【精选】小学日记模板汇总4篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
在小学英语教学中，我们尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入，提高学生接收、理解和处理信息的能力，锻炼英语的思维、联想、想像、判断和推测的能力，增强语言的分析加工能力，进而丰富英语的存储，强化语言知识，促进语言的表达和创作能力。但是我们仅仅依靠语言的输入是不可能让学生完全掌握英语、形成综合运用英语的能力。因此，我们不仅要关注语言的输入，而且更要关注有效的输出实践活动英语教学中，我非常关注学生的书写训练。加上适当的书写训练，会让整节课动静结合，让学生有效的达到语言的输出。在书写训练上，教师应避免过于强调接受性学习、单纯机械模仿、死记硬背、机械训练的教学现象。教学中，书写的机械训练还是必不可少的，讲清书写的八字原则：“重合、充满格、有斜度”用以指导学生的书写。因此我们一定要示范到位，让学生模仿，并及时纠正他们的书写。我常采用作业纸的方法，单词书写最多五遍，一个汉语意思及音标，下课铃响，作业组长收，能收到98%的作业，教师批改后及进反馈。
小学阶段，让学生来默写单词是一件比较困难的事，学生厌倦，出错率高，影响了学生学习英语的积极性。因此我在教学中让学生听写及默写的次数远远少于抄写。抄写不能局限在简单的机械抄写，教师要变换方法，激发学生的书写兴趣。我常让学生自己归类单词并利用小笔记来积累归类好的单词；让学生可以翻开书找要求写的某些单词，比速度，训练学生的单词记忆，并可以增加学生看单词表的次数。单词的学习离不开拼写，一味的抄写又显得枯燥，因此我们可以让学生手、口、脑并用，联系课堂内容进行自由创作学习科目单词和日常生活安排后，可以设计一个新颖的课程表及作息时间表，外观可大胆设计，充分发挥想像力，可展示也可自用；如遇到节日等，指导学生制作贺卡，提供英语的节日祝语，让学生表达自己的祝福。这些动手动脑的活动，不仅学生喜欢，而且也达到了书写训练的目的，还激发了他们学习英语的.兴趣。通过一定的训练后，学生的书写能力大大提高了。
在日常书写中，满足不了学生的个性需求。如学生作品评选后可做为班级墙报的一部分，给学生充分展示的空间；举办小型的“书法小能手”比赛，让学生在规定时间内完成书写内容，按时间排序，写错者淘汰，取前十名的学生奖励；英语书写是一项重要的基本功，对于提高学生的文化素质起着重要作用，应从起始年级就严格要求、严格训练，逐步培养学生的书写能力，直到学生养成良好的学习习惯为止。
小学日记 篇2
未来的力学小学是个美好的学校，里面的条件可好了！主楼、操场和教学楼都变了个样，未来的校园作文。 刚进入力学园，就会看到一个大大的螺旋式的楼梯，上面刻了四个大字“天天向上”，沿着楼梯往上走，会看见一个庞大的操场，操场上有一个400米长的标准跑道，在跑道的左边有着各式各样的锻炼器材，还有一块约50平方米大的地方给各班做游戏。操场的跑道右边有两个出入口，左边哪个们是通往室内体育室的，里面比外面小了很多，但器材却是齐全的。而右边的那个门就是通往主楼的了，门内有电梯，在电梯左边有消防楼梯，人多时也方便同学们出入。 来到主楼，最先进入眼脸的是图书馆，馆里有着各式各样的名著，还有让同学们看书专用的小书桌。主楼的右侧是一、二年级同学的教室，左侧是三、四年级的，因为每个班最多只能30个人，学生多班级也多，所以五、六年级的同学就安排在后面的教学楼上课，虽然在后面，但是在教学楼的旁边却还“藏”着一个小操场，专门给五、六年级的`同学玩乐。 校园改变最大的地方还是教室，随便进入一个教室，里面的学习用品应有尽有，前后两块大黑板，三个讲台，一架钢琴，三个电教喇叭，一个大大的广播教学系统。学生课桌上有专门放书、笔的地方，每个学生都不用带书包，所有的课本都在旁边的小书架里装着，所有的作业都在学校特定的“作业课”上来完成。每个同学的复习任务都用“复习课”来完成。同学们对新学校欢喜不已。 未来的力学园的条件可真好啊！
小学日记 篇3
让我盼望已久的五一小假期终于来到了，别提我有多高兴呢！
今天一早，我就拉着妈妈的手，迫不及待地去美食大街（偷偷告诉你，那里的小吃非常多，每一样我都喜欢得很，这是我逢假必来的原因）。到了那里，只见人山人海的，十分热闹，天上的太阳也一改往日，不再懒洋洋的，而是放射出耀眼的光芒，充分发出无敌热攻，我都快成“人肉串”了。
路边卖冰棍的小摊，我一眼就瞧见了，口水立时就要流了下来，忙向妈妈要钱，飞也似地跑去买了一根，大口大口吃了起来，那美味爽口的凉意驱散了我的燥热。
我接着往前走，有一家商店橱窗里摆放的玩具吸引了我注意，这事一组七个的小娃娃，第一个站在那，有一撇小胡子非常神气；第二个，瞪着大眼睛，张大了嘴，一副吃惊的样子；第三个，双手叉腰，好像生气了；第四个，只是在向着你微笑，眼睛微眯成一道缝，妈妈说同我一样可爱；第五个嘛，没看到脸，因为他对着我们的'是一个撅着的小屁股，想是一个调皮的小家伙；第六个和第七个正好相反，一个抬头望天，神采奕奕，一个睡眼朦胧，哈欠连天，总之，每一个都那么好，那么让我喜欢。中央大街还有古老的建筑物，川流不息的人群，很多很多，每一样我都喜欢，每一次走过这里，都会给我留下美好的回忆。
小学日记 篇4
今天我做了值日，曹老师选了我和陈默涵，郭宇航，胡景浩留下，我们先扫地，然后擦桌子，最后再把桌子摆整齐，我们做完后，老师给我们发了一个奖品，老师说：是奖励我们爱劳动的.奖品。
能把我们学习的环境打扫干净，我觉得心里美滋滋的。
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