【精华】高一周记7篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的高一周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一周记 篇1
古人云：“槐花黄，举子忙。”
今人语：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”
如今，一年一度的高考又拉开了帷幕，一场没有硝烟的战争又打响了。
回望两年的高中生活，有喜有悲，有甜有苦。我奋斗了一个高一，迷惘了一个高二。明天，就在明天，高三的学哥学姐们光荣的走出考场的那一瞬间，我就是高三的学生了，我不知道该怎样度过黑暗的一年，也不知道我的`大学在哪，是不是海市蜃楼，转眼稍纵即逝。
我自从分科之后，就没有了目标。从小学二三年级开始，我就立志要考军医大，这个目标支持着我，鼓励着我，一直打拼到高一。可是我被高中物理吓倒了，主要是分数令我不满意，我的目标是90分以上，可考试成绩总是在60—80间徘徊，所以，我退缩了，我最终选择度文。可是，我不喜欢文科，尤其讨厌政治，上周我们测试政治，我又只考了76分，我要准备补考了。我不知道到底该如何面对我的成绩、我的高三、我的高考……我完全没有了目标。爸爸让我读法律，妈妈叫我上师范，可是我不知道我到底要什么。我想学日语，可我不干和爸爸说，因为我知道他一定会反对的，他们很讨厌日本，我的同学们也都很讨厌日本。可我对日本有一种难以言说的向往和喜爱，可能是动画片看多了吧。
我到底该怎么办？我的未来在哪，我看不见啊！
高一周记 篇2
当你在我的眼前渐渐远行，我无论如何也抬不起那纤弱的头去迎接，哪怕叫喊一声，可又希望你总是出现，纠结。——题记
只顾低头采撷落叶的人，不会在远方得到新的嫩芽。
转眼间，一个月过去了，好久好久没有再与你说过话了，也好久好久没有在听见你那银铃般的笑声，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的从梦中惊醒，冷汗出了一身。
一切都是因为我，因为我的懦弱，因为我的一次次的害怕，不想找借口。不想让你从你的快乐中出来，好不容易平静。享受着太阳底中最光明的阳光。而我去仰望月中的嫦娥，诉说我的心事。
我总是说我脸皮厚。不怕。可是，你真的知道吗？一起曾经的日子，哪怕只去了解一个？
我说过：我会变得更好，变得更加的不受心意。别人一次次的说教，一次次刺进我的'心中，有谁会知道。当她说出那些时，我的心剧烈的抽搐了，颤抖着回复。
我想：如果你看到他会不会流泪，我想会的。
不错，我就是自私，一个懦弱而对一切充满渴望的自私鬼。我害怕与你相见，害怕与你是该说什么，也许这就是克星吧！在别人面前谈笑风声的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我胆怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不会有什么好结果。但是，却无法改变。只能在你离开后，心中失落的流泪。
玫瑰的盛开，一次次的经受风雨，利刺的茁壮成长是他不懈的动力。每一次的懈垢都会遍体鳞伤，化验的外表都隐藏着巨大的危险，流水不间断的前进去留不了一次次的回忆与哀怨，当以后我们回想起来，可能就只会剩下回忆。
回忆一次一次的伤，甜美的外表，是否也会躲藏着什么，忘不掉的是回忆，忘不掉的都是一次次的伤，忘不掉你对我的好忘掉的都是你的不好。
也许你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，让我一到你，当我失去你的时候，也会对上天呐喊：我错了。
真的，一次次的道歉，一次次的原谅总会还有什么在我们中间，似是一道道不透风的墙，躲藏着。
流年的流逝，回望的回忆，记忆的意义，会绽放出娇艳的花。
高一周记 篇3
20xx年x月x日 星期天 天气晴
这一周的天气从整体上来看，还是不错的。虽然周一周二是阴天，但是并没有下雨。后面几天里，更是天朗气清，尤其是今天，阳光灿烂，给我们带来了不少的好心情。
虽是周末，但我和同学们还是继续呆在了校园里。我和我的几位同学是篮球迷，在校园里，我们一有空闲时间，都很不得争分夺秒的来打篮球。
所以，在今天明媚的阳光之下，我与我的同学们就在校园的`操场上激情四射的打起了篮球。我们将篮球打得砰砰响，蓝球在我们手上，一会儿传给了队友，一会儿投去球框，我与同学们玩得好不高兴！
因为周末校园里的同学都不用上课，所以今天球场外围了好一圈看热闹的同学。随着来看我们打篮球的人越来越多，我与我的同学们打起篮球来更加卖力了。就在今天，我和我的同学们享受了一把主角的待遇。许是我们打得很精彩，在我们休息的时候，还有不少同学给我们送上了矿泉水。并且还在不断的赞扬我们，已经鼓励我们。
我的校园生活一向都是精彩热闹的，只不过从来没有哪一天像今天这样，有这么多的同学给我加油助威。尽管我在球场上大汗淋漓，但是我心里非常开心。
今天的一天就这么精彩的过去了，等到夜晚来临，我对白天的那一场酣畅淋漓的篮球赛还意犹未尽。不仅我如此，与我对打的伙伴也如此，就连那些观看的同学们也都如此。
很快的这一周就要过去了，回想起这一周我的校园生活，有平淡，有精彩，我的校园生活很是丰富。这一周我的校园生活是结束了，但是下一周我的校园生活正在前来的路上。
高一周记 篇4
今天，我一个人在家。我想：今天中午吃什么呢？对了，鸡蛋饭。
说做就做。我把鸡蛋打在碗里，然后用筷子搅拌好。再准备往锅里放点油，可是我不知道哪桶是油。我打开盖子闻了闻。确认后往锅里倒了一些油，烧热后，把蛋液倒到锅里，由于我把火开得太大了，锅里的油还“着了火”呢！我急中生智，赶紧把火关掉，我的手背还被烫了几个泡泡。但我还是不灰心，我把米饭放进锅里和鸡蛋一起炒，不一会儿，我的蛋炒饭就做好了。看着自己的`成果，我有说不出的高兴！
我做的鸡蛋饭真好吃，晚上让妈妈也尝尝我的蛋炒饭！
高一周记 篇5
时光匆匆飞逝，转眼又到一年中秋佳节，和往常中秋节不同，这个中秋，我过得特别充实，不像以前中秋一样松散，自在。
下午，我与妈妈在为这个中秋佳节做最后的准备，为的是让大家有一个终生难忘的中秋佳节。我和妈妈在银泰城中的永辉超过市中选购团圆夜的食材，一些重要食物采购完毕后，我与妈妈分散了，因为我要找到一样中伙节的头号食材——月饼，待月饼买好后，我们回家做饭了。
我不知自己亲自下厨有多少次了，但这次我颇有感触，因为这次我准备的是团圆饭，我决定做一道中西合璧的团圆饭，我与妈妈准备了半天，做好了香喷喷的饭菜，在餐厅里，等待一个温暖的团圆时刻。
都说十五的'月亮十六圆，但我依然觉得月亮婆婆的脸分外的圆，柔柔的月光洒在大地上，照耀着每家每户，让他们有一个最幸福的团圆夜，而月光，仿佛也在为远在他乡的游子照亮回家的路……
顿时，我醒悟了，原来中秋最重要的不是团圆饭，而是一家人在一起团圆。
高一周记 篇6
因为在家妈妈整天都在嘟囔学习学习！我知道她是在为我好，可是我通常都嫌烦，因为我讨厌她嘟囔我，我讨厌她就是因为她整天嫌我学习时间少，可是我整天除了练练字外还能学习什么。我把我的想法告诉她，而她却冲着我大喊大叫，生气的.对我说不知道学什么就别上学了。
我很纳闷是你让我说的为什么又来吵我啊！你心急吗！在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想让我学习你都不能让我痛快，我小时都不懂事现在再回想我感觉我应该理解你，但我不后悔。理解是理解不代表我就赞同，您还老是跟我说看人家谁！看人家谁！我也不是那种多勤奋的人，我生下来就很贪玩。
高一周记 篇7
20xx年X月X日 X天
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。而学校的领导也时常告诉我们，作为一名教师，只有你有一桶水，才能倒给学生一碗水，特别是年轻的老师更需要学习。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织一些培训。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、有效课堂教学方面的知识、以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。而且也非常感谢学校为我们报名参加中小学班主任远程培训，参加完这个培训，我感觉收获良多，这项培训也给我这个菜鸟班主任带来了许多有用的讯息。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用好新教材，实践新理念。”力求让我的'生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。
我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课， 1
不同班级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其他任课教师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对新教材，我也使用了一些新的教学方法方式，积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒(调查活动课)“人的性别决定(游戏课)”、“蚯蚓在哪儿爬得快(实验探究)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。我也自己动手做了一些教具，搜集了一些教学视频还有做了一些教学PPT，以丰富学生的总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
【高一周记】相关文章：
高一的周记11-15
高一的周记09-04
高一学生周记11-07
关于高一的周记12-15
高一寒假周记12-19
关于高一周记11-27
高一新生周记11-10
高一的周记(15篇)12-03
高一周记大全04-12
高一周记开学02-17