责任演讲稿

时间:2022-07-31 16:52:36 演讲稿 投诉 投稿

【实用】责任演讲稿集合8篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家收集的责任演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】责任演讲稿集合8篇

责任演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导,亲爱的老师:

  大家好!

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东

  西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。 当了15年的学生,如今已登上讲台,身为人师;在这播种希望的季节,又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。

  教师是"人类灵魂的工程师",燃烧着自己,照亮了别人;甘为人梯,默默耕耘;更有捧着一颗心来不带半根草去的坚定信念……!所有这些不正是对师德最好的诠释吗?师德是什么?师德是教师最重要的素质,是教师对教育事业的爱,对学生的爱;是教师尽职尽责地去完成党和人民交给他们的“教书育人“的光荣任务。爱与责任,是师德的灵魂。

  古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面,而 "为人师表"则对老师提出了更高的人格上的要求。

  “教育没有感情没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有情感,没有爱,就没有教育。”我觉得夏丐尊这句话说得好极了,教育,是无私奉献的事业,教育,是爱的事业。师德的核

  心,正是那份炽热,执着的爱。教师职业道德修养指出:为师执教,不仅要教书,还要育人,不仅教之以事,还要喻诸于德。是啊,学生心灵的塑造和陶冶,需要教师的言行一致并且体现真、善、美的情操。 我读小学的时候,那时农村的教室还是破旧的泥砖瓦房,冬天到了,有好几个同学家离学校有点远所以中午大都不回家,我记得,为了我们的方便老师们早早就在自己房间为那些不回家的同学烧好了水,更是为我们准备好了茶叶、茶杯叫我们到他们的房间喝水休息,好多次都是牺牲了老师们的午休时间。我们感到温暖了,可老师们却付出了好多,同学们都感动得流下了热泪,从此,大家学习更加努力了。有人说:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是一种神圣。我在这些乡村教师们的身上体会到了这种神圣的爱,它不求回报,象阳光一样温暖着孩子们的心。

  爱心就是教师师德的灵魂。我喜欢冰心老人那句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。” “爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。原苏联教育家赞科夫也说过:“没有教师对儿童爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。”可见,教师热爱学生这种态度和行为对于育人是多么重要。

  伟大的教育家孔子也说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”这充分说明师德对学生的影响力有多大。师德是教师最重要的素质,而爱与责任,则是师德的'灵魂。有人说:“爱,可以播种美好的语言,爱,可以诱发美好的行为。”我对这句话有深刻体会,

  是的,一个好的老师,他的言行会影响学生的一生。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

  当我第一次站在学生面前的时候,看着孩子们一张张仰起的小脸就像一朵朵蓓蕾,等待阳光雨露的滋润。眼前的这一切激起了我对教育事业深深的爱,也更坚定了自己甘为人师的信念。在物欲横流的今天,是什么力量还能让许多教师甘愿清贫,守一方净土,安于三尺讲台?毫无疑问,那就是----师爱!教师用无私的爱诠释了“师德”的含义。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂;

  作为一名教师,爱岗敬业对教育事业的发展,对教育工作的顺利进行具有极其重要的意义。教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。试想:如果一位教师对教书育人这一树人大业毫无兴趣或兴趣不大,对教育事业缺乏热情,即使通过僵化手段把他们留在工作岗位上,他们也会因“心猿意马”“身在曹营心在汉”而无心工作。他们也不会造就和培养出社会需要的优秀人才。教师职业道德修养指出:“加强师德教育,促使教师着力于修养爱岗敬业的精神,培养广大教师的职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,才是稳定教师队伍的正确选择。”师德的灵魂,是爱与责任。教师只有爱这份职业,才会担负起这份责任,才会满怀热情地投入到教学工作中。

  我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了我们凉州教育的光辉历史,才谱写了优异教学评估的美丽华章,才可以让我们展望凉州教育的宏伟蓝图!

  是的,在祖国的大江南北,在偏僻的山村角落,在我们的身边,就有许许多多的一线教师,他们的工作是那么的普通、那么的平凡。他们每天进行着大量平凡,琐碎的工作:备课、上课、批改作业、管理班级。日复一日,年复一年,重复性劳动单调、乏味,也没有什么新鲜、刺激感。那么,是什么构成了无数的教师尽职尽责、淡薄名利、默默耕耘的内在动力呢?我认为:那就是教师对教育事业的爱。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”教师就像那平凡的绿叶,用自己的青春和热情谱写了一曲又一曲动人的旋律。

  今天许许多多的教师们,他们以良好的师德,以爱和责任,铸就夯实我们的师魂,共同撑起了教育的蓝天,托起了明天的太阳!

责任演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们演讲的题目是:《爱护公物,我的责任》

  在燕子山的鸟鸣中,我们睁开双眼去看美丽的开元。干净整洁的墙体地面,橙黄色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,艺术播种心田,高大上的多媒体设备,现代化气息处处凸显;青青绿茵,棵棵大树,空气中香气弥漫,温馨舒适的教室寝室,幸福就在身边。

  然而,在这美丽中,我们却痛心的看见:学校洁白的墙壁,却不知是是谁硬是要在上面加几个脚印、球印;是谁把垃圾随手而弃;是谁进出教室关门的声音让人惊心动魄;是谁总喜欢在桌椅上随意刻画;是谁离开教室不关掉电灯、风扇、多媒体,是谁看见水龙头长流水视若无睹……亲爱的同学们,你们可曾知道,当你们的`这些行为诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣呢?你有没有想过,不论你是有意还是无意,你的这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,为自己的品德、灵魂抹上了暗暗的一抹黑色!

  爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美化心灵的写照。爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。同学们,我们常常告诫自己:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。可往往我们都只是停留在了口头上,我们只是说话的巨人、行动的矮子。所以我们应该把爱护公物落实在行动上。作为外国语学校开元分校的一名学生,我们应该怎样做到爱护公物呢?我来告诉你答案:

  1、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

  2、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。

  3、爱护学校课桌椅,不乱乱画,移动桌椅要轻拿轻放。

  4、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。

  5、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。

  6、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。

  7、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。

  8、爱惜自己的校服,做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。

  同学们,做到以上几点就是爱护公物了吗?不,这还不够。

  我们不仅要自己懂得爱护公物,还要做传承这种文明的小志愿者。做好校内的绿地养护,做好校外的破坏公物监督员,伸出双手,去维护社会公德,探下身子,与破坏公务的行为勇敢说不,用行动证明自己是一名合格的小义工。

  最后,一个故事送给大家:一位学者在欧洲的一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走了回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”小女孩认真地说:“这草地这么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”虽然,这里讲的是保护环境的例子,但是爱护公物和保护环境一样,都是人类的美好行为,也是每一个人的责任。愿我们用实际行动让世界更美,让心灵更美!

责任演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  我演讲的题目是《用责任诠释师德的真谛》。

  师德,她从苦苦构想执教思路、终有所得的欣喜中款款走来,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,她从课下和学生促膝谈心、倾心相助之中款款走来! 从学生时代的学子到如今讲台上的教师,一路走来,我感受着、品悟着师德的内涵,践行着师德的真意,我想告诉大家我的理解:师德的内核就是责任!任何一个行业的职业道德内核都是责任!

  农民不负责任,一年的庄稼可能没有收成或收成不好;工人不负责任,可能一批产品质量不达标或使用中出现故障;工程师不负责任,可能桥梁要断裂、飞机要坠毁、火车要脱轨、大楼要崩塌;……而教师不负责任,可能一个孩子的一生、一个家庭甚至我们的国家和民族都将失去希望。

  也许,很多教师要说:我没有那么多的想法,我就是名老师,上好我的班,尽量把课上好,尽到我的责任就行。是的,尽到我的责任就行,可何为我们的责任,何又为尽到责任呢?我们的责任是教书和育人,唯有教好书育好人才是尽到了我们的责任。

  黄大年老师是教书育人的典范。他是著名地球物理学家,20xx年,毅然放弃国外优越条件回到祖国,为了实现祖国在科学技术上的多处弯道超车,回国7年间,黄老师带领由院士、大学校长、研究所所长等400多名高级别研究人员组成的团队协同攻关,创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。为了搞研究,他废寝忘食,将个人生命置之度外,躺在病床上仍然指导研究工作。黄老师逝世后被追授为“全国优秀教师”,他的行动诠释的恰是责任,对教育科研事业的责任,对国家民族的责任,这份责任正是我们要学习和发扬的,这份责任正是爱国情怀的内核。

  碍于底蕴,也许我们很难创造像黄老师那样的辉煌业绩,但是我们可以学习黄老师那份沉甸甸的责任感,对教育事业负责,用责任诠释师德的真谛。对教育事业负责,我认为首要的就是热爱自己的工作,不管出于什么原因选择教育事业,一旦选择了就要责无旁贷地热爱,唯有热爱才能做好!对教育事业负责,我们还要努力学习,要有扎实的专业功底,不断学习探索新的教育教学方法,因材施教,让每一名学生获得最大限度的发展,努力教好书!对教育事业负责,我们更要修身立德,做道德的表率,以自己高尚的人格影响学生,用心灵滋润心灵,用智慧启迪智慧,用爱心拨动爱心,努力育好人!

  来到xxx,老师们忘却自我,全情投入的工作状态时刻激励着我影响着我。于是,为了备好一节课,我查阅资料、反复预设打磨、修正;为了帮助潜能生,我首先了解学生年龄特点,与家长反复沟通,寻求解决办法。不让一名学生掉队是我的工作信条,也是我对责任的深刻理解。虽然我工作时间短,经验不足,但是我告诫自己这不能成为止步不前的借口,我不能因此而懈怠耽误学生的发展。因为我心里清楚地知道,一名学生对我们来说是几十分之一,对他和他的家庭却是百分之百,要做着今天的'教育想着学生明天的成长。对学生负责我赢得了学生的喜爱,家长的信赖,领导的赞许,更重要地是我收获了学生和自己的成长。每当课堂上小手如林、学生表达声情并茂,每当课间我被学生围在中间问东问西,每当课后看着学生成绩优异的试卷,一种为人师的喜悦油然而生,激励我更努力地去做,而且要做的更好,要不负那一颗颗美丽的童心。

  “少年智则国智,少年强则国强。”而少年谁来培养,是我们教师。国之本在教育,教育之本在教师,我认为教师之本在于责任。让我们从现在做起,从自己做起,从本职岗位做起,担当起自己的责任。如果教师有了较强的责任感,校风怎能不端,教风何以不正,正气怎能不扬,师德又何以不高呢?

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

责任演讲稿 篇4

  各位领导,各位评委,以及在场的所有同事大家上午好!我是联亚公司二楼生产部22组员工,我叫蒋艳,首先非常感谢公司能开展这样一个平台让我们有这么一个展现自身的机会,同时也非常荣幸能代表我们班组来参加这么一个品格成就未来的演讲竞赛。

  时光如流水般慢慢流逝,二十年的岁月只是弹指一挥便已烟消云散。20岁的我们丢掉了儿时的幼稚天真,丢掉了少年时的固执、放荡,却拾起了一习成熟,一份回忆和一种责任。20岁的我们开始面对生活,开始感受社会,开始触摸世界。于是,在我们的肩膀上一副沉重的担子将被挑起,它的名字叫责任。接下来为大家演讲的是品格中一大要素___责任!题目是<青春放飞梦想,责任成就未来>!

  说到责任,责任是什么?责任是分内应做的事,也就是承担应当承担的任务,完成应当承担的使命。做好应当做好的工作,在现实生活中,只有那些能够勇于承担责任的人才能被赋予更多的使命,才有资格获得更高的荣誉,一个没有责任感的人会失去周围人对他的信任与尊重

  人可以清贫,但我们不能没有责任,任何时候我们都不可以放弃身上扛的责任,扛着它就是扛着自己对生命的信念,责任能使人坚强,能让人勇敢,只要我们能认真的勇敢的担负起自身的责任,那我们所做的就是有价值的,我们就会获得尊重,无论事件大小,无论难与易,都取决于我们如何去面对,以什么样的心态去发挥……。

  年少的我们怀着对社会的向往踏入社会,面对自以为缤纷多彩的生活,心中踌躇满志,血液里流淌着无穷的斗志,相信年轻没有什么,相信未来不是梦!然而当自己真正身处这个复杂的.社会时才发现一切都只是自己在想象,现实生活的残酷,工作所带来的压力,人与人之间的竞争……。当这一切困难被无限放大甚至自身无法承受的时候,有过低沉,困惑,迷茫,挣扎过,也妥协过,有过期盼,也有过失落,流过委屈的泪水,也绽放过幸福的笑容,无论痛苦还是快乐,我想这些经历都将是青春路上一段难以忘怀的记忆……

  在磕磕绊绊的日子里,我们是否扪心自问过,自己今天快乐吗?又是否满足?学到了什么?对工作有没有做到尽职尽责…对同事,对朋友又是否做到问心无愧呢?在我想只要摆正自己的位置,主动争取,只要肯努力肯付出,不怕输不服输,勇于承担,相信自己的人生一定会丰富多彩!

  我们正直青春年华,为何不大胆放飞梦想就算面对这样复杂的社会我们更应该树立自己的人生目标,同时明确自己身上的责任,将两者紧密联系起来并为之付出努力,才能适应现在的社会,进而更大的空间和层次上发展自己,最终实现自己的理想和人生价值。

  那么就从这一刻开始,让我们青春放飞梦想,成就更美好的未来!

责任演讲稿 篇5

  “安全”这个概念,自古有之。有人说,安全是一种确保人员和财产不受损害的状态;也有人讲,无危则安,无缺则全,安全就是没有危险且尽善尽美。是的,安全是一个永恒的主题,也是一个沉重的话题,对于冶炼工人来说,时时刻刻持有安全的忧患意识是非常重要的。

  冶炼作业是循环大整体,24小时不间断与高温红热工具打交道,只要设备开机运行生产,就有发生事故潜在的可能。在整条生产线上,每天有近百台机械同时运行,数百人在同时作业,造成事故的原因很多、很复杂:设备故障、操作失误、违章违纪、天气变化、人为现象,都有可能酿成事故。因此,我们在安全工作上来不得半点松懈,必须有高度戒备之心,在每一个环节和每一项作业过程必须要做到标准而为,违章不为。但是,尽管如此,“违章屡禁不止,隐患没有消除,事故未能避免”的现象还是时有发生。事故屡见不鲜、屡杜不绝,给企业、家庭及个人的生活和发展带来了严重的后果。当镜头追溯到我们身边曾发生的一幕幕悲惨的场面,心里无不为之叹息。

  我不能忘记,20xx年三月,18岁的备料皮带工余某因违章作业,头部被绞入皮带造成当场死亡,年轻的生命瞬间即逝,花样年华,令人痛惜。

  我们怎么也不敢相信,上班时还说笑的人,怎么就这样突然就消失了呢?死者逝矣,然而却给生者带来了巨大的悲痛。一场事故,留下了朝夕相伴哭天喊地的妻儿,留下了鬓发斑白需养老送终的父母,留下千万种思念化做的无尽哭声。

  哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

  “安全第一,预防为主”---这是现在,是我和同事们每天上班时恪守的信念。安全是什么呢?是一幅标语?是一句口号?还是一个警示牌?不,这些都不是!安全是一种责任。安全从来不是个人的小事,而是重于泰山的集体的大事,只有每个岗位都实现了安全,才能保证整个系统的.安全;只有每个人都实现了安全,才能保证企业的健康发展。安全是一种意识。警惕与安全相伴,麻痹与事故相连!我们只有付出自己的耐心、细心和诚心,才能换来生产的安全运行。安全是一种知识。事故固然可怕,但是,聪明的人会以别人的事故为教训,不断总结经验,在工作与生活中做到:不伤害别人,不伤害自己,同时还要不被别人伤害。

  安全更是一种文化,“关爱生命,安全发展”就是以人为本的安全文化的核心内涵。有人说:“听不进安全告诫是耳朵的幼稚,不懂得安全防范是思想的幼稚,不遵守安全制度是行为的幼稚”。今天,我们大力倡导安全文化,就是要彻底根治这种可怕的幼稚!实现由“要我安全”到“我要安全”和“我会安全”的根本性转变。

  如今我们企业为了长远的持续发展,在安全上更是毫无保留地投入。近几年来,我们的企业制定了一系列的安全措施,如体系文件、部门文件和各种安全规章制度,冶炼车间领导更是管家婆般将我们每天的工作内容和需注意的事项安排到点滴入微。进入生产现场,我们经常看到安全警示用语,如“上班请带好安全帽”、“你的家人在盼望着你平安回家”等。企业不间断地举办各类培训,培养员工“我要安全”的意识,提高“我会安全”的能力。使安全意识有质的飞跃,哪怕这种飞跃是通过反复的、经常的安全再教育也在所不惜。

  安全生产是企业的永恒主题。是我们每名员工的共同责任和应尽义务,也是打造安全高效企业的根本要求。安全是我们千万人携手筑起的大厦,安全是千千万万个从业者的幸福安康,安全是涓涓溪流汇聚而成的汪洋大海,安全是每一位员工的美好愿望。那么,为了我们幸福的家,为了我们共同的梦,让我们团结起来,积极行动起来,把好胜利的舵,扬起安全的帆,在铜镍矿这片天空下守住安全,放飞我们的梦想与希望,驶向更光辉灿烂的明天!

责任演讲稿 篇6

  我“演讲”的题目是:《有一种忠诚叫责任》。

  我今天的演讲,不能算真正意义上的演讲,主要是和大家说说话,交交心,算是对局领导和同志们尽的一份心。因为我这么大年纪了,不要说现在淡泊名利,小事张扬,即使是花样年华、青春年少时期,也没有那种狂热和冲动。

  我是1957年出生,1974年参加工作的。50年平淡人生,30年“数码”生涯。没有干过轰轰烈烈的事情,没有创造惊天动地的业绩。我是一个清苦农民的女儿。忠实憨厚的父亲,生前是一名口碑较好的农村信用社职工,勤勤恳恳,一辈子没有和别人红过脸,可惜命运不桀,过早地离开了人世。母亲是一位温顺的农民,任劳任怨,从不拖累父亲。记得我十多岁的时候,父亲因多付给别人十几块钱,对不住帐,几天几夜吃不下饭,睡不着觉,直到那位诚实的农民把这多取的十几块钱送了回来,才长长出了一口气。这样的家庭,这样的环境,也造就了这样的我。

  1974年我继承父业接班参加了银行工作。还是父亲那把旧算盘,还是父亲那张旧桌凳,但我知道我接过的是父亲的那份责任。因为我理解那种排列组合之间的沉重。是的,有一种忠诚叫责任,所有的忠诚叫责任。只有把忠诚理解为责任,具体为责任,才有可能在为人处事、工作事业中守本份尽责任。

  为了这份责任,我得耐得住寂寞。财务工作是一份相对单调的工作。既得平易近人,还要两袖清风,无论是领导,还是一名普通的`职工;无论是熟人,还是生人。数十年来我都是笑脸迎人办每一件事。每逢年初,得把全局干部职工的工资、奖金、福利、办公业务项目经费,全部制定在预算里,工作目标里,分解到人,分解到月,年度预算,资金拨付,矿产资源费征收,台帐设置建立,需要的是耐心、细致。需要的是年复一年,日复一日的工作,枯燥的数字,严密的程序,严格的纪律,这只有勤勤恳恳、认认真真去做,一项一项去安排,一次次去检查,一笔一笔去落实。为此和同龄人相比,显得我有些苍老,可为了这份工作、这份责任,我必须这样。

  为了这份责任,我得耐得住清贫,经得住考验。财务工作接触的是钱,直接和钱物打交道,但是谁见钱眼开,财迷心窍,谁就会走上犯罪道路。我搞财务工作30多年,经手的钱不少,弄钱的机会也不少,但父亲的遗愿,母亲的教诲,都希望我做一个清正的人,一个廉洁的人。因此,我不能因为一贪心,坏了财务科的帐,坏了财务科的人,坏了国土资源管理的事业。几任领导,几十年理财,我都可以自豪的说,我对得起党,对得起领导,对得起全体职工,对得起和我打过交道的人。

  找份工作来之不易,我十分珍惜,为了这份工作,为了这份责任,我得吃得起苦,受得起累。财务工作是一份费心费力的工作,不会有叱咤风云的气势,不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一针一线的琐碎。在这里我应该感谢全局的干部职工不给我出难题,还应该感谢我们财务征管科的各位小妹。 她们扔下了病重的双亲、繁杂的家务,扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了丈夫的埋怨,扔下了娇儿的哭泣,和我一道忙碌在这平凡而枯燥的工作中。逢年过节,是我们最忙的日子,她们都能舍小家为大家,整日整夜泡在这烦碎的工作岗位。是她们对财务管理的这份责任,才有了我们工作的光荣的新起点;是她们对财务管理的这份责任,才会有更完美的明天。

责任演讲稿 篇7

  参加工作快两年了,对于爱与责任究竟是什么关系,却从未认真思考过。

  开学初,在校领导的组织下,我参加了《爱与责任》的教育学习。看了邹有云、黄静华、林迅等诸位老师的先进感人事迹后,我为之动容了!

  “淡淡的爱是付出,是奉献;浓浓的爱是道义,是责任!”便是作为一名新时期年轻教师的我在学习和工作的实践中得出来的。

  记得刚刚参加工作在带小小班的那段日子,我把所有的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时,我却还在灯下奋笔疾书。那时,我放弃了每天晚上仅有的自学时间,放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不后悔!因为那时的`我,忙碌着,但充实着;辛苦着,但也快乐着!

  这学期,由于和我搭班的施卿老师有事休假,我独自一个人顶起了班级整日的教学带班工作。

  面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的情况,我白天带班;下了班后创设丰富区域活动、布置教室环境、增添幼儿活动和操作的材料;回到家后还要备课、准备第二天的教学活动,常常忙到凌晨······顾不上去夜校上课;顾不上复习自学教材;有时甚至顾不上回家!累吗?累!苦吗?苦!想休息吗?想啊!可是每每这个时候,班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力!“为了班上的那群孩子,一定要坚持下去!”“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任,于是我挺过去了,我也做到了!最后留给自己的是欣慰,是幸福!

  在这次上省示范性幼儿园的过程中,我们幼儿园的老师都在用自己的行动,默默地谱写着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预计的时间和精力,为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、疲惫着,也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着,默默地毫无怨言地一个人扛着。

  我想正是因为对幼儿的热爱、对幼教事业的热爱,对幼教工作的负责,才让我们每一位老师都这样执着坚定地走下去。是爱与责任让我们这样坚定不移地走下去!

责任演讲稿 篇8

  对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指份内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。

  人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。而且人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活。

  在现实生活中对于我们每一个人来说都是非常强调责任的力量。“责任”即是最基本的职业精神,也可以让一个人在企业当中脱颖而出。

  一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。没有做不好的工作,只有不负责任的人。

  责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充份发展自己的能力作为一名路桥建设者,每当我走进项目部大门时映入我的眼帘是,“安全是幸福的源泉,安全是效益的保障。”这十六个大字,她让我感到自己身为一名安全管理者肩上的责任重大。

  作为一名安全管理人员,我深深地认识到自己工作的重要性,如何做好安全工作,保证安全生产这是摆在我面前一大重要举措,从我这几年在施工现场的安全工作经验来说,我认为抓安全贵在坚持,就是要天天讲安全,时时讲安全,一天也不能中断。安全管理贵在到位,就是要给工人进行公司,项目、班组三级安全教育要到位,并且在项目的一线工人业余学校和施工现场进行定期的安全培训和安全技术交底,每班前都要进行班前交底会。

  通过岗位操作规程,风险识别与削减措施,警示教材等培训,使员工心中有数,知道哪些可以干,哪些不可以干,哪些是无知性违章,才能不去做,同时利用现场施工过程的培训能起到事半功倍的效果。安全责任贵在落实,最关键的一点贵在岗位落实,要以项目的主要负责人对安全生产工作全面负责,抓生产首当其冲的先抓好安全层层负责,使员工的安全意识逐渐提高,由“要我安全”的被动管理向“我要安全”的主动管理转变,在安全生产过程中影响安全工作的因素无怪乎有两个方面:其一为人的不安全行为,其二为物得不安全状态。

  解决这两个影响安全生产工作的因素,靠的就是安全管理者的责任和管理水平的高低。人的事故倾向理论恰恰把人的不安全行为归结于个人的责任,个人的责任不能说没有,但是在安全生产过程中任何人都不可能做到没有一点缺陷,纠正这些缺陷还得靠管理者在实际工作中具体情况具体对待,通过管理行为的实施来达到就这员工缺陷的目的,使之符合安全生产工作的需要。

  一位伟人曾说过:"人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。"在责任的内在力量的驱使下,我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。

  一个企业管理者说:"如果你能真正钉好一枚纽扣,这应该比你缝制出一件粗制滥造的'衣服更有价值。"尽职尽责地对待自己的工作,无论自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。

  有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。在每个人的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的。

  放弃了对工作和社会的责任,就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。

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