小学日记【必备8篇】
一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学日记8篇，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
今天早上，我做完作业后，妈妈带我去打预防针。
我们先登记然后缴费，最后去打针的地方等候。
我看见有些小朋友打好后在哭，我不怕。
等到我的.时候，医生阿姨和我说打左手，在妈妈的帮助下，我撩起左手的衣服，然后和医生阿姨说，阿姨请你轻一点哦。
没想到很快就打好了，我一直没有哭。妈妈夸我真勇敢。
小学日记 篇2
我家养了一只小乌龟，他的名字叫：贝贝。
我家乌龟的贵客是深绿色的，他的头有两厘米长，手和脚也有两厘米长，它的尾巴有一厘米长。它的身体有六厘米左右，那只乌龟的`身体很敏，很灵活，跑得很快。它不喜欢见人，喜欢活动， 而且喜欢在宽场的地方活动。
有一次，我想去看看我的乌龟，结果我刚刚走过去，他就马上转过身，用尾巴对着我。这就说明它不喜欢见人，但是我也没有打搅它。我觉恨我的乌龟他特别了。
小学日记 篇3
这回轮到了蓝兰的表妹唱了。可是她却一直仅闭着嘴巴，动都不肯动一下，整个客厅都静得连一根针掉在地上，都能听得一清二楚！我为了把气氛搞好，问到：“你叫什么名字？” 蓝兰的表妹摇摇头，这时蓝兰才说：“其实我妹妹是个哑巴！” 顿时，气氛达到了今天的最低潮。我赶忙说：“没事，没事，我们换下一个人唱。” 虽然生日宴会仍然在进行着，可是大家都没有了先前的欢笑。这一天就这样草草地过去了。 9月9日 又是一天不知道该怎么办的一天啊！我打开电脑上了QQ，蓝兰也在线，于是我跟她聊了起来：
我：在干吗？
蓝：哦，我啊，在发呆。 我：我们聊聊吧！
蓝：好啊，反正我也很无聊！
我：聊什么啊？ 蓝：额……就聊……作文吧~
我：好啊，反正我们俩都喜欢这东西。 蓝：我觉得写童话容易些，你呢？
我：我不会写童话，我想象力不太好，我写记事的作文就不错，情节描写很到位！ 蓝：呵呵，我喜欢写童话，我不喜欢写事，还要去体验，我还是更喜欢凭空想象！ 我：不过我不反对你的说法，我觉得能把童话写好的人，很不容易！ 蓝：你觉得我写的怎么样？ 我：看过一篇，还不错，不过是好久以前的.事了！ 蓝：呵呵，我改天发邮件给你。 我：我对你那位表妹很有兴趣啊！（虽然离作文这个主题差了太远，但是由于好奇心太强！） 蓝：她叫宁水儿。她其实挺可怜的，刚出生就是哑巴。 我：的确是啊！要不，她长得真的挺漂亮的！ 蓝：好了，不说了。我妈妈叫我去买东西！88！ 明天我一定还要和蓝兰聊！把事弄清楚！
小学日记 篇4
暑假开始了，我和伙伴们又开始疯狂的玩耍。
下午，我帮妈妈干了会儿活就出去玩了。我叫上黄渝建，要与他一起玩。“玩什么呢？”黄渝建仰起脸问。“哪有阴影去哪。”我随口说了一句。说着，我们去寻找阴影“宝藏”。
说也奇怪，走了十分钟左右也没找到。半小时后，在池塘边一棵大树下停下。
正当我们休息时外的目光被河边一个什么东西吸引住了，那是什么？在苔藓上窜来窜去，有时还跃出水面。走近一看，哇！竟是成群结队的小鱼和三三两两的虾米。小鱼在石头表面的苔藓上窜来窜去，而虾米在石头侧面的苔鲜休息。我有一个大胆的想法：捉点虾米来玩。
我们说干就干，让它们成为我的“玩具”。只可惜，捉它们不是那么容易的'。第一步——寻找虾米。它们不是成群结队的，成群结队容易发现，三三两两就难以发现。不过，长时间你会发现，在倒映在水中的影子里你能轻易发现虾米。发现后展开第二步——捉虾米。捕捉虾米比较容易，它不像鱼一样跑得这么快，只要用手包围虾米两边，一点点合拢，一只虾米就被捉住了。之后第三步很关键，我常常因为这一步而丢一只虾米，那就是放虾米。你肯定要问：“谁不会放？这你也不会做？”如果你是这样认为就大错特错了，有时你是捧它，上面开口，它会趁机蹦出来，你后悔都来不及。有时也会因为瓶子太浅，没盖子，它也能跳出来。真是跳跃能手！
我捉虾米时，睁大眼睛盯着石头侧面。“呀！好大一只！看我不捉住你！”我用手指着它说。接着，我用双手围住它左右两侧，慢慢地，轻轻地，它往上游一点我立刻双手并拢，让它暂时在我“手笼”里度过，我把它放入袋子，它又活灵活现地游起来了。
听了我的讲解，你会捉了吗？
小学日记 篇5
阳光灿烂，好天气总是和我们在一起，因为我们要去踏春。
在车的世界里穿越，好不容易才到了目的地——三台山，却发现茶馆里的人空空的`，站在溪边深深地吸了一口气，觉得比城里的空气新鲜多了。我和王Q姐姐两个人去对面玩，大人们在玩扑克牌。
我发现路旁的野草、野花都探出了可爱的小脑袋，有一种野花特漂亮，像一群群蓝中带紫的鸽子。有的鸽子围在一圈在讨论，有的鸽子三五成群地讨论，有的鸽子独自一人没完没了地在讲话。
接下来，我们采了几束花，把其中两束制成花瓣泥，其他回家种，花泥很香。
下午三点，我们依依不舍地离开了三台山，回到了家。
小学日记 篇6
你见过樱花吗？你喜欢樱花吗？你有没有写过有关樱花的生活日记呢？
樱花虽美，但花期却很短，虽然只有那一瞬间，却永远的停留在人们的心中。无论做了什么，无论是美是丑，就算只有那么短暂的一瞬间，它也会永远的停留在人们的心中。美丽的花会被人记住，丑陋的花却会被人讨厌，一个美丽的人会令人久久挪不开眼，但却没人知道她心灵是丑是美;一个丑陋的人会令人厌恶，但也没人知道她心灵是丑是美。一个人没有文化并不可怕，可怕的是并没有一颗善于观察人心灵丑美的.心。一个人无论多么有文采，如果他以貌取人，也会让人心生厌恶。
人的一生非常短暂，但是你所做的每一件错事，每一件对事，都会被人记在心中，哪怕那只有一瞬间。就如老师长告诫我们的，一个人的一生某一时每一刻都是一道考题，只看你会怎么做。人生中的错事就如试卷上的错题，试卷上的错题等着你订正，而人生中的错事也等着你改正!
小学日记 篇7
云，无处不在。它时不时地变幻着，令人向往。
在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变换形态，好像在向你展示它们的一切。
云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。忽然，羽毛变成了大海翻起了汹涌的波涛，一叶小舟荡漾在海面上，时而溅起一朵朵小浪花。一会儿，大海不见了，出现了连绵起伏的群山，这时，又飘来了一朵小云，如一只雄鹰飞翔在高山周围。
啊，真逗呀！我突然看见有两朵大蘑菇在渐渐地膨胀，一眨眼，大蘑菇变成了两只白胖白胖的小猫，在天上打起了滚，越滚越肥，越滚越大。一瞬间，两只小猫就变成了两只小山羊，它们追逐着向北跑去了。我正为看不到小羊而惋惜，却不知什么时候从南边浩浩荡荡地闯过来一大群动物，有狐狸，狮子，老虎，大象，还有浑身布满斑点的梅花鹿呢。它们一个个威风凛凛，神气活现。
云，是那么的洁净，那么的'润泽，它有时像只被追赶的小白兔，在向前拼命地跑，不一会儿，便融入云群中了；有时，云又像一只从远处翩翩起舞的蝴蝶，它一点一点地扩大着，变成了一朵大云……它们形状不一，千奇百怪，瑰丽无比。
云，它在碧蓝碧蓝的天空中悠悠地飘着，慢慢地飘向远方，令人向往……
小学日记 篇8
6月13日 星期五 晴
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的'每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
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