二年级日记（精华10篇）
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天下午第一节课下课，我看见许多同学围在操场上，正觉得奇怪，这时，同学郭怡灵跑过来兴奋地对我说：“叶峻峤，我看见非洲人啦！”我急切地问：“在哪儿？快带我去！”于是，我们快速跑到刚才看到的那一群同学中。我用头顶，用手掰，想挤进去，可惜人太多，围得水泄不通，我几次都被挤了回来，只能站在远处观看。我看见他的脸非常黑，黑得像木炭，阳光照在他脸上还发亮。他的.头发一块一块的，像菠萝一样的花纹。一位记者正在给他拍照，学生们把他团团围住，就像看外星人一样。要是我能挤进去，和他合个影就好了。
上课铃响了，我们不情愿地回到教室。在班上，我们向没看到的同学描述黑人的样子。今天发生的事就像一场梦一样，一个非洲人竟然会来到我们学校。
二年级日记 篇2
下雪了，下雪了。晚上我妈妈和我阿姨去看衣服了，然后我和我哥哥在衣服店的门外打雪仗，先是哥哥打不过我，我用很大的雪球扔，可是没扔中，然后是哥哥进攻也没扔中，哥哥用一个很大很大的雪球向我扔来，眼看就要扔到了，我闭上眼睛过了一会儿我感觉没东西扔到我身上，原来哥哥是吓唬我的'，然后再扔，这下可扔到我了，然后哥哥躲到了衣服店的台阶上，躲开我的雪球，果然他把我的每一个雪球都躲过去了，因为我扔过去的雪球太多，所以我哥哥就用我的雪球的雪来做雪球来扔我。
快乐的时光总是那么短暂，我妈妈和我阿姨都看好了自己喜欢的衣服，然后我们就开开心心的一起回家去了。
二年级日记 篇3
原本今天约定是8：45在小区门口集合的，可后来又改了时间是7：25，所以现在我已经回来了。
今天参加的活动是拔河比赛，以前在学校比赛时，我没有参加过，也许是我比较瘦，没多少力气吧！这次活动我们班来了14个人，组成一组，上了！
第一轮以我们的.失败告终，换了一个场地后，又开始了第二轮比赛，刚开始，我们被对方拉过去了，我以为我们又要输了，可后来又拉向我们这边，我们越拉越有劲，最后我们赢了！1：1的局面，就要看决赛了，凭借我们的力气，我们最终还是胜利了！有些疼的双手，有些热的身体，伴随着胜利和成功而消失到九霄云外去了……
拔河，锻炼，奥运，来临，加油！
二年级日记 篇4
10月5日星期四 晴
今天妈妈说要带我去吃烤鸭，我开心极了。
来到烤鸭店，妈妈说她上次吃烤鸭时店里有吃一只送一只的活动。妈妈对服务员说：“先把烤鸭给烤上，要不得等很长时间。”然后我和爸爸妈妈点了臭豆腐、杭州特色汤、四川冬笋。等到菜上来了以后，我最喜欢烤鸭，臭豆腐这两道菜。爸爸妈妈在烧鸭还没上的时候就已经吃饱了，我呢一直把肚子留着等到烤鸭上来的时候，我吃了很多烧鸭，烧鸭油腻腻的'，还发红。我觉得吃完后得多运动。
我这真是饱餐一顿啊。
二年级日记 篇5
从小我就是一个无肉不欢的人，每天饭桌上必定要有一道肉菜，否则的话我就会不高兴，不想吃饭。所以妈妈每天在做饭的时候，都会为我专门炒一道肉菜，这个习惯延续到我现在上小学，但是最近我的身上却发生了一个重大的改变，那就是我忽然之间不喜欢吃肉了。
究其原因，就是在前不久的自然课上，老师告诉我们，吃肉并不一定对身体有好处，一定要合理的饮用肉食，因为如果吃肉过多的话，就会让身体里的胆固醇增高，会引发高血压，高血脂等身体问题，而保护身体要从小做起，不能够等到长大了才注重饮食，那个时候就晚了。
听完老师的'讲述之后，我好好的反思了一下自己，以前总是因为贪嘴而想多吃肉，但是现在我一定要开始注重身体健康了，要合理饮食，每次吃肉都要有所节制，而且要搭配一些绿色的蔬菜，这样才能够让我的身体变得更加的健康。
小伙伴们，大家也都一定要注重合理饮食，均衡蔬菜和肉类食品的搭配，这样才能够有一个非常棒的身体哟。
二年级日记 篇6
今天是星期四，是我们福山小学秋游的日子.
到了这一天，我早早就起床了，比爸爸妈妈还早呢，吃完妈妈做的丰盛的早餐，我就着急着出发，妈妈说：“外面下雨了，可能你们的秋游要泡汤了”我大声说：“不会的，张老师要我们带着雨披呢”。
我怀着激动又愉快的心情进了学校，哇，学校门口真热闹，有那么多的旅游车和来来往的家长孩子，不一会我们就出发了，风雨无阻，太棒了！
我们出发到半路，雨就停了，来到了金山现代农业园，我们玩了插秧和斧头，真好玩，接着我们又到了科普馆，观看了蛋蛋的'成长历程，我还和王凌云玩了一会电脑，我认识到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。
最让我兴奋的是我们的野餐，我们把自己的食品最到一起，大家共同分享各自的食物，哇塞，简直太棒了，激动的心情无法用语言描述……这真是一次让我难以忘怀的秋游啊！
二年级日记 篇7
生活中有许多坏事变好事，我就来说一个。
在上语文课的时候，我突然发现自己的'字帖不见了。一下课，就四处寻找。我急得像热锅上的蚂蚁，找了好久好久，还是找不到字帖。我生怕被老师骂，说我字帖丢了。
到了第二天，我来到学校，愁眉苦脸地坐在位子上。突然，我的同桌发现，我的字帖就在他的书包里。原来他昨天把我的字帖当成了自己的拿了过去，还帮我写好了作业，字比我写得好多了。他连忙将字帖还给我。
我高兴极了，因为自己不用写作业，别人已经帮我写好了。
二年级日记 篇8
今天，我们一家人去楠溪江狮子岩景区玩。
江面上，有一块像狮子般的巨石卧在水中。边上，还有一排排竹筏来回穿梭。我们等了十分钟，终于等来了一只竹筏。我刚踏上竹筏，水就满了上来，鞋底都湿透了。只见船夫手中的竹竿，像一根神奇的魔法棒，随着它左右摆动，船也慢慢漂离岸边。
微风吹过，江面上荡起一层层波纹。我看到远方有一群鹅，在微波中嬉戏，就像穿着洁白羽衣的水中仙女。
竹筏慢慢前行，清澈的`水底铺满了鹅卵石。我好奇地把手伸入水中，将一颗鹅卵石握在手心，感到一股冰凉传遍全身。一颗、两颗、三颗……我捡了满满一袋石头，当作这次旅行的纪念品。
夕阳西下，船已到岸边。我抬头看到天边有一团火烧云，云像一把茶壶，在往一个没有底的杯子里倒茶。而那碧绿的江水就像是它倒出的茶水，在为我们赠别。
二年级日记 篇9
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的.能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
二年级日记 篇10
班上有两个同学发生了毛盾，其中有一个人是我朋友，但他有段时间没来上课，语文课时胡老师让我去找他，然后我一口气围着操场跑了一圈，跑了整个天问楼(老师办公室、实验室、电脑室)，结果他就在c1811班的走廊上，就在我跑天文楼时，走错地了。
当我在操场没找到他，我就想着他是不是去厕所了，于是从1楼往5楼跑。到了2楼我就走进了一间厕所，从厕所里出来一个女生，我当时没在意，但我那一瞬间以0.01秒的速度反应过来，"不对这是女...女...女厕所啊!"赶紧转身把脑袋往门外看，一个大大的."女"字摆在门上，于是我捂着脸赶紧往楼上走。好像内个女生以为自己走错厕所了，当我的jio跨进门时，内个女生被吓的要命。
诶，我的天。
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