小学日记汇总9篇
有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学日记9篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
我很喜欢看故事书，特别是有图画的那种。每次看故事书，我都会沉浸在故事情节中，随着主人公的情绪而波动。然而，我妈妈不喜欢我看故事书，她认为，看这些书是浪费时间，影响学习的，所以每次我都要偷偷地躲在房间看。
今天中午一吃完饭，我就快速地跑回房间。因为房里藏着一本超级好看的'故事书，那可是我费了九牛二虎之力，才从众多同学手下抢来的。我拿着书，盯着封面看了好一会儿，封面上的漫画真好看…… 突然，房门被打开了，妈妈的声音响起：“在看什么书那，这么认真？”
我被吓住了，忙从旁边拉来一本书盖在上面：“没什么，在看语文书呐，明天要考试了，所以复习复习。”
“别太累了，记得午睡，不然下午上课就没精神了。”老妈说完就出去了。我摸着胸口，心跳好快啊，刚才我竟然脸不红心不跳地撒了谎！
老妈出去后，我又推开了上面的语文书，翻开故事书，认真地看着，耳朵嘛，竖起来听着外面的脚步声。一页一页地看着，我完全沉浸在故事里，看到主人公伤心时，我沉默着，看到主人公开心时，我的嘴角就上翘。
“哈哈……这只猫笨死了，笑死我了。”我情不自禁地大笑起来。
“干什么呢，看语文书，有这么好笑吗？”突然，老妈出现在门口，瞪着我说，眼睛时不时地朝我手里瞥。
“没什么，没什么……”我慌慌张张地解释道，忙把书压住。
这时，老妈朝我走来，看了看桌上，说：“这是什么？”
“语文书。”
“那你手下压的是什么？”
我可怜巴啦地看着妈妈，小声地说：“是同学的故事书。”
妈妈很生气，严厉地训斥了我，而且好几天都没理我，这不是因为我看故事书，而是因为我为了看故事书而撒谎。
从此，我在家看故事书，都在征求妈妈的同意后，光明正大地看，再也不撒谎了。
浙江省瑞安市塘下镇第三小学三（2）班 林文隆
小学日记 篇2
昨天，我做了个梦，一个有趣的梦。
我梦到我到了一个奇怪的世界。这个世界只有海滩和椰子树。在这里，天是粉色的，沙子是兰色的，海水是碧绿的，贝壳是七彩的……我往海里跑，想尽快结束这个梦，可不会水的我竟然没被淹死！！！我碰到了一个小海贝，海贝说：“欢迎来到‘神异精灵‘世界！我叫‘可爱妞’，是你的小导游。”“在这个世界里，咱们可以干任何想干的.事，可是不能马上办到。”她停顿了一下，接着说：“你要从树上摘下1个椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放进去，想要什么就说‘吗利马犁咕渌炉Ё我要……（读牛）’就会变出来。”
“‘明宥洞’在哪？”“跟我来。”她带我穿过珊瑚礁，拐了好几个弯，到了。我拿出好多好玩的东西，玩了一会儿，还大撮了一顿呢！！！
你说：这个梦有趣吗？
小学日记 篇3
风轻轻地吹来，春天悄悄地到了。我们走进公园，就被美丽的景色陶醉了!
公园里各种各样的话都开了，有红的`，有黄的，有紫的，还有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
沿着一条弯弯曲曲的小路走去，路两边都是绿油油的小草。小路的不远处有一条小河，小河里的水很清很清。小河边上一棵棵柳树都发芽了，一只只小鸟停在树上欢乐地唱着歌。
啊!春天太美啦!
小学日记 篇4
光阴似箭日月如梭，转眼间我小学六年的生活就要结束了。在这六年里我们全班46颗小星星经历过许多酸甜苦辣，由此结下了深厚的友谊。
虽然我们即将毕业了，但是我会依然记得同学们哪一张天真灿烂的笑脸，老师们那一句句敦厚的教导。而王舍人第二实验小学也曾存在过这样一个班级，这个班里所有的学生都有一个共同点一个永恒不变的共同点那就都怀有是一颗感恩的心也正是因为这个共同点他们走到了一起，走到了六年级二班这个大家庭里，走过了六年的风风雨雨，在这个大家庭里让他们充分的感受到了友谊的存在、友谊的重要让他们感受到了友情的难能可贵。感受到了拥有纯洁的.友情是多么一件幸福的事情啊！所以今后我们不论走到哪里，不论从事什么工作。在我们心灵的最深处都留下了一段小时候最美好的回忆那就是和六年级二班所有同学在一起的日子。此时此刻我不得不说再见了母校再见了我亲爱的六二班。我相信今天我们为母校自豪明天母校一定会为我们骄傲。六二的所有同学们加油吧、努力吧、奋斗吧让我们一起为母校争光吧！创造一个属于自己的未来吧。
小学日记 篇5
大年三十晚上真热闹，闹得你呀睡不着。
吃年夜饭前当然要放鞭炮，我放完鞭炮后到了家里，一股浓浓的'香气把我引进了厨房，一看，哇！桌子上有丸子、炸签儿、春卷儿、虾、鱼、腰果虾仁和我最爱吃的排骨汤、荔枝汤圆……，都色香味俱全，吃到嘴里回味无穷。
吃完饭又要放鞭炮，有鞭、闪光雷、通天雷……，五颜六色，姹紫嫣红，特别好看。
回家后，我们一家又坐在一起看春节联欢晚会，有小品、舞蹈、杂技、相声等，场场精彩，个个新奇，笑得我们都流出了眼泪，我印象最深的就是小品《不差钱》，这个小品给我们全家都带来的笑声几乎淹没了鞭炮声。
晚上，因为放鞭炮的声音此起彼伏，都睡不着，妈妈就给我讲故事，让我睡着。睡前我还在想200X年，我们中国发生了好事和坏事，北京成功举办奥运会，神七顺利发射，宇航员安全着陆，汶川大地震，灾区人民英勇无畏，全国人民全世界人民携手抗灾。
不知道200X年将有什么事情发生，我真期待呀！期待着200X年是一个好年景。
小学日记 篇6
美食节的前一天晚上我非常兴奋，把所有要带的好吃的都准备好，要穿的衣服也找出来摆放整齐。在床上翻来覆去地躺了很长时间，我都兴奋得睡不着觉。听妈妈说，直到九点十分，我才睡着。
早上，我六点就醒了，先在床上躺了一会儿才起来穿衣服。真没想到，我比妈妈起得都早。
高高兴兴地到了学校之后，我们先规规矩矩地在班里坐了一会儿。终于到了我们吃东西的时候了，我们组有六个人，大家都带了好吃的食物。
首先，吃我带的果冻和高粱饴，再吃周心然带来的寿司。
接下来，张老师让我们介绍自己带的美食。然后，我们还品尝了她亲手给我们做的'菠萝炒饭，同学们吃得津津有味，都非常开心。
吃饱喝足之后，我们排着整齐的队列来到西校区，在操场上欣赏表演。
第一个节目我们就非常喜欢，是一个人化妆成孙悟空表演翻跟斗、耍金箍棒，他还会变魔术呢！只见他把一根比针粗一点的细棒往天上一扔，落下来时就变成了一根粗大的金箍棒。真是太精彩了！西校区还有很多有意思的节目，我们看得都很兴奋。还有很多好吃的，比如糖画、冰糖葫芦、油旋、周村烧饼、黄家烤肉、缠蜜等等。
过美食节真开心呢！我期盼着下次美食节。
小学日记 篇7
《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，书中说的是冉冬阳在学校六年级的学习生活中的喜怒哀乐。冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明，却是人人喜爱她，爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢？因为冉冬阳是个乐于助人的女孩子，同学马加的父母出了车祸，他主动去照顾马加不满周岁的弟弟，为此还放起了去海南的旅游。梅小雅的父母离了婚，妈妈又下岗，生活很困难，冉冬阳发动同学捐款，自助小雅妈妈开起了杂货店。冉冬阳还是个孝顺的女孩，她十二岁生日，想到的不是向爸爸妈妈索要礼物，而是自己的生日就是妈妈的受难日，于是千辛万苦的买了十二只康乃馨送给妈妈。
有冉冬阳想到了我自己，虽然我也会帮助同学，可每次都是在做完自己的.事情之后。虽然我也会帮妈妈做事，可有时也会推脱。特别是生日，总会习惯性的向爸爸妈妈索要礼物，还请来好友庆祝，爸爸妈妈为我们少满满一桌子菜。现在想想真不应该呀，我们是开心了，可爸爸妈妈呢？多累啊！
谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学习的榜样——冉冬阳！冉冬阳，我要向你学习！
小学日记 篇8
今天下午，妈妈带着我和姐姐妹妹还有嘉毅弟弟一起去摘栗子。早上刚下过雨，所以果园的道路湿漉漉的，比较滑，我们深一脚浅一脚地走在山间小路上。果园里的柿子成熟了，像一个个红灯笼似的挂着光秃秃的柿子树上，看不见一片叶子。摘一个，尝一尝，甜不甜。接着我们见到另一种矮小的`柿子树，树叶还是很茂盛，柿子扁扁的，像一个个小南瓜似的，有的黄，有点绿。果园的主人告诉我们这是“日本柿子”，摘下来直接就可以吃。大家都很好奇，跑过去摘下来，咬一口，真甜!
来到板栗园，路上都是板栗壳，有的是褐色的，也有的是绿色刺球。有的板栗刚刚从树上蹦跳这落下来，我看见了红色的板栗，大叫妈妈来。妈妈走过来，用脚用力踩板栗，板栗完全裂开了，我便用火钳夹住板栗放进袋子里。一会儿工夫，我们就捡了一大袋板栗。一阵风吹过，“啪嗒，啪嗒”声音传来，一个个小刺球从树上砸下来，滚到山下。我抬头一看，树上还挂着许多板栗，像一只只小刺猬，有的两个紧挨一起，有的已经裂开肚皮笑了。我用于摇树干，“啪嗒啪嗒啪嗒”，下起板栗雨，板栗们蹦蹦跳跳纷纷滚下山坡。我们开心地把板栗放进袋子里。
小学日记 篇9
祝所有小朋友：
节日快乐、身心健康、学习进步、生活幸福！
妈妈的话：孩子，我只要你快乐
不知道是什么原因，或许是因为期末的临近，或许是最近的事情太多，还是生活压力的增大，总之，这段时间我没有了以往的轻松和快乐，取而代之的是满脸的严肃——尤其是对班级的孩子们。
这不，今天，因为一个孩子作业没有完成，我又一次板起了面孔，对孩子进行了严肃的批评教育。我以为这样是为孩子好——毕竟就要期末考试了，还一点都不知道紧张，到最后拿什么来面对家长呢？孩子哭哭泣泣，向我保证着一定会及时把作业补好，但我仍然很不高兴。
回到办公室，细细思量一下自己的行为，感觉自己违背了自己的初衷——
一是爱。我是爱孩子的，所以我也希望孩子们爱我，而不是怕我。可能孩子们“怕我”会使我更能体现老师的威严，但我认为“爱我”才能真正体现老师尊严。为什么要做让孩子们怕老师呢？让老师和学生之间有着爱与被爱的交流，教学便是一件多么美好的事情！
二是快乐。我常常对自己说，要做一个快乐的老师，教一班快乐的孩子，让孩子们的童年充满欢声笑语，而不是整体在超负荷的作业中失去孩子特有的活力。所以，我会每天尽量少布置一些作业，给孩子留出可以自由支配的业余时间；我会每周开设一节班会课，给孩子们留下值得回忆的童年往事；我会尽力讲生动每一节课，让孩子常常忘记时间；我会面带笑容走进教室，把快乐传递……
可是，在当下的生活中，我却没有做到，惭愧懊恼的心情让我面对孩子们勇敢地承认了错误，并真诚的告诉孩子们，如果你的学习不是出于自愿，如果你能够把父母、老师的期待都抛开，你就可以自由自在轻松地玩耍，直到你想学习的.时候。因为我只想你们快乐，无论是学习的时候，还是玩耍的时候！
看得出孩子们很感动，看得出我的这番话对孩子们的启迪——一节课，孩子们学习积极踊跃，这就是学习的快乐！
孩子们，我只要你们快乐！因为你们的快乐才是老师的价值所在！
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