你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部,该如何说;如果你是一个转岗干部,又该如何讲。充分展示自己的人格魅力,这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力,包含了竞聘者做人的真诚,高度的责任感、事业心,出色的综合素质、综合能力,具备了这种人格魅力,竞聘者的语言可能显得多余,只要你站在竞聘者的演讲台上,就会赢得一片赞扬,一片崇敬,一片信任。

演讲竞聘演讲稿 篇3

各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!

  首先感谢各位领导给予我这样一个锻炼自己、推荐自己的机会。能站在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我,我深感荣幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中实现自己的人生价值,因此今天我站到了这里。

  作为一名年级负责人,我始终牢记自己参加中层竞聘时的誓言,团结带领全年级的老师们埋头苦干、扎实工作,在年级工作岗位上默默实现着自己的人生价值,得到了各级领导和老师们的认可,也受到了学生及其家长的一致好评,赢得了广泛的社会赞誉。

  今天我又一次站在这里参加副校长的竞聘,我深知这是一个极具挑战性的岗位,它意味着责任与压力,意味着拼搏与奉献,但我无怨无悔,既然选择了远方,便只能风雨兼程。一中是我的母校,是她培养了我,没有一中,就没有我的今天,再次走进一中大门的那一刻,我就知道自己再也离不开她:因为这里有开拓创新的领导集体,有敬业乐业的教师队伍,还有求知若渴的莘莘学子,更为难能可贵的是学校的领导和老师们不仅为我提供了一方展示自己才华的舞台,也给了我无尽的信心和动力。

  学校领导任人唯贤的魄力令人钦佩,老师们的那种兢兢业业,无私奉献的精神同样让我感动!我愿把自己的青春乃至一生都奉献给我挚爱的这片热土,每当想到这些,我就会想起艾青的那句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉!”

  说实话,当这次机会突然出现在我面前的时候,我曾经犹豫过,徘徊过,不是我不自信,而是觉得在一中,我还只是一个初出茅庐的“小字辈”,论资历、论学识、论能力,论贡献,跟学校的许多领导和老师比起来,我还有很大差距,但当我听到许多领导和老师们那一句句鼓励的话语,看到他们那充满信任的眼神,我的心里总是被莫名地感动着,我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。俗话说:不想当将军的士兵,不是好士兵。不管结果如何,至少我不想临阵退缩,于是我毅然来到这里,来接受命运的挑战。

  我要竞聘副校长,而且我相信在各级领导和老师们的关心、帮助和支持下,我完全能够胜任这一职位,我也希望领导能够给予我这样一次机会,假如我有幸竞聘成功,我会付出百倍的努力,在副校长的岗位上扎实工作,无私奉献,为学校的发展贡献自己的力量。

  如果说年级管理是一个点,那么校区管理就是一个面,同理,从全校的角度看,校区管理是一个点,学校管理就是一个面,因此,年级管理和校区管理从思路上来说是相通的。下面的一些话与其说是我竞聘成功后的一些做法,不如说是我对年级管理思路的几点感悟。如果能够竞聘成功的话,我将把自己在年级管理上的一些好的做法融入到校区管理当中去。

  首先,要有良好大局观。要树立“校兴我荣,校衰我耻”的大局意识。高瞻远瞩、高屋建瓴,在管理上要与全校保持一致,尊重校长的核心地位,维护校长的威信,要紧紧团结在以校长为首的学校领导班子周围,心往一处想,劲往一处使,形成一种团结向上的合力,毕竟,团结才有凝聚力,团结才有战斗力。

  其次,要营造良好环境。级部管理是这样,校区管理也是这样,良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性,有利于教育教学质量的提高,同时也为学校的整体发展、提高奠定了良好的基础。

  第三,要正确处理关系。学校领导实行分校区管理的初衷就是要形成一种良好的竞争局面,因此,作为校区副校长,要正确看待这种竞争,要本着“全校一盘棋”的原则开展工作,优势互补、资源共享,互相借鉴,共同提高,真正形成齐头并进、两翼齐飞的良好竞争态势,我想这不仅是学校领导想看到的,也是全体一中人想看到的,更是全区五十多万人民想看到的。

  第四,要秉承以人为本。现代管理学告诉我们,人本管理是学校管理之本。在注重目标管理的`同时,应倡导情感渗透,把调动人的积极性,挖掘人的潜能作为管理者的主要职责。实行“无情制度,有情管理”,作为校区副校长不仅要时刻关注教师的工作状态,还要关注教师的生活细节,关注教师的情感变化,善于疏导,排忧解难。对工作中偶有失误的人不抓辫子,不打棍子,多鼓励,少批评,这样,老师们才有安全感和亲切感,工作才会更主动,责任心才会更强。我是这样想的,也是这样做的。实践证明,我所带过的xx届和现在的xx级两个年级之所以会出现团结、和谐、蒸蒸日上的管理局面正是得益于这种“以人为本”的管理思想。

  在20xx年高考当中,我们年级超额完成了学校下达的各项升学指标。如今我所带的高xx部在教师管理、学生管理、教学成绩等方面也均取得了较为令人满意的成绩,得到了各级领导的认可和学生家长的一致好评,在社会上有着良好的声誉,20xx年被学校评为教学质量先进单位。

  第五,要增强服务意识。心目中的校区副校长首先是校长政令的执行者,也是教师、学生的服务者,更是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责,又要为师生服务。既要独挡一面,为校长分忧解难,又要上传下达,起到校长与教职员工之间的桥梁纽带作用。既要身体力行深入教学一线,又要用新的教学理念指导教师开展教育教学工作。

  以上只是我自己几点不成熟的看法,说起来容易,做起来难,要想真正做好一名校区副校长,后面的路还很长,还有很多工作要去做。今后我将不断加强政治理论和业务知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力,紧跟时代步伐,不断充实完善自己。

  各位领导,各位评委,各位同事,今天我来参加竞聘,就是想为自己点起一盏希望之灯,因为我还年轻,就如同那刚刚起飞的大雁,承载着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的我们更不能停止追求,因为追求永无止境,因为奋斗永无穷期!古人云:“不可以一时之得意而自夸其能,亦不可以一时之失意而自堕其志。”无论竞聘的结果如何,我都将积极面对,毕竟,当机会出现在我面前的时候,我为之努力了、争取了,我问心无愧。无论在任何时候,任何岗位,我都将一如既往地做好本职工作,励精图治,恪尽职守,为我区、我校教育教学工作的发展尽自己的一份绵薄之力。

  谢谢大家!

演讲竞聘演讲稿 篇4

  一、竞聘演讲辞的主要特点

  1、目标的明确性

  一般说来,在竞聘演讲时,竞聘者向竞聘的评审人员及听众一要讲清自己的应聘优势,突出自己的优势,并且这种优点来足以完成应承担的任务和工作;二是要回答“若在其位,如何谋其政”的问题。要在有限的竞聘答辩时间里面完成这些工作,演讲的一般内容应始终围绕某个目标——岗位职务工作进行,做到目标明确,语不离宗,不可开口千言,离题万里。

  2、内容的竞争性

  竞聘演讲的整个过程,其实是候选人中就未来实行的工作目标、施政构想、执行方案进行对比的过程。竞聘除了一些较为基本的素质条件之外,实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方,只有具备了明确、先进的施政目标,且有切实可行的施政措施来保证,才会取得竞争的成功。

  3、演讲的技巧性

  竞聘演讲是演讲的一种,也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外,还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素,用据理力争的方式,巧妙地说明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。当然自我推销要有艺术性,切忌为了竞争而贬低对手,所遵循的原则是“唯真唯实,具体可信”。

  二、竞聘演讲辞的基本写法

  竞聘演讲由于要考虑多种临场因素与竞争对象,它的结构就必须灵活多样,但就其基本内容而言,仍可分为以下几个部分:

  1.标题

  竞聘演讲辞的`标题有三种写法。一种是文种标题法,即只标“竞聘演讲辞”;一种是公文标题法,由竞聘人和文种构成或竞聘职务和文种构成,如《关于竞聘××公司经理的演讲》;还有一种是文章标题法,可用单行标题拟制,也可采用正副标题形式,如:《让收音机制造厂腾飞起来——关于竞聘收音机制造厂厂长的演讲》。

  2.称谓

  即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。

  3.正文

  (1)开头。为制造友善、和谐的气氛,开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真切,干净利落。

  (2)主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开:

  a.介绍个人简历。可分两个层次:一层简明介绍竞聘者的自然情况,使评委明了竞聘者的基本条件;第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经历、资历做出系统、翔实的说明,便于评审者比较与选择。

  b.摆出竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力以及才、学、胆、识等各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一,应该重点强调。但切忌夸夸其谈,应多用事实说话,“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写,如自己曾做过什么相关的工作,效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。采取引而不发的办法,通过这些事实,让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。

  c.提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后,对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。选招、选聘单位除了看竞聘人基本素质条件之外,还要考虑竞招、竞聘的施政目标和施政措施。演讲者应鲜明突出地提出自己的施政目标和施政措施。这些目标和措施既要适应总体形势,又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。要定性定量相结合,能量化的尽量量化,以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必须有切实可行的措施作保证。因此,保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定,要明确具体,有可操作性,且密切联系岗位实际,从岗位工作出发。

演讲竞聘演讲稿 篇5

各位老师,各位同学: 大家好

我叫,首先非常感谢大家给我提供了展现自我的机会。竞选班长对我来说不仅时一个位子,更是一副担子,我愿意接受大家的评价。之所以竞选班长时因为: 一我曾经有过当班干部的经历,既有宝贵的经验,也有深刻的教训。我知道什麽样的班长最受欢迎,当班长最忌讳什麽,大家的需要就是我的工作目标。二我有三颗火一样的心:热心公心信心。

  热心:为大家服务,急大家只所急;想大家之所想,时刻把全班利益放在第一位。

  公心:做事公平公开公正,增强班务透明度。

  信心:是做事的'成功法宝。我对我班有信心,对自己更有信心! 如果大家相信我,给我一次机会的话,我将全力以赴履行班长职责。我的工作思路概括为一个中心两项原则三个基本点。 1一个中心:以学习为中心。 2两项原则:一是坚持走群众路线,倾听同学们新生;二是班干部严格自律,身先士卒。 3三个基本点:一是抓团结;二是抓文化活动;三是抓安全。

  同学们,为了将我们班建成一流班集体,请大家助我一笔之力,投我一票吧!最后用一句歌词结束今天的演讲,你选择了我,我选择了你,我们手牵手心连心,风雨同舟共创美好未来。

  谢谢大家!

演讲竞聘演讲稿 篇6

  大家好,我叫孙海英,竞聘岗位是工程技术部主任。首先,谢谢领导提供这么一个机会可以深入发掘一下自我。

  简单的做一下自我介绍:我的统招学历是中专,专业是电算化会计,到现在的本科证是成人教育,学的是中文,去年晋的工程师职称。

  现在,咱元通公司的体制逐渐向企业正规化迈进,为了同公司一起与时俱进,我也对自己当职工程技术部主任这一职位的合格与否进行了重新审视。

  第一,我具备吃苦耐劳的作风。毕业后在哈尔滨打过4年工,从事过很多磨历性情的工作,服务员、打字员、出纳、文秘、推销员和营业员,回来以后从事2年记者生涯。我为曾经有过这些的经历而自豪,因为我切切实实都为之努力过。20xx年转行干有线电视,进入了相对稳定期,这6年来我更是一步一个脚印,踏踏实实的工作,认认真真的学习,可以说是在阶梯式的成长。

  第二,我一直在努力学习,挑战自我。因为我认为“技术”俩字是有科技含量的,必须活到老学到老,不断更新知识,负责任的说这方面我一直在尽力。

  第三,我对本岗位有12字的理解——“完成工作、领导帮手、集体进步”。只是现在多数还只理解在干活儿打头的层面上。

  第四,因为领导的赏识与厚爱,有了这宝贵的一年多和本部门同事一起合作的经历。

  20xx年工程技术部在咱公司的业务开展中需要做的工作。

  其一,把公司新近收回的清河镇老电视网进行淘汰放大器、增加光节点的工作。

  其二,把xx年-xx年通河城网楼区的`数字电视改造工程按照市公司标准整改以便顺利验收。

  其三,推进xx年搭头在做的农村数字电视及城网平房区网络改造工程进度。

  总之,用更高的标准进行规范,使更多的老百姓看到清晰度高、节目内容丰富、具备增值业务能力的数字电视。

  其四,做好工程技术部的学习规划,和大家伙儿共同进步。

  最后,谢谢各位以您高贵的素养、用您鼓励的眼神、以及您挑剔的眼光听完我对工作的理解阐述!

演讲竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位评委,各位领导、同事大家好:

  首先感谢县委党组领导,给我们创造的这次机遇。作为西山希望小学的一名分公司经理助理岗位竞聘稿,我今天有幸站在讲台上,竞聘县流动人口服务管理办公室副主任一职,心情万分激动,无论是否能竞聘成功,我想,这都是我人生阅历中一笔宝贵的精神财富!

  时光荏苒,岁月流逝,转眼间,已在教育系统兢兢业业,辛勤耕耘了十四个春夏秋冬,始终奋战在教育工作的最前线!我一直按照上级有关德育和心理辅导等方面的各项政策、法令和规章制度去履行岗位职责,在工作中坚持原则,廉洁奉公,认真踏实,团结各部门,为教育教学服务;以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务!

  今天,我以一个普通教师的身份竞聘流动人口服务管理办公室副主任,可能大家都会认为工作角色的差异化过于明显,岗位职责又是如此的不相吻合!然而在我看来,这两者之间存在着共通性和融合性——10多年来我所从事的主要工作除了教学就是学生德育和心理辅导,在片面追求升学率和考试成绩的今天,是不是学生们的心理成长就可以忽视了?是不是学习成绩上去了就万事大吉了?是不是主任职位竞聘上岗演讲稿那些学习不好的孩子们的心灵就不需要抚慰了?一个真正的教育工作者,应该将学科教学与心理成长一起作为实施教育手段的`重点,而不能有所偏颇;流动人口管理的好坏,决定了社会是否和谐进步,人民是否安居乐业,城市是否发展飞跃!而流动人口管理的复杂性和困难性也要求从业人员应该具备充足的耐心、丰富的情感、细腻的心理以及高度的责任感和饱满的思想觉悟!

  正因为我有如此的深刻认识,我才有信心有决心参与竞聘——

  首先,是我有丰富的工作阅历。参加工作14年以来,作为学校的心理辅导教师,我善于做下属的思想工作,排除他们的心理负担,让他们能轻松面对各种工作压力。同时具备较强的责任心和上进心;

  其次,是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教育事业和德育工作,乐于接受新知识,新事物;善于向有经验移动管理岗位竞聘演讲稿的同事学习,向老同志请教,具备了一个优秀合格的管理人员所必需的业务技能和政策水平;

  再次,是我有严于律己、诚信为本的优良品质。作为教育战线的老职工,我性格开朗,勤奋活泼。长期一贯严格要求自己,工作认真负责,服从领导安排。以个人行为表率为原则,我信奉诚实待人、严于律己的处世之道和作风优良、品德良好的职业道德素养。

  我认为,作为一名合格的流动人口管理负责人,应该具备以下能力水平:全面的领导能力、良好的沟通协调能力、合理的计划制定和管理能力、有效解决问题的能力和灵活的激励能力。

  我未来的工作设想和规划是:服从办公室主任的领导,协组领导建立健全统一、高效、专责的流动人口服务管理机构副科长岗位竞聘稿,创新和全面推行流动人口“一证三报告三承诺”管理新制度;建立乡(镇、街道、社区)管理体系、进一步完善流动人口服务管理工作的组织网络、工作制度、保障体系;建立流动人口综合信息网络平台、全面提高流动人口管理的法制化、规范化、信息化、社会化水平;进一步推进流动人口基本公共服务均等化,切实保障流动人口就业、居住、医疗、计划生育、教育等合法权益;优化就业创业环境、营造和谐舆论氛围、推进村(居委会)服务管理工作、发挥街道社区示范作用、建立协作机制、落实目标责任制、加强流动人口权益保护、银行职位竞聘演讲稿落实基本公共服务职能、笃实治安防控机制!

  各位评委、各位领导,人口流动管理工作,任重而道远。今天的承诺即是明天的行动。如果大家信任我、支持我,请投我一票,为我加油!如果我落聘,我仍将保持奋发进取的风貌,在喜迎“十八大”胜利召开的精神鼓舞与感召下,在本职岗位奉献更大的激情与豪迈!

  我的副科级领导岗位竞聘稿到此结束,谢谢大家!

在此

敬礼!

姓名:xx

时间:20xx年xx月xx日

演讲竞聘演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。

  我叫xxx,xxx岁,本科学历,助理会计师,本次我竞聘的岗位是工会副主席。

  简介

  我xxx年xxx月郑州旅游学校毕业后被分配到xxx县xx务局,很荣幸地成为一名治黄工作者。自年月至年月在工会工作,工作中我尽我所能,兢兢业业,圆满地完成了领导交办的各项工作,特别是创建模范职工之家及职工小家活动中,严格按照建家标准,协助领导查漏补缺,完备各种资料,为我局顺利通过模范职工之家的验收作出了应有的贡献,受到领导好评。并为做好工会工作积累了一定的工作经验。年月因工作需要,我又到财务科工作,先后任出纳、会计。作为一名会计人员,我严格遵守职业道德,以《会计法》和财务管理制度为标准,秉公办事,保守密秘,认真审核每张报销凭证,坚决制止不合法、不合理票据的领报。为做好本单位的会计基础工作打下了基础。为领导及上级部门提供了准确的会计资料。连续几年编报了水利建设基金报表,受到上级的好评。

  三年的工会工作经验,良好的人际关系及饱满的工作热情,踏实恳干的工作态度,务实求真的工作作风是我参加本岗位竞聘的有利条件。

  如果我被聘为工会副主席,我将尽力做好以下几项工作:

  规划

  ⒈协助主席继续组织好职工对《工会法》、《劳动法》、《婚姻法》及党的'十六大报告等与职工生活息息相关的法律常识及党的方针政策,搞好业务练兵,全面提高职工的思想素质和业务能力,使广大职工成为思想解放、遵纪守法、业务过硬的新形势下的治黄人。

  ⒉关心职工生活,实施送温暖工程,全心全意为职工办实事,针对当前职工年龄层次及工作性质协助领导做好职工健康体检计划,搞好职工文化娱乐生活,促进职工身心健康。对困难职工深入了解,实施送温暖活动,使广大职工感受到组织的温暖。 ⒊协助主席继续加强班组建设,使建家工作常建常新。在巩固原有红旗之家及各班组模范职工小家的基础上更加扎实的做好各项工作。使建家工作再上新台阶。

  ⒋鼓励广大职工参政议政,通过职代会及政务公开的有机结合,充分发挥职工代表民主管理和民主监督的作用。

  ⒌做好主席的助手,不独断专行,完成领导交办的其他各项任务。

  以上是我做好工会工作的几点打算,如果我被聘用,我将尽我所能,扎实工作,为治黄事业做出应有的贡献。如果竞聘不成功,我仍一如既往的踏实工作。

演讲竞聘演讲稿 篇9

  开头一:

  首先,我非常感谢公司为我提供了这个完美展示自己、让大家认识、了解我的好机会。"公开、平等、竞争、择优",这是社会发展的必然,也是时代发展的最基本要求。这次竞聘对我个人来讲是一个很重要的激励和很大的挑战,这也将有益于我个人素质的提高。此次竞争的结果,无论成功与否,我也将一如既往的听从公司领导的安排,干好自己的本职工作。

  开头二:

  尊敬的'各位评委、各位同事大家好!

  今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接挑战,这是机构改革给我带来的机遇。三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。我可以无愧地说,我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来,我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

  开头三:

  尊敬的各位领导,各位评委:

  大家好!

  (演讲提示:演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与亲近的姿态)

  今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。

  开头四:

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。开头五:

  开头五:

  各位领导、同志们:大家好!

  此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

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