校园演讲稿集锦6篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的校园演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
在这里，受伤了，有人安慰；在这里，失败了，有人依然会投来赞许的目光；在这里，迷惑了，有人会打响一声惊蛰的春雷……这里，是我的校园——我的家。
学校是一个绿色家园。这里的每一粒种子，每一棵树都是同学们辛勤耕耘的结果。植树节那天，同学们种下自己班的树种。浇水、施肥，我们彼此擦着汗。笑容和汗水将见证着小树的成长。树枝上挂着的金色牌在阳光下闪闪发光，它们是校园里的风景线。上面刻着我们每一个人的名字，当我们专心投入到学习中去，这些名字就好像我们大家一样守护着小树。
记得前些日子，一位同学因为和另一位同学闹别扭，一任性就跑出去了。门卫好像没有注意到她跑出校门，我们便认定她躲在校园里。我们征求老师同意一起去找她。天空下着小雨，后来便越下越大。一位同学冒着雨穿梭在草丛中，一刻不停地寻找着。她稀疏的头发已湿成一撮，额头上的几滴汗珠在微弱的灯光下，闪着晶莹的`光。真的，这不是在演话剧，这是真的，我怎么能表现得如此淡漠？我追上前去，心疼地说：“我给你撑着吧！你都湿了。”“我不需要！没错，我是湿了，那她呢，再找不到她，她怎么办？”我心中有说不出的振奋。此时容不得任何流泪的时间，我毅然地合上伞，和她一起冒雨找人。那位同学一直躲在校门口的窗户下，我们找遍了校园都没找到她，是她自己回来的，大概是听到同学们的呼喊了吧。看着她那青肿的伤口，大家都不免起了怜惜之情，有的给她梳理头发，有的抚摸她的脸颊，问寒问暖。我不禁幸福的想：有她们真好！
唱出你的热情，伸出你的双手，我们的校园明天会更好！
校园演讲稿 篇2
老师、同学们：
时下，正值春季干旱季节，晴朗天气占主导，空气中的水分极少，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生森林火灾事故。提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的.未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：
1、懂得火灾的危险性，增强消防意识
2、懂得火灾形成的原理，不玩火
3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传
4、学会火灾报警方法
5、学会使用灭火器扑救小火
6、学会火灾自护自救的方法。
随着20xx年3月“学生消防安全教育月”活动的实施，我们作为小主人，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是在为创建和谐校园、社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。
一、问：警电话是多少？（119），
1、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达,清楚。
2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明 显建筑物或道路标志。
3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现
5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部
二、火灾自救知识
如果学校办公室、教室、实验室、图书室、伙食堂、保管室和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃 生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。
2、遮盖护身法
将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。
3、卫生间封隔避难法
如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度 、延长时间的目的。
三、火场求救方法。
当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信 号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。
四、为了保护好我镇森林资源和生态环境,根据国家林业部门及织金县教育局有关加强森林防火的文件精神，以《织金县“学生消防安全教育月”活动方案》教育为契机，我校开展了森林防火宣传教育活动，以“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育工作理念，加强学校森林防火教育工作必须引起学校和家长、社会的高度重视，为此希望家长作好孩子的榜样，请我们牛场镇中心学校的每一位学生，将《告家长通知书》带到每一位同学的家庭，对我们的家长开展森林防火教育，教育完毕之后将《告家长通知书》张贴在每一位同学家的门上，作为对家长、学生的时刻提醒。
同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐校园、社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”，共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安和谐校园！ 同学们，你们回到教室后，老师们还要更进一步对你们开展仔细的消防安全教育，希望你们在老师的教导下，让消防知识、法规和技能通过形式多样宣传教育方式入脑入心，提高同学们的消防安全素质。
谢谢！
校园演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
水是生命资源，世世代代为我们人类做出贡献。然而，现在的水资源却遭到了我们人类的破坏，人们图方便将垃圾丢进河里，一些企业还将污水排放进河中，使周围的人都染上了癌症。
难道我们人类还不能从中得到觉悟吗?
河水污染严重，可能会连我们日常生活用水也会成为一个难题，洗手时会在纯净水中夹杂着泥污，洗菜时会在自来水中跳出几只虫子，那是多么可怕呀!
听我妈妈说，外公家是缺水地区，外公在妈妈很小的时候，都会教妈妈小心用水，他让妈妈把水小心用舀子舀上来，把手放在出水口下方，再小心地将舀子倾斜，就可以洗手了。我认为这有什么的，在外公家就随便浪费，外公就将我狠狠的臭骂一顿。
这么珍惜水的人已经不多了，如果这些人离去了，那还会有谁去珍惜呢?地球上的水一定会被我们浪费光的。我们的未来难道要生活在缺水的'世界中吗?我不要，我不要!
未来的水资源枯竭了，草木枯萎了，我们没有粮食吃，牲口没有水喝，便死了。难道，我们人类活得下去吗?真希望变成那样吗?
七天不吃饭，但有水就可以活下来。七天不吃饭，也没水，谁可以活下来?如果你说你行，你试给我看!
水，大自然的守护者。水，人类的生命支柱。我们要行动起来，捍卫我们的生命支柱。
保护水吧!让我们的生命更健康，生活更快乐
人的生命资源，如果没有水，我们就不能生活在这个世上，所以我们一定要节约用水 ，不要浪费每一滴水。
这些年来我国各地区正遭受着干旱、 水资源短缺、水污染严重 、水生态恶化等问题突出，从以上严重污染。我们知道我们的生命离不开水，现在我们还有水喝 但是在干旱地区、村民从很远很远找水喝山路那样崎岖村民可能在路上遇到……只能喝那些浑浊不清的水来充饥，更何况他们连吃的东西都没有，蔬菜也干枯了，看到了这样的悲惨结局我们以后要节约用水，做到节约用水，我有一些办法：循环用法。
①我们可以把洗脸的水来洗脚再把水冲马桶。
②可以用积攒的雨水来洗车。
③可以用洗衣服的水来拖地。
因为联合国把3月22日定为世界护水日，即使3月22日不是护水日我们也要做到节约用水，珍惜水资源。
我们也要做一个珍惜水资源的小学生。
校园演讲稿 篇4
同学们，你们爱你们的学校吗?我就非常爱我的学校。无论是一草一木，一桌一椅，我都爱。
我爱学校那优美的环境。说到我们学校的环境，那可是这儿八所小学中数一数二的。学校三面环山，你要说这儿鸟语花香、花红柳绿还真是一点儿没说错。不仅学校外环境好，校内更是如同“绿色王国”一般。庄严的升旗台上装饰着绿色的修剪整齐的绿色植物。大堂对出的两旁种着木棉花树，每年春天，花儿落得满地都是。围着单车棚绕学校一周，校园的风景一定会让你着迷。
我爱学校的设备。我们学校的教学设备，那可不是一般的好。每个班级都有一台投影机，投影机是老师讲新课和评讲作业时不可或缺的帮手。
我爱学校的师生。如果要我评价我们学校的老师，我想，“认真负责”这四个字他们是当之无愧。就例如我们班的班主任——胡老师。她从四年级下学期接手我们这一班，每天她都尽心尽力的为我们备课、讲课，常常在班会课的时间为我们讲人生的道理，让我们明白社会的.苛刻，清楚学习科学文化知识的重要性。还有我们语文老师和英语老师，她们也为我们操碎了心。我们班除了老师好以外，同学们也十分相亲相爱。他们虽然常常惹得老师火冒三丈，但我们毕竟相处了三年多，我相信，他们还是虚心向学的。只不过，他们现在还不明白知识的重要性，不明白老师的一片苦心。
我们的校园就像是我们的第二个家一样。老师的悉心教导，同学们的同心协力，使这个家园更加的和谐。我爱我的学校和那些朝夕相处的老师同学。
校园演讲稿 篇5
各位同学、老师：
大家好！
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们中专学生来说，我们多数都是农村出来的孩子，为了自己的未来才成为科技职校的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围墙，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。们养成了文明相反，如果我的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的`人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
谢谢大家！
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
大家好!
校园生活好似一个五彩缤纷的调色盒，里面藏着各种各样的色彩，每一种都是一个回忆——令人无法忘怀的回忆。
金色金色的拉门，带着浓浓的艺术气质，一根根钢材交错，编织成一个坚固的“网”。
“乌——乌——”拉门推进推出的声音又回响在耳边，这让我不禁想起了第一次跨入校门的情景——当我还是一个幼稚的顽童，刚开始进入小学阶段时，首先映入眼帘的是一大团金色，似乎象征着火红的太阳，象征着光明;似乎代表着耀眼的火焰，代表着希望。我目瞪口呆，学校给我的第一印象则是令人敬仰，金色的光芒在我的脑海中扎根。
黄色：
我漫步在走廊上，欣赏着花坛中绽放的花朵，抚摸着新生的小苗苗，倾听着风儿“呼呼”的豪迈歌声，一股留恋之情涌上心头。向下俯视，白玉兰的倩影倒影在水中，层层叠叠的花瓣簇拥在一起。猛然间，我看见了那墨黑的地，让我想起了那有趣的.实验——同学们都在那里干什么呀?其实是在举行“摔蛋比赛”呢!
有的同学精神抖擞，勇敢地扔下去;有的同学很胆怯，似乎生怕鸡蛋“落地开花”;还有的同学脸上风平浪静，不起一丝波澜。突然，大家都纷纷扔掉了鸡蛋，“哗”急速下降了，有的鸡蛋;“啪”落地了，有的鸡蛋;“咯差”碎了，有的鸡蛋……许多鸡蛋像摔倒的孩子，露出嫩肉;像破碎的花，露出花蕊……黄色给我留下了深刻的印象，无法忘怀。
黑白：
人生中有许多小片刻，拼拼凑凑在一起，成为一幅山清水秀的好画，令人赏心悦目。
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