实用的小学日记范文锦集四篇
忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的小学日记5篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
听说今天第一节课要发前天考的数学试卷，我的心情瞬间美丽了许多。可发试卷的时候，一个人把我弄生气了。
丁铃铃，上课了，数学老师走进教室，发完了试卷，我因为生气，所以看都没看自己的成绩，直接把试卷扔进了位洞了，但无意中，我看到同位才考了81分，顿时，心情又美丽了许多。我同位天天是前5名，今天才考了81分，哈哈哈……我再拿出自己的试卷一看，竟然是100分。马上，我就非常佩服自己。
放学了，我想回家后妈妈爸爸一定会奖励我的，要玩具飞机，还是要遥控赛车……我一个劲地往家跑，走到家门口，我大声喊道：“妈，开门！”妈妈开了门，生气地对我说：“你有钥匙为什么不自己开门？”我把书包往地上一扔，对妈妈说：“不想呗！”
妈妈冲我气愤愤地喊道：“你牛什么牛？”我把试卷拿出来，给妈妈一看，妈妈顿时怔住了，说：“乖儿子，你考了100分，你想要什么礼物呢？”当我正想着呢，来电话了。妈妈去接了电话，对我说：“儿子，是你的。”我接过电话对他说：“韦铮，你有什么事吗？”韦铮说道：“我们试卷拿错了。”我立即拿起试卷，姓名：韦铮，我顿时懵住了，电话掉在了地上……
试卷啊试卷，都是你惹的祸，让我立刻从天上掉到地下。
小学日记 篇2
心情，是个常见又不常见的词。嗯，当然，这样说有些矛盾，但确实如此。
心情，用一个词来形容的话，那就是——美。
对于我来说，心情，是一种色彩。不同的心情也就有不同的色彩。
比如，我快乐的时候，我的心情是粉色的。沉浸在粉色中，你会感到无比的幸福与快乐，犹如一个被幸福包围的少女，脸上挂着甜蜜。
我安静的时候，我的心情是白色的。面对着纯洁的白色，你的心总会不知不觉的安静下来，就算是一只受惊的小鹿也一样。
我郁闷的时候，我的心情是灰色的。灰色，或许不被人所喜欢，但是，用它来形容郁闷这个词是再好不过了，因为没有哪个词能比灰色更贴切了。有首歌不还叫做《灰色空间旋律》吗？
总之，我喜欢我心情的代表词，因为，很美……
小学日记 篇3
仰望天空阳光明媚；俯视大地生机勃勃；在聆听着鸟鸣悦耳的歌时，我的心中不禁涌起愉悦之情！美好的日子，多么快乐的国庆！这个国庆，我们一家到姥姥家来过。早早的便坐上班车去姥姥家——宽城。刚刚进入县城，你就会看到马路两边花团锦簇，姹紫嫣红，摆成了一个个美丽的花坛。路灯上，电线杆上都挂满了各式各样的花篮。他们有的抱在一起，远看好像玉雕的圆球；有的一个个垂在半空，远看像新疆姑娘披撒在肩上的小辫；还有的盘绕在一起，好像有人故意设计的。来到了姥姥家，妈妈和姥姥一边说着家常，一边准备包饺子的材料。我与弟弟，表姐，舅妈，爸爸，大舅一起欣赏着国庆的美景：到了中午，桥上，电线杆上，路灯上挂起了一个个火红火红的灯笼，风轻轻一吹，灯笼随风舞蹈，仿佛在为祖国母亲献舞呢！不一会儿，大家坐在一起，吃着午饭。“祝大姑，大姑父工作顺利，心想事成！”姐姐说到。我并不甘心，站起身来。“祝姥姥，姥爷”祝他们什么呢？快，快，快想啊。脑子里一片空白，什么也想不起来，怎么办呀？早知道不如多积累一些了。硬着头皮去说吧！举起杯子“祝，祝姥姥，姥爷，身体健康，万事如意！”总算想出来了，不容易啊！随后爸爸，妈妈又向姥姥，姥爷敬酒。大家坐在一起有说有笑。到了晚上，全家来到了广场。在路上便可看见一盏盏灯亮起来，美丽极了。但最美丽的就是广场上的灯了，不光有许许多多的灯笼，还有五颜六色的灯。有的一闪一闪像是在眨眼睛；有的，一种灯又呈现了多种颜色。抬头看，隐隐约约可以看见几盏孔明灯。不一会儿，半空中又升起了许多孔明灯，有红的，有黄的，有粉的？快乐的时光总是过得很快，但我坚信：长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，在我们的不懈努力下，祖国的明天会更美好！
小学日记 篇4
随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。上课铃声响过后，教室里鸦雀无声。一位戴眼镜的中年教师一手拿着教材，一手提着教具，跨进教室，走上讲台。他就是我们的常识老师。老师先端出一杯水。我好奇地看了看，猜测着。同学们，你们知道这是什么吗？老师那洪亮的声音在我耳边响起。水。同学们齐声回答。对。你们能不能说说，水是什么样的东西？水是我们每天都要喝的，用的。水常住在江、河、湖、海之中。水会流动。顿时，同学们你一句、我一句地议论开了，像一锅沸腾了的水。在议论声中，老师又拿出一块铁来，叫我们与杯子里的水比较一下。听了老师的话，有的同学托腮沉思起来，有的同学又轻声议论起来。我正在东张西望，被老师叫到了。我支支吾吾回答不出，只感到脸上热辣辣的。我的同桌却主动举手回答说：铁块和水都有一定的体积，但水会流动，不像铁块那样有固定的形状。回答得很好。老师赞许地说，接着，老师又拿出三瓶东西放在讲台上。现在我请一位同学上来区别一下瓶内的东西。谁来？老师的话音一落，我就怀着将功补过的心情迅速走上讲台。我先仔细地看了看，然后用鼻子在每个瓶口上闻了闻，又大胆地舔了舔，就自信地说：有色的.酸溜溜的是醋，没色的火辣辣的是烧酒，没色又没味的是水。老师听了我的回答，微笑地点点头，向大家说：记住：水是无色无臭无味的液体。我嘴上不说心里却高兴极了。接着，老师用一种神秘的口气说：你们了解水的脾气吗？同学们你看看我，我看看你，最后都把目光集中到老师的脸上。这水呀，它就是喜欢变，像孙悟空一样。遇到热，会摇身一变，变成水汽，化作云彩，飘扬而上，到太空去遨游；碰到冷空气，它又化作淅淅沥沥的雨滴落下来，滋润大地；要是在严冬腊月，它就变成美丽的雪花，纷纷扬扬地给大地披上银装。老师看了看杯子里的水，笑笑说：水在常温下是液体；在摄氏零度，就变成了固体形态的冰；受热以后蒸发升腾，不声不响地变成水汽跑了。这就叫作水的三态变化。说到这里，老师停了一下，看了看同学们。同学们被老师那绘声绘色的讲述深深地吸引住，都睁大了充满求知欲的眼睛望着他。老师继续说：水是人类宝贵的自然财富，是我们的好朋友。水能发电，给我们提供能源，带来光明；水能灌溉田地，孕育丰收；水能沟通五湖四海，让各国人民自由交往，增进友谊。总之，普普通通的水，它里面却蕴藏着无穷无尽的力量随着老师那忽高忽低的语调变化，同学们时而露出会心的微笑，时而呈现惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，苦苦思索几十颗天真纯洁的心都被那抑扬顿挫的话语孕含的丰富内容深深地吸引住了。正当同学们听得津津有味的时候，下课铃响了。老师拎着教具缓缓地走下讲台，同学们用恋恋不舍的眼光目送着他朋友，假如当时你也在场的话，你也
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