大学生活动策划

【精选】大学生活动策划集锦九篇

大学生活动策划 篇1

　　第一届“KTV欢唱”活动总结 经过我班组织这次KTV活动，不仅使原本陌生大家增强了相互之间的了解，加深了彼此间的感情，而且让大家在选歌过程中会发现有人喜欢相同的歌手和歌曲，增进了兴趣的了解，找到了志同道合的伙伴。同时，我们也非常感谢12级学长的赞助。这是一个非常好并且能够产生积极作用的一次活动，现将活动总结如下：

　　一、 共同欢唱，凝聚力量

　　在活动中，我们每一个人都积极点歌，积极参与。这次活动还增强了我们的计划实施能力，彼此间的工作配合得到了一定的实践。通过这次活动的成功举行，使得大家配合默契，对以后的工作开展更有信心。

　　经过此次的活动，大家都玩的比较开，融合了之前因为各种原因引起的交流，甚少的距离感。同时也增加了大家对彼此的认识，促进了大家的交流，更重要的是让大家在这一次的活动中都得到了放松，增强部门的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

　　这次活动的开展是一个十分有意义的活动，也是一个凝聚我们部门内部人员共同力量的一次活动。我们从唱歌的过程中，看到了每一个人的内在潜力和迫切需要融入集体的需求。有了这样一种强烈的需求，我们就有一股强大的力量之源。

　　我希望我们能够把这样一种热情激烈并且富有生气的力量用在工作中，让我们能够以一种更加积极的心态，更大的工作热情去完成组织交代的任务。同时，我们也能够通过这样的活动，激发我们这样内在的动力，来达到共同的目的。

　　二、 合唱歌曲，增进友谊

　　在活动中，我们有两人之间的合唱，也有三人等更多人之间的合唱。通过合唱，我们认识到了自己的不足，也学会到了他人的长处。三人行，必有我师焉。我们会以谦卑的姿态，好学的心态去从事我们的每一份工作。

　　同时，合唱可以培养我们的团队精神，培养成员之间之间相互合作、相互信任的意识，在歌声中让我们养成相互合作、相互信任和相互鼓励的意识。使我们认识到合唱中没有“我”，只有“我们”。只有大家通力协作才能把歌唱好，才能把一件事做好，成功的获得是靠大家共同的努力，而不是某一个人的表现。一支好的合唱团，并非每个队员都有一副好嗓子，而是依靠整体的力量去达到最好的效果。

　　合唱有一种很震撼的美，就像心往一起想，劲往一起使。通过合唱能够提高对音乐的感知美，提高我们的集体荣誉感。两人之间的合唱或者更多人之间的合唱，是共同情感的抒发和释放，同时也是产生共鸣的重要途径。

　　三、 反思总结，共同进步

　　这一次难忘的K歌的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。通过此次的活动我们多得到了很多，主要是明白了集体团结的乐趣。更为重要的一点是，弥补了大家平日里交流的不足，在了解了别人的同时也让自己学会了更多有利于自己发展的东西。加强了与人交往的能力，而且也得到了一定的身心放松。

　　所谓金无足赤，人无完人。本次活动因为准备的时间较为短暂，因此在很多方面也造成了一定的不足。有人积极表现，有人也比较内敛。我们更加希望每一个人都能够在这样的氛围下，积极参与，发挥自己的长处，通过这样外在的活动，来改变我们平时内敛的性格，从而使自己能够变得更加大胆，能够更加有自信，能够更加学会怎样去做一个社会人。

　　走过高中时代的我们，从一个“读书人”逐渐成为“社会人”、在途中我们深刻体会到了这样一个道理：“成长是痛苦的，不成长会更痛苦”。我们无法逃避，接受社会的洗礼才是硬道理。我常常把大学比喻成从高中走向社会的“桥梁”，过桥就是为了实现从“读书人”到“社会人”的转变。在转变过程中我们需要有“种田人”的心态，也需要学习“种田”的方法。学生会在这其中能够从一定程度上教会你“种田”的方法，培养你“种田”的心态。

　　通过这样一个活动，我们认识到了在学生会里，我们将完成一列的变化，其中最重要的是从读书人到社会人的转变。我们期待并且希望这样的转变会变得那么顺畅和简单，当然我们会更加努力去适应这样的变化。

　　

大学生活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　二、活动目的：

　　三、活动内容：

　　四、活动流程安排：（选择其中的来做）

　　1、20xx年4月底通知各班，四川：从悲壮走向豪迈的征文活动。

　　2、5月4号责任传递活动的举办

　　3、5月5、6日观看电影

　　4、5月9、10日防灾减灾宣传活动

　　5、5月11日征文评选

　　6、5月12日蜡烛祈福活动

　　附录：

　　5个爱分别体现在：爱在指间、爱在笔间、爱在心间、爱在身边、爱在责任。

　　爱在笔间：

　　四川：从悲壮走向豪迈征文活动

　　1、投稿时间：20xx年5月1号至5月11号

　　2、参与对象：环境学院全体学生

　　3、作品主题：纪念汶川大地震3周年，四川从悲壮走向豪迈，从灾难新生。

　　作品要求：

　　（1）、体裁要求：写作形式须关于灾后重建的感受及所见所闻等相关内容。文字描述要求精美扼要，体裁不限，可以诗歌、散文、对联、励志、格言等多种形式展现。

　　（2）、内容要求：文字简短精炼，言简意赅；中心表达准确。投稿内容字数在140字以内，须属个人原创作品。

　　（3）、投稿方式：发邮件

　　（4）、投稿要求：每个班级至少一篇

　　（5）、奖品设置（随你们设置）

　　爱在指间，爱在心间、爱在身边

　　在点蜡烛祈福的时候，每个人手上绑着黄丝带。黄丝带有哀悼、思念、祈福等含义，每个同学手上绑着黄丝带代表对灾区的祈福，对灾区人民的爱，爱通过指间，穿过心间，流在人间。

　　爱在责任

　　活动背景：

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。爱国是责任、爱国是尊严、爱国是公民的圣神义务、也是最起码的品德。

大学生活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

　　二、活动宗旨：

　　我辩故我思，我思故我在。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月2日

　　四、活动场地：

　　致远楼104室

　　五、活动内容：

　　（一）组队原则

　　1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

　　2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

　　（二）组队要求

　　1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

　　2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

　　（三）比赛形式

　　1、四对四团体辩论赛。

　　2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

　　3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

　　（四）比赛程序

　　1、主席致开场词

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、宣布辩论赛开始

　　7、嘉宾点评

　　8、评判团递交评分表，评定结果

　　9、宣布比赛结束，公布结果

　　10、颁奖典礼（决赛阶段）

　　11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席

　　12、参赛队及观众退场

　　（五）辩论流程

　　1、开篇立论：

　　( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　2、驳立论阶段：

　　（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　3、攻辩阶段：

　　( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　4、攻辩小结：

　　( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　5、自由辩论：

　　正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

　　6、观众提问：

　　（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

　　（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

　　（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

　　7、总结陈词：

　　（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（六）评判标准

　　评分细则

　　1、团体部分

　　（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

　　（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

　　评分标准

　　1、 团体分（共100分）

　　按辩论阶段评分，共计100分。

　　陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

　　2、 辩手个人得分（100分）

　　每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

　　逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

　　l 扣分情况

　　1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

　　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、自由辩时一方队员连续发言；

　　6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；

　　8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

　　9、辩论脱离辩题或违背实际。

　　（七）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

　　六、比赛须知：

　　1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

　　6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　七、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、最佳辩手12名

　　八、经费预算：

　　附录：

　　辩论赛报名表

　　班级：

　　姓名

　　性别

　　联系方式

　　备注

大学生活动策划 篇4

　　活动背景及目的：为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升我校大学生的人文素养，弘扬高雅艺术，加强我校校园文化建设。根据《关于举办兰州城市学院第八届“美之韵”大学生文化艺术节和第五届社团活动月的通知》（兰城院团联发【XX】1号）的相关安排，校团委、学生会决定举办第二届大学生话剧节，话剧节将开展大学生话剧展演比赛、校园短剧剧本大赛和大学生话剧沙龙暨专题讲座等活动。

　　一、第二届大学生话剧展演比赛

　　（一）活动主题

　　以话剧演绎青春 用专注赢得关注

　　（二）参赛对象

　　全校在校学生

　　（三）比赛流程

　　1.组织发动阶段（4月上旬）。各学院在学生中充分宣传发动，积极组织动员学生参赛，每个学院至少上报一部参赛剧目，剧目表演时间原则上不超过30分钟。

　　2.审核申报及排练阶段（4月中旬）。 于4月15日前上报参赛剧目至校团委，剧目审核通过后组织进行排练。

　　3.校级展演及评比阶段（5月中下旬）。5月15日前成立评审委员会，对参赛剧目进行初审，确定进入决赛展演的剧目；5月26日—5月30日，决赛剧目进行校级展演及评比。同时，举办大学生话剧沙龙暨专题讲座。

　　4.表彰及成果固化、推广阶段（6月）。择机对进入决赛及展演的学院和团队进行表彰奖励，并将优秀剧目制作成光盘，分发至各学院，扩大本届话剧艺术节的影响力。

　　（四）评分标准

　　评分采用百分制评分，由表演（30分）、整体观赏（30分）、导演（20分）、原创附加分（20分）等四个方面组成。

　　1.表演从表演的体验度、表现力两方面评分。其中体验度占15分、表现力占15分。

　　2.整体观赏从思考性、观赏性、节奏感，现场反应等四方面评分。其中思考性占10分、观赏性占8分、节奏感占7分、现场反应5分。

　　3.导演为在校学生得20分；导演为指导教师得18分；导演为导演专业人士得16分。

　　4.如作品为本校学生完全原创剧本（参加本届话剧节校园短剧剧本大赛的剧本）得15分—20分；编剧本（指改编未发表或公演的剧本、小说）；外采剧本（指未发表或未公演过的剧本）得10分—15分；照搬或改编已公演剧本得5分—10分。非本校原创剧本一定要有书面授权或者不存在其他任何权利纠纷。

　　（五）奖项设置

　　大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励经费1000元、800元、600元及奖杯，并设立最佳主题创作奖，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳导演、最佳原创剧本、最佳舞台创意、优秀指导教师等单项奖。校团委风林剧社参加剧目只进行展演，不参加评比。

　　二、校园短剧剧本大赛策划书

　　（一）大赛主题

　　励志青春 自强人生

　　（二）参赛对象

　　全校在校学生

　　（三）参赛要求

　　剧本要求主题突出，以弘扬社会主义核心价值观为宗旨，可以为典型人物的先进事迹，也可以为实现青春梦的励志经历为内容。表现形式为舞台剧，情景剧等多种形式皆可；内容积极向上，结构完整，具有艺术表现力和感染力，反映校园生活，贴近大学生实际，注重矛盾冲突的展现与解决，以能给人启迪和鼓舞。剧本力求方便排演，剧本的表演时间在30分钟以内，篇幅大致在10000字左右。

　　（四）比赛安排

　　1.剧本创作阶段：XX年4月。各学院要广泛宣传，将此项工作和话剧比赛结合起来进行，认真组织学生积极参加，要求每个学院最少上报一部作品参赛，文学院、传媒学院等学院应组织学生发挥专业特长积极参赛。

　　2.作品征集阶段：XX年5月中旬。参赛作品须注明作者的姓名、学院、班级和联系电话，附300字以内的剧本梗概；作品采用Word格式排版编辑，用四号楷体字、A4纸打印，将文字稿和电子版一并于5月15日前以学院为单位将作品报送校团委。

　　3.剧本评审阶段及展演阶段：XX年5月26日—5月30日。由话剧节评审委员会对报送作品进行评审，部分优秀作品参加我校第二届话剧节展演。

　　（五）奖项设置

　　1.本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励奖金1000元、800元和600元，并设优秀作品奖及优秀指导教师奖若干名。

　　2.如以本次校园短剧剧本大赛的原创剧本参加我校第二届大学生话剧展演比赛，则在话剧评比时得15—20分。

　　三、相关要求

　　1.举行大学生话剧节，是宣传中国梦、践行社会主义核心价值观加强的有效载体和途径，是我校第八届文化艺术节的重要内容。各学院团总支、学生会要高度重视，认真组织，利用广播、宣传板、微博、微信等方式广泛宣传、精心筹划、认真排练和征集作品，通过此项活动彰显当代大学生丰富而卓越的创造性，展现出学院健康高雅的的文化氛围和精神风貌。

　　2.本次大赛宣传报道网站为兰州城市校团委网站，宣传微信公众平台为兰州城市学院青年传媒中心微信平台（lzcuymc)。相关事宜联系电话：7601148，负责人：校团委刘宜让老师。

大学生活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　图包括绘画和摄影，文包括各家书法和文字设计。这两个都是表达人思想的途径。为了丰富学生们的大学生活，结合大学生的具体情况，法学院学生会团委宣传部策划出了“图文大赛”的活动。

　　二、活动目的：

　　1、通过图文大赛这个活动，丰富学生的校园生活，让校园生活更加的多姿多彩。

　　2、为有绘画、摄影、书法爱好者提供一个施展自己才华的舞台，认识更多有共同爱好的朋友。

　　3、提高学生们的绘画、书法、摄影的能力，增强学生的软实力。

　　三、活动地点：

　　海南大学二食堂前

　　四、活动时间：

　　xx年5月

　　五、活动主题：

　　图文大赛

　　六、活动口号：

　　绘画、书法、摄影，让校园生活更美好！

　　七、活动主要内容：

　　1、宣传。

　　2、比赛。

　　3、评比。

　　4、奖项设置。

　　5、公布获奖名单。

　　6、颁奖。

　　八、活动步骤：

　　a．活动前期：

　　1.联系后勤集：为本次活动提供帮助。

　　2.联系校团委：联系法学院学生会团委对本次活动提供资金支持。

　　3.联系媒体：联系学校、学院广播台、记者站报道支持本次活动。

　　b．活动宣传：

　　通过横幅，宣传板等形式向大家介绍本次的图文大赛。

　　c、比赛进行：

　　请参赛的同学们在规定的时间内交出自己的作品到指定的地点，并附上自己的姓名班级。

　　d、评比：

　　此部分分为了两块：专业人士评比和学生评比。专业人士可以评选出他们认为最优秀的作品，学生评比，也就是大众评比，可以评选出他们最喜爱的作品。

　　e、奖项设置：

　　专业人士这一块：最佳绘画奖、最佳摄影奖、最佳书法奖、最具创意绘画奖、最具创意书法奖、最具创意摄影奖、最具潜力奖、综合奖

　　学生评比这一块：最受欢迎绘画奖、最受欢迎书法奖、最受欢迎摄影奖

　　f、张榜公布获奖名单：

　　奖获奖同学的名单张榜公布以示表扬。

　　g、颁奖典礼：

　　学院可以举行一个盛大的颁奖礼为获奖的同学颁奖。可以请学校和学院的老师当颁奖嘉，同

　　时还可以请学校的老师学院的老师学院的同学前来观礼。获奖同学可以发表一下获奖感言。

　　九、活动总结及成果展 ：

　　1. 通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

　　2. 做好本次活动的总结汇报工作，上交学院学生会团委。

　　十、承办单位：

　　法学院学生会团委

　　十一、组织机构：

　　宣传部、生活服务部、体育部、外联部、秘书处等。

　　十二、策划人：

　　法学院学生会团委宣传部任飞

大学生活动策划 篇6

　　一、活动背景：

　　构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全重要因素。借此活动机会，普及安全知识，提高同学们的安全意识。

　　二、活动目的：

　　推广校园安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患。通过活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，创建更加安全的环境。引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建和谐校园创造条件。

　　三、活动主题：

　　关注安全，共筑健康生活；人人参与，共创和谐校园。

　　四、活动单位

　　主办单位:武汉轻工大学

　　承办单位:武汉轻工大学保卫部

　　协办单位:武汉轻工大学各院系治保部

　　活动对象:武汉轻工大学全体学生

　　五、活动时间:10月7日到11月9日

　　六、活动需要：

　　1、 活动场所:动感地带门前,常青大活

　　2、 横幅，一到两条，宣传板一块，板若干，用于宣传和展示；

　　3、 矿泉水若干，供给活动过程中各项负责活动的人员。

　　4.安全植物标本若干,用于发放给同学并用于后续的抽奖活动

　　5.宣传单

　　七、活动开展：

　　（一）前期活动

　　1、宣传方案

　　① 海报宣传：

　　由宣传部牵头，出海报，各院系至少出一张，保证每栋宿舍楼大厅内都有宣传海报。一直张贴到活动结束。

　　② 广播台：

　　a.向广播台递交播音申请，做一个宣传片，时间一到两分钟，从11 月 5 日到活动结束，即到11 月 9 号，两边校区同时播出每天中午晚上各一遍。

　　b．与广播台协商，尝试合作一个特别节目，即对此次安全活动的系列报道。

　　③ 展板：

　　由宣传部监督，每个院系出一个展板，在两个校区每个食堂门口摆设，让同学们不管从哪个食堂的哪个门口去吃饭都能看到我们活动的展板。从 11月 5号摆出持续到活动结束。

　　④ 校园网：

　　由负责联系相关负责老师，在英语自主学习网站上发出活动通知，从11月 5 号开始，持续到活动结束。

　　⑤ 食堂：

　　在食堂的每个桌子上粘贴宣传卡，在卡片上注明正反两行宣传语，是相对而坐的同学们都能轻松读懂我们的宣传语。

　　⑥ 晚自习

　　利用学研部查晚自习时，可直接向各班班长进行宣传，从最基层去扩大活动的影响力。

　　⑦ 轮滑社：

大学生活动策划 篇7

　　一、活动主题：

　　岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的.：

　　在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门：

　　院文学社

　　四、活动对象：

　　某大学所有在校学生

　　五、活动时间：

　　20xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

　　1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

　　2、 祝福传递：

　　让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。大学生教师节活动策划书大学生教师节活动策划书。

　　3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话;

　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

　　9月7日，文学社社长团 拟定 岁月如歌，感念师恩 主题活动 的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

　　签名条幅 (提交院经费审批)

　　内容格式：岁月如歌，感念师恩，

　　将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

　　院文学社宣

　　电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

　　登记统计材料(文学社组织部安排)

　　桌椅安排(2 3个桌子，四个凳子)

　　彩色卡纸(文学社组织部安排)

　　九、活动总结

　　由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

　　十、未尽事宜，另行安排

大学生活动策划 篇8

　　一、活动主题：关注生活，关注权益

　　二、活动目的：通过在权益周开展各种富有意义的活动，向全校师生宣传“关注生活，关注权益”的口号，引导同学们加强对物权法的认识，为同学们反映权益问题提供咨询和解决的渠道，增强同学们的法律意识和维权意识。

　　三、活动时间：四月上旬

　　四、活动主办方：深大法学院学生会

　　活动协办方：深大法学院学生会权益部

　　五、活动流程及经费预算：

　　一)、电影展播

　　在权益周开始的第一天和最后一天，播放两场和法律有关的电影，吸引同学们认识法律的兴趣。

　　影片名称：(永不妥协) ，(律政俏佳人)

　　影片名称一：(永不妥协)

　　播放时间：4月16日晚上7点

　　播放地点：学生活动中心一楼影视报告厅

　　导演：斯蒂文·索德伯格

　　主演：朱丽娅·罗伯茨、 阿伦·艾克哈特、斯考蒂·利文沃斯

　　剧情：一位离婚且经济窘迫的单亲妈妈，在一间律师事务所当助理时，秉持着她永不妥协的道德勇气，在种种阻挠与挫折下，全心全意地投入与pg＆e的诉讼，为受害居民争取应得地权益与赔偿，也重新认识和肯定了自我的价值。本片依循着两条主线进行：一个受教育程度不高的女助理，如何在心计与权欲重重的法学与商界，以执着、勇气与真情，勇闯出一片天地；一个单亲妈妈，如何在工作与家庭无法妥善兼顾的两难与煎熬下，面对男友、孩子以及自己真正的需要。剧中女主角艾琳热情勇敢、嫉恶如仇、刚毅不屈的特性，使得她在一次又一次的挫折与险阻中，能锲而不舍地坚持下去，体现了一个女人的生命尊严。

　　影片名称二：(律政俏佳人)

　　播放时间：4月20日晚上7点

　　播放地点：学生活动中心一楼影视报告厅

　　导演：罗伯特-鲁凯蒂克

　　主演：里斯-威瑟斯潘

　　马修-戴维斯

　　卢克-威尔逊

　　艾莉伍兹过着无忧无虑的生活，可以说她是应有尽有。她是一个来自热带夏威夷的女孩，女大学生联谊会会长，在她大学的日历上她是“六月小姐”，但首先她是一个天生丽质的金发碧眼美女。

　　艾莉正在与学校中最酷的男孩华纳恋爱，并一心一意想做他的新娘--华纳亨廷顿三世夫人。但有一个问题使华纳对艾莉的求婚欲说还休，艾莉除了金发碧眼的美貌外实在没有什么可吸引人的。

　　在洛杉矶艾伦斯班林街对面长大对于某些人来说可能意谓着什么，但对东海岸贵族出身的华纳一家人来说什么也算不上。因此，当华纳打点行装前往哈佛法学院与一个预备班的旧情人团聚时，艾莉明白了自身的不足。她也竭尽全力考进了哈佛大学，决定要赢回华纳的心。但法学院与她以前的舒适环境实在是天壤之别。艾莉有生以来第一次必须进行一场战斗，为了她心爱的人、为了她自己、也为了那些每天都无休止地承受着羞辱的金发碧眼美女。

　　这是一部青春校园片，具有好莱坞校园片的喜剧笑料和青春活力。不太清楚金发美人在美国的社会地位怎么样，从片中看，金发美人在美国社会被人们视为靠美貌吃饭的，被人们看不起。片中的这为金发美人发誓要靠自己的头脑吃饭，一定要凭真才实学和自我奋斗步入上流社会，赢得心上人的心。

　　二)、“走进物权法”大型图文宣传展

　　该图文展以“走进物权法”为主题，针对物权法已经通过的现状，通过介绍物权法的立法背景和展示一些和物权法有关的案例和法条的适用，引导同学们关注物权法，关注我们自身的权益。图文展分为三个部分，一是物权法的立法背景，二是展示和物权法有关的案例，三是针对我校学生对物权法关注程度和了解程度的调查报告。

　　活动时间：4月16~20日

　　活动地点；cd座长廊或图书馆前

　　活动负责人：刘懿 张颖 张鸿

　　经费预算：kt版35*15张=525元(还未包括租用展架的运费)

　　三)、院领导和学生面对面交流会

　　届时将有大一、大二各班派2~3名同学出席交流会，同时由各班长统计好该班的同学想要提问的问题，由学生代表拿到会上与老师进行面对面的交流，而同学们在会上所提出的问题以及老师的答复，我们会记录好以放到学院的学生工作网上共全院师生查看。会后每班交一篇关于此次交流会的心得体会。

　　校园内以粘贴海报及派发传单进行宣传。

　　活动时间：4月19日下午

　　活动地点：院办1300

　　活动负责人：段嘉欣

　　四)、消费者维权讲座——维权距离我们有多远

　　邀请走在消费者维权第一线的专家、学者来到我们的大学校园，和同学们一起分享他们在维权路上的酸甜苦辣，荣誉得失，让同学们进一步了解深圳的消费者维权现状。

　　活动时间：4月18日晚上7点半到9点

　　活动地点：科技楼二号报告厅

　　主讲人：罗湖消协杨剑昌、刘子龙律师

　　五)、校内维权宣传

　　通过播放短片、派发传单和留言板的形式，在荔山荔天和西南饭堂进行维权宣传，呼吁同学们关注权益，关注生活。

　　活动时间：4月17~18日中午

　　活动地点：荔山荔天和西南饭堂前空地

　　深圳大学法学院学生会

　　xx年4月2日

大学生活动策划 篇9

　　一、晚会名称：XX学院07数控五年（1）班“我的大学我做主”班级联欢晚会

　　二、晚会目的：

　　1、为了增进班级同学之间的友谊，增强班级凝聚力和班级集体荣誉感，活跃班级气氛。

　　2、为做示范学生，创品牌班级为导向，积极开展班级活动，丰富同学的课余生活。

　　3、提高班干部的组织、策划活动的能力，发扬班级的文艺表演氛围。

　　三、晚会主题：

　　弘扬班级文化，展现当代大学生综合素质以及自主创新能力，立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富班级生活。积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展班级综艺晚会的文化外延。

　　四、晚会宗旨：

　　让全班每一位同学都融入到班集体，感受到班集体的团结和温馨，并倡导全班同学为班级的精神面貌和建设做出贡献。

　　五、晚会概括：

　　主办：XX学院07数控五年（1）班

　　承办：XX学院07数控五年（1）班全体班干部

　　晚会时间：待定

　　晚会地点：待定

　　晚会组委会名单：

　　07数控五年（1）班班长张程鹏

　　07数控五年（1）班副班长李翔

　　07数控五年（1）班团支书康刻勤

　　07数控五年（1）班生活委员叶泽国

　　07数控五年（1）班组织委员蔡霖

　　07数控五年（1）班纪检委员万文良

　　07数控五年（1）班劳动委员谌明

　　07数控五年（1）班宣传委员汪茜茜

　　六、晚会组织形式：

　　1、本次晚会是在XX学院07数控五年（1）班全体班干部的指导下组织下进行的。

　　2、07数控五年（1）班班长、副班长、团支书负责对整个晚会的统筹组织。

　　3、07数控五年（1）班组委会根据晚会组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各组在07数控五年（1）班组委会的统一领导下开展工作，保证晚会协调、有序的开展。

　　七、晚会安排：

　　1、本次晚会由团支书康刻勤负责策划安排，班长张程鹏、副班长李翔协助团支书开展工作，组织委员蔡霖负责晚会节目制作，其他各同学积极配合（班长、副班长、团支书、组织委员等班干部）的工作，保证整台晚会的可观赏性。

　　2、资金由07数控五年（1）班班费负责（宣传资料、奖品、场地布置物品等）

　　3、晚会主持人：待定，晚会串词由主持人自理。

　　4、后勤工作由劳动委员谌明、宣传委员汪茜茜负责，包括场地的布置和设计等等。

　　5、晚会所需物品的采购由团支书康刻勤、生活委员叶泽国负责

　　八、晚会节目：

　　待定（主要由班级同学自愿报名，并由组委会全体成员审核通过才能录用。）

　　九、晚会游戏：

　　1、传递扑克牌

　　十人一组两组人用嘴将扑克牌传递，先传完的胜利

　　2、喂食物

　　三人一组其中两个人蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那个人指挥。